面向开设旅游相关专业的院校解决旅游学科数字化教学的科研能力提升产品，面向本科和高职院校推出的一整套旅游大数据教学教研实训解决方案。 一、应用类别 新技术项目 二、知识产权类型 软件著作权 知识产权编号： 海鳗旅游大数据教学实训平台 V1.0  软著登字第3991516号 海鳗旅游大数据教学实验管理系统V1.0 软著登字第6484638号 三、项目简介 海鳗（北京）数据技术有限公司是专注于智慧旅游大数据应用场景研究和价值挖掘的高科技公司。面向智慧旅游大数据典型应用场景推出的SAAS服务平台“海鳗云”，致力于整合高价值外部数据（互联网内容数据、位置数据、消费数据、搜索数据等）和内部数据进行深入的数据价值挖掘和数据分析能力输出，为旅游监管机构/景区等涉旅企业在客流管控、服务质量提升、产品开发及智慧营销推广上赋能。目前，海鳗云已实时监测旅游目的地七百余家，日数据增量两千万条，为宁夏、青海、甘肃、成都、余杭、泰山、黄山、崂山、都江堰等城市及景区用户提供智慧旅游大数据分析服务。 海鳗数据基于多年旅游大数据行业积累，聚焦行业用人需求，以旅游人才“数字化应用能力”培养为核心，以培养旅游行业高素质技能人才为目标，整合成一套理论实践与行业应用相结合的创新型旅游大数据教学、实训、科研一体化的教学平台，助力旅游数字化教育。通过建设旅游大数据教研实训平台助力专业数字化改造、课程数字化升级、教学数字化创新。进而提升学科竞争水平，增加招生竞争力、提高学生就业质量，促进产学研深度融合，形成创新合力，共同推动旅游产业高质量发展。 四、海鳗旅游大数据教学实训平台 旅游学科数字化教学解决方案 一、项目背景 1.政策推动旅游业数字化转型 2020年文化和旅游部、国家发改委等部门陆续发布《文化和旅游部关于推动数字文化产业高质量发展的意见》《关于深化“互联网+旅游”推动旅游业高质量发展的意见》，2021年文化和旅游部印发的《“十四五”文化和旅游发展规划》《“十四五”文化产业发展规划》，以及7月工信部等十部门联合印发的《5G应用“扬帆”行动计划（2021—2023年）》，2022年1月国务院印发《“十四五”旅游业发展规划》指出，“十四五”时期旅游业发展要坚持创新驱动发展，加快推动大数据、云计算、物联网、区块链及5G等新技术在旅游领域的应用普及，以科技创新提升旅游业发展水平。2022年3月，十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，提出加快数字化发展，推动数字经济和实体经济深度融合。在系列政策和大数据、云计算等技术的支持下，旅游数字化逐步成为旅游行业转型升级发展的主要方向和必然要求。 2.旅游数字化加大旅游大数据人才缺口 文旅产业数字化转型不断深入，数字赋能文旅产业发展的效果不断增强，数字文旅产品日趋丰富，数字文旅消费新业态日益多元。在旅游行业中如何用大数据的方法洞察游客感知和情绪、获悉游客行为趋势、掌握游客消费偏好、验证和改进旅游产品、全面改进营销方案、完整而及时地进行旅游目的地行业监管，对于整个旅游行业发展来说都显得极为重要。与此同时，随着旅游数字化的发展，对旅游从业人员的在大数据应用的知识结构、能力素养、创新意识等方面都提出了更高的要求，对于旅游行业场景有深刻的认知的业务型旅游大数据人才需求缺口也随之变大。当文旅产业走向数字化转型道路，旅游院校培养具备大数据思维和信息化技能的旅游人迫在眉睫。 二、旅游学科现状 2020年4月教育部颁发《旅游管理类教学质量国家标准》中对旅游专业人才培养要求中明确指出需要具备信息处理操作和应用的一般技能。2021年3月教育部颁发最新的《职业教育专业目录》将酒店管理更名为酒店管理与数字化运营，景区开发与管理专业更名为智慧景区开发与管理，新增智慧旅游技术应用专业。强调人才培养与产业新动能接轨，形成数字化意识，树立数字化观念，进行数字化教学。当下，数字化技术日趋成熟，旅游人才培养需全面树立产业互联网思维，在学习和锻炼传统旅游业务知识的同时，兼顾数据分析能力的培养，会极大提升学生的综合实力，拓宽就业范围，使学生可以适应更高级的工作岗位。 旅游发展的新形势对旅游人才提出新要求，急需旅游人才培养模式的迭代升级。旅游学科人才培养应适应旅游数字化转型、数字文旅融合发展的需要，充分对接新时代旅游产业发展的新技术、新业态、新模式。旅游产业的信息化程度也不断提高。培养目标应从技能型目标切换至素能型目标，培养过程中跨界融入大数据、数字化运营、精准营销等新元素。这些教学实践将使学生对接胜任旅游产业发展的人才需求，使他们尽可能参与旅游产业发展的设计、管理和决策环节。国家与社会对旅游人才的更新升级，促使各院校开始研究新的旅游发展新局面并寻求新的旅游人才培养模式，但仍存在很多问题。 如大部分院校普遍没有合适的旅游数字化教学实训环境，各课程涉及到的数字化内容无法进行有效教学实践；课程数字化改革缺乏真实的海量数据；缺乏切合产业大数据实际应用的实训项目，导致课程内容与产业脱节；同时教材也未更上新业态，符合旅游数字化变革的高质量成体系的旅游大数据教材缺失；任课教师多为旅游管理或地理学、工商管理等专业背景，精通大数据技术的较少，教学遇到挑战。 基于上述内容，建立符合当今数字化旅游人才培养的教育平台显得尤为重要，通过真实行业数据和行业真实案例驱动教学和科研业务，提升旅游院校综合能力是旅游学科数字化改革升级的必经之路。利用旅游大数据构建更专业、更合理的数字化教学内容，推动学科数字化创新，促进旅游教育行业全面发展，实现产研学共生共赢。 三、项目建设目标及优势 海鳗（北京）数据技术有限公司是专注于智慧旅游大数据应用场景研究和价值挖掘的高科技公司。