产品详细介绍智慧教育已经形成一定的理论基础。华东师大开发教育学院院长暨教育信息化系统工程研究中心主任、教育部教育信息化技术标注委员会主任--祝智庭对“智慧教育”做出如下的定义：智慧教育的真谛就是通过利用智能化技术（灵巧技术）构建智能化环境，让师生施展灵巧的教与学方法，为学习者提供最适宜的个性化服务，使其由不能变为可能，由小能变为大能，从而培养具有良好价值取向、较高思维品质和较强施为能力的人才。   构建智慧城市、智慧校园、智慧课堂的“智慧教育”思想，已经被很多学校接受。目前的智慧教室方案技术，主要依靠电脑或平板或设备与电子白板、投影机等多媒体设备、以及中央控制系统等通过有线或无线WIFI网络，采用系统集成方式构建。通过跟踪调研，发现目前智慧教室的产品和技术存在以下问题：一、目前没有构建智慧教室的专用智慧终端，主要通过电脑或平台构建智慧教室；二、目前构建智慧教室的设备繁多，通过采用电脑或平板加软件加多媒体设备及中央控制器等许多设备来集成。设备本身集成度不高，造成系统统构造繁杂、布线复杂、操作和维护繁琐，即使是专业人员都很难操作，何况是学科老师；三、目前通过电脑或平板构建的智慧教室技术，网络互动功能很好，但是实时性差，不能解决语音交互的延时问题；四、目前通过android安卓平板或ios平板构建的智慧教室技术，功能应用单一、不能一室多用。五、软件兼容性问题：目前通过android安卓平板或ios平板构建的智慧教室技术，不能安装运行WinXP/Win2003/Vista/Win7，许多需要在此环境下运行的软件都不能运行；如何解决这些难题？如何让智慧教室功能既强大，操作又极其简单，又能适应当前的智慧教育发展的要求？这为智慧教室一体化智慧教学终端的发明奠定了需求基础。教室构成 “西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教师一体化智能终端”和“istudent学生一体化智能终端”、iteacher教师手写大屏、其它多媒体设备以及服务器、网络交换机、无线网络等设备构成，系统采用TCP/IP标准协议网络，或无线网络连接。产品简介西雅科技通过长期用户需求跟踪调研，多年的产品研发，成功发明并推出自主知识产权的智慧教室的专用智慧终端，“智慧型西雅e-learning互动网络教学器”；“智慧型西雅e-learning互动网络学习器”，智慧型终端采用高性能的INTEL公司硬件平台基础，结合工控的开发设计，集成智能控制交互单元、集成电容触摸控制单元、数字音频处理单元及大屏幕显示单元，漂亮，大气的外观设计，终端拥有高性能、高稳定性。经专家评审推荐，成功应用于教科院中国未来学校实验室建设，成为学校多功能智慧教室的首选最佳产品！方案详情咨询：周经理   13661329538   84718624#qq.com

        研发团队针对NASICON型结构钠离子电池正极材料面临的瓶颈问题，通过新颖的合成方法和材料晶体结构设计理念，成功开发了具有自主知识产权的长寿命、高功率和低成本的钠离子电池及其超稳定的正极材料。材料合成方法简单，反应条件温和，不需要特殊设备，目前已完成实验室中试，具备了公斤级的制备能力。成果具有高的振实密度，可实现高体积能量密度，具有非常优秀的实用化潜力。         意向开展成果转化的前提条件：中试放大及产业化工艺开发资金支持

现有技术中，均未能从根本上解决孟鲁司特钠制剂生产和贮存过程中的稳定性问题，本发明拟提供一种稳定性好的孟鲁司特钠片剂，以解决现有技术的不足，发明人考虑到药物的降解，应该与孟鲁司特钠存在多晶型现象有关，通过热分析检测，发现市售原料为无定型药物，为此，发明人拟采用工艺切实可行，无溶剂残留，稳定性更好的晶型，然后与药学上可接受的辅料混合均匀，制备制剂。利用超临界流体脱溶剂法，将孟鲁司特钠溶于有机溶剂中，放入超临界流体设备中，通入超临界CO2，使溶剂膨胀，内聚能和溶解能力降低，形成较大的过饱和度，导致孟鲁司特钠结晶析出，得到的晶体孟鲁司特钠，稳定性大幅提高。

