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换热器拆装操作实训装置
(3)换热器拆装操作实训装置 ①装置特色 列管换热器拆装实训装置主要由列管换热器、拆装工具、工具货架等组成,主要考查选手掌握典型列管式换热器的结构、组装、试压操作、试压系统组建技能,以及压力容器安全检验的有关知识。 ②系统功能及训练目标 1)典型换热器的结构、组装、密封、水压实验压力确定、实验步骤、实验注意事项、压力容器使用过程中的检验常识,选手之间配合良好。 2)考察学生对换热器内部结构熟悉程度、对化工设备安全性检验知识及技能掌握的程度。 3)换热器的拆装:认识管壳式换热器的结构及其关键零部件;拆装前的准备工作(包括拆装工具的准备、待拆装换热器基本状态检查、拆装操作规程及注意事项等);制定拆装计划与实施方案;对换热器进行拆卸,严格遵守拆卸顺序,并对已拆卸下的零件进行标号;对换热器按顺序(对照零件标号)组装。 4)换热器的清洗过程:认识换热器的各种清洗方法;清洗前的准备工作(如清洗工具的准备,包括榔头、锉刀、铲刀、刮刀、钢丝刷、吸尘器等);制定清洗操作计划实施方案;对换热器的管、壳程进行清洗,注意整个清洗过程的顺序及操作要领。 5)换热器的水压试验装置:可分别按管、壳程水压流程图进行管、壳程水压试验系统的组装;可进行管程与壳程水压试验;符合设备及试压系统拆装过程中的安全规范。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
氯化工艺实训装置
1.氯化工艺实训装置 (1)装置特色 本装置结合《安监总宣教(2014)139号国家安全监管总局关于印发特种作业安全技术实际操作考试标准及考试点设备配备标准(试行)的通知》的标准(下称“标准”),定制开发用于危化生产从业人员培训和考试的设备系统,该系统有如下特色: 1.本系统由危化工艺单元组成,并包含硬件设备、仿真模拟系统、集散控制系统、实训中心管理系统、教学培训软件、音视频和出版教材等多个组成部分,全方面服务学生教学和员工培训。 2.本系统参照“标准”要求,充分理解培训及考试需求,形成一套完整的、先进的、具有鲜明特色的培训和评价体系。 3.本系统还可面向企业员工、企业管理人员、企业安全管理人员、监管部门管理和执法人员,提供系统的、全面的、标准的、权威的实训、培训与考试服务。 4.本系统还可以满足面向本科、高职教学,进行危化生产工艺实操培训、设备认知培训、设备检维修培训与安全作业培训等。 (2)系统功能及培训目标 1.工艺培训: 采用乙炔气相法生产氯乙烯,即以活性炭为载体,吸附氯化汞为触媒,以乙炔和氯化氢气相加成为基础,反应是在装满触媒的转化器中进行,反应温度在 80—180℃之间。 氯化氢和乙炔进行反应生成粗氯乙烯气体,经总管汇集至净化工序;含有未反应的氯化氢、乙炔、升华汞蒸汽和副反应产物高沸物的粗氯乙烯气体,由二段合成气总管进入除汞器,脱除合成气中的汞后进入降膜吸收器,经循环水降温后进入水洗塔、碱洗塔后送至压缩精馏工序进一步精制。 此方法的优点是:乙炔转化率高,所需设备不太复杂,生产技术比较成熟,目前为大规模工业生产所采用。 主要培训的内容: (1)了解和掌握危险化工工艺生产工艺流程和工艺危险特点 (2)了解和掌握危险化工工艺需重点监控的设备单元与工艺指标 (3)了解和掌握危险化工工艺安全控制的基本要求、宜采用的自动控制方式与联锁的设置 (4)了解和掌握重点反应压力容器的紧急断料、冷却系统的设计与控制方式 (5)了解和掌握重点反应压力容器的紧急泄放系统的设计和控制方式 (6)了解和掌握单元设备的基本操作:如离心泵开停操作;换热器的检修等单元操作 (7)了解和掌握异常工况下的应急处置、多人应急处置下的协同演练 (8)了解和掌握化工设备、管道、阀门、框架、电气、仪表在危险化工工艺作业环境下的规范安装和安全操作; 2.危化考核与工艺培训: 本装置可实现危化工艺开停车工艺的操作以及工艺装置隐患排查与应急处置相关的操作。操作的流程步骤符合化工单元安全操作的要求与规范。 3.操作的记录与考核: 危化工艺考评系统包括硬件和软件两部分组成,硬件包括数据采集模块、控制模块、电源模块、通讯转换器等组成,软件部分由定制考核软件组成,系统通过软件与现场控制站模块通讯采集数据、控制运算、控制输出,实现数据交互,根据危化工艺操作步骤,将现场操作数据传送至软件之后,实现危化工艺操作的记录与考核。 4.环境的建设: 本装置在隐患点设置泄漏发生器、爆炸发生器与失火发生器;真实模拟危化工艺中遇到异常及应急处置的情景,可以让学员真实的感受现场氛围。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
年中推进会提出5个“注重”
做好下半年工作,要对标对表党中央重大决策部署,锚定中国式现代化战略目标,从国家利益的大政治上看教育,从经济社会发展的大民生上抓教育,从教育科技人才成长的大规律上办教育,紧紧把握主责主业,研究思考重大战略问题,善于抓统筹分析、抓主要矛盾、抓效果导向、抓安全稳定,以有效的政策和举措深入推动教育强国建设。
微言教育 2023-07-14
教育部科学技术与信息化司 | 一年来推进教育数字化总体情况
2022年在新时代教育改革发展历程中极不平凡。教育部深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述,立足国家战略、回应时代需求,启动实施国家教育数字化战略行动。
教育部科学技术与信息化司 2023-02-09
中央网信办等三部门印发《深入推进IPv6规模部署和应用2023年工作安排》
到2023年末,IPv6活跃用户数达到7.5亿,物联网IPv6连接数达到3亿,固定网络IPv6流量占比达到15%,移动网络IPv6流量占比达到55%。
中国网信网 2023-05-04
教育部等十部门关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知
为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神,贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》精神,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,制定本工作方案。
教育部 2022-08-23
第62届中国高等教育博览会筹备工作推进会第一次会议在重庆召开
5月20日,第62届中国高等教育博览会筹备工作推进会第一次会议在重庆市重庆邮电大学召开。
中国高等教育学会 2024-05-22
第62届中国高等教育博览会筹备工作推进会第二次会议在重庆召开
7月22日,第62届中国高等教育博览会(以下简称高博会)筹备工作推进会第二次会议在重庆召开。
中国高等教育学会 2024-07-24
【天津市科技创新发展中心】推进主题教育成果转化 赋能党建业务融合发展
2025年4月14日,天津市科技创新发展中心官方微信公众号“天津市科技创新发展中心”以《推进主题教育成果转化 赋能党建业务融合发展》为题对我校进行了报道。
天津市大学软件学院 2025-05-21
科技部党组书记、部长阴和俊《求是》撰文:加快推进高水平科技自立自强 奋力建设科技强国
科技兴则民族兴,科技强则国家强。建设科技强国是以习近平同志为核心的党中央把握世界大势、立足当前、着眼长远作出的重大战略部署,对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的影响。
《求是》2025/07 2025-04-01
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