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CSY®-998型传感器实验仪
传感器安装母板结构，双平行振动梁的自由端及振动圆盘,电路模块，应变传感器、霍尔传感器、电容传感器、电涡流传感器、光纤传感器、压力传感器、气敏传感器、湿敏传感器、磁电传感器、热电偶温度等多种传感器综合实验。
浙江高联检测技术有限公司
2021-02-01
比累对切透镜干涉实验仪
1、三角光学导轨：铸铁，规格：1200㎜ ，仪器中心高：200㎜，采用精密加工工艺，平稳性好，稳定性强，长期使用不易扭曲变形，滑座采用碰珠式装置；
2、固定移动滑座2个，三维可调滑座5个；
3、40倍扩束镜；
4、氦氖激光器：腔长250mm，功率≥1.2mW 波长:632.8nm，调节加架；
5、测微目镜：量程0-8mm 分度值0.01mm；
6、聚光镜、比累对切透镜、白屏（带孔）；
7、半导体激光器：532nm，； 8、CCD观察测量系统。
长春市长城教学仪器有限公司
2021-02-01
CSY-998传感器实验仪
传感器安装母板结构，双平行振动梁的自由端及振动圆盘,电路模块，应变传感器、霍尔传感器、电容传感器、电涡流传感器、光纤传感器、压力传感器、气敏传感器、湿敏传感器、磁电传感器、热电偶温度等多种传感器综合实验。
浙江高联检测技术有限公司
2021-02-01
LED 特性综合实验仪 COC-LED
实验内容
1、了解 LED 的发光原理；
2、测量 LED 的伏安特性；
3、测量 LED 的电光转换特性；
4、测量 LED 输出光空间分布特性；
5、了解电学参数法测量 LED 结温的理论基础；
6、学会筛选合适的脉冲电流源；
7、测量结温对 LED 正向伏安特性曲线的影响；
8、测量各电流下 LED 的电压与结温关系；
9、了解电流大小对 LED 结温测量的影响；
10、测量结温对 LED 发光性能的影响；
11、测量 LED 的稳态热阻；
12、了解混色原理及相关定律；
13、验证代替律；
14、验证补色律；
15、验证中间色律；
16、验证亮度相加律；
17、了解实现白光 LED 的方法。
成都华芯众合电子科技有限公司
2022-06-18
卢瑟福散射实验仪 NMS-6014-R
实验内容
1、观察真空室结构及通过操作界面控制靶台的旋转；
2、测量 ɑ 粒子束的强度及在空气中的射程，计算 ɑ 粒子的能量 E；
3、验证；
4、测气压对散射计数的影响。
成都华芯众合电子科技有限公司
2022-06-18
磁场分布综合实验仪 COC-CC
实验内容
1、学习霍尔效应测量磁感应强度的原理；
2、测量螺线管轴线上磁感应强度的大小及
分布情况；
3、测量 C 型电磁铁空间三维磁场的大小及
分布情况；
4、测量单个线圈和共轴线圈空间三维磁场
大小及分布情况。
成都华芯众合电子科技有限公司
2022-06-18
DH4508A电表改装与校准实验仪
指针式电表改装和校准；数字电压表改装和校准。
杭州大华仪器制造有限公司
2021-02-01
HT－218型 纳米微粒制备实验仪
产品详细介绍 参照电阻加热蒸发法制备超微颗粒的原理，进行相关的金属、氧化物、高分子材料及其他材料的超微颗粒制备实验或演示。
南京浪博科教仪器研究所
2021-08-23
MXY8000-9 LED显示综合实验仪
一、产品简介
随着社会的不断进步，半导体行业迅猛发展，LED作为其中的一款产品，迅速出现在街头巷尾：家用节能灯，LED电视，小店铺商用广告牌，购物商场大屏显示等等，各种新产品层出不穷。本款仪器涉及LED的多种应用：静态显示，动态显示，单色显示，双色显示，三基色原理，LED点阵，LED广告牌，LED灯演示音频解码，通过该产品，学生可以加强动手能力，在理解原理的基础上，由一个单元板设计任意长度的LED点阵屏。为想要从事LED设计行业的学生走向社会打下坚实的基础。
