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一种具有温度补偿的宽温度全MOS电压基准源
一种具有温度补偿的宽温度全MOS电压基准源,设有启动电路、基准核心电路、由温度检测电路、温度逻辑开启电路和高低温温度补偿电路构成的温度补偿电路。启动电路向基准核心电路注入电流使其正常工作,基准核心电路基于阈值电压和热电压的一阶温度补偿原理,采用CMOS型自偏置电流产生电路产生电流并经过有源负载产生基准电压VREF,温度检测电路提取MOS器件的阈值电压进行温度检测,经温度补偿逻辑开启电路进行逻辑处理后输出给高低温温度补偿电路,高低温温度补偿电路针对对不同的工作温度范围进行补偿并将补偿结果反馈耦合到基准核心电路输出的基准电压中,实现宽温度工作条件下低温度系数和高电源抑制比的全MOS电压基准源。
东南大学 2021-04-11
运动系统模型
1、参照典型人体标本及国内外经典权威教材及图谱制作,如人卫出版社丁文龙主编的《系统解剖学》、人卫出版社南京医学院主编的《人体解剖学图谱》、江苏科学技术出版社姜同喻编著的《连续层次解剖图谱》、山东科学技术出版社丁自海主译《格式解剖学》、广东科技出版社胡耀民主编的《人体解剖学标本彩色图谱》等,造型自然准确、颜色自然,满足教学需要;
张家港市华亿科教设备有限公司 2024-12-23
山西管理职业学院
山西管理职业学院(以下简称“学院”)前身为1986年成立的山西省行政管理学校,2003年11月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,改制为山西管理职业学院。 学院坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,全面贯彻落实党的教育方针,立足山西经济社会发展,依托人社部门优势,深化校企合作,工学结合,坚持知行合一,全面发展,培养适应经济社会发展需要的管理服务型高素质劳动者和技术技能人才。 学院坐落于享有“华夏第一都”之美誉的尧舜之乡,位于临汾市尧都区滨河西路北段,占地面积280亩,建筑面积约7万多平方米,教职工168人,有专业教师100余人,其中副高以上职称30人,具有博士、硕士学位38人。全日制在校生3500余人,已向社会输送全日制高职毕业生10000余人。 学院建有综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅等现代化的教学设施。建有能容纳800余人的微机房、容纳300余人的图书阅览室和100余座位的电子阅览室,馆藏图书27万余册。拥有7个校园网应用系统、37套多媒体设施、34个实验实训室、48个顶岗实习实训基地。学院是山西省创业培训师资培训定点机构,设有国家职业技能鉴定所,开展18个工种的职业培训和考试业务。 学院设有办公室、组织部、宣传部、监察室、人事处、教务处、学生处、招生就业处、计财处、后勤处10个党政管理机构和教育工会、团委2个群团组织,设商贸系、信息管理系、公共管理系、财会系、艺术系、基础教学部、思政部、成教培训部8个教学业务机构和科研部、图书馆、实训中心3个教学辅助机构。 学院设有会计、市场营销、物流管理、人力资源管理、艺术设计等19个专业,4大专业群,面向全国6个省市招生,招收参加高考和对口升学考试及具有同等学力的学生。保留有中专部,开设计算机应用、市场营销、会计等5个中职专业,招收高中毕业生和初中毕业生及具有同等学力人员。物流管理专业、会计专业、人力资源管理、市场营销专业获中央财政支持建设项目;物流管理专业获山西省特色专业建设项目;会计专业和物流管理专业被山西省教育厅命名为山西省品牌专业。 学院荣获“山西省直文明单位标兵”、“山西省直文明和谐单位”、“山西省先进基层党组织”、“山西省青年文明号”、“消防安全四个能力建设达标星级单位”、“山西省伙食工作先建单位”等荣誉称号。
山西管理职业学院 2021-02-01
江西管理职业学院
江西行政管理干部学院是1981年经江西省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等院校,是国家教育部早期批准具有举办普通高等职业教育资格的高校。学院教学设施齐全,拥有现代化多功能教学大楼 ,内有计算机实验室 、语音室、多媒体教室、学术报告厅。建有校园闭路电视教学系统、计算机校园网、校园英语广播电台,并与著名企事业单位合作建立了教学实习实训基地设有职业技能培训中心,学生一经考试合格,不仅可以获得专科毕业证书,而且能取得助理物业管理师、助理人力资源管理师、营销师、助理物流师、秘书、英语、计算机、办公 自动化等国家职业资格证书,毕业时可持国家学历证书、职业资格证书即“双证” 上岗就业。校园法学社、文学社、计算机协会、英语沙龙、舞蹈队、足球队、篮球队、群星艺术团等10多个学生社团组织,成为学生学会做人、学会学习、学会生存、学会发展的个性化锻炼舞台。学院图书馆藏书79万余册 ,有全省比较好的学生公寓等后勤服务设施和文体活动场所。开设21个适应社会需求的专业,具有鲜明的职业教育特色。历年来学院为经贸、政法、现代企业、公务员队伍等业界输送高素质的管理人才和技能型人才。建校20多年来,为社会培养毕业生9200余人,多数已成为各行各业的骨干,其中有600多人已走上县(处)级以上领导岗位。
