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临沂职业学院
临沂职业学院组建于2008年,是经山东省人民政府批准,临沂市人民政府主办的全日制公办普通高等学校,学校始建于1954年,由临沂广播电视大学和原临沂商业学校、临沂市职业中专、临沂经济学校等3所国家级重点中等专业学校合并而成,六十多年来为社会培养输送了20余万名优秀人才。学校是山东省单独招生资格高校、山东省职业院校现代学徒制试点项目建设单位、山东省“3+2”分段培养本科生试点高校。近年来,被评为山东省文明单位、山东省科教兴鲁先锋基层党组织、山东省高校思想政治工作先进集体、山东省高校后勤综合工作先进单位、山东省高校校园绿化工作示范单位、山东省非物质文化遗产传承人群培训学校、山东省创新创业学院、全国职工教育培训示范点。学校坐落在风景秀美、人文荟萃的历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市山东省临沂市。主校区位于罗庄区、毗邻临沂国家高新技术开发区,第二校区位于国家级临沂经济技术开发区,现占地1100余亩,建筑总面积26万平方米,固定资产总值4.6亿元,馆藏图书47万余册,电子图书15万册,仪器设备总值9800万元。学校设有会计金融、商贸物流、建筑工程、机电工程、信息工程、现代服务6个二级学院,基础部、思政部、体育部3个教学部,社会化培训中心、开放教育中心、奥鹏教育中心3个培训机构,机械、建筑、电子商务3个职业技能鉴定机构和1个职业教育研究所。开设8大类32个高职专业、5个五年一贯制专业、15个三二连读高职专业,建设了2个中央财政重点支持建设专业,2个省级品牌专业(群)、4个省级特色专业,6个校级品牌专业群和12个特色专业。建有商贸物流、财务会计、建筑工程与管理、机械制造、电子信息、艺术设计、公共管理、餐饮旅游等8大类实训中心、123个校内实验实训室,拥有五轴联动加工中心、数控铣床、航空模拟仓等各类先进实训设备5143台套,可开展257个实习实训项目和36个工种的职业技能培训鉴定。拥有先进的多媒体教室、视听阅览室、多功能语音室、网络直播课堂等现代化教学设施,建有标准塑胶跑道、足球场、网球场、羽毛球场和体育馆等现代化体育设施。校内绿树成荫,环境优雅,文体活动纷呈,成才氛围浓厚,是莘莘学子求知成才的理想园地。学校拥有一支以国家、省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍,现有教职工586人,其中,教授、副教授179人,硕士研究生以上学历186人,“双师型”教师200余人,校外兼职教师93人,国家、省、市优秀教师、教学名师40余人,技术能手、首席技师、劳动模范50余人,优秀教学团队4个。各领域专家26人,其中,享受国务院、省政府特殊津贴专家3人,非物质文化遗产技能传承大师8人。学校坚持“围绕产业转,围绕就业干,围绕需求办”办学理念和“严管、善教、乐学”的育人理念,不断深化校企合作、产教融合,采用“2326”人才培养模式,大力实施订单教育,积极探索现代学徒制育人模式,与国内270余家大中型企业和境内外10多所知名院校达成校企、校际合作协议,在专业建设、课程开发、师资培训、人才培养、招生就业、资源共享等方面实施深度合作。学校重视文化育人,建有非遗大师工作室7个、教师工作室50余个、学生社团76个,形成了校园科技文化体育艺术节、优秀传统文化进校园暨非物质文化遗产博览会等品牌,构建了思政育人、专业育人、实践育人、文化育人、环境育人和全员、全过程、全方位“五位一体三全”育人格局。近三年,在专业与课程建设、教学成果研究、科研课题、文化教育与传承、创新创业教育等领域取得省级以上成果70余项,师生在技能大赛中获省级以上奖项208个,其中,国家级一等奖12个。