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科技部等八部门推出科技人才评价改革试点方案(试点名单公布)
为深入贯彻党的十九届五中全会关于健全科技人才评价体系的重要部署和中央人才工作会议精神,按照中央全面深化改革委员会关于开展科技人才评价改革试点的工作安排,针对人才评价“破四唯”后“立新标”不到位、评价方式创新不到位、资源配置评价改革不到位、用人单位评价制度建设不到位等突出问题,制定开展科技人才评价改革试点工作方案。
科技部科技人才与科学普及司 2023-01-30
江西中医药大学:促进科研成果“瓜熟蒂落”
近日,江西中医药大学举办“传岐黄 兴产业”2025年中医药科技成果对接会。会上,科技成果“中药1类新药白头翁皂苷B4及白头翁皂苷B4栓”发布。该成果研究团队与广西英路维特药物有限公司签署新药开发合作框架协议,签约金额5000万元。
江西中医药大学 2025-05-21
江西中医药大学:促进科研成果“瓜熟蒂落”
近日,江西中医药大学举办“传岐黄 兴产业”2025年中医药科技成果对接会。会上,科技成果“中药1类新药白头翁皂苷B4及白头翁皂苷B4栓”发布。该成果研究团队与广西英路维特药物有限公司签署新药开发合作框架协议,签约金额5000万元。
江西中医药大学 2025-05-21
【高校科技创新成果推介】北京大学碳纳米管芯片技术
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会 2022-09-01
关于对2023年度拟确定为内蒙古自治区科技成果转移转化示范基地、专业化技术研发与中试公共服务平台名单的公示
根据《内蒙古自治区科技成果转移转化示范基地、专业化技术研发与中试公共服务平台管理办法(试行)》(内科发成字〔2021〕11号)和《内蒙古自治区科学技术厅关于组织开展2023年度自治区科技成果转移转化示范基地、专业化技术研发与中试公共服务平台认定工作的通知》(内科成字〔2023〕3号)等文件要求,经各申报机构申请、各盟市科技局等主管部门推荐和实地核查,自治区科技厅组织进行合规性审查、专家评审、实地抽查、科研诚信审核和会议研究等程序,现对2023年度拟确定为自治区科技成果转移转化示范基地的8家机构和拟确定为自治区专业化技术研发与中试公共服务平台的8家机构予以公示(名单见附件)。
内蒙古自治区科学技术厅成果管理与转化处 2023-08-07
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案的通知
为深化科技成果使用权、处置权和收益权改革,赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权,激发科研人员创新创业热情,促进科技成果转化。
湖北省人民政府办公厅 2023-12-11
科技部基础研究司关于开展科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价工作的通知
根据有关工作要求,科技部基础研究司将对科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项13个项目进行综合绩效评价。
科技部基础研究司 2022-08-29
浙江省人民政府办公厅关于构建“企业出题、政府助题、平台答题、车间验题、市场评价”科技创新模式的实施意见
2025年9月1日起施行。
创新浙江 2025-09-01
维修性虚拟仿真与评价技术
维修性虚拟仿真与评价技术采用虚拟现实技术应用于维修性的设计、分析、验证与评估。该技术以相似性理论和系统科学为理论基础,综合维修性设计与验证技术、先进仿真技术、人因工程学和系统工程等技术特征,以直观、形象、交互性强等的特点,突破传统依赖实物样机开展维修性设计与验证易造成的周期长、费用高、设计更改困难等缺陷。基于数字样机开展维修性设计与评价工作,在工程应用上可有效将维修性与产品性能进行一体化设计,并在产品设计早期即可并行开展维修性与总体布局设计,技术成熟度高,在航空、航天、兵器、船舶等行业具有广阔的应用前景。
北京航空航天大学 2021-04-13
发音质量评价方法与系统
1 成果简介发音质量评价( Pronunciation Scoring)是使机器自动评价目标语言语音的发音质量,它可广泛用于口语教学和口语考试系统。 2003 年清华大学出版社推出的《新时代交互英语》丛书和教学软件采用了本课题组研发的口语发音质量评分技术,该产品曾获得第五届国家级教学成果一等奖,目前已有多家高校使用该系统进行英语口语教学,这也是国内第一个得到实际应用的自动英语口语教学评测系统。如图 1 所示。  图 1 《新时代交互英语》的演示界面 2005 年 7 月北京市科技计划研发攻关计划正式设立了项目“嵌入式智能英语、汉语教学机及课件制作系统的研发”,本课题组承担了该项目研发工作,与德国英飞凌公司合作,开发了具有世界先进水平的具有双核结构的嵌入式语音处理专用芯片,并以此芯片为核心完成该课题的硬件平台,在此基础上完成的嵌入式智能英语、汉语教学机及课件制作系统通过了国家广播电视产品质量监督检验中心的检验。在项目结题验收中,专家组一致认为: A)该课题研发嵌入式智能英语、汉语教学机及课件制作系统具有自主知识产权,能够有效地、互动地协助外语学习者的口语学习; B)创新成果“式发音评价及语音识别技术”当前世界先进、国内领先水平。 2008 年 3 月,教育部“大学英语四、六级网络考试系统研发与服务体系建设”项目启动了自动口语发音评测的预研计划,目标是在大学英语四、六级网络考试(机考)中实现自动发音质量评测,本课题组是该计划唯一的发音评测技术提供方。 2008 年,本课题组与教育部中央教育科学研究所联合承担了中国教育学会教育实验研究分会“十一五”规划课题—“英汉口语教学评测信息系统智能化的实验研究”,探索口语发音评价技术对口语教学和评测方式和方法的影响,探索更为公正、客观的口语能力评价标准。2 应用说明清华大学自 2003 年以来,一直专注于口语发音质量评价技术,积累了丰富的经验,在限定内容的发音质量评价领域取得了丰硕的成果,已开始从实验室走向产业化,解决面向大规模的产业应用的关键问题,如环境噪声和通道差异对评测性能的影响、学习者的口音问题、评测技术与不同口语考核目标的关系、不限定内容的发音质量评价方法等。利用四、六级口语测试累积的海量数据,探索以上问题的理论根源,提出新的口语发音质量评价方法,形成口语评价的主客观标准,推进口语教学/评测方法迈上一个新的台阶。 总结该技术的主要特点如下:支持英语、汉语等国际上应用最为广泛的语种;发音质量评价性能好,大规模数据实验( 5000 人测试)表明该技术与主观评价的相关性达到了 0.8,已逼近主观评价之间的相关性( 0.85);支持小学、中学、大学以及社会培训等不同层次的口语教学与评测;对环境噪声和通道差异具有很好的鲁棒性,可用于不同的环境和系统;程序可根据应用目标进行裁剪,既可移植到学习机、手机等嵌入式平台,又可用于个人计算机、网络服务器等。该项技术已经获得大学英语四、六级考委会、清华大学出版社、北京市科委的实际使用认可,具备了大规模产业化应用的条件。3 应用范围该项技术适用于英语、汉语的口语评测系统,英语、汉语的口语培训软件和系统,英语、汉语的口语教学辅助系统,可在嵌入式、个人计算机和网络平台上实现。4 合作方式投、融资或技术许可。
清华大学 2021-04-13
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