【辉煌的办学历史】 合肥科技职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校。学院前身为1984年成立的安徽微型机函授大学，后经国务院批准，于1987年成立中国计算机函授学院，隶属于国家科技部。建院以来共为社会培养了100多万名计算机应用型人才，被誉为"中国计算机应用人才的摇篮"。 【优越的区位环境】 学院位于国家科教名城、魅力之都—-省会合肥，座落在国家4A级风景区紫蓬山东麓，环境优美，交通便捷。毗邻大学城和科学城，区域内高新产业集聚，科技学术氛围浓郁，是青年学子求知成才的理想学府。 【优越的办学条件】 几十年的办学，积聚了一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍，以优质的教育质量赢得社会广泛赞誉;学院教学设备先进、教学设施完善，全功能多媒体教室、互联网+智慧课堂、教学共享云平台等现代化教学设施设备一应俱全;学院不断探索高技能人才培育机制，为学生构筑高技能人才成长平台。 【先进的办学理念】 学院认真贯彻党的教育方针，传承“教育报国、启迪创新、成人成才”的情怀，秉承“系统规划、特色办学、创新引领、均合发展”的办学思路，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，促进就业为导向，构建产学研结合的平台。通过系统培养，使学生人人成才、全面成才，为区城经济及社会发展培养高素质的应用型人才。 【可靠的就业保障】 学院采取校企合作、工学交替、项岗实习相融合的就业模式，着力提高学生的学习、实践、创新能力，不断适应社会需求，使学生毕业即上岗。学院现已形成多种模式的产教整合机制、双赢长效的校企合作模式，真正实现了人才链的无缝对接。为毕业生提供无限期就业保障服务。 【良好的社会声誉】 自办学以来，学院荣获国家级、省部级各类教科研奖百余项，学生在职业技能大赛、大学生创业大赛、全国大学生原创动漫大赛等赛事中多次获奖。学院高考录取分数线逐年提升，2017年文理科分数线跃居全省同类院校第一位，毕业生就业率在同类院校中名列前位。同时，学院广泛开展社会帮扶活动，积极组织师生参与社会实践和公益活动。数十载沧桑巨变，科院人不忘初心，牢记使命，以严谨的治学精神，为社会累计培养了数以百万的优秀学子，赢得了社会广泛的赞誉。

重庆科技职业学院是重庆市人民政府批准、教育部备案，以培养科技信息创新技术、机械工程行业、经济管理领域及高素质技能型专门人才的全日制普通高等院校(教育部代码：14491)。 学院占地800余亩，办学规模8000人。学院坐落于双桥经济开发区，紧邻龙水湖国家旅游度假区。校园环境优美宜人，铁路、民航、高速公路四通八达。学院具备坚实的办学基础，培养专业人才的软、硬件设施设备齐全，功能完善，是莘莘学子修德强技、求知求学的胜佳之地。 学院现有教授、副教授、建筑师、机械师、会计师、服装设计师75余名。伴随着国家高等职业教育快速发展的步伐，以不断满足国家与社会、市场与经济对人才培养的职业化要求，学院建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理及充满活力的“双师型”素质的教师队伍。学院投入5000多万元建设了计算机中心、服装设计与工艺制作实训中心、建筑工程技术实训中心、机械电子实训中心及会计电算化实训中心。教师队伍及办学条件充分保证了学生的专业理论和实践课程的需要。 学院现设五个系17个专业及方向：1、科技信息管理系：①大数据技术与应用(软件开发)、②汽车电子技术、③智能控制技术、④云计算技术与应用;2、建筑工程系：①建设工程管理、②建筑装饰工程技术、③市政工程技术(城市轨道运营与管理);3、经济管理系：①会计(注册会计师、会计与审计)、②酒店管理(国际邮轮乘务)、③物流管理(跨境电子商务)、④旅游管理(空中乘务、民航安全技术管理、高铁乘务、国际邮轮乘务、邮轮奢侈品营销)、⑤电子商务(互联网+)⑥市场营销(数字营销);4、机械工程系：①汽车运用与维修技术、②机械制造与自动化(航海技术)、③机械装备制造技术(轮机工程);5、服装工程系：①服装设计与工艺。 学院信守“实用才是硬道理”的办学理念，坚持“求真务实、内涵建设、特色引领”发展之路，践行“修德强技，弘毅拓新”的校训，倡导“做学生满意的教师，做社会欢迎的学生”的校风，构建了“五融合”人才培养模式(培养目标与企业需求相融合、课程体系与工作过程相融合、理论教学与实践教学相融合、专业教师与能工巧匠相融合、校园文化与企业文化相融合)，紧扣“三根链条”(产业行业链、职业岗位链、教育教学链)，着力培养走向世界的现代技能型专门人才。 重庆科技职业学院正以年轻的姿态与活力，不断深化高等职业教育与经济社会发展的联系，致力办出水平、办出特色、办成我国西南地区高素质技能型人才培养的摇篮。

洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案 [ 国标代码：14480 ]，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格、纳入全国统一招生计划的全日制普通高等职业院校。地处十三朝古都洛阳，周边邙山涧水相邻，工厂企业林立，环境优美宜人。 长期以来学院坚持“以社会需求为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，已为社会培养输送了6万余名人才。 荣誉称号 学院在多年办学实践中，走出了一条符合自身实际的特色发展之路，取得了显著的办学成绩，得到了政府和社会各界的广泛赞誉。学院曾荣获“省重点中专”、“全国职业培训先进单位”、“省优秀民办学校”等多种荣誉称号。 基础设施 学院建有信息中心大楼、教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅、学生公寓、学生食堂、游泳场、数控实训中心、汽车实训中心、高压电器实训中心等配套建筑。学院现有教学仪器设备总值2300余万元，其中计算机626台，客户信息服务座席180个，电焊机59台，汽车挖掘机共36台，电子、电器、电讯设备500套，能够同时满足400人实训的电子生产线4条，数控加工中心、数控车床、铣床、钻床75台，多媒体、语音教室座位350个。学院图书馆藏书25.5万册，另有电子图书7万册，中外期刊360种，并配有先进的微机处理系统和电子阅览系统。 专业特色 专业特色是学院一大优势。洛阳市是“中国制造业名城”、国家“新材料高技术产业基地”。开设专业符合区域经济发展的需求，就业优势明显。学院高职层次开设：机械制造与自动化、数控技术、焊接技术与自动化、汽车检测与维修、软件技术等5个专业，中专层次开设：建筑工程施工、酒店服务与管理、金融事务、电子商务等23个专业。 校企结合 校企结合是学院一大特色。学院本着“办一个专业，建一个实体，兴一份产业，创一个品牌”的原则，所开设专业都有与企业结合、与社会接轨的直接生产产品的实训中心。 师资力量 师资力量雄厚是学院一大亮点。学院拥有机械制造专业教授杨巍、副教授魏立君、焊接专业教授杨涤心、高级工程师卢科铭、汽车专业教授介战、数控专业副教授孙浩波、计算机专业副教授张鹏祥、思想政治教育副教授李英等一批高水平的教师队伍。 发展思路 学院发展思路清晰，办学理念先进，教学管理规范，环境优美，设施齐全，是一所生机勃发、前途辉煌的高职院校。加入洛阳科技职业学院将是您最理想的选择！

广西科技职业学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案设置的具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制普通高校。列入国家统一招生计划，面向全国招生。 学院坐落在广西南宁空港经济开发区，近邻南宁国际机场，面向中越边境，直通北海，交通便利，环境幽雅，是求学治学的理想之地。学院占地面积826亩，与山水园林融为一体，生态园林式的校园体现了现代科技校园、生态人文校园的特色。 学院有着深厚的学科底蕴，为培养具有可持续发展潜力的知识技能型人才提供了基石。以 科研兴校、科技强校为办学宗旨，依托工程建设、电子研发、信息服务、能源开发等学科优势，集科教、科技、科研于一体。适应社会经济全球化、信息化的发展趋势，为全国及珠江三角洲、广西北部湾高新技术经济区、中国东盟经贸合作区、中国—东盟青年产业园区以及广西高新技术产业服务，培养理论、实践与创新相结合的创新型人才。学院拥有健全的教育教学管理体系和优秀的师资队伍保障教育教学质量，完善的教学硬件设施确保高技能教学培养工作的开展。立足市场需求，关注培养过程、坚持“一专多能、创新教育”的育人方针，注重提高学生核心竞争力，搭建校企合作、定单培养的就业平台，打造与学院配套开发的科技产业就业通道，产、学、研互动，坚持开放式合作培养，保障人才输出渠道畅通。 学院现设有机电工程系、建筑工程系、管理工程系、能源工程系等六系两部三十多个热门专业及培养方向，以能源开发、工程建设、科技研发为专业导向，设置涵盖了文、理、工、经济管理等学科，旨在创建一流的学科门类，紧跟世界科技发展前沿，振兴我国新型科技产业，逐步引领职业教育的壮大与健康发展。

