武汉凌特电子技术有限公司成立于2002年，近二十年来一直专注于从事电子信息及通信类教学相关服务，包括实验仪器设备的研发、生产、销售和校企合作、课程资源开发、技术服务等。公司核心产品线有基础创新实验平台、通信网络实训平台、虚拟仿真实验平台、通用软件无线电创新实践平台。公司已经为全国1000多所高校提供了成熟的产品及服务，产品出口美国及东南亚等国家,产品国内市场占有率已稳居行业领先水平。公司秉承“致力于产品、贴心于服务、用心于做人”的企业准则，在行业内我们依托地域、信息、政策和产业优势，以教育为本继续做好通信教育行业的开拓者，为更多的用户提供优质的产品及服务。    公司的产品体系：    一、基础创新实验平台。研发的产品有：通信原理综合实验箱、移动通信原理综合实验箱、光纤通信原理综合实验箱、高频电子线路实验箱、信号与系统综合实验箱、现代通信综合实验平台、微波与天线综合实验系统、数字程控交换原理实验箱。    二、通信网络实训平台。研发的产品有：4G移动通信网络实训平台、NB-IOT通信创新实训平台、移动网络优化实训平台、现代交换（NGN）实训平台、光传输与光接入实训平台。    三、虚拟仿真实验平台：虚拟仿真实验中心门户、虚拟仿真实验教学管理系统、虚拟仿真课程资源。    四、通用软件无线电创新实践平台：教学型平台、入门级训练平台、科研型平台。    公司承担的行业职能：    工业和信息化职业教育教学指导委员会会员单位；    全国大学生移动通信大赛连续四年合作承办单位；    国家虚拟仿真示范项目技术支持单位。    企业文化：    经营理念：顾客至上，追求卓越。    远景规划：强化科技创新，专注通信教仪，做百年品牌企业。    发展历程：    2002年，公司成立。    2005年，研发完成涵盖通信原理、信号与系统、高频电子、移动通信等多门课程的实验箱产品。    2006年，研发完成程控交换、光纤通信、数字电路等多门课程的实验箱产品。    2008年，完成创新型实验箱的研发，推出实验箱创新平台V3.0    2009年，开拓公司移动通信系统研发方向。    2010年，完成国内通信基础类仿真软件e-Labsim。    2011年，研发完成MobileSniffer移动通信网优协议分析仪。    2013年，推出完整的4G实训网络教学方案和LTE移动网络优化实训平台。    2015年，研发完成虚拟仿真实验平台。    2016年，研发LTE移动通信系统仿真产品，研发完成LTE网络优化仿真产品。    2017年，LTE网络优化仿真成为行指委通信类国赛竞赛平台。    2019年，连续第4次承办全国移动通信技术大赛。

杭州得实电子技术有限公司成立于1996年，是一家以全国网络现代化教育技术装备市场需求为导向，致力于现代高科技教育产品设备及教育网络智能化软硬件研发、生产和销售服务的综合性的高新技术公司。公司产品通过《ISO9001：2000质量管理体系认证》，荣获〈〈浙江省高新技术产品〉〉称号，并被浙江省科学技术厅认定为〈〈浙江省高新技术企业〉〉。 公司立足于科技，服务于教育，以用户为核心，专业于教育产品的数字化、网络化、智能化的研发与推广。在多媒体技术、计算机网络技术及嵌入式系统技术领域的综合研发过程中，使公司建立起了一支高水平的技术研发团队，成为国内电教产品领域具有研发实力的科技型企业之一。在数字化网络多媒体语音教学系统及校园网络多媒体集中控制系统的研发和组建中，提倡通过现代科技在教学中给人们带来高效、实用与稳定，达到视、听、学更完善的开放式教学效果。在国内同行业中具有领先的技术、市场优势。 公司坚持以人为本，科技创新的原则，秉承沟通、理解、合作、发展的理念，将致力于新产品的开发研制，不断推陈出新，提供优质的产品、先进的技术，凭借良好的信誉和专业的服务，为用户提供稳定的、全面的、完善的教学产品。