面向智慧旅游大数据典型应用场景推出的SAAS服务平台“海鳗云”，致力于整合高价值外部数据（互联网内容数据、位置数据、消费数据、搜索数据等）和内部数据进行深入的数据价值挖掘和数据分析能力输出，为旅游监管机构/景区等涉旅企业在客流管控、服务质量提升、产品开发及智慧营销推广上赋能。目前，海鳗云已实时监测旅游目的地五百余家，日数据增量两千万条，为宁夏、青海、甘肃、成都、余杭、泰山、黄山、崂山、都江堰等城市及景区用户提供智慧旅游大数据分析服务。 海鳗数据基于多年旅游大数据行业积累，聚焦行业用人需求，以旅游人才“数字化应用能力”培养为核心，以培养旅游行业高素质技能人才为目标，整合成一套理论实践与行业应用相结合的创新型旅游大数据教学、实训、科研一体化的教学平台，助力旅游数字化教育。 通过建设旅游大数据教研实训平台助力专业数字化改造、课程数字化升级、教学数字化创新。进而提升学科竞争水平，增加招生竞争力、提高学生就业质量，促进产学研深度融合，形成创新合力，共同推动旅游产业高质量发展。 四、海鳗旅游大数据教学实训平台架构及功能介绍 海鳗旅游大数据教学实训平台是面向开设旅游相关专业的院校解决旅游学科数字化教学的科研能力提升产品，面向本科和高职院校推出的一整套旅游大数据教学教研实训解决方案。平台总主要由四个子系统（产业分析平台、行业数据库、工具算法库以及案例库）构成，并由一本课程教材与一套课程设计共同支持旅游科学数字化课程教学与实训。 平台支持支持《旅游大数据》、《目的地管理》、《旅游市场营销学》、《旅游统计学》、《酒店管理与数字化运营》、《消费者行为学》、《会展旅游》等多门课程开展数字化教学实训。 1.产业分析平台 海鳗嵌入真实的产业分析平台，帮助学生利用大数据相关知识在真实场景中解决实际的数据分析问题，并做出有效的业务决策。 产业分析平台与海鳗云产业Saas平台一致，分为三大模块。 A.基于互联网内容数据的旅游舆情监测与分析模块，包含： 1）舆情中心：信源总量/趋势图/占比/排行，情绪趋势图/占比，热议词云/数据源排行Top10，最新正/负面/舆情，最新纸媒报道，最新游客评价，舆情风险指数，媒体分布排行，列表分析（可标记情绪正中负，标记已读/未读），数据上报（微信实时接收推送信息），报表导出等； 2）传播分析：最近7天新闻/微博/文章传播力排行，事件传播分析，传播趋势图，传播路径图，传播事件列表，信源7天传播量排行，传播趋势； 3）游客满意度：OTA游后评价总量，趋势分析（天/月/年），满意度8大维度评分对比分析，OTA来源排名，游客情绪占比，游客评分排名趋势图（天/月/年）； 4）品牌评估：多景区品牌值对比分析，品牌5大维度对比趋势图，品牌热议话题词云图，品牌排行雷达图）等功能。 B.基于手机GPS位置数据的旅游客流监测与分析模块，包含： 1）实时客流监测：游客分布热力图，当天实时客流趋势图，实时承载量&日承载量配置，天气&事件自定义； 2）历史客流分析：多时段/多区域的客流趋势对比（时/天/周/月/年），可根据总体客流&（本/外）区县/市/省分别对比客流趋势，客流总量，（本/外）区县/市/省占比，时段/区域/事件/天气/节假日分项客流占比排行； 3）历史客流分布：到访分布热力图（游客到访分布，商场到访&商圈到访排行，新旧游客占比，游客平均停留时长，游客停留天数占比），来源分布热力图（游客来源地分布，来源地POI热度排名），来源分布行政图（游客来源地省/市/区县分布，游客来源地省/市/区县热度排行）； 4）游客行为画像：游客基本特征（性别，年龄，学历，职业，婚姻状态，子女状态，消费自由度等），旅游出行偏好（旅游意愿度，长途交通偏好，餐饮/酒店类型偏好，差旅目的地等），APP使用偏好（应用使用时长，应用使用频率，APP安装排行，旅游APP偏好排行）等功能。 C.基于银联清算数据的旅游消费监测与分析模块，包含： 1）涉旅消费分析：旅游总体消费趋势（交易金额/笔数/卡数），涉旅6大行业（吃住行游购娱）占比分析，区域消费排行（交易金额/笔数/卡数），分时段/夜经济趋势； 2）游客消费画像：游客来源城市（境内/境外）排行（交易金额/笔数/卡数），本地人/来客（境内/境外）消费排行，消费者年龄比例，性别比例等，客群消费能力，价值，消费偏好等功能。 2.工具算法库 工具算法库能在教学与科研过程中实现数据的深度挖掘分析，帮助教师与学生发现数据中隐藏的关系及规律，工具库支持将涵盖多行业的海量数据应用于科研项目中，可灵活管理，一键调用，为教师科研项目提供数据支撑。工具库内包括常见的各类数据分析与算法工具。比如舆情研究工具：传播路径分析、jieba分词、特征词提取、词云图生成、话题聚类等；客流预测分析：ARIMA、马尔科夫、多元线性回归、灰色预测；情感分析工具：贝叶斯网络、SVM、决策树等。教师与学生可借助工具库完成建模与数据分析，支持教学与科研过程。 3.案例作品库 基于海鳗数据上百个真实服务客户项目经验，以行业应用为引导，以真实项目案例为基础，内嵌多个行业案例支持不同课程实践教学。案例作品库的内容覆盖:旅游舆情事件库、满意度应用案例库、传播分析应用案例库、品牌评估应用案例库、游客画像应用案例库、旅游统计案例库，行业监管等多个行业真实案例。案例库支持院校自建案例作品库，可结合自身教学实训内容在案例作品库内共享教师或学生自己编写的案例作品供大家交流学习。 4.行业数据池 海鳗旅游大数据教学实训平台提供旅游行业多维度数据体系，为教师科研、教学提供丰富的数据支撑。数据涵盖互联网、客流、消费等上亿条真实数据，可支持院校自主选用定制，进行实训课程创建、科研项目研究等多种场景。 5.教研管理 平台教研管理采用三级管理体系，设置管理员、教师、学生三种角色权限，提供教学中所需基本功能，保证教学完整性。