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数字IP网络广播系统
产品详细介绍网络广播是一套基于 TCP/IP 协议的公共广播系统,采用 IP 局域网或 Internet 广域网作为数据传输平台,扩展了公共广播系统的应用范围。网络广播系统采用集中应用 / 分布式控制的管理模式,在广播系统管理员集中管理的前提下,通过系统授权和 IP 网络连接,不同的用户都可以通过客户端来编排个性化的节目并进行定时定点的播放。基于目前很多学校及企事业单位的基础设施建设已经完成 , 重新规划广播系统的施工布线存在很大的困难 , 随着局域网络和 Internet 网络的发展 , 使网络广播的普及变为可能 , 强大的功能及灵活的操作必将成为未来广播系统的主流产品。 一、数字IP网络广播三大特点:1、 网络好:系统可适应各种复杂的网络环境,可实现Internet传输,其良好的网络自适应能力,大大增强了Internet音频信号传输的流畅性。2、 音质好:系统支持音频码率8Kbps-320Kbps自适应,支持全部MP3格式文件的播放,从而保证良好的音质效果。 3、 稳定性好:系统支持ARP、IP、UDP、TCP、ICMP、IGMP网络协议,支持组播接收音频数据,适用于各种大型的广播系统,系统建成后基本实现零维护。  二、数字IP网络广播七大功能:1、分组控制:可对全部网络终端进行任意分组进行广播,大大增强了终端管理的灵活性。 2、实时任务:可实现实时播放和实时采播;随时随地的播放电脑媒体库的内容和外部音源的实时采集播放。3、定时打铃:在特定的时间和特定的地方响应打铃需求,可以定制多种铃声方案。 4、定时采播放:在特定时间内采集特定的外设音源播放到指定区域,系统提供外设控制接口。5、点播功能:可实现远程媒体库文件的点播,并进行播放、暂停、快进、快退、上一曲、下一曲等操作。6、对讲功能:广播终端之间可实现双向对讲,全双工工作模式。7、消防联动:系统可与消防报警系统无缝连接,实现广播消防报警。 8、采播录音:可实现对广播内容的实时录音,作为音频资料保存使用。 
北京金迈视讯科技发展有限公司 2021-08-23
全能超级终端系统
产品详细介绍          1、建立在快速以太网基础上,符合标准TCP/IP协议的全数字计算机局域网、交互式电视教学网和电子监考网三网合一的多媒体校园网。它除了教学评估、智能有线广播等,还可方便接入INTERNET,完成远程教学。          2、可实现全部PC功能,具有计算机局域网常规功能外,如资源共享、教学教务管理、WWW服务等,可方便接入INTERNET,完成远程教学。         3、通过流媒体技术在校园网上的全面应用,将多种多媒体教学形式及应用全面引入教学中来,使之真正成为具有多媒体特点的校园网,如双向电视教学、多媒体课件点播、计算机辅助教学、VOD(视频)点播、VOD(音频)点播。         4、选择“电子监考”功能后,屏幕上将出现校园内所有考点名称菜单。控制人员可任意选择一个考点监视。该考点的实况图像及声音实时传送至计算机屏幕上,如果需要变换观察角度,可通过“调整图像”选项对教室中的云台进行上、下、左右的操作,并可对所看考场图像放大,清晰地观察到考生书桌书本的字体。校园网上的任何一个被授权用户可以同时观看一个或多个实时课况,并在需要的情况下对实时课况进行数字录像。          5、教室终端具备标准的音视频采集接口和多媒体信息输出接口,可以连接云台、摄像机、拾音器、电视机、投影机等各种设备,并可对其进行控制。
天津天大天财股份有限公司/天津天地伟业科技有限公司 2021-08-23
校园调频、音频发射系统
产品详细介绍        该系统按大、中院校外语教学、语音听力训练和考试要求而设计的多功能教学调频,音频发射设备,电路采用电脑钟控、锁相环上频率合成多功能一体化、具有调制频偏大、频率响应宽、信噪比高、频率稳定、无漂移、可设定自动播放时间、效率高、管理方便。
大连惠鑫电子有限公司 2021-08-23
工程项目管理系统
为什么选择我们服务与实力并列,解决您后顾之忧 7x24小时无忧服务业内*质的售后服务、7x24小时及时响应确保您运营无忧 高品质按时交付不随意拖延开发工期,保证质量按时交付开发成品 完善的售后服务以服务客户为己任,全方位跟进项目需求,实际解答您的疑惑
青岛安瑞信息技术有限公司 2021-09-10
温湿度监控系统
数据由Smart Sensor采集后,经由Black Box上传至云端,用户只需要登录Cold Cloud即可查询或下载相关数据,该系统是新一代监控产品,系统安装及使用简单便捷,数据精准安全。