南方科技大学(简称南科大)是深圳在中国高等教育改革发展的宏观背景下，创建的一所高起点、高定位的公办创新型大学，它肩负着为我国高等教育改革发挥先导和示范作用的使命，并致力于服务创新型国家建设和深圳创新型城市建设。 南科大被确定为国家高等教育综合改革试验校。2012年4月，教育部同意建校，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。 南科大借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医科为主，兼具商科及特色人文社会学科，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究，使学校成为引领社会发展的思想库和新知识、新技术的源泉。 南科大将发扬“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神，突出“创知、创新、创业”(Research, Innovation and Entrepreneurship)的办学特色，努力服务创新型国家建设及深圳国际化现代化创新型城市建设，快速建设成为聚集一流师资、培养拔尖创新人才、创造国际一流学术成果并推动科技应用的国际化高水平研究型大学，为尽早实现创建世界一流研究型大学的宏伟目标打下坚实基础。

武汉科技大学是省部部共建的地方高水平大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，是湖北省“双一流”重点建设大学。 办学历史悠久 学校办学历史溯源于1898年清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的工艺学堂，至今已有122年办学历史。 校园环境优美 学校校园总面积171.43万平方米，校舍建筑面积123.63万平方米。校园依湖览江、风景优美，是“湖北省生态园林式学校”“全国绿化模范单位”。 学科优势明显 学校拥有冶金工程、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、矿业工程、安全科学与工程和系统科学等8个一级学科博士学位授权点，均为博士后科研流动站，博士后科研流动站数量居湖北省属高校之首；现有8个一级学科博士学位授权点涵盖38个二级学科博士学位授权点，现有33个一级学科硕士学位授权点涵盖171个二级学科硕士学位授权点，建有18个硕士专业学位类别；建有1个国家重点（培育）学科、10个省级重点学科，5个省级重点（培育）学科，2个省级优势特色学科群；在全国第四轮学科评估中，11个学科位居湖北省属高校第一；材料科学与工程、冶金与矿业工程、机械工程等3个学科入选湖北省“国内一流学科”建设学科；材料科学、工程学、化学等3个学科进入ESI全球排名前1%，收录论文数和入选学科数均为湖北省属高校第一；冶金工程、机械工程、能源科学与工程、电力电子工程、计算机科学与工程、化学工程等6个学科2020软科世界一流学科榜单，上榜学科数量居湖北省属高校之首。 师资力量雄厚 学校现有教职工2600余人，其中专任教师1800余人。拥有全职及双聘院士5人、俄罗斯工程院外籍院士1人，“长江学者”“国家杰青”等国家和部委重要人才计划入选者16人，全国教学名师1人、全国模范教师2人、全国优秀教师5人、“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队3个、教育部专业教学指导委员会成员3人、湖北省人才引进计划入选者210人、湖北省教学名师7人、湖北名师工作室4个、宝钢教育基金优秀教师34人，享受国务院和湖北省人民政府特殊津贴78人。学校是科技部“创新人才推进计划”创新人才培养示范基地。“海洋工程用钢及应用性能学科创新引智基地”入选教育部和国家外国专家局联合组织实施的“高等学校学科创新引智计划”。 