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科普馆设计低碳环保科技馆建设方案
 低碳环保科技馆建设方案 序号 仪器名称 1 一度电的意义  2 雾霾的形成与危害  3 都江堰水利工程 4 沼气的利用模型 5 水处理演示系统 6 PM2.5模拟与检测体验 7 健身发电,脚踏发电 8 墙体保温 9 我要低碳 10 生存危机 11 温室气体 12 水土保持演示仪 13 新能源小屋 14 大自然的眼睛  15 地球碳库 16 环保知识互动抢答系统 17 垃圾分类实验仪 18 旧衣物处理  19 把太阳光引到家 20 抽水储能 21 食品巧加工 22 节能用水方法. 23 节能灯PK普通灯 24 环境监测与保护系统 25 垃圾填埋处理场模型 26 环保低碳小屋 27 雨水收集与湿地保护模型 28 地球村的“碳”危机 29 自然界的“碳”循环 30 新能源综合展示模型 31 发电塔 32 飞轮储能 33 废弃物分类与回收 34 风光互补发电 35 太阳能热水器 36 污水源地源热泵原理 37 旋转屋 38 压缩空气储能 39 合理利用清洁能源 40 丰富的含碳化合物 41 碳的迁移 42 碳循环 43 身边的污染 44 了解雾霾机 45 气候辨辨辨 46 绿色之树 47 立柱式智能蔬菜种植机 48 寻找低碳排放物 49 碳失衡世界 50 我的低碳生活妙招 51 美丽的星球 52 碳原子 53 身边有碳 54 测你呼出的二氧化碳 55 地球也发烧 56 百年高碳
南京师范大学课程资源研究所 2021-08-23
实用型碳硫金属元素分析仪
产品详细介绍主要技术指标:测量范围:碳:0.01%~12.7% 硫:0.003%~2.00%测量时间:约45秒分析方法:光电比色分析法量程范围:吸光度值0~1.999A、浓度值0~99.99%测量精度:符合GB/T223.69-97 GB/T223.68-97  GB223.3-5.88标准电源电压:220v±10%  50Hz可测元素:碳、硫、锰、磷、硅、镍、钼、铬、钛、铜、铅、锌、铁、铝、镁、稀土、铌、钒等元素的分析 电源电压:220V±10% 50HZ主要特点:采用中和法定硫、非水法定碳、自动加液;零点、满度均可自动调整,无需准确调整,直读吸光度或百分比含量,自动打印结果,包括炉号、日期、浓度百分含量;采用单片机控制电路,可储存15条曲线;采用精密触摸式键盘,32键音响提示,操作简单、适用、稳定性好;采用先进的光电转换技术,适用于各种金属材料化验。更换不同的冷光源或滤光片,可扩大测量元素的种类和含量范围;仪器结构简单、操作方便、极易掌握;适用范围广、测定范围宽。尤其适用于工厂简易实验室需要。金牛仪器服务承诺:1、所售化验仪器三包一年,终身服务,产品售后服务热线电话24小时开通,定期回访客户; 2、免费为客户安装、调试、代办托运化验仪器 ;3、免费培训化验人员,现场培训或来公司培训均可;4、提供材料分析工艺,代办化验仪器配套理化检测设备和配件;协助筹建化验室 5、常年提供化验仪器所需各种配件(特制硅钼粉、纯锡粒、各种标准物质、玻璃器皿、分析天平、添加剂等仪器所需的各种配件)。http://www.jnfxyq.com
南京金牛高速分析仪器有限公司 2021-08-23
QR-3B型碳硫联测分析仪
产品详细介绍QR-3B型碳硫联测分析仪仪器主要技术参数: 测量范围:碳:0.01-6.00% 硫:0.003-2.000%  测量时间:45秒 测量精度:符合GB223.69-2008,GB223.68-1997标准仪器主要特点:1、气体容量法定碳,碘量法定硫。2、采用国际先进的传感技术微机技术,使用进口传感器、直读碳、硫含量、彻底消除人为视觉误差。3、精度高:碳可精确至0.01%,硫可精确至0.0001%。4、自动打印分析结果。5、预留电脑接口,便于仪器升级。
南京第四分析仪器有限公司 2021-08-23
心理辅导室设备-生态心理辅导设备
产品详细介绍※产品定义:以生态智慧与自然美学的心理健康观为基础,以生态体系下的幸福蓝图为目标,依据中国五行,融合山、水、气、光、动、植物等要素,契合四季变化特征,统合视、听、嗅、味、触、平衡觉等感知方式,精心设置心理健康辅导活动并配以相应道具,称之为生态心理辅导箱。该产品旨在让个体在亲近自然的过程中,获得人与事物、人与自然、人与社会的心理感悟与成长,实现自然美、社会美、心灵美的融合与统一。活动设计与设置遵循维果斯基的“最近发展区理论”,能够满足生态心理辅导的基本要求。※产品内容:※依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,产品活动分为认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六个主题。※同时,《纲要》提出要“培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能”,因此,上述六大主题参照积极心理学理念,分为五个方面:积极情绪的培养、投入状态的激发、良好人际的构建、人生意义的探寻、成就体验的营造。※配套书籍是中国教育学会“十二五”科研规划课题成果。※提供配套教学视频指导光盘,不少于6课。由一线专业心理教师授课,在中小学课堂实录,由正高级职称心理学专家或具有高级职称的心理学博士点评。※提供产品合格证、产品说明书。※提供配套的心理学设备管理系统软件。www.ludus.cn   010-57793992
