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2019年“双百计划”典型案例：校企共建一流实训基地，引领工程教育改革，培养IT卓越人才
四川华迪信息技术有限公司与电子科技大学计算机科学与工程学院从2005年开始开展大学生校外实践教育合作，随着校企合作实践教学项目在该学院改革创新并取得卓越成就，公司陆续与电子科技大学信息与软件工程学院、信息与通信工程学院开展了大学生实践教育合作。
中国高等教育博览会
2021-12-16
【中国青年报】第60届高博会观察记 | 指向未来 引领未来
作为通信技术与管理专家，中国工程院院士、中国工程院原常务副院长朱高峰注意到，工科教育往往存在“新技术一出来，就把传统产业一窝蜂都扔掉了”的问题。他感慨，随着技术进步、学科变化，“我们也要做一些变化”。
中国青年报
2023-11-06
【双百计划】2021-2022年度中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例专家组线上走访苏州工业园区服务外包职业学院
3月17日，2021-2022年度中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例专家组通过线上对苏州工业园区服务外包学院走访考察。苏州工业园区服务外包职业学院党委书记、校长严世清，合作交流中心、生物科技学院等校内相关部门负责人以及合作企业代表出席线上汇报会。
中国高等教育博览会
2022-03-25
云上高博会百度卡片正式上线！
3月18日，高博会百度卡片及智能小程序正式上线。手机打开百度，输入“高博会、云上高博会、中国高等教育博览会、中国高等教育学会、第57届中国高等教育博览会、2022中国高等教育博览会、高教会”等即可快速体验。
云上高博会
2022-03-24
一种自动百叶窗
本实用新型公开了一种自动百叶窗，本实用新型所采用的技术方案是包括百叶窗本体，百叶窗本体为长方形，适于安装在窗台上，百叶窗本体上部设有前挡板、中部为能够打开或关闭的扇叶、下部设有下挡板，在扇叶下方设有下固定板，下固定板上安装有下轴，下轴连接扇叶下端，在扇叶上方设有上固定板，上固定板上安装有上轴，上轴连接扇叶上端，上轴还通过传动销钉连接连杆，连杆连接转动杆，转动杆连接步进电机，步进电机固定在电机固定板上，电机固定板通过固定角码固定在百叶窗本体上端。本实用新型的有益效果是通过电机调节百叶窗，方便使用，并能
安徽建筑大学
2021-01-12
深圳百学智慧教育科技有限公司
百学智慧教育科技于2018年8月成立于中国改革开放前沿城市——深圳。百学智慧教育科技有限公司选择以教育产业互联网作企业发展的道路,随着5G时代到来，互联网技术的成熟以及信息化的需要，市场需要有一家能够帮助教育产业升级的互联网企业。
百学智慧教育科技创始团队多为连续创业者，技术团队具有国内知名企业以及上市公司背景，致力打造资源整合以及互联网+教育生态圈多元化教育产业互联网平台。
深圳百学智慧教育科技有限公司
2021-02-01
山东百特机械设备有限公司
山东百特机械设备有限公司坐落于“中国物流之都”——山东省临沂市。公司成立于2007年，东邻日照港、岚山港和连云港，西邻京沪高速和长深高速，距临沂机场50公里，交通便利。公司占地100余亩，生产、办公场地30000平方米。
公司是一家集技术开发、设计制造和售后服务于一体的化工设备和变压吸附塔、变温吸附塔的专业厂家。公司与国内多家知名变压吸附工艺设计院建立了长期战略合作关系，同时与山东科技大学、齐鲁石化工程有限公司和甘肃蓝科石化高新装备股份有限公司等高校和工程公司合作，打造了一支具备疲劳容器设计能力的技术团队，为提供技术过硬、质量过硬的产品夯实了基础。
公司拥有A2级压力容器设计许可证、A2级压力容器制造许可证，同时具有美国机械工程协会（ASME）颁发的ASME U&U2钢印制造资质，并通过了ISO9001、ISO14001和ISO45001体系认证。
公司注重服务，关注用户需要，坚持“源于客户需要，奉献优质产品”的公司理念，公司愿竭诚与社会各界携手合作，共同发展！
山东百特机械设备有限公司
2021-08-26
2019年“双百计划”典型案例：中国地质大学(北京)中煤平朔国家级大学生校外实践教育基地
中煤平朔国家级大学生校外实践教育基地
中国高等教育博览会
2021-12-16
2022年度中国高等教育学会“校企合作 双百计划” 典型案例申报常见问题解答
近日，中国高等教育学会发布《关于启动2022年度中国高等教育学会“校企合作双百计划”工作的通知》（高学会〔2022〕98号），在申报“校企合作双百计划”典型案例（以下简称“双百计划”典型案例）过程中，很多高校和企业纷纷来电咨询，小编将相关常见问题进行了整理。
中国高等教育学会
2022-10-11
2022年度中国高等教育学会“校企合作 双百计划” 典型案例申报常见问题解答
中国高等教育学会于2019年启动了“双百计划”工作，目前已经开展了三轮推选活动，共有437项案例被认定为典型案例。
中国高等教育学会
2022-10-11