教研功能包括： 1）用户管理：支持用户账号、角色、权限的管理； 2）学生考勤：支持对学生在实训课堂中的签入签出管理，记载和分析学生考勤； 3）课程考核：支持按照课程章节对学生进行考核，支持设定章节权重，成绩汇总计算等功能； 4)教研授权：支持对教师和学生进行系统功能权限的授权管理，从而合理地控制和利用数据和分析的平台资源，产出更高价值。 五、项目创新点 海鳗旅游大数据教学实训平台是目前独有的面向旅游管理专业产品化大数据教学实训平台，在以下几个方面有创新性： 1.产业级平台功能，与真实工作场景无缝对接。 通过将产业平台进行教育适配，使得平台更加简单方便，便于学生进行实操实战。平台还内置海量高质量真实行业数据，配套实训教材及多个行业真实案例，实现教学与行业的无缝对接。教学实训平台还兼产业平台完善的流程规范和后台管理等，高性能，高可靠和灵活的集成对接能力，海鳗从产业出发而服务教学，全部使用真实数据，这对于教学而言，可以完全达到身临其境的场景再造，甚至可以使用实时数据，实实在在体验旅游舆情处置、客流管控等实时性要求较高的应用场景。 2.旅游行业数据分析教学知识点全覆盖 海鳗在多年面向产业的服务过程中，积累了丰富而全面的项目实战案例，可以充分地对于旅游大数据应用的多种场景、各种操作流程、各种算法进行刻画和描述，从而带给教学实训更多价值。平台能够完整的支撑数据分析教学全流程，全面覆旅游行业数据分析相关的知识点和教学场景。 3.平台具备多种特色功能且部署灵活 根据学校的要求，海鳗云可以做到灵活部署落地方案，既支持公有云的saas模式，也可以支持私有化部署的套装软件模式。公有云的saas模式按年付费，可以支持院校以较低成本启动实训平台，使用的数据和模块也可以按照预算情况灵活配置；私有云模式可以支持院校一次性付费，将系统和数据部署到本地，获得长期对于平台和数据的使用权。 4.专家团队课程教学设计及教材支持 由北二外、北京联合大学、北京工商大学等高校教授、教学名师、行业资深旅游大数据专家组成的课程开发团队，结合海鳗数据多年行业实践经验，联合开发丰富的实践课程资源。帮助学校提升专业数字化教学质量，将业务问题数据化，还原项目落地全流程。将分析方法、业务问题转化为数学问题的思维方式、知识技能的应用技巧等，全部融入到具体的项目实训案例中，利用分析工具和大数据知识去找到解决方案，让学生通过实训，掌握分析方法、提升思维模式。提供完整课程教学大纲、课程实践内容，名师课程配套教学PPT，与此同时，海鳗旅游大数据教学实训平台配套教材《旅游大数据应用与实践》由中国旅游出版社出版，可支持多门课程开展教学实践，全面助力旅游院校课程数字化改革，提高学科竞争力。

实训无线全录播系统解决方案是一套系统性的针对职教多种教学场景进行信息化建设的方案，帮助院校快速搭建数字化的无线全录播实训室，让专业理论知识与实际操作深度融合，使教学聚焦于技能和综合素质的培养。

产品详细介绍 物联网智能溯源综合应用实训系统ITS-iTracing 由多功能仿真实训场景系统及物联网应用软件平台构成。   该实训系统充分通过运用各种典型的物联网业务运用模型，融合物联网各种关键知识（如自动识别RFID、一维码、二维码；Zigbee 段距离通讯、WIFI、WSN，C#/ 嵌入式C 语言/ASP.NET、数据库等多种知识），使学生在实际过程中了解和掌握设备管理维护和软件开发技能，具备基本的物联网应用模型分析、管理和开发技能   实训系统能够满足物联网技术全方面的教学和课程，包括：无线传感网技术、ZigBee 技术、传感器技术、嵌入式开发技术、物联网智能终端技术、二维码技术、RFID 技术、物联网传输层网络技术、数据库技术，物联网应用开发技术等；   采用真实应用的设备，以物联网实际应用为基础，技术全面化、业务典型化，有很强的演示性及互动性，同时又能系统全面的学习物联网知识和技能；   实训系统包含4 组实训场景，内置追溯机械轨道、自动识别传感设备、重量传感器、网络摄像机、无线网络传输设备等。   主要功能：   从农产品养（种）殖环节入手，通过不同形式的RFID 标签和供应链业务人员RFID 身份卡的及环境数据信息绑定，分别向下游农产品加工、批发和零售环节通过无线数据传输技术自动化地链接质量信息和数据上传下载，实现从农产品养（种）殖、加工运输、到零售终端相关信息的正向跟踪，同时也可实现从农产品零售终端到农产品养（种）殖相关信息的逆向溯源。   实现采集养（种）殖场、加工场、商店环境数据，监控养（种）殖场、加工厂实时信息，为农产品设定编码并打印RFID 标签， 读取养殖场、加工厂、物流运输、商店相关人员和环境参数及农产品信息，同时将每个环节的新信息写入RFID 标签，设定人员访问权限。       可模拟智能农业养殖、智能家居环境控制等场景，实时采集温度、湿度、光照、气体等等环境参数，自动开启或者关闭指定设备。        