打造了“5+3”、“3+2”一专多能人才培养特色、“O2O”线上理论学习与线下技能实践相结合教学特色、“中-高-本”系统人才培养特色、“五子登科”学历提升特色、“红色文化+工匠精神”校园文化特色,内涵建设水平和综合办学实力显著提升,招生数量和生源质量稳步提高,现有全日制学生10789人、成人本专科教育学生11750人,学生就业率持续保持在98%以上,每年开展社会培训20000余人次。“十三五”以来,学校确立了“建优质、争一流”奋斗目标和“一二三四五”总体工作思路,全面实施质量立校、人才兴校、创新活校、特色亮校、配置强校、文化铸校“六大工程”,积极对接服务山东省、临沂市新旧动能转换重大工程,坚持走内涵式发展道路,努力把学校建设成为具有鲜明特色和重要影响力的国内知名、省内一流高职院校,为学生全面成长成才和区域经济社会发展做出新的更大贡献。
临沂职业学院 2021-02-01
枣庄职业学院
枣庄职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。枣庄技师学院是经山东省人民政府批准,以培养预备技师、高级技工为主的技术院校。枣庄职业学院与枣庄技师学院两位一体,由枣庄市人民政府投资兴建,省市两级管理。 学院位于山东省枣庄市新城区祁连山路中段,毗邻京沪高速铁路,京台高速公路。占地面积800余亩,建筑面积20万平方米,现有实验、实训室、实习基地135个。在校学生12900余人,教师600余人,其中教授、副教授、研究员等高级专业技术人员177人,"双师型"教师占70%以上。 学院下设医学院、机电工程系、汽车工程系、经济与信息技术系、化工系、建筑工程系、旅游管理系、农学系、基础教学部、台儿庄古城校区等10个教学单位和13个管理、教辅机构。开设32个高职专业、6个五年一贯制与三二连读专业、17个技师与高级技工专业。其中机电一体化技术、旅游管理专业为中央财政重点支持建设专业;数控技术专业、旅游管理、口腔医学为省级特色专业;机械装备与维修专业为省级名牌专业;数控技术为省级重点专业;机电类专业群为省级示范专业群。 学院以服务区域经济发展为宗旨,以就业为导向,坚持"德能并举、学做一体、合作共赢、特色发展"的办学理念,积极构建"多阶段、多循环"工学结合的人才培养模式和"做、学、教、赛"四位一体的教学模式,强化职业能力训练,注重综合素质培养,为地方经济和社会发展培养能吃苦、能干事、能创业的高素质高技能人才。学生先后获国家和省市级各类技能大赛奖项100余项,其中化工生产技术赛项荣获全国职业院校技能大赛团体一等奖。为拓宽办学渠道,提升学生就业能力,积极与政府、行业、企业开展紧密合作,建立生产性实训基地和校外实习基地,学生就业率保持在96%以上。 学院秉承"尚德尚能,励志励学"的校训和"至诚至善,唯实唯新"的校风,坚持立德树人,注重校园文化建设,提升环境育人功能,强化社会服务功能。先后成功承办中国首届焊工电视大赛、第三届全国职工职业技能大赛数控车工决赛等;被确立为国家高技能人才培训基地、全国职工职业技能实训基地、国家级农民工培训示范基地;被授予全国文明单位、全国大中专学生志愿者社会实践活动先进单位、全国高校节能管理先进院校、山东省职业教育先进单位、山东省高校校园绿化管理工作示范单位、山东省高校标准化食堂先进单位等称号;荣获山东省富民兴鲁劳动奖状;多次被枣庄市委、市政府表彰为先进集体,荣记集体二等功、三等功。部分教师荣获全国教书育人楷模、全国五一劳动奖章、富民兴鲁劳动奖章、山东省十大劳动之星、山东省首席技师、山东省技术能手、山东省优秀青年科技人才、枣庄市有突出贡献的中青年专家等荣誉称号。
枣庄职业学院 2021-02-01
新疆职业大学