江苏联能电子技术有限公司始创于2001年，是振动测试用传感器和动静态测试系统的专业制造厂家，也是行业中为数不多的集敏感功能压电陶瓷材料及其相关器件到测试、分析仪器的研究、开发与生产、销售于一体的国家高新技术企业，拥有四大类16个系列300多个品种的产品。

河南伟达电子技术有限公司成立于2006年，致力于为教育行业提供全面的信息化应用方案，虚拟仿真教学资源、职业技能实训课程开发等为一体的智慧教育科技型企业。 公司在发展道路上先后被认定为高新技术企业、“专精特新”中小企业、科技型中小企业、产教融合培育单位等多项专业性资质。 自创立至今，伟达电子一直坚守教育行业，引领新一代信息技术在教育行业的深度研发与应用，研发的仿真教学平台，提供从教、学、多人互动、协同操作到学生自测系统、考试系统等全方位的多种学习模式，依托互联网+教育实现与智慧校园、APP 、5G网络教学等云平台的对接，全面支持市场所有沉浸式AR/VR/MR硬件设备及各类操作系统。 新时期，作为平台资源型教育服务企业，公司以服务为宗旨、质量为第一，言必行、行必果，始终秉持“优质服务为基础，专业技术为核心”的企业理念，汇聚多方力量，共同服务院校数智化人才培养，优化教学资源开发，推动中国教育事业和中国数字经济的进步与发展。

本书首先分析目前存在的图书馆信息资源共享模式存在的弊端, 指出迫切地需要建立一个打破现有的体制和形式, 按照不同的地域组成一个个更具竞争力的信息资源共享服务系统。这种将各种系统和区域的图书馆联合起来, 从而在更大范围内建立一个信息资源共享统一体, 业界称为图书馆信息集群。

药物作用潜在靶标的识别对于早期药物分子的研发、安全性评价和老药新用等领域都有着非常重要的意义，但是受制于通量、精度和费用的影响，实验手段的应用难以广泛开展。作为一种快速而低成本的手段，计算机辅助的靶标识别算法的开发正在受到越来越多的重视，发展快速、精确的靶标识别预测方法对于靶向性药物开发、药物—靶标相互作用网络图谱的构建和 小分子调控网络的分析都具有十分重要的意义。 本项目主要是综合利用化学信息学和生物信息学技术，整合现有药物及其作用途径和调控网络的信息，构建药物效应图谱。包括药物及具有生物活性数据库的建立；药物靶标及调控网络信息数据库的建立、整合及注释；药物作用靶标和调控网络预测分析方法和技术的发展；建立了一个技术先进、具有自主知识产权的集成药物设计、化学信息、靶标预测、药物调控通路信息的药物信息服务平台系统。