产品详细介绍    物联网智慧超市实训系统ITS-iMarket 按照智慧物流管理，智能售货系统，智慧多媒体结算终端，智能监控，综合管理平台软件等四部分构建。其中智慧物流管理主要改善超市、购物中心的仓储管理方式，节约人力、时间成本。智慧多媒体结算终端主要为客户购物完进行快速结算并支持多种支付方式。智能监控主要为超市、大型购物中心、银行等人流量大，人员构成复杂的区域提高视频监控的品质，及时应对突发事件。综合管理平台软件负责管理前面所属三个部分，为超市、购物中心节约管理成本。   主要功能   1. 智慧物流管理 物联网仓库物流管理实训系统作为物联网场景应用实训的一个系统，结合了无线射频技术（RFID）的仓库系统可以从根本上解决仓库管理的问题。RFID 技术不但免除了跟踪过程中的人工干预，且在节省大量人力的同时极大的提高了工作效率。   2. 智能售货系统 物联网二维码自动售货演示系统: 物联网自动售货演示系统可以使用手机NFC 支付、卡支付、短信支付等支付方式对顾客进行自动售货。售货机温度远程监控（包括手机监控），售货机货物数量远程监控（包括手机监控），缺货提醒，销售情况统计等功能。       物联网易动支付演示系统: 物联网易动支付演示系统包含物品广告及相对应二维码，顾客可通过手机拍摄该二维码并发送彩信至购物系统上，购物系统会自动显示该顾客的采购信息，客服可通过该信息与顾客联系并配送相关货物。   3. 智慧多媒体结算终端 采用超高频RFID 技术和多媒体结算技术构建智慧超市。通过超高频RFID 技术能够对客户所购商品进行快速识别，客户只需在结账区停留片刻即可将所购商品信息传入超市系统，由超市系统完成价格合计，最后客户使用多媒体结算终端进行支付，然后凭借已登记结算后的电子凭证通过电子票证闸机走出超市。   4. 智能环境监控系统 智能环境监测系统：主要构成模块：环境传感器，温湿度传感器，ZIGBEE 模块，加湿机，空调控制器， 智能家居网关，环境传感器检测演示中心的各种环境参数，在实际施工过程中根据商超的具体大小布置，放置各种传感器，自动控制加湿器、灯光及空调系统等公共设备。       智能监控系统：采用图像处理、模式识别和计算机视觉技术，通过在监控系统中增加智能视频分析模块，借助计算机强大的数据处理能力过滤掉视频画面无用的或干扰信息、自动识别不同物体，分析抽取视频源中关键有用信息，快速准确的定位事故现场，判断监控画面中的异常情况，并以最快和最佳的方式发出警报或触发其它动作，从而有效进行事前预警，事中处理，事后及时取证的全自动、全天候、实时监控的智能系统。   5. 综合管理平台软件 该管理平台能同时处理和储存智慧物流管理，智慧多媒体结算终端，智能监控系统获得的数据。通过PC 上的上位机软件、智能手机控制软件、智能移动终端的控制软件可以非常方便得查询三个系统的运行状况，同时通过各个实验室门禁的RFID 管理系统，可以非常容易的管理和统计出学员在实验室的考勤情况，为学生管理提供依据。   主要技术参数  1. RFID 写卡设备  支持ISO11784/11785 标准卡型列表 EMID 卡及其兼容卡型 支持Windows 98、Me、2K、XP、2003 及Linux、Unix、Dos   2. 手持式RFID 读卡设备  数据采集功能：可采集各种一维条码、二维码、射频卡、IC 卡等载体数据。 激光定位指示, 扫描二维码标签更快更方便，适应性好, 在强阳光下也能正常识读，金融级别的IC 卡读写能力。 应用适应性：支持各种移动应用、手持应用、具有IP65 工业等级的防尘防水功能。 无线通讯功能：支持GPRS/CDMA/TD-SCDMA 无线通讯，支持红外、蓝牙、WIFI 等功能。 数据接口：具有USB slave, Host，支持RS232, IrDA 接口，支持语音通讯。 数据存储：支持Mini SD 卡，提供USB Host 接口，可方便地进行数据存储。   3. 物联网二维码自动售货机  二维码识别读头： 识读码制：2D：PDF417, QR Code(Model 1/2), DataMatrix(ECC200, ECC000, 050, 080, 100,140), Aztec, Maxicode, LP Code, Chinese-Sensible Code, etc；1D：Code128, EAN-13, EAN-8, Code39, UPC-A, UPC-E, Codabar, Interleaved 2 of 5, ISBN/ISSN, Code 93, etc. 货道分布：塑料瓶装货道6 道 易拉罐装货道8 道 容纳数量：总容量292 个。瓶装（600ml）80 瓶，罐装（180ml）212 罐 功能：制冷 额定电压：AC 220V/50hz 外型尺寸（mm）：宽870* 深805* 高1830 识别货币：硬币1 元、5 角纸币100 元、50、20、10、5 元（新旧版）   4. 物联网易动支付演示系统  显示参数： 尺寸：26" 显示比例：16:10 分辨率：1680*1050 兼容480i、480p、720i、720p、1080i 水平频率：30 －80KHZ 垂直频率：60/75HZ 颜色数：16.77 万真色彩灯管寿命：50000 小时平均亮度：300cd/m 2 对比度：10000：1 视角: 上下165°左右175°色饱和度: 64 灰阶Display 电源管理: 符合VESA DPMS 标准消耗功率: ≤55W 音响喇叭：立体声（10W+10W）输入电压: 交流220V(50HZ-60HZ)   5. 多媒体POS 机  4.3” 真彩TFT 显示屏, 分辨率480 x 272 投射式电容触摸屏，可靠的签字捕获能力使交易变得轻松简单 32 位MIPS CPU , 支持多种外接接口，能够与多种POS 系统整合支持多应用 安全，耐用，可频繁使用适合多种零售环境   6. 电子票证道闸系统  外壳材质：不锈钢拉丝板 门页尺寸：宽× 高× 厚＝315×380×10mm 通道宽度：600—1000mm 工作电源: 220VAC±20%，50Hz 功耗: 约260W 人体检测: 9 对红外对射管 最大通行速度: 约40--45 人/ 分/ 通道 支持读卡器: 条形码、RFID 卡、二代身份证等   7. 智能环境监测系统  光照传感器 温湿度传感器 火焰传感器 烟雾传感器ZIGBEE 模块加湿机 空调控制器 智能家居网关   8. 智能监控系统  枪型摄像头 红外高速球型摄像头 客流量统计服务器   9. 综合管理平台软件  运行业务架构 RFID 硬件，位于架构的最底层，其阅读器由触发器控制，每秒读取标签上百次。 RFID 数据采集处理层，服务器采集读写器的信息获得资产的定位保存到数据库中。该层还负责RFID 读写器的管理。 WEB 应用服务器层，提供资产管理业务功能。 数据持久层，保存资产业务信息、位置信息。 用户层， 用户通过浏览网页获取相关的服务功能    