新疆职业大学创建于1962年,其前身新疆职工业余大学是在王震将军的亲切关怀下,由自治区总工会和自治区教育厅联合创办。1991年,学校更名为“新疆职工大学”。1996年,被原国家教委批准为全国首批高职教育试点院校并从1997年开始招收高职学生。2000年,学校更名为“新疆职业大学”,2007年教育部批准更名并备案。2000年、2005年新疆商业技工学校、新疆蒙古师范学校先后并入新疆职业大学。 半个世纪以来,新疆职业大学伴随着自治区经济社会逐步发展,由成人院校转型为综合性高等职业院校,累计培养了5万余名扎根边疆的高素质技术技能型人才,为培养大批专业人才和新疆开发建设发挥了重要作用。 本世纪初,新疆职业大学进入高职教育改革发展的新阶段。2010年,学校通过教育部高职院校人才培养工作评估。2011年,被确定为自治区示范性高职院校。2013年,被国家教育部、人社部确定为国家高技能人才培训基地。2014年,成为国家教育部、德国经济合作部与德国国际合作公司(GIZ)以及德国五大汽车企业在中国的25所“中德汽车机电职业教育项目(SGAVE)”学校之一,2015年,成为国家教育部首批百所现代学徒制试点单位之一。 学校坐落在美丽的丝绸之路经济带核心节点城市——乌鲁木齐市,现有北京路校区、友好路校区、巴州路校区三个校区,设有九个学院、两个教学部和四个教育研究中心。现有教职员工510人,其中专任教师324人,教授、副教授占28%,博士、硕士研究生占44.1%。现有自治区级教学团队1 个,中国烹饪大师6人(新疆28人),自治区教学名师1人,“双师型”教师占85%;年均外聘行业企业管理与技术专家及能工巧匠150余人,基本构建了一支专兼互补的双师结构教学团队。学校现有普通高职在校生9640人,开设专业52个,涵盖汽车机电、宝玉石鉴定加工、餐饮、旅游酒店、民航、社会工作、财经、物流、信息技术等领域和方向。学校建有自治区特色专业5个、自治区精品课程9门,建有国家级大师工作室1个,校外实训基地132个,校内实验实训室117个。学校馆藏图书47万册,同时正在建设现代化的高技能人才培养网络平台。 学校招生覆盖全国20余个省区,通过普通高考、三校生、单独招生、中高职融通、五学年一贯制、“3+2”、成人高考等形式招收普通专科(高职)、中职和成人学生。学校连续2年实现不降分录取,连续5年保持第一志愿录取率100%,毕业生就业率多年保持在90%左右,优势、特色专业毕业生就业率100%。我校烹饪专业毕业生于建文、计算机网络专业毕业生赵英正分别于2004年、2006年受到党和国家领导人江泽民、胡锦涛的亲切接见;汉语翻译专业2012级学生热汗古丽·依米尔同学是十二届全国人大代表,相继被评为 “全国劳动模范”、“全国道德模范”、“最美新疆人”,她的事迹被拍成电视连续剧《有一个古丽》;法律事务专业毕业生海力力·吉力力被自治区评为“反恐勇士”。 学校始终坚持开放办学,加强与国内外相关教育机构、高校和企业的合作交流,从多方面体现现代职业教育办学特色。在区内,学校牵头25家职业院校组建了新疆特色餐饮职业教育联盟,并与5所院校、8家企业组建了新疆特色餐饮校企合作职业教育集团。同时与新疆特变电工、上海大众新疆分公司等100余个企业建立了紧密的校企合作关系;在国内,与武汉理工大学、上海旅游高等专科学校、武汉职业技术学院、广州民航职业技术学院等10所高校建立了 “多对一”援教和联合办学机制,争取在优势专业上的支持;在国(境)外,先后与德国职业教育联盟、大众汽车集团(中国)、德国复兴银行、德国国际合作机构(GIZ) 、德国菲尼克斯电气集团、德国工商总会AHK(上海)、瑞士洛桑酒店管理学院、美国贝茨技术学院、蒙古国科布多大学、台湾科技大学开展国际教育交流合作,相继开展了中德(新疆)职业教育实训基地(德促贷款项目)、“大众班”人才培养项目、汽车机电人才培养项目(SGAVE)、菲尼克斯电气自动化实训中心、蒙古国科布多大学孔子学院、瑞士洛桑酒店管理学院共建新疆旅游产业教学实训基地等一批有影响力和实效性的国际合作办学项目,特别是中德(新疆)职业教育实训基地项目,中央电视台2014年7月25日新闻联播节目报道了该项目的转贷协议签署实况。