产品详细介绍 　　1 功能简介 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台的建立目标是提供给中、小学校作为管理校园信息使用的，它以教育管理学、教育统计学为基础，结合全国各地中小学教育的特点，利用当今先进的工具开发出来的校园信息网络支持系统。它以素质教育为中心，基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发，包括学生管理、教师管理、教务管理等功能，它能帮助提高校园管理的数字化水平。教师、教工、学生、家长或其他相关人士能够通过本系统查询或维护学校的基本信息及人员资料、获取统计数字或报表、发布特性化个人主页、增强学生与教师之间的相互沟通与联系等。 通过建立学校管理信息系统，可以为学校领导提供及时、准确的管理信息，实现学校办公自动化，建立学籍管理，人事档案管理、校产管理等系统。为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以将学校领导和各级行政管理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来，使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。各学校还可以通过该系统和上级单位系统进行衔接，接收上级公文和上报基础数据资料等。 　　2 栏目介绍 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　n 首页：该栏目是学校对外窗口，可供任意用户访问，用于显示本学校发布的各类最新的公文和公告，各个部门的主页空间的链接，热点话题，公共信息查询模块链接等。 　　n 交流园地：是网上的讨论区，在缺省的情况下，任意用户可阅读学生讨论区中的文章，而只有学校的教师、学生和家长才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置，设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。教师讨论区是只供教师使用的讨论区。 　　n 家长频道：学生的家长登录后才可以访问的栏目，只提供给学生家长使用，包括针对该家长的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询其子女在校的一些基本情况)和所有家长公用的查询功能(信息查询)。 　　n 学生频道：学生登录后才可以访问的栏目，只提供给学生使用，包括针对该学生的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询本人在校的一些基本情况)和所有学生公用的查询功能(信息查询)。 　　n 教师频道：本学校教师登录后才可以访问的栏目，只提供给本学校教师使用，包括教师的专用功能(个人社区)和所有教师公用功能(信息查询)。 n 办公管理：本学校教师登录后才显示出来的栏目，只提供给本学校教师使用，并且每个教师只能进入其所在的部门进行办公管理，进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。 　　n 自定义栏目：学校可根据自身个性化特点定制其他栏目，无数目限制，可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目，类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“榕树文化”、“西中德育”、“教研动态”等，体现用户个性化需求) 　　3 支持单点登录，可挂接其他应用 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台建立了标准和公开的用户接口协议，可以实现不同厂家应用软件在用户帐号上与东方中原序列应用软件的集成，该接口协议可以跨语言、跨平台使用。 　　4 校园门户网站相关功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　常规应用 　　栏目定义 　　1. 留言板 　　2. 讨论区 　　3. 站内关键字搜索 　　4. 信息发布与维护 　　5. 信息(新闻等)浏览、评论、评分 　　6. 主页空间管理及主页发布 　　7. 首页信息呈现方式设计(滚动、小窗、标题图片、头条等) 　　8. 图片新闻 　　9. 滚动图片设置 　　10. 个性化图片设置 　　11. 友情链接图片设置 　　12. 投票箱设置 　　13. 意见箱设置 　　14. 校友录 　　15. 家校通 　　16. 学校各种宣传信息发布(如学校历史、招生信息等) 　　17. 基于Web的栏目定义、包括构成和界面设计 　　18. 栏目基本属性设置 　　19. 栏目开关控制 　　20. 栏目构成定义，包括子栏目和节点栏目设置等 　　21. 栏目管理员设置 　　22. 栏目界面设计 　　23. 栏目页面生成 　　24. 栏目预览 　　25. 栏目删除 　　26. 栏目管理员使用的栏目管理功能，如文章发布、文章删除、文件审核等 　　27. 普通用户使用的栏目投稿和投稿跟踪等功能 　　5 办公自动化_公文流转相关功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　o 公文传送：用于松散的公文流转，可任意指定传送的目标进行公文传送，发送目标可以是管理者或个人，支持在线排版和编辑，可以指定附件或不指定附件。 　　o 外来公文：接收上下级单位传送到本单位的公文。 　　o 公文下达：将公文下达到下级单位(多层次)，要求下级单位同样采用本公司的管理系统，并按托管或分布式方式运行。 　　o 公文处理：用于松散的公文流转，对接到到的公文进行处理，填写处理意见和发送给下一处理目标。 　　o 归档公文：用于查看已经归档过的公文，包括按关键字、归档类型、文号、年号、日期进行查询。 　　o 公文追踪：用于松散公文流转或正规的公文流转，可以追踪到本部门所发出的公文的处理情况，阅读所占的百分比等。 　　o 公文流转：指正规的公文流转，里面包括起草、流转、发文、归档四个核心环节。 　　o 公文流转设置：指设置正规的公文流转路径，指定处理环节和处理角色和处理操作。 　　o 公文区管理：查看公文区公文存储空间情况，按不同分类进行统计，对一些公文垃圾进行清理。 　　6 网络硬盘与主页空间 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台中的“网络硬盘系统”即为用户需要的个人网格文件夹系统，可通过Web和网络实现文件管理，可以为每个用户设定一个网络磁盘空间，然后用户可以在上面进行文件夹和子目录创建、文件管理等，用户管理的个人网络文件夹系统中的文件，可以通过浏览器，以主页的形式进行访问，也可以作为个人和部门主页空间，如下图： 　　7 校产管理 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　8 家校通 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　家长可以登录东方中原校园信息管理系统中所提供的校园网站，访问“家长频道”，可以查看家长公告、孩子的学籍信息、成绩信息、孩子表现、孩子体质、参与信息交流等，同时，以上这些信息，家长也可以以短信的形式进行查询，从而知道孩子在学校的整体表现情况，学校发送给家长的通知，也可以选择同时以消息的形式发送出去，形成家长与学校的互动。