本技术开发了先进的磷酸镁基快速修补材料。通过使用分子模拟技术，联合数学模型的建立，能够指导高耐水性快速修补材料的合成。

本发明公开了格列本脲在制备用于防治由植物病原菌引起的植物病害的杀菌剂中的用途，本发明通过室内毒力测定，证明了格列本脲对植物病原真菌具有良好的抑制活性。格列本脲作为杀菌剂，具有高效和低毒的优点，适合于植物病害化学防治的要求。目前大量杀菌剂的使用，导致病原菌的抗药性增强，而且传统的杀菌剂对环境污染大、残留高，直接威胁着人类的食品安全。而格列本脲是一种可降解、无污染、对环境友好的小分子化合物，并且其抗药性差、对非靶标生物及人畜安全，能够保证农产品及果蔬的高品质，符合可持续发展的要求，其研究和市场应用前景广阔。

普拉格雷 (Prasugrel) ，化学名为2-乙酰氧基-5-(α-环丙羰基-2-氟苄基)-4,5,6,7-四氢噻吩并[3,2- c]吡啶，由日本三本公司和UBE公司首先研发，2009年3月首次在英国上市，商品名为Efient， 属于ADP受体阻滞剂，是一种新的前药类抗血小板药物，以其活性代R138727 发挥药效对于 ADP诱导产生的血小板聚集，口服它所产生的药效比氯吡格雷强10倍。临床上用于治疗经皮冠 状动脉介入治疗 (PCI) 急性冠状动脉综合症 (ACS) 患者的动脉粥样血栓塞发生，鉴于它良好的 疗效及目前临床应运的其他抗血小板药物相比，其应进一步降低，因此其作为新代高效抗血小 板药物将具有十分广阔的应运前景。本项目以价廉易得原材料研发出一种制备普拉格雷的高效 方法。

平台式全自动数控冲床，采用平台式送料机，配置三工位直线模具，通过CAD画图软件自动生成加工程序，操作简单、方便，是一款简易数控设备，价格相对较低；主要用于广告行业、设备面板、电器元件安装板、橱具及机箱机柜等大小不同，形状各异的孔型加工。

皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中等专业学校——安徽省六安卫生学校。学院座落在山川秀丽、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区，人杰地灵、英才辈出。 学院占地568亩，一期304亩，投入使用的校舍建筑面积11万余平方米，二期264亩，规划建筑面积17万平方米。学院办学条件优良，服务设施完善。教学科研仪器设备总值5000万元，图书馆馆藏纸质图书近50万余册，电子图书2000GB;学院现有一所二级甲等附属医院(六安市第二人民医院)，有103个临床教学实习医院、医药企业等实习单位;学院现有92个基础及专业实验实训室，建立了“护理实训中心”、“康复治疗技术实训中心”、“药学实训中心”、“医学检验实训中心”、“医学美容技术实训中心”、“中药园实训基地”六个实训中心(基地)。学院设有“四系三部二中心一附院”，即护理系、药学系、医技系、临床医学系、思政部、公共部、基础部、实验实训中心、图文信息中心和皖西卫生职业学院附属医院，开设有护理(含中韩护理)、助产、临床医学、药学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、康复治疗技术、医学检验技术、老年服务与管理、医学美容技术、医学影像技术、统计与会计核算、食品营养与检测和化妆品经营与管理共16个专业，覆盖医药卫生、食品药品与粮食、财经商贸、公共管理与服务四大学科门类，护理、药学、康复治疗技术专业均为省级特色专业;护理、康复治疗技术专业为中央财政支持实训基地建设专业和省级综合实训基地建设专业。学院积极开展对外合作，与韩国顺天乡大学、台湾敏慧医护管理专科学校达成合作办学协议，不定期开展师资交流，学生选派等,经省教育厅批准，2015年秋中韩合作护理班已开始招生。 学院全日制在校生近9000人，形成了以专科教育为主、五年高职为辅的办学格局。现有教职工310人，专任教师238人，其中教授8人，副教授及副高级职称100人，具有高级职务教师占专任教师的比例42.02%，硕士及以上学位教师109人，占专任教师的45.79%。近年来，学院完成了省级以上教育教学项目31项，其中重点项目2项，省级教育教学成果奖6项，省级精品资源共享课程4门;承担各类省级以上科研项目28项;省级专业带头人2人，省级教学名师2人，省级教坛新秀3人;教师承担国家和省级“十二五”高职规划教材的主编、副主编及编者工作达50余人次，发表学术论文近300余篇，其中一类文章六篇。 学院办学成效突出，历史上被卫生部确定为全国六个教改联系学校之一，被教育部、卫生部等六部委确定为护理专业领域技能型紧缺人才培训基地，被教育部、财政部认定为中央财政支持的护理实训基地，被卫生部、香港华夏基金会确定为社区护理骨干培养项目资助学校。同时，安徽省乡村医生培训中心、六安市全科医学培训中心、六安市社区护士培训基地、六安市卫生系列专业技术人员继续教育基地和执业医师临床实践技能考试基地等均设在我院。 学院师生多次在全国、全省高职院校技能大赛中获奖。在全国职业院校护理技能大赛、全国职业院校民政职业技能大赛、全国大学生英语竞赛等赛事中屡获佳绩，2014至2017连续四年，我院护理专业学生在安徽省教育厅主办的全省高职院校技能大赛中均获得一等奖，并代表安徽省参加国赛获得二等奖、三等奖。近年来，护理、老年服务与管理、药学等专业学生在省级技能竞赛中更是多次获奖，特别是2018年，我院老年服务与管理学生在全省技能竞赛中获得第一名。2013至2016连续四年我院学生在全省大学生职业规划设计大赛中获得金奖。我院老师在参加2017年全国职业院校信息化教学大赛中获得二等奖。 为了更好地服务于市经济社会发展，按照十三五规划目标，在市委市政府的重视和关心下，学院已经启动了二期工程建设，力争到2020年建成万人高校。 几代人筚路蓝缕艰苦奋斗，六十载风雨兼程春华秋实。学院秉承“格物至德，仁术济世”的校训，坚持“规范办学，错位发展，强化内涵，彰显特色”的办学理念和 “德育为先、人文为魂、能力为本、发展为上”的人才培养理念，以“地方性、技能型、特色化、高水平”为目标，以内涵发展为主线，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、人文塑校”战略，面向农村、面向基层、面向社区，为服务地方经济、社会事业进步发展培养具有扎实知识、熟练技能、仁爱情怀和奉献精神的高素质技术技能型人才，努力建设成为高质量、高水平、有活力、有特色的地方技能型大学。

项目背景：西兴技术智能语音交互是基于语音输入的新 一代交互模式，通过说话就可以得到反馈结果。语音技术实 现了人机语音交互，使人与机器之间沟通变得像人与人沟通 一样简单。语音技术主要包括语音合成和语音识别两项关键 技术。让机器说话，用的是语音合成技术；让机器听懂人说 话，用的是语音识别技术。此外，语音技术还包括语音编码、 音色转换、口语评测、语音消噪和增强等技术，有着广阔应 用空间。 所需技术需求简要描述：1.当麦克风和信号源距离太远 时（比如 10m、20m 距离），录制信号的信噪比会很低，算法 处理难度很大，需要提供协助。2.如何实现回声消除：近场 环境下，播放音乐或是语音播报的时候可以按键停止这些， 但远场环境下想要通过语音控制，必须得实现回声消除。3. 如何实现低信噪比和混响：远场环境要求拾音麦克风的灵敏 度高，这样才能在较远的距离下获得有效的音频振幅，同时 近场环境下又不能爆音（振幅超过最大量化精度）。这样的 环境下，噪音必然会很大，从而使得语音质量变差，即 SNR 降低。