通过对外开放办学,在外资引进、实训基地建设、师资培训、专业建设、汉语国际教育等方面强有力的推动了学校的整体发展,学校相继成为西北地区第一家获得德国复兴银行贷款的单位,成为西北地区唯一一所获得SGAVE资质的学校,成为全国唯一一所在境外设立孔子学院的高职学校。 学校始终秉承“崇德尚能、学以致用”的校训精神,以服务地方经济为己任,努力提升作为高职院校在人才服务、技术服务、培训服务、文化服务等方面的能力和水平,向生产、建设、服务、管理第一线输送高素质技术技能型人才,为新疆经济社会发展提供人才支持和智力支撑。十二五期间,学校累积向社会开展职业鉴定培训32000人次;学校下设的鉴定机构可开展28个工种的职业资格鉴定;累计派出2000余名学生在南疆地区支教,选派管理干部和专业教师对口帮扶墨玉县职业高中学校和麦盖提县职业中专学校,支持南疆少数民族地区教育事业发展,对口帮扶工作在《新疆日报》头版登载。 学校始终坚持发展是第一要务,稳定是第一责任,维护校园和谐稳定,加快学校整体发展,连续十五年被评为自治区文明单位、自治区高校稳定工作先进单位,连续三年被自治区教育厅评为安全生产目标管理先进单位。 根据国家和自治区关于加快现代职业教育改革的政策措施,新疆职业大学进一步明确了 “十三五”期间的发展方向:坚持开放办学,深化校企合作,推进国内多对一援教,加强国外合作办学;坚持高职教育服务自治区经济社会发展,主要面向现代服务业(生产性服务业)、制造业、文化产业、社会服务等领域培养高素质技术技能型人才;以全日制高等职业教育为主,开展应用型本科教育、继续教育和中等职业教育。十三五期间,高职在校生人数控制在1万人左右。 面向未来,在推进现代职业教育改革的进程中,新疆职业大学将以服务国家“一带一路”战略和自治区经济社会发展为己任,坚持改革创新不动摇,坚持加快发展不动摇,以教学为中心,以项目建设为支撑,以内涵建设为重点,适应新常态,展现新作为,努力将学校发展推进到一个新阶段,将三个校区建成各具功能与特色的教育教学实训基地,建成宜教、宜学、宜居的平安校园,建成区内一流、区外知名的高职院校。
新疆职业大学 2021-02-01
梧州职业学院
梧州,东邻粤港澳,南接玉林,西连南宁,北邻桂林,素有“百年商埠”和“世界人造宝石之都”之美誉,是国务院全力打造的西江亿吨黄金水道中心城市、“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点区域性枢纽城市。座落于这个快速发展城市中的梧州职业学院,和梧州的经济社会发展同步,充满着朝气和希望。 梧州职业学院是一所公办全日制普通高等院校,是广西高校安全文明校园、广西卫生系统优秀学校。学院位于广西梧州市区,毗邻玫瑰湖湿地生态公园,占地约600亩,规划用地1200亩,建设面积近50万平方米。学院融山水园林为一体,环境幽雅,既具有现代气息,又具有岭南文化底蕴,是莘莘学子求索科学知识、锻造职业技能的理想之地。 学院近年来先后投入7.1亿元完善校园基础设施,配备标准化教学大楼、实训大楼、学术报告大厅、图书馆、学生公寓、食堂、风雨操场等,还有可容纳1.8万人的体育中心。学院教学仪器设备总值4000多万元,纸质图书藏量超过30万册,电子图书16万册。 学院现有机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、教育系、卫生职业教育部、公共基础部、思想政治理论课教学部等8个系部,设有医药卫生、机电、汽车、建筑、管理、经济、教育等专业门类共23个专业,打造了10个国家、自治区级示范性特色专业。