产品详细介绍 　　该系统的建立目标是提供给各级教育主管部门使用，包括镇教办、区县教育局、地市教育局、省教育厅和教育信息中心、电教站、教育管理中心等。该系统是集教育主管单位的门户网站、办公自动化系统和内部信息管理与一体的现代化管理系统，拥有包括内部交流、财产管理、公文流转、信息发布、网络磁盘、职工管理、基础教育数据汇总和统计、报表生成、招考管理等在内的功能模块，可帮助各级教育主管部门提高管理的数字化水平，增强职工的相互沟通与联系等。同时，该系统可同步接收东方中原校园信息管理系统提交的基础数据，形成某个地区分布式的基础教育管理解决方案。 　　系统管理权限分配灵活，安全性和稳定性能出色。本系统基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发，以Linux作为服务器端的操作系统，以MySql或Oracle作为数据库。可以采用全部的自由软件搭配，有效地解决了投资成本问题。 　　栏目介绍 　　1. 首页 　　该栏目是教育局或教育厅对外窗口，可供任意用户访问，用于显示本单位发布的各类最新的公文、公告、资讯或新闻，各个部门的主页空间的链接，热点话题，公共信息查询模块链接等。 　　2. 交流园地 　　是网上的讨论区，在缺省的情况下，任意用户可阅读讨论区中的文章，而只有本单位的职工、下级单位职工或通过正式注册的社区用户才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置，设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。 　　3. 下级单位 　　下级单位负责人登录后才显示出来的栏目，只提供给下级单位负责人使用，包括针对该单位的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询本单位汇总上报的基础数据)和所有单位负责人公用的查询功能(信息查询)。 　　4. 职工之家 　　本单位职工登录后才可以使用，包括职工的专用功能(个人社区)和所有职工公用功能(信息查询)。 　　5. 办公管理 　　本单位职工登录后才显示出来的栏目，只提供给本单位职工使用，并且每个职工只能进入其所在的部门进行办公管理，进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。 　　6. 自定义栏目 　　单位可根据自身个性化特点定制其他栏目，无数目限制，可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目，类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“教研动态”、“教委文件”、“党建园地”等，体现用户个性化需求) 　　系统特点 　　1. 高集成：集成了门户网站、办公自动化、内部管理、信息交流等各方面的功能，解决信息化多个方面的问题。重点功能突出，有效帮助解决核心问题，特别是提供信息发布、宣传、信息搜索、统计等功能。 　　2. 一站式登录、使用简单：系统可通过社区管理，挂接其他系统，实现一站式登录，免除用户记忆多套系统帐号的烦恼。用户通过帐号或真实姓名登录后，可以统过统一的窗口模式使用各种功能。 　　3. 可定制性和扩展性：系统采用模板技术，支持用户进行功能和界面定制，突出个性化特点。支持社区管理，可接入其他系统，实现一站式登录及系统间数据通讯。 　　4. USB身份认证锁，硬件加密，安全有保障 　　5. 支持自由软件，投入成本低

功能电子课牌：显示课表、实验室介绍等，能进行身份认证功能，能显示实验室内监控画面，能进行查询开放预约功能。大屏展示：根据实际需求，可展示实验室当前状态、课表信息、通知信息等。触摸一体机：能进行信息查询、开放预约功能。运维展示：通过图形或表格形式展示实验室运行状态，设备状态，各项数据统计等。特点1、具备交互性，不仅仅只是信息的显示，能进行查询、预约等。2、多元化显示，能显示图片、视频、文字等信息。3、具备定时起停等功能。4、具备无人休眠来人自动唤醒功能。5、具备实验室实时运行状态显示功能。6、具备单独或统一控制或发布功能。