产品详细介绍1.资源内容涵盖《童话故事》、《科幻灵异》、《经典名著》、《科普百科》、《传记历史》、《诗歌散文》、《幽默成长》、《寓言传说》、《中小学教辅》、《侦探冒险》、《国学精选》等主题的书籍。 2.资源内容具备读前导读、读中助读、读后分享交流三个环节。 3.资源需支持多种电子书格式，涵盖音频、互动、练习环节 4.智能分级阅读作业模块：具有统一认证登录（登录后自动显示其真实姓名及师生的所在班级）；具有作业布置功能，可布置朗读作业、阅读作业、发布功能；具有检查作业的功能，可查看每个学生的作业情况；系统提供客观题的自动批改功能；提供按年级、年龄分类的方式 5.智能分级互动模块：书籍简介评论中点赞互动；班级动态中与同班同学交流互动；书友动态中与看过同样书籍的书友交流互动；自由朗诵中对朗动录音点赞评论 6.智能分级阅读测评/阅读训练模块：按年级和短文类型分类评测多篇短文；提供3~4道挑战题，帮助测试文章阅读效果 7.学生端APP系统：完成阅读能力评测、自由朗读、听书、完成朗读作业阅读作业评测、书圈阅读互动、书城、阅读签到等功能。 8.教师端APP系统：教师端程序要求基于安卓系统开发，提供移动端教学；支持触控屏操作；具备统一身份认证登录（登录时可以选择学科、班级）,登录后直接显示其真实姓名；可以发送（可单独对某位或某几位学生发送，亦可向全体学生发送）电子书的资料至学生端；能实时收集、查看学生上传的在线文字提问，并能及时给予反馈；能发起客观题、主观题的测试，并能实时查看测试结果；支持作业布置功能，可布置朗读作业、阅读作业、发布功能 9.家长端APP系统：实时查看孩子阅读报告；实时查看孩子作业报告；实时掌握孩子社圈交流情况反馈；学生端家长管控功能；书城功能，与孩子共同阅读。 10.学校管理端：PC端一键查阅全校、班级多维度阅读数据，精准大数据分析系统，助力学校高效掌握全校学生阅读情况。 语言支持：Android 6.0语言  处理器类型：Cortex-A53 八核 1.5Ghz  存储：1GB+16GB 显示屏：6.0英寸 E-ink Carta HD屏 阅读灯：支持（单色温） 分辨率：1072*1448 （300PPI） 触控类型：电容触摸（钢化玻璃盖板）  喇叭/麦：2个BOX盒子喇叭/1个硅麦 产品尺寸：200.3*138*7.96mm 颜色：蓝色/粉色 电子书格式：TXT,PDF,EPUB,FB2,MOBI,RTF,CHM,HTML Adobe DRM etc.等 书城：K12分级书城 分类书单：支持 词典：汉语词典、歇后语词典、英汉汉英词典、名言警句词典、同反义词大词典 复读机功能：支持  

产品详细介绍 中银/BOCT交互式电子白板多媒体教学一体机 中银(75英寸）教学会议触摸一体机

东南大学化学化工学院熊仁根教授团队首次提出并利用全氟取代策略成功设计合成了二维杂化钙钛矿铁电体(全氟苄胺)2PbBr4。相关成果以“Two-Dimensional Hybrid Perovskite Ferroelectric Induced by Perfluorinated Substitution”为题在线发表在化学领域国际顶级期刊Journal of the American Chemical Society（《美国化学会会志》）上。东南大学为唯一通讯单位和完成单位，化学化工学院博士生张含悦为论文第一作者。这是在“东南大学十大科学与技术问题”启动培育基金的持续资助下，以及东南大学化学化工学院江苏省“分子铁电科学与应用”重点实验室研究团队所建立的“铁电化学”学科基础上，熊仁根教授团队取得的又一重大阶段性进展。 此前，团队通过单氟取代和双氟取代策略成功设计了多种性能优异的分子铁电体，并伴有许多有趣的物理现象如涡旋畴、窄带隙、热致变色、铁电光伏效应等。然而，对于具有苯环的刚性结构而言，此前的氟取代策略并不令人满意。在先前报道中，以(苄胺)2PbCl4为母体在苯环上不同位置实施单氟取代策略得到的结果中，只有(2-氟苄胺)2PbCl4具有铁电性，而(3-氟苄胺)2PbCl4和(4-氟苄胺)2PbCl4则不是铁电体(J. Am. Chem. Soc. 2019, 141, 18334-18340)。在苯环上，单氟取代作用具有位置选择的局限性，即在正确的结构位置有选择地引入氟离子才有可能诱导铁电性，这存在着极大的随机性和偶然性。在此工作中，铁电体(2-氟苄胺)2PbBr4以及非铁电体(3-氟苄胺)2PbBr4(中心对称结构)和(4-氟苄胺)2PbBr4(中心对称结构)再次验证了单氟取代策略在刚性芳环结构上的局限性和不确定性。探究有效通用的方法实现分子铁电体的精确设计仍然是一个巨大的挑战。