     集成电路设计实训系统，利用真实工程拆分出微、小、中型实践案例，用于在实验室内提供集成电路实验平台环境，作为集成电路产学研联合实训教学平台的核心设备。

本成果来自有重大应用前景的横向项目，经四川省科技厅鉴定，达到国际先进水平。该系统首次将基于动作捕捉的人机交互技术、沉浸式显示技术引入牵引供电系统培训，提高了设备认知和系统培训演练的真实度；利用虚拟现实技术实现了虚拟培训与实际变电所、接触网运行系统的有机融合，实现了牵引供电系统的高效、集约化培训；研发了实时高效、自由可控的牵引供电系统业务流程解析引擎，实现用户自由定制业务和功能扩展。

蓝鲸系统是一个以“人工智能+大数据”为技术核心的高校跨境电商智能实训平台，主要功能有“线上学习系统”、“模拟实操系统”、“供应链实战系统”、“人才就业系统”四大模块。 通过产教融合的方式，将企业的实操技能、工作环境和培训方式带入学校，为学生提供一个虚实结 合“工作场景”，配合“理实一体”的课程，使师生在教与学的过程中提升技能，适应岗位能力需求。 蓝鲸系统可以有效地解决高校教学过程中实训、实操、实战、就业难题，整体提升人才培养能力，促进课程改革、产教融合、创新创业等教学试点工作的开展。

工业机器人技能考核与实训平台主要应用在工业机器人基础操作教学阶段，可以实现工业机器人基本结构、基础操作、参数配置、在线示教编程、简单语言编程、工具更换、复杂轨迹规划及编程、模拟上下料和码垛工艺应用、IO通讯、离线编程应用等教学内容，实训台式设计特别适合于标准教室型实训场地，为学生掌握基础编程能力和调试技能提供硬件支撑，满足教学需求。该实训台主要用于工业机器人技术人才的培养教学和技能考核。

产品详细介绍 BCL-745B 通用电工、电子实验与实训综合技能考核装置   BCL-745B1通用电工实验与电工实训技能考核装置   BC-760工厂电气控制实验、实训考核装置   BC-760B电工模电数电电力拖动（带直流电机）实验与实训考核台   BC-760B电工模电,数电,电力拖动实验与实训考核台   BC-760型电工模电数电实验与技能实训考核台   BC-760型模电数电实验与技能实训考核台   BC-745DTP 电力拖动•PLC技能实训装置   BC-745DT 电力拖动技能实训装置   BC-745B5电工、电子、电拖实验与技能实训考核台   BC-745B3通用电工电子实验与实训技能考核台   BC-745B2通用智能型电子实验与技能实训考核台   BC-745B1智能型电工实验和电工技能实训考核台   BC-745A5电工电子电拖技能实训考核台   BC-745A4电工电子电拖实验与实训技能考核台   BC-745A3电工电子技能实训考核台   BC-745A2电子技能实训考核台   BC-745A1电工技能实训考核台   BC-745A3电工电子技能实训考核台   ● 本系列产品特点：   为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业。根据《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位，促进学生技能的培养”精神。我公司技术人员综合了“电子电器类”“电子技术应用类”“电子信息类” 《电工技能训练》和《电子技能训练》教学大纲要求，研制了本实验设备。其电子技能实训改革传统实验室实训教学模式，通过基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能(设备中配置二十几套特制实训电路板和相应电路元器件)，并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。电工技能实训通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装、维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练，可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本设备实训内容分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备，也可作考核机构对学生进行考核的理想设备。 ● 实验室设备的实验台及操作桌结构： 1、实验台构成与性能： 1.1、电源及参数： 1.1.1　输入电源：三相四线电源，输入时指示灯亮 1.1.2　电源输出：有嵌入式保险盒和漏电开关二级保护功能，一个应急开关。 A组：监视电压表：通过换相开关指示三相输出电压。 B组：三相电源输出：由三相电源插座和安全接线座输出电压，通过万能开关控制三相电的输出，以提高安全性。 C组：0-220V电源输出：一组万能插座。为各种仪器提供工作电源。 D组：可调交直流电源：一台0.5KVA单相调压器，输出0－240V交直流电源，电压输出有表指示。 E组：固定直流稳压电源：输出电压5V，输出电流最大500mA。 