教学质量优秀 学校先后获批国家级一流本科专业建设点12个，国家级特色专业、“卓越工程师教育培养计划”等国家级专业建设项目14项，国家级精品课程、双语教学示范课程等国家级课程13门，国家规划教材14部，国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心（项目）等平台11个；获批国家级“新工科”研究与实践项目1项，国家级教学成果奖4项学生。多次荣获美国大学生数学建模大赛一等奖、国际网络炼钢挑战赛冠军、FIRA世界杯机器人足球比赛冠军和“互联网+”“挑战杯”“创青春”等高水平竞赛大奖。“十三五”以来，学生参加各类学科和科技竞赛累计获得国际级、国家级奖励1200余项；学校在中国高等教育学会发布的“2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）”中位列82名，在“2015-2019年全国地方本科院校学科竞赛排行榜”中位列31名，均位居湖北省属高校第一。学校被教育部认定为国家级“深化创新创业教育改革示范高校”，被湖北省人民政府认定为首批“省级双创示范基地”。 科研实力强劲 学校建有湖北省属高校第一个国家重点实验室——“省部共建耐火材料与冶金国家重点实验室”、湖北省属高校第一个国家工程研究中心——“高温材料与炉衬技术国家地方联合工程研究中心”、湖北省属高校第一个生态环境部重点实验室——“国家环境保护矿冶资源利用与污染控制重点实验室”；拥有2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心，1个国家级协同创新中心（联合）、1个国家级省部共建协同创新中心、2个湖北省协同创新中心，8个省级重点实验室、3个省级人文社科重点研究基地、1个省级新型智库、1个省级工程研究中心、6个省级工程技术研究中心、4个省级科技国际合作基地、1个省级科技成果转化中试研究基地。“十三五”以来，学校主持和承担了国家“973”“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目320余项，获得省部级及以上科技（社科）成果奖100余项。近年来共计获得18项国家科技成果奖，数量位居湖北省属高校第一。学校被认定为教育部首批“科技成果转化和技术转移基地”。 产教融合突出 学校先后与宝武集团、恒大集团等30余家大型企业和武汉、湛江等省内外有关地市建立了全面合作关系，成立了“中国宝武—武汉科技大学炭材料联合工程研究中心”“武汉科技大学宜兴陶瓷与耐火材料研究院”“武汉科技大学—老河口市科学技术研究院”“武汉科技大学—襄州区科学技术研究院”，与恒大集团共建了“恒大管理学院”“恒大足球学院”等；建有1所直属三级甲等附属医院、1所直属二级医院（全国百强社区卫生服务中心）和7所非直属附属医院；设立了“许家印奖学金”“濮耐奖学金”“铌钢奖学金”“上饶商会助学金”等20余项社会奖助学金。 国际交流广泛 学校与美国、德国、英国等数十个国家和地区的近百所高校、科研院所建立了学术交流和合作关系，开展学生交换、师资互访、联合科研等多方面的交流合作。与德国弗莱贝格工业大学、奥地利莱奥本大学、荷兰阿姆斯特丹大数据中心等共建联合实验室和研究中心。与美国桥港大学、澳大利亚迪肯大学、英国伯明翰城市大学合作举办本科教育项目。在临床医学、土木工程、国际经济与贸易、机械工程等本科专业及多个一级学科博士、硕士学位授权点招收外国来华留学生。 就业前景广阔 百余年来，学校为国家和社会培养了各类专门人才20余万人。一大批优秀毕业生成长为国内外院士、著名专家学者、高级党政领导、大型企业掌门人，涌现出以中国工程院院士刘玠、苏义脑、毛新平、谢先启，恒大集团董事局主席许家印等为代表的一大批杰出校友。学校位列艾瑞深校友会网发布的2018年中国高校院士校友排行榜第65位，2019中国大学校友捐赠排行榜第36位，2020中国大学排名第100位，均居湖北省属高校第一，是首个入围全国百强的湖北省属高校。学校毕业生受到社会的广泛欢迎和高度评价，近年来，毕业生平均就业率均保持在95%以上，位居湖北省高校前列。学校被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