青岛澳柯玛生物医疗有限公司 2021-09-13
凌云销售过程管理系统
凌云销售过程管理系统是一个综合全面、以客户为中心、实现销售过程、销售人员管理的销售管理软件。全局管控每一个客户、线索、销售机会和行动、客户全局视图及子事件,管理客户从建立、跟进、成交乃至服务整个过程;实现销售过程跟踪,设有丰富的销售分析报表。本款CRM客户关系管理软件包含商品管理,客户信息管理,销售跟踪管理,订单管理,销售数据分析等功能,并融入互联网+理念。 可帮助销售人员规范销售流程,解决销售流程混乱、撞单等情况,让企业销售人员在面对客户时,能够通过销售管理软件在最短的时间内向客户提供最佳解决方案,了解业务跟踪流程,避免因业务调整或人员变动造成的客户资源流失和客户管理盲区,同时能让企业中高层实现对业务阶段和客户跟踪的监控指导。
青岛一凌网集成有限公司 2021-09-09
中国数字人解剖系统
系统是一款多形态互联互通、多学科知识组合的医学基础解剖教学平台,包含 系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、临床病例、3D标本、练习、视频微课、学校课程中心 八大模块,真正贴合实际教学场景,可应用于课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式,实现课前教师备课、学生预习,课中课堂教学、师生互动,课后作业提交与批改为一体的全流程覆盖的综合性教学平台。
山东数字人科技股份有限公司 2022-05-26
脉象OBE教学系统
该系统把中医28脉象和西医10脉象的九要素动态可视化,把触觉和视觉巧妙结合起来,使脉象特征一目了然,同时联合其他现代诊断手段综合分析脉象和疾病的联系。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
中学仿真实验系统
产品详细介绍[系统简介] 东方中原中学仿真实验系统软件是一个操作简单,内容丰富的为学生提供真正动手探究的模拟实验操作平台;软件主要有实验目的详述栏目、实验器材陈列栏目、实验步骤栏目、实验模拟栏目、注意事项栏目、同步练习栏目、实验测试栏目和视频演示栏目。主要的科目有:初中的化学、物理、生物、高中的化学、物理、生物;让学生通过虚拟的探究实验活动可验证所学的理论知识,掌握实验技能,提高动手操作能力,培养观察能力、分析能力。 一、为什么要用中学仿真实验系统    1、学生在家里由于无法复制学校的实验室环境,传统形式的实验的预习和复习较难展开,完全依靠学生的想像力,预习和复习效果不理想,效率过低。   2、传统理化生教学与实验教学传递渠道单一,互动性不强:传统数教学模式大多是教师先把理化生教学与实验教学中的定理和实验步骤详细地安排好,甚至连结论也预先告知学生,然后由老师讲解(动手做),学生看,内容枯燥,形式单一,不能形成互动和调动学生主动参与的积极性。   3、反应抽象的理论及定理,宏观、微观、危险的种种实验,传统理化生教学与实验教学没有有效的辅助工具和仿真环境,难以讲解和表现。例如理化生的各种抽象的定理、公式及规律;化学学科的危险实验;物理学科中无法有效地表现出声波、电场的性质,万有引力作用、牛顿第一定律等一些抽象的规律、原理。老师讲解起来非常困难,学生也难以理解。   4、部分传统实验过程无法控制。一些反映速度比较快的实验往往是学生没有看仔细就结束了,但由于实验条件的限定又不可能重复地进行演示。 二、设计理念及内容   为了更好的促进学校信息技术与课程整合,国内领先的教育软件研发企业——北京东方中原教育科技有限公司结合国际先进的教育理念,开发了《中学仿真实验系统》。该系统通过了中央电教馆、暨南大学、北京师范大学专家及实验学校师生的努力,综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,创造了国家教育部新课程标准学习软件的最新研发模式和产品标准。该系统实现了学科老师以使用信息技术为主的演示型教学和学生自主学习型教学统一模式,是学科老师得力的实验制作工具,优秀的课堂教学平台,也是学生自主性和探索式学习平台。 中学仿真实验系统可以很好的满足老师与学生,教与学两方面的要求。中学仿真实验系统实现了信息技术与理化生学科教学,信息技术与理化生实验教学很好的“融合”。 它是传统实验的必要补充和延伸,是中学理化生教学与实验教学的新模式。   中学仿真实验系统共有物理、化学、生物三科,囊括新课标初中物理、化学、生物教材几乎所有学生实验内容。