F组：恒流稳压电源：双路0-30V稳压输出，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，输出由0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。 1.2、单次脉冲源：每拨按一次钮子开关可得到一组正负脉冲。 1.3、函数信号发生器输出正弦波、三角波、矩形波。 1.3.1 频率范围：5HZ-550KHZ分五个频段 1.3.2 频率指示：由HZ表直接读出 1.3.3 电压输出范围：正弦波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V三级衰减：0db、20db、40db具有连续细调功能。矩形波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度连续可调三角波：5HZ-550KHZ>1V 1.4、音频功率放大器：输入音频电压不低于10mv，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路扩音，也可作信号寻迹仪器使用。 1.5、智能型直流电流表：精度0.5级，量程分4档，分别为±4mA、±40mA、±400mA、±4000mA，具有超量程自动保护功能，电表面板上具有上下限预设报警和回差设定按键，可根据实验情况随时更改任一量程上下限报警数值和回差数据，使用方便，精度高，安全可靠。 1.6、变压器：内置式220V/12＋24V，功率25W。 1.7、喇叭：8Ω,0.5W内置式。 1.8、蜂鸣器：内置式； 1.9、灯头座：250V、4A灯头座一只，用于实训中电路的验证等，固定在实验台上，使用方便、安全。 1.10、直流电动机Ra、Rf调节旋钮(745电工、电子技能实训，745电工、电子、电拖技能实训无此功能)。 1.11、直流电动机Ia、If指示表(745电工、电子技能实训，745电工、电子、电拖技能实训无此功能)。 1.12、智能型多功能交流测量电表：通过选择键能同时测量工作电路中电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh、工作时间T。八位液晶显示。 2、实验操作桌：由双面饰面板制成，不变形，不褪色。尺寸：160×70×80cm，铝合金框架，造型美观大方，中间设有抽屉，存放工具，左右二只储存柜，用于储存元器件。 构成与配备(以二十四座为例) 1、实验操作桌12张，一桌二座，操作桌桌面中央设置通用九孔继电控制实训插板(尺寸:45×70cm)。继电控制实验根据电 路要求插上电气元件布线实验。元器件已装在特制元件盒上，实验方便、快捷。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护插板和桌面(如需要在桌上放置电动机、电子线路焊接等)。 2、示教控制台1台:由示教实验操作桌, 实验台, 演示控制屏组成, 能分别控制12台学生实验台的电源。尺寸为160×70cm。 3、实验台：共12台，每张学生实验操作桌上配置1台。 4、器材配备：人体复苏模型1个，灭火器1只，手电钻3把，台钻1台，表笔、扳手、剥线钳、镊子、钢丝钳、尖嘴钳等工 具13套，电烙铁及烙铁架25套，MF-500万用表13只，数字万用表13只，电度表13只，兆欧表13只，钳形表13只，转速表1只，绕线机2台，保险盒39只，配电板26块，熔断器78只，拉线开关、圆插座、平灯头各26只，20W日光灯13套，交流电流表39只，交流电压表13只，换相开关13只，电阻一批，变压器组件13套，三相电动机拉具1套，钢锯架13把，单相电动机13台，三相180W鼠笼式电动机26台，100W直流电机1台，交流接触器52只，组合开关13只，3H铁壳按钮13只，热继电器26只，时间继电器13只，变压器13只，单刀开关13只，三相闸刀13只，信号灯13只，变压器绕线桌1张，双门立柜2个，敷铜板13片，初步焊接通用线路板及组件13套，13×22套电子技能实训考核组件(包括特制线路板及相应元器件)，学生凳25张。 二、实验项目 电工部分： 1、低压验电表的使用 2、灭火器的操作方法 3、口对口人工呼吸法和胸外心脏压挤法观察 4、常用工具的使用与识别。 5、常用导线的连接和绝缘的恢复 6、电烙铁的拆装与焊接技能训练 7、电工识图训练。 8、配电板安装。 9、室内配线 10、室内照明线路安装 11、电流表、电压表的安装 12、万用表转换开关的使用和读数 13、交流电压的测量 14、直流电压、直流电流的测量 15、电阻的测量 16、兆欧表、钳形电流表接地电阻测定仪的使用 17、常用开关类电器拆装 18、交流接触器的拆卸与组装 19、热继电器与时间继电器的拆卸和组装 20、常用启动器的结构观察及检测 21、小型变压器的制作 22、小型变压器故障检查与排除 23、三相鼠笼式电动机的拆装与测试 24、三相鼠笼式电动机运行巡视 25、三相鼠笼式异步电动机的定期检修 26、三相鼠笼式异步电动机故障分析 27、定子绕组局部故障的排除 28、单相电容式电动机绕组的拆换 29、单相电容式电动机故障与排除 30、手动正转控制线路的安装与检修训练 31、接触器点动正转控制 32、具有自锁的正转控制 33、具有过载保护的正转控制 34、接触器联锁的正反转控制 35、按钮联锁的正反转控制线路 36、按钮、接触器复合联锁的控制线路 37、接触器控制Y－△降压控制 38、X62－W型铣床主轴与进给电机的联锁控制 39、时间继电器控制Y－△降压起动控制 