赣西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家承认的专科学历文凭资格的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划，面向全国招生。 学院位于国家新能源科技城--新余市城区，始创于1986年。学院已经拥有固定资产近5亿元和难以计价的无形资产，规划用地2000多亩，在校生一万余人。 学院拥有一支业务素质高、结构合理、数量充足的教师队伍。现有一支以博士、教授、副教授、研究生、高级工程师、讲师及双师型教师为主的800多人的教师队伍。他们之中不少人是来自省内外高等院校的优秀管理者和专家教授及企业技术骨干，国家、省、市级劳动模范。全国人大常委、江西省人大副主任、博士生导师胡振鹏先生受聘我院客座教授。 学院拥有先进的网络中心和校园宽带网，建有高标准计算机操作中心、电子技术实验中心、国家级汽车实训基地、家用电器实验中心、服装设计操作中心、服装设计CAD室、模具设计CAD室、数控车床、铣床、线切割、模具实习车间、会计模拟操作室、多媒体语音室、画室、电教中心、多媒体阶梯教室等先进的教学设备。与数十家大中型企业联合建立了实训基地。学院建有东西两个教学区、两个学生公寓区、教学大楼、科技实验大楼、学术交流中心、行政办公大楼、图书馆、专家教授公寓、学生礼堂等现代化建筑，以及400米标准塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等体育活动场所和设施。拥有图书100余万册，教学仪器设备总值8000多万元。校园内食堂、商场、储蓄、电信、邮政、医疗所、公安警务室等服务设施齐全，生活便利。 学院坚持以就业为导向开展教学改革，率先采用“订单”培养方式，专门成立了毕业生就业指导中心，对学生进行心理素质、面试技巧、竞争意识等方面的辅导;学院积极推行职业教育现代学徒制，在北京、广州、深圳、上海、杭州、厦门建有毕业生就业办事处，已经和一汽大众、广州丰田、华为集团、雅戈尔、培罗蒙服饰、宏基电脑、江西赛维、富士康、上海达丰等数十家中个企业建立了长期稳定的人才委培关系，并与富士康、上海达丰、一汽大众等二十多家企业建立了对口就业委培班，确保毕业生就业率达98%以上。 学院创办以来，始终以质量求生存，把提升教育教学质量作为办学的永恒主题;以诚信求发展，把“恪守诚信”作为办学的座右铭;以高就业率和就业质量取信于学生，全力打造高就业率这一“民生工程”。办学迄今，学院为国家培养了8万多名技能型、复合型、创新型人才，为社会经济发展作出了巨大贡献。 学院先后为残联、敬老院、向省市赈灾部门、为家庭贫困学生、军烈属子女、下岗职工子女减免学费、免费培训下岗职工、残疾人、失地农民、捐赠课桌和电脑、领养孤儿和重残学生、为希望工程、汶川、玉树抗震救灾、参与省工商联“爱心助学”活动等，累计捐款、捐物达3000多万元。 中央、省、市电视台和各级党政报刊等20多家新闻媒体先后对赣西学院的办学特色和业绩进行了专题报道。2005年4月27日，全国民办职业教育经验交流会在我院召开，时任教育部部长周济、副部长吴启迪率全国各省(市、区)主管教育副省长和教育厅副厅长及教育专家共200多名代表参加了会议，对赣西学院的“校企合作、产学并举”的办学特色给予高度评价。2005年12月中央电视台走遍中国《名校奇迹》专辑分三集专题报道了赣西学院的办学奇迹。 学院的办学成果，赢得了党和政府及社会的充分认可。先后被评为全国“千校百万”进城务工青年培训工作先进单位、江西省人民满意的十大品牌高校、江西省综合治理工作先进单位、江西省自学考试优秀主考单位、全省招生工作先进单位、江西省十大诚信院校、新余市女大学生创业实践基地、新余市德育先进学校等在内的国家、省、市各类荣誉称号和奖项达100多(次)项，树立了良好的社会形象。 学院发展得到各级政府的大力支持，在学院十二五教育发展规划当中，计划投资12亿元在新余市仙女湖省级职教园区，按照本科院校标准建设占地面积1500多亩，容纳3万名学生集学习、生活、实习实训、科研为一体的立体式高职本科校区。

