产品详细介绍 使用工程机械真机培训，购置成本高、使用能耗高，新学员操作危险性很大。在培训阶段，采用虚拟现实的模拟器，可以很好地节约能源、安全、环保、降低培训成本。发达国家（如美国、日本、加拿大、法国、澳大利亚等）都已普遍使用操作培训模拟器来对受训人员进行岗前培训和技能再培训。目前，在新加坡、马来西亚、印尼等国家也引进了美国的工程机械仿真模拟训练器，并取得了良好的经济效益和社会效益。在我国，采用现代科技的操作培训模拟器也势在必行。  优越的硬件设计装载机叉车操作教学机体结构紧凑，占地小、节省空间，便于包装、运输和安置。外形简洁美观，色彩淡雅，符合审美要求，且科技感强。方向盘、油门、刹车、操作灵敏度高、有力度感、仿真性高。座椅位置合理，扶手、拷贝、前后方位可调节，舒适感极佳。28寸品牌高清1018P液晶显示器与高配置电脑主机为保障软件运行提供了良好的硬件环境。 理论与实践的有机结合装载机叉车操作教学仪包含真机操作注意事项、真机视频教学录像以及动漫形式的机械构造是以动画，并可在后期，继续对理论教训内容进行添加和更新。 装载机叉车操作教学仪将理论学习和模拟操作训练有效的结合在一起，仪器使用成为装载机叉车培训过程中必不可少的一个重要环节。 真实感强硬件、软件设计采用与真机相同的操作结构，和真机操作有着相似的操作真实感，系统软件中具有机器金属反光效果、阴影效果，加上倒车镜与机械运行声音等，使得整个操作画面更加形象、逼真。 软件采用逼真的驾驶室视角和固定的侧面第三人称视角，模仿真机，从根本上解决了因视角缺陷而造成的操作失误。添加了丰富的场景元素，逼真再现了各种工地的工作环境，例如：完成装车任务后，货车自动开走，叉车在仓库内货架堆放、移库倒桩等，给人一种身临其境的感觉。 多样化得操作课题，并对难以掌握的训练科目（装载机上下板、地面找平、公路剥土、叉车货架堆放、货物移库、限道行驶等）采用不同的课题表现方式进行操作练习。学员通过长时间的课题操作，可以熟练掌握各种操作技巧和动作要领，不仅大幅度降低了培训成本，同时提高学员的操作水平。 人性化的设置软件中增加大量的错误操作提示（内容包括文字提示、红色警戒提示等），帮助学员及时纠正违规操作和错误动作。像真车一样设置了速度档位调节，满足了不同学习阶段的学员需求，使软件更加人性化。场景教学中的所有课题全部采用秒表计时，保证每个课题的学习都能按照一定的时间进行，使学员有充足的模拟训练时间，更好地掌握各种操作技巧、技能和动作要领。 

产品详细介绍        本设备根据物理实验的特点和要求而设制，符合现代教学需要，其特点是电源集中控制，教师根据实验要求输送全班学生的操作电源，学生实验台即可采用传统的双人标准桌又可采用2400mm×600mm大桌，学生只能在教师所输送的电压范围内微调，学生电源设置过载保护及短路保护，确保实验安全、方便、标准、规范。主要特点及技术指标：        一、实验台：主体材料采用钢质结构，台面用0.8厚西德防火板弯曲贴合，板材28厚高密度板，强度高防变形，耐化学腐蚀，耐热、阻燃、产品式样高雅华贵。       二、电源：          1、 教师电源：主控台对学生桌分组电源控制，共设四组，每组配备安装电压表、电流表，保险丝、漏电指求灯、开关、漏电保护器，各组输入电源220V，并配稳压电源。          2、 学生电源：输入电源220V，本产品可调式交直流压电源，输出电流大，可调档位多，稳定性好，纹波电压小，能自动过载保护，并设有过载指示等特点，每张学生桌的学生电源箱上配备常用实验3只电压表，3只电流表。直流稳压输出，标称电压1.5V---16V，十六档可调，交流输出，标称电压2V----16V八档可调。        三、本套物理实验室成套设备可做电学、力学、热学、光学、磁学等物理实验（用户自配有关仪器）。