二、教学目的
1、掌握LED静态显示和动态显示原理，对比各自的优缺点，根据实际需要设计电路；
2、掌握三基色（RGB）LED显示原理，参照RGB配色表调节出各种颜色（256×256×256）；
3、掌握LED点阵显示原理，使学生能够用单片机控制LED点阵显示汉字和简单图片；
4、在掌握LED显示控制原理的基础上，能够利用单元板拼出任意尺寸的显示屏，并通过单片机进行控制；
5、LED趣味应用：LED灯显示音乐频率的高低；
6、用专用软件编辑显示内容，通过LED广告显示屏显示；
三、实验内容
1、一位数码管静态显示实验；
2、四位一体数码管动态扫描实验；
3、RGB三基色LED调色实验；
4、8*8蓝色LED点阵汉字及图片显示实验；
5、8*8点阵动态显示音乐频谱实验；
6、红绿双色（32*64）LED广告屏显示内容编辑实验；
四、实验硬件配置
1、STC89C52单片机及其外围组件一套；
2、一位数码管及其组件一个；
3、四位一体数码管及其组件一个；
4、8*8蓝色点阵LED块2个，尺寸60mm×60mm；
5、音频解码显示可搭建组件一套；
6、红绿双色（32*64）LED广告屏一块，尺寸300mm×160mm；
五、预期效果
通过本教学仪器，学生可以对显示原理，显色原理，单片机C语言编程，下载，调试，LED单元板显示原理，有一个更加深入的认识，由感性了解到理性掌握。如果学生掌握全部知识，完全可以独立设计出一个单色任意长度LED单色显示屏。若想要设计双色或更加进一步设计全彩显示还需要在C语言和控制器方面加深学习。
天津梦祥原科技有限公司
2021-12-17
MXY8401液晶电光显示综合实验仪
一、产品简介
液晶作为一种显示设备，正在改变着我们的生活，从刚开的电子表显示屏，到各种仪器输出显示，到液晶电视，平板电脑.......各种产品不胜枚举。本教学仪器采用比较常用的液晶：六位数显液晶，LCD1602，LCD12864，对于学生来说比较容易上手，另外增加了3.2寸和7寸彩屏，7寸彩屏具备触摸屏功能，可以通过该功能实现人和单片机的信息交换，实现人类利用单片机控制外围设备的多样化。使用该仪器时，在理解各种液晶显示原理的基础上，结合单片机及ARM芯片，使用C语言对液晶加以控制，对学生走向社会工作、承接项目打好坚实的基础。
二、教学目的
1、熟悉stc89C52单片机工作原理，并利用该单片机控制液晶屏显示不同的内容
2、了解六位数显液晶，LCD1602和LCD12864液晶的显示原理，通过查看数据手册，理解并掌握时序图，编写程序实现对应的功能
3、熟悉ARM芯片，本款仪器中采用LPC2000系列ARM7。全国普通高等大学普遍采用的教程就是该系列的芯片，学生可以一边学习一边实践
4、利用ARM芯片实现对3.2寸彩屏的控制，显示文字，图像。
5、利用ARM芯片实现对7寸彩屏的控制，显示文字，图像及触屏功能
三、实验内容
1、利用STC89C52驱动六位数显液晶显示数字及英文字符 ；
2、利用STC89C52驱动LCD1602显示数字及英文字符；
3、利用STC89C52驱动LCD12864显示数字，汉字，英文字母，图像；
4、利用ARM驱动3.5寸彩屏液晶，显示汉字，图像，数字，也可以移植UCGUI，调用其中的函数画出各种图形；
5、利用ARM驱动7寸彩屏液晶，显示汉字，图像，数字，并能实现触摸屏功能，实现人机通信，也可以移植UCGUI，进行各种显示，调用其中的函数画出各种图形；
6、8*8点阵动态显示音乐频谱实验；
四、实验配置
1、52单片机开发工具KIEL2.0；
2.、ARM7开发工具IAR；
3、实验指导书及实验录像光盘；
天津梦祥原科技有限公司
2021-12-17