江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案(国标代码13419)，纳入国家统招计划，面向全国招生，具有独立颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科、综合性民办普通高等院校。 学院坐落于全球十大动感都会——英雄城——南昌。校园占地面积500余亩，建筑面积30余万平方米。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全，是读书、修性的好地方! 办学三十余年来，学院始终坚持“依法办校、专家治校、人才兴校”的理念，拥有一支热爱高等教育、专业强、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍和一批国内外知名教育、教学及管理专家担任管理和教学骨干。 按照“学院有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求，学院设有机电工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、艺术分院、经济管理分院、护理分院、教育分院，30余个市场热门专业。其中：护理、学前教育、计算机应用、电气自动化技术、物联网应用技术、空中乘务、应用电子、数控、机电一体化、建筑工程、汽车检测与维修技术、物流管理、会计、艺术设计等专业方向具有很强的就业竞争力。 在办学过程中，我院始终以职业道德、职业能力培养为主线，以劳动市场、用人单位对人才需求为标准，为培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生，创建了电子商务、建筑、计算机、数控、通讯、护理、钢琴、舞蹈、多媒体、语音、自动化、汽车、材料、激光加工、CAD等50多个科技含金量高的实验、实训(室)及基地，以培养他们技能操作与岗位适应能力。同时，学院与全国数百家百强企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”就业保障与输送体系，从而使我院历届毕业生就业率均名列榜首，并多年荣获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”荣誉称号! 科院人决心高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定，全方位夯实基础、加强内涵建设，着力提升教育质量和办学管理水平，努力实现升本目标，为实现学院新一轮的历史性跨越而奋斗!

江西应用科技学院是经国家教育部批准设置的，具有独立颁发国家高等教育学历资格的全日制普通本科高校。学校坐落于国家历史文化名城江西南昌，始建于1984年。学校贯彻“以人为本”的办学思想，实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，以“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”为根本特色，围绕为区域经济社会发展、新型城镇化及现代服务业培养高素质应用型、技术技能型人才，构建了以工学、管理学为主干，人文与艺术等学科协调发展的学科专业体系。内设：人工智能学院、智能制造工程学院、建筑工程学院、国际商务学院、会计与金融学院、跨境电商与物流学院、旅游与酒店管理学院、艺术设计学院、音乐学院、教育与体育学院。学校在校生15000余人，校园占地1600余亩，馆藏纸质和电子图书112.9万册，建有建筑工程、机电工程、经济管理、电工电子、计算机、艺术教育、汽车维修与服务七大校内实训基地和75个固定的校外实践实训基地，拥有覆盖全校的现代化信息系统和计算机网络服务体系。学校创意打造的“扬帆启航”、“春暖应科”、“感动应科”等文化活动为学生张扬个性，发挥潜能，历练才干提供了自由的舞台。办学至今，学校已累计为社会培养逾13万名各类毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校以其鲜明的育人特色和突出的办学成绩先后荣获“南昌市文明单位”“江西省优秀学院”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高校毕业生就业工作优秀单位”“江西省综治工作先进单位”“全国未成年人保护工作先进集体”等荣誉。2011年，学校被江西省人民政府确立为首批教育体制改革试点高校，“三元育人”培养模式创新实验区被评为“省级人才培养模式创新实验区”，2013年，设于高校内的全国第一个合唱基地落户我校，2015年学校被江西省人民政府确立为江西省首批应用型转型发展本科高校，2018年学校团委成为三年来唯一被团中央评选为“全国五四红旗团委”的大学校级团委。