江西管理职业学院 2021-02-01
药物开发项目管理研究
项目概况: 医药中间体是药品生产的重要原料,医药化合物也是构成新药的重要元素。与新型药 物有关的化合物和中间体的研发是新药开发的必不可少的环节,长期以来一直是各大制药厂 十分关注的课题。 制药厂或专业研究机构从事医药中间体和化合物的研发工作同样要经历启动、计划、 实施、收尾四个阶段,完全适合采用项目管理的方法进行管理。本课题研究医药中间体研发 课题项目管理的基本模式与方法,力图为委托企业研究总结一套行之有效的管理方法。此外, 还负责指导委托企业研发人员正确应用这套项目管理方法,为其培养合格的项目经理。
南京工程学院 2021-04-13
学院信息服务管理平台
一、 项目简介本管理平台为各应用系统由简单到复杂、由局部到全局的渗透发展提供了稳定的基础架构。平台的软件架构是一个在基于Web的统一界面之下,包含大部分信息系统的信息平台,如通知管理、会议管理、及时通讯、邮件管理等内容。该平台为学院的日常办公、业务管理、战略决策等各个方面提供快速、方便的支持。二、 项目技术成熟程度该项目技术成熟,目前应用在本学院的信息服务中,运行稳定。三、 技术指标项目申请相关软件著作权3项。四、 市场前景平台为各类应用都搭建了统一的接口,并提供通用的办公自动化、教学自动化应用程序开发与集成平台,具有很好的应用前景。五、 规模与投资需求主要包括操作系统和数据系统软件的购买,平台运行的操作系统也是基于开源的Linux发行版CentOS。六、 生产设备基于Windows、Mac OS X或Linux的开发机;基于SVN的代码版本管理服务器;基于Linux的测试服务器组;应用程序测试服务器集群;缓存服务集群服务器集群;JMS、OpenFire等通讯服务测试服务器;数据库服务器集群。七、 效益分析该项目的应用可以有效的减轻办公人员的工作量,提升工作效率,具有很好的社会效益。八、 合作方式技术服务、协作开发、提供咨询,具体事宜面议。九、 项目具体联系人及联系方式顾军华,022-60435758,jhgu@hebut.edu.cn十、高清成果图片
河北工业大学 2021-04-13
智慧社区健康管理平台
按照联合国标准,1999年我国已进入人口老龄化社会,目前中国老人超过2亿,且每年以近800万的速度增加,中国正在跑步进入老龄化,有关专家预测,到2050年,中国老龄人口将达到总人口的30%。健康管理平台以“关爱老人”为出发点,利用云计算、移动互联网、物联网等各种信息化技术和手段,整合社区现有的各类服务资源,通过系统平台为社区老人和居民提供一个健康、安全、方便、快捷的家居环境。关爱老人系统不仅能实时监护老人的身体健康并慢病预警,还能让老人足不出户的实现各种生活需求服务活动,如医疗咨询、健
西安电子科技大学 2021-04-14
合同管理信息化
成果简介合同管理是商务运作中极其重要的一部分, 其管理的优劣直接影响商务流程的顺畅。 正是利用这一思想将合同管理纳入计算机管理, 并设计为多用户, 放在计算机网络上运行, 并与财务、 库房、 划价、 销售等于系统相互集成, 信息共享,实现合同签订、 履行、 变更到终止等全过程的跟踪管理, 并为财务提供资金利用计划, 充分利用有限的资金, 提高资金利用率。这一系统采用 VB 编写, VB 对关系数据库提供全面的支持, VB 通过数据库访问控件与数据库进行数据交换, 并提供丰
安徽工业大学 2021-04-14
人才需求:专业管理
1.高素质、高学历的专业性人才。2.具有多年一线操作经验的技术工。3.具有专业管理经验、网路销售的先进理念的人才。
东营盛昶石油机械有限公司 2021-06-18
教育资源管理平台
资源管理平台   资源管理平台既可以接收嵌入式设备和网络摄像机录制的原始视频资源,又可以接收微课系统发布的微课视频以及老师个人整理的各种教学资源。   提供标准的 FTP 原始资源库,可对接其他任何系统提供的资源。 平台资源管理   资源按年级、科目、主讲等分类管理,方便查找。   安全的资源发布机制,资源需要经过审核后才能发布出去,避免不合法的资源传播出去。 平台特色功能 资源模式播放   在播放普通的单视频课程的基础上,系统提供了资源模式课件供用户在线学习,资源模式课件可以包括教师视频,学生视频,教学文档视频等。由于资源模式课件是老师视频讲授同步配合 PowerPoint 文稿,因此教学效果非常接近现场授课。 在线编辑   对录制好的视频在线进行转码、截取、合并、增加字幕等功能。 自动课表   根据课表内容,控制导播主机进行录制、直播并把录制的视频上传到平台。 名师课堂   名师专辑,方便查看优秀老师的所有课程。 教研管理   创建一个教研活动,教研组成员可以对教研内容评价、打分。 评价管理   制定评估方案,建立评价体系对不同的课程视频,进行全面评估。 虚拟切片   创建微课或者精彩视频实现视频精细化管理,解决视频的精准搜索。 教学行为分析   在获得课堂视频的同时,自动记录大量名优教师教学习惯的行为数据,为年轻教师的模仿学习提供前沿技术支持。
北京文香信息技术有限公司 2021-08-23
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