中学仿真实验系统每一个实验都按照模拟的科研活动来设计,同时又让学生掌握实验的基本技能、操作规范、自我测评。例如有实验目的、实验器材药品、实验步骤、实验模拟、注意事项、同步练习、实验测试等栏目,中学仿真实验系统栏目都详细、生动、形象的帮助学生对实验的理解和操作。其中,实验模拟是主要内容,是一个用虚拟现实技术开发的模拟实验室。学生通过鼠标可以轻松操作整个实验过程,例如实验仪器的组装、操作,实验化学物品的取出和放置,实验过程控制等;同时,实验现象逼真且有趣味性,不但让学生做实验如若身临其境,而且还集娱乐与探索科学知识溶合于一体。这套软件本着操作通用易学、生动形象的设计理念,为用户展示了一个界面友好、数据准确、内容丰富的实验操作平台。中学仿真实验系统让学生通过实验活动验证所学的理论知识,掌握实验技能,提高动手操作能力,培养观察能力、分析能力、想象设计能力、创新能力和科学探究的能力。中学仿真实验系统应用思路如下: [系统特点] 1、不受实验仪器、实验场所的限制。特别能实现现实中难以完成的实验,如取用昂贵验材料、购买高价的实验仪器等。实现将实验带回家,预习、复习操练实验。   2、互动性强、为使用者提供了一个完全自由的教学平台和实验平台,满足学生参与实验、探究性学习的要求。激发学习理、化、生的兴趣,降低学习难度,提高学习效率。   3、中学仿真实验系统的实验仿真生动、形象。实验中所有器材物品均由3D技术生成,配套逼真声音效果,整体内容绘声绘色。   4、中学仿真实验系统综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,模拟科学研究,培养科学探究能力和创新精神。   5、中学仿真实验系统实验过程中不会出现意外事故,保证实验顺利进行,没有安全性、危险性的顾虑。   6、中学仿真实验系统是教育部中央电教馆的国家级课题成果,专家的智慧结晶是你信心的保证。   7、中学仿真实验系统与学科特点紧密结合,可以根据教学和实验对象设置参数,充分发挥自主性。老师和学生可以随意设置实验对象参数。将实验对象的变化规律呈现出来,起到化无形为有形、化抽象为形象的作用。   8、中学仿真实验系统采用智能仿真计算,使其动画与数据完美结合:具备数据后台处理功能,依据各学科教学要求进行设计,将各种定律内置在软件中,系统实时自动精密计算实验数据。              
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
互动教学反馈系统
产品详细介绍 产品概述 盛兴利合快答器(SLVote)是用于增强中小学活动的一款产品,可独立使用,也可与电子白板无缝集成。学生人手一个快答器,对教师或培训者提出的问题即时回答,结果立即可得。以推进素质教育为导向,师生互动,寓教于乐,是一种技术先进、使用简便、功能强大、统计准确和安全可靠的教育教学平台。 适用场合   1. 答题   2. 发卷评测   3. 点名、举手       基本功能   1. 支持即兴出题、也提供课前使用题库组卷。   2. 答题支持随堂测试、抢答、问卷调查、发卷评测等多种模式。   3. 答题结果支持多维度的统计分析。   4. 分析结果可导出到excel。  产品特点   1. 2.4G无线技术,确保了产品的性能稳定和抢答的公平性。   2. 支持多频道,同一地点多场所使用互不干扰。   3. 硬件出厂自带编号,方便注册;班级管理方便,可以实名投票。   4. 题库管理编制方便且功能强大,支持各种布局,题目可附加图片、音视频等媒体资料。   5. 实时结果显示,形式多样,成绩统计分析充分。   6. 可与盛兴利合电子白板无缝集成使用。 现实意义    互动反馈教学系统的使用,很好地实践了“互动课堂”的概念。互动式反馈教学系统不仅实现了教师和学生之间的互动交流,还将教师从繁琐的改卷评分工作中解放出来,使教师能够方便地记录每个学生的详细学习情况,用于课后统计,建立长期的教学评测数据。另外,互动式反馈教学系统有助于进行实时的信息反馈,教师可以随时了解学生对各知识点的掌握情况,能为教师提供量化指标,检测教学效果,方便地记录每个学生长期的学习情况。对学生而言,互动式反馈教学系统使学生被动接受知识转变为主动探索,在具体的操作中进行独立思考,促进了创新意识的培养,还可以消除学生对课堂测试的恐惧心理和回答问题时的害羞心理。此外,互动式反馈教学系统形式新颖,生动有趣,有助于学生在上课时提高注意力。
北京盛兴利合网络科技有限公司 2021-08-23
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