北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年，建校十八年来，北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨，实现了超常规、跨越式发展，取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米，教学仪器设备总值达1.38亿元，专兼职教师180人。 2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时，高度重视思想政治和德育工作，把“立德树人，育人育魂”作为根本任务，以党建为引领，以社会主义核心价值体系为核心，以“三制”(体制、机制、责任制)做保证，全员全过程做学生思想政治工作。 2008年，学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度，在抗震救灾中踊跃献血，捐款捐物;在参与奥运服务过程中无私奉献，有力地提升了广大学生的思想觉悟和综合素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残奥会开闭幕式演员、标兵引领员、票务工作者共近3000人，有残奥会乐队和拉拉队志愿者 10000人;共参与奥运服务活动达6万多人次。学生们积极参与奥运服务，得到了北京市奥组委奖励及党和国家领导人的高度赞扬。 在就业形势十分严峻的情况下，多年来我校普通高职毕业生就业率达到98%。 一、学校的办学思想及定位： 全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育理念，理清办学思路，明确学校定位。主动适应首都四个中心的功能定位和经济社会发展与中关村科技园区的需要(我院处于中关村核心区)，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合的发展道路。在融合发展的引领下，以提高质量为核心，以专业建设和师资队伍建设为重点，突出办学特色和发展优势。以转型与精专发展建设为抓手，创新体制机制，增强活力，积极推进校企融合，合作育人，合作就业，合作发展。同时，深化教育教学改革，注重学生全面发展和职业能力提升，不断提高人才培养质量，不断增强为首都经济社会发展服务。坚定执行我校董事会提出的“质量、特色”、“同心多元”和“一主多辅”的发展方略，即：以高等职业学历教育为主体(或中心)，以特色教育，如老年教育、幼儿教育、特殊教育、体育教育、国际教育、与企业合作的培训教育等为多元辅助的发展格局，推动北科院真正走上“精专”型发展道路。 二、发展战略 坚持“质量特色、同心多元”的发展方针，走“精专”型发展道路，经过3-5年的努力，力争建设成有专业特色的精品大学。 所谓的“精”，它的内涵有以下七点：第一是搞教育的人要精干。第二是业务要精湛。第三是工作要精细。第四是设备要精良。第五是校园要精美。第六是质量要精品。第七是学生实践能力精通。 所谓“专”包含三个方面。第一是有特色专业。第二是事事有专责。第三是人人有专长。 三、办学方针 育人为本，德育为先; 质量立校，从严治校，服务兴校，人才强校。 四、教学观 以教师为主体，以学生全面发展为本。 五、育人观 人人有才，人无全才，因材施教，人人成才; 应用能力为本，社会评价为据; 切实提升学生就业与创业能力; 北科求学，就业创业。 六、办学特色 专业建设与校企合作融为一体。专业建设以校企合作为平台，校企合作为专业建设提供保障;深化教学改革，创新办学模式，坚定不移走产学一体化发展道路。 坚持以党建为引领，以信仰文化为核心内容，以道德培养为基础，以“三制”(体制、机制、责任制)做保证，全员全程做学生工作的体系框架。建立以班主任为主体的辅导员队伍 ，创建大学生思想政治道德教育和全面素质教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和谐、节约，学生苦学、教师精教、干部勤政”的校园文化氛围，让政府和家长放心、学生满意。 七、北科校训 致知格物 品端学粹 八、办学宗旨 育人报国 九、办学目标 经过3-5年的努力，力争建设成有专业特色的精品大学 十、师生简约 精教苦学 严管守纪