40、C620－1型车床控制线路的模拟安装 41、直流电动机的拆装训练(教师演示) 42、直流电动机的检修训练(老师演示) 电子部分： 1、常用仪器仪表的使用； 2、常用电子元器件的识别与检测； 3、电烙铁拆装与电子锡焊技能训练； 4、印刷线路板的制作； 5、三端集成稳压直流电源的制作； 6、串联型直流稳压电源的制作； 7、低频信号电压放大器的装配与测试； 8、具有负反馈信号放大器电路的制作与测试； 9、文式桥振荡器的焊接与调试； 10、电池电压监视电路的制作与测试； 11、电子催眠器电路的制作； 12、模拟“知了”电子电路的制作实训； 13、实用声控、光控节电照明灯的制作与实训； 14、语音报警喇叭的制作与实训； 15、逻辑测试器的制作与测试； 16、正负脉冲信号的制作与测试； 17、智力竞赛抢答器的制作； 18、水位报警器电路的制作； 19、迷你闪光彩灯的制作； 20、光控音乐门铃； 21、实用模拟自然风控制器的制作； 22、台灯调光电路； 23、实用CMOS触摸锁钥电路； 24、自动充电器的制作； 25、半导体收音机的组装与调试。   实训设备系列 通用电工电子实训 机床电路实训考核 维修电工实训 电工实训台 电子工艺技能实训 PLC实训设备 电力电子技术实训 电工实训考核|柜式 BC-318智能型电工实验室成套设备 BC-18型电工实验室设备 汽车仿真电路实习台 三屏豪华型汽车驾驶模拟器 BC-745A1电工技能实训考核台 BC-745A2电子技能实训考核台 BC-745A3电工电子技能实训考核台 BC-745A4电工电子电拖实验与实训技能考核台 BC-745A5电工电子电拖技能实训考核台 BC-745B1智能型电工实验和电工技能实训考核台 BC-745B2通用智能型电子实验与技能实训考核台 BC-745B3通用电工电子实验与实训技能考核台 BC-745B5电工、电子、电拖实验与技能实训考核台 BC-745DT 电力拖动技能实训装置 BC-745DTP 电力拖动•PLC技能实训装置 BC-18型电子实验室设备 BC-18型电工电子实验室设备 BC-18电工电子电力拖动三合一实验室设备 BC-68型电工电子电力拖动带交直流电机四合一实验室设备 BC-28型电工实验室成套设备 BC-28型模拟数字电路实验室设备 BC-28型电工模拟数字电路三合一实验室 BC-28型电工模拟数字电路电气控制(带直流电机)五合一实验室设备 BC-28型电工模拟数字电路电气控制四合一实验室设备 BC-18型电力拖动带交直流电机实验室设备 BC-318通用智能型电子实验室成套设备 BC-318智能型电工电子实验室成套 BC-318智能型电工电子电力拖动实验室 BC-318通用智能型电工电子电拖实验室成套设备 BC-318A 通用电力拖动实验台 BC-318B 通用电力拖动带直流实验台 BC-318通用电工电子高频电路综合实验台 BC-318通用电工电子自动控制综合实验台 BC-318立式通用电工电子实验台 BC-318立式通用电工电子电拖实验台 BC-318立式通用电工电子电拖（带直流电机）实验室成套设备 BC-528型立式电工实验台 BC-528型立式电工模电数电实验台 BC-528型立式电工模电数电、电气控制实验台 BC-528型立式电工模电数电、电气控制（带直流电机）实验台 BC-528型电工实验室 BC-528型模拟数字实验台 BC-528型电工模拟数字实验室设备 BC-528型电工模电数电、电气控制综合实验室 BC-528型电工模电数电、电气控制（带直流电机）实验室设备 BC-528型模电数电自动控制综合实验台 BC-528型模电数电通信原理教学实验综合实验台 BC-528型模电数电单片机实验开发系统综合实验台 BC-528型模电数电高频电路综合实验台 BC-528型模电数电微机j接口微机应用综合实验台 BC-豪华A型财会模拟实验室设备 BC-豪华B型财会模拟实验室设备 BC-豪华C型电算化会计模拟实验室 BC-1型模拟银行实验设备 BC-760型模电数电实验与技能实训考核台 BC-760型电工模电数电实验与技能实训考核台 BC-760B电工模电,数电,电力拖动实验与实训考核台 BC-760B电工模电数电电力拖动（带直流电机）实验与实训考核台 BC-760工厂电气控制实验、实训考核装置 BC-760型初级电工电拖实训考核装置 BC-760型中级电工电拖实训考核装置 BC-760型高级电工电拖实训考核装置（PLC控制） BCL-745B1通用电工实验与电工实训技能考核装置 BCL-745B 通用电工、电子实验与实训综合技能考核装置 BC系列机床电路电器仿真综合模拟实验台（第二代） 新一代机床电气技能实训考核系列 BC-07A网络化智能型机床电气技能实训考核装置 BC系列机床电路、电器仿真综合模拟实验台(第一代) BCWK-88A 网孔型万能机床电路实训考核鉴定装置 BCWK-88B网孔型万能机床电路实训考核鉴定装置（含PLC、变频器） SHY-01 综合机床电气电路实训考核鉴定装置（四个机床电路） BC-760机床电气技能实训考核鉴定装置（四合一） BC-253A型机床电气实训考核装置（定时、误操作记录式） BC-253B型机床电气实训考核装置 BCWK-08A 网孔型初级维修电工实训考核装置（双组型） BCWK-08B 网孔型中级维修电工实训考核装置 BCWK-08C 网孔型高级维修电工实训考核装置 BCWX-081型初级维修电工实训考核装置(普通型) BCWX-082型中级维修电工实训考核装置(普通型) BCWX-083型高级维修电工实训考核装置(普通型) BCW-01A 初级维修电工及技能考核实训装置 BCW-01B型 