北京成均科技有限公司 2021-08-23
飞行仿真设备
实验室经过近40年的积累,拥有支持多种飞机论证、研制、测试、飞行品质认证、半物理仿真等全过程演示验证的各类飞行仿真设备。包括:飞控计算机(FCC)仿真器、自动驾驶/自动油门仿真器、FADEC/EEC/ECU仿真器、ADIRU仿真器、GPS仿真器、FMS仿真器、DME仿真器、VOR仿真器、ILS/MMR仿真器、ADF仿真器、TCAS仿真器、GPWS/EGPWS仿真器等。 采用先进的航电系统架构(ARINC664(AFDX) 、ARINC429、ARINC629、ARINC615、1553B、IMA等),支持部件级、分系统级、系统级、飞机级等硬件在回路、软件在回路、人在回路等不同级别不同精度的各类功能、性能测试验证。
北京航空航天大学 2021-04-13
立体停车设备
目前随着大城市汽车数量的增加,停车面积日趋紧张,正确处理车辆停放问题,对解决城市交通拥挤,减少交通事故,提高交通能力,加速城市运转速度很有意义。针对目前北京市特点,我们设计的几种车库,主要是简易型全液压式停车设备及PLC控制的升降横移式停车设备,并己用在现场,用户反映很好。 下面简单介绍己成熟的三种立体机械化车库设备。 一.全液压式小型车库,单机存放6辆以下的车库(地面式和半地面式两类)。 工作原理:地面式车库有机械式和液压传动式两种机型.下层存车直接将车开入便可.若存取上层车,只要开动传动机构,使载车板上升或下降到位便可。半地面式车库动作如下:上载车板升起, 下载车板也升起至地面,将车开进下载车板,开动传动机构, 载车板下降至地下; 上载车板再下降至地面,车便可开进存入。 1)该设备适于家庭及小型车库或有人管理的大型停车场.这类车库特点是造价低,便于维修,操作简单,便于组合,一次性投资较少。 2)能将原停车场在短时间内改进成双倍装机量的车库. 3)缺点是:地面式车库下层车须开出后,上层车才能下来;对于组合车库,为了避免上述缺点,须有人按时间顺序存取.. 半地面式车库可克服上述缺点,但须地下施工,造价相对高些. 二.升降横移式7-9车位车库设备简介 本车库主要由以下几部分组成 1) 横移托板: 横移托板由型钢与钢板焊接而成,其中传动部分由带制动电机及摆线针轮减速机组成,其功能是由电控控制其横向移动, 2) 提升托板: 提升托板由钢结构焊接而成,其提长由钢丝绳通过八对滑轮,由电机,三合一减速机双头滚筒组成,其功能是将上层车库的车提升到规定的位置,当需要时将车平衡地放到地平面使司机可将车开出。 3) 提升装置:完成对上述机构的提升工作。 4) 框架: 框架由在型型钢组成可拆装架体,在本设计中承受上五个车位及所有装置的重量。 5) 防坠落保护装置: 由液压张紧系统,四联杆机构及安全钩组成,其功能是防止一旦提升系统出现故障时保障上、下层车辆的安全,该系统在上层提升托板上升、下降中相应开合,以达到保护功能。 6)控制部分:. 全部采用PLC控制。
北京科技大学 2021-04-13
历史教学设备
历史室专用场室是根据教育部历史教学大纲,适应各类学校历史教学的需求,用艺术的形式再现历史的风貌。大量采用逼真典型的历史教学模型,辅助历史教学,努力营造一种浓厚的历史氛围,让学生在不知不觉中跨越时空隧道朔游历史的长河,把枯燥的历史教学艺术化、趣味化、形象化。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
舞蹈教室设备
    舞蹈教学属于艺术教育、情感教育、也是美育的一个重要组成部分。舞蹈教学功能是使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,从而提高完美能力、增强爱国主义精神。陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用,也是发展学校特色教育的不可缺少的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
录播教室设备
教学录播专用教室,是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制的专用场所。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
陶艺教室设备
      学校陶艺室拥有一整套先进齐全的陶艺教学设备,有手转盘、泥条机、磨釉机、炼泥机、拉坯机、陶泥、釉料、陶艺工具等用品供学生们使用。       陶艺是心灵的艺术,在陶艺制作的过程中,从选土、揉泥、成型,然后经过火的烧制,直到出窑,往往伴随着欢乐、痛苦、烦恼、懊悔和喜悦。       陶艺教学设备的灵感来自生活,让学生在失败中体会到成功的喜悦,从中更加了解自己性格。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
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