中级维修电工技能培训考核实训装置 BCW-01C型 高级维修电工技能培训考核实训装置 BCW-01D 维修电工仪表照明实训考核装置 BCW-01E 维修电工电气控制技能实训考核 BCW-01F 维修电工电气控制及仪表照明电路综合实训考核装置 BCJS-02A型 维修电工技师、高级技师技能实训考核装置 BCW-02A 网络化智能型维修电工及技能实训智能考核装置 BCW-02B网络化智能型维修电工电气控制技能实训智能考核装置 BCWK-845A 网孔型电工技能及工艺实训考核装置（单面、双组） BCWK-845B 网孔型电工技能及工艺实训考核装置（双面、四组） BCWK-860A 网孔型电工技能及工艺实训考核装置 BCWK-860B 网孔型电工电子技能及工艺实训考核装置 BCWK-860C 网孔型电力拖动（工厂电气控制）技能及工艺实训考核装置 BCWK-860C-1 网孔型电力拖动•PLC•变频调速综合实训考核装置 BCWK-860D 网孔型电工·电子·电拖·变频调速·PLC控制综合实训考核装置 BCGY-01型 电子产品工艺实训台(两面双组型) BCGY-02型电子技能及生产工艺流水线创新实训台 BCSM多媒体智能型数码应用技术试验实训装置 BCG-1 环保型PCB制板工艺系统 BC-TP1 SMT表面贴装实习系统 BCSY-GJD-01光机电一体化控制实训装置 BCSY-GJD-02光机电一体化控制实训装置 BC-201 数控模组化生产流水线综合系统：CD制程机 BCX-01 PLC可编程控制器实训装置（PLC+电气控制） BCX-01A 网络型PLC可编程控制器综合实训装置（PLC+变频+电气控制+触摸屏） BCX-02A PLC控制单片机开发应用及电气控制实训装置 BCX-02B PLC控制单片机开发应用及变频调速综合实训装置 BCX-02C PLC控制、变频调速综合实训装置 BCX-01 变频调速技术实训装置 BC-03A 工业自动化综合实训装置（PLC+变频器+触摸屏+单片机） BC-03B 工业自动化综合实训装置 BCMX-PLC实训模型 BC-780A高级工电子技术实训考核装置 BC-780B技师电子技术实训考核装置 BC-780C高级技师电子技术实训考核装置 BC-780D技师高级工电子技术实训考核装置 BC-780E电力电子高级技师实训考核装置 BC-780F电力电子技师实训考核装置 BC-780G电力电子高级工实训考核装置 BC-790A 初级电工技术实训考核装置 BC-790B中级电工技术实训考核装置 BC-790C高级电工技术实训考核装置 BC-790D 电子技术综合实训考核装置 BC-790E 电工电子技术实训考核装置 BC-790F 电工电子技术•电力拖动实训考核装置 BC-790G 电工·模电·数电·电拖·单片机·PLC·传感器技术综合实训考核装置 BCG-800A 高性能电工技术实训考核装置 BCG-800B 高性能电工•电子技术实训考核装置 BCG-800C 高性能电工•电子•电力拖动技术实训考核装置 BCG-800D 高性能电工电子电拖及自动化技术实训与考核装置 BCG-800E 高性能电工电子电拖及自动化技术实训与考核装置 BCDJB-01型 电机•变压器维修及检测实训装置 BCDJB-02型 电机•变压器维修及检测实训装置 BCS-01PLC可编程控制器实验装置 BCS-01A PLC可编程控制实验及单片机实验开发系统综合实验装置 BCS-01BPLC可编程控制系统、单片机实验开发系统、自动控制原理综合实验装置 BCS-01CPLC可编程控制系统、微机接口及微机应用综合实验装置 BCSW-01A型 PLC可编程控制实验装置（卧式）

本实训台是本公司采用上海大众汽车ABS制动系，为适应汽车教学需求而研制的。该实训台由ABS电脑总成、操作显示面板及ABS彩色电气原理图电脑控制柜、可移动式台架(万向脚轮)、驱动系统(4KW电机代替发动机动力)、启动系统(电门锁启动方式)、ABS传感、器执行器、原车ABS电脑、配备原车OBD-Ⅱ接口、真空泵(代替发动机真空助力刹车系统)、刹车油压压力显示表、显示刹车管路油压压力、电压检测表（检测任意路传感器工作信号、工作电压）、故障设置区可设置16路故障（老师设置任一路线路故障）、故障排除区（学生通过各种仪器、仪表、或读取故障码）在面板上用专用排故线连接排除故障、通过OBD-Ⅱ读码. 消码. ABS电脑编码.数据流. 故障分析、传感器信号模拟等多项功能、具结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观、是汽车ABS实物教学不可缺少的实验室设备之一。 技术性能： 1、主要参数值： ●前盘后鼓试(前盘 后盘)                    两轴同步驱动 ●功率                                     4KW ●电压                                     AC380V ●可移动台架(分体式+安全不锈钢防护拦)      1500×900×1800mm ●压力表                                   16MPA ●刹车油                                   500ML ●工作电压                                 12V ●工作功率                                 350W29A ●设备重量                                 260Kg