拥有一支由著名专家学者、海外留学生、“双师型”教师组成、教学实践经验丰富的管理团队及教师队伍。目前在校生13000多人。 学院坚持以内涵建设为主线,以就业为导向,以产业为依托,以技能训练为核心,以培养高级实用性专门人才为根本,大胆开拓,锐意创新,着力培养学生的创新发展能力,不断提升人才培养质量。 学院秉持“把学校搬进园区,把课堂设在企业”的开门办学理念,牵头成立了梧州市机械职教集团、卫生职教集团、学前教育职教集团、电子信息职教集团,建立了电子信息技术、汽车技术、机械加工、电工电子、建筑技术、文化艺术、商务贸易和医药卫生类等一大批专业实训基地,为学生们打造了良好的技能训练平台。学院与区内和珠三角地区上百家大中型企事业单位建立实习及就业合作关系,广泛开展教学、科研、就业等多方面的合作交流,既为学院开展产学结合和工学结合创造了良好的条件,也为毕业生提供了切实可靠的就业保障。 学院重视培养学生的专业技能、职业能力和人文素质,注重培育具有职业教育特色的校园文化,成立学生社团近50个,第二课堂活动丰富多彩。近年来,学院多次参加广西区级以上各类技能竞赛和文艺展演,均取得了优异的成绩。学院师生以服务社会、奉献社会为己任,在2015年举办的广西第十三届运动会期间,学院学生不但担纲主演开幕式大型文艺演出的大部分节目,并全程提供热情周到、彬彬有礼的志愿服务,受到梧州社会各界的广泛赞誉。 今天,学院正以现代职业教育追梦人的豪迈姿态,凝心聚力,开拓进取,锐意改革,在现代职业教育的大海中奋力搏击,朝着建设在西江流域具有较大影响力、服务地方经济社会的特色职业院校而努力奋进。
梧州职业学院 2021-02-01
职业教育产品
我公司产品线产品可覆盖并满足:“无人机驾驶”、“无人机操作应用“、”无人机组装与调试“等1+X认证体系要求,并且符合竞赛标准;
西安天翼智控教育科技有限公司 2022-07-09
报名中 | 平行论坛“高等教育数字化发展的实践与创新”
平行论坛“高等教育数字化发展的实践与创新”报名
中国高等教育学会 2025-05-16
一种人参青楷槭饮料的研发与产业化应用
青楷槭是长白山地区常见的乔木品种之一,在《本草纲目》、《本草再新》均被提及,其叶片、树皮及果实等部位,均可作为药材使用,具有清热、解毒、抗炎等多重疗效。此外,青楷槭的叶片亦常被用于泡茶或烹饪汤品,有助于缓解上呼吸道相关症状。人参被誉为“天然的能量补充剂”,在提升体力、缓解疲劳方面有显著的效果。现代研究表明,人参能提高体内的ATP(细胞能量来源)水平,改善微循环,从而有效抗疲劳。 青楷槭的抗氧化作用与人参的抗疲劳、增强体能的作用相结合,能够更好地抵御衰老和疲劳的双重挑战。青楷槭与人参的组合具有较好的互补作用。青楷槭的抗氧化、降血糖、调节内分泌等作用与人参的补气、抗疲劳、增强免疫力等特点相结合,能够在提升免疫力、抗衰老、缓解疲劳、调节血糖血脂等多个方面产生协同效应。通过科学的配比和加工,青楷槭与人参合用可以为消费者提供一种功能全面、健康有益的饮品。 1.独特的原料组合与健康功能创新:本项目的核心创新在于将人参与青楷槭这两种具有显著保健功效的天然植物成分进行有机结合。人参以其滋补强身、增强免疫力的传统功效著称,而青楷槭则富含丰富的抗氧化物质、维生素C及矿物质,具有较强的抗衰老、抗疲劳等健康功效。通过选择水醇提取法、冷冻干燥等来确保有效成分的高效提取,并保持其生物活性,创新性地将这两种植物的优势特性融合,开发出一种具有复合健康功能的功能性饮料,填补了市场上同类产品在多元化营养需求上的空白此外,开发了新型的成分稳定化技术,有效解决了植物成分在饮料中的保存和长期保鲜问题,确保了产品的品质稳定性与健康功效的长期有效。 2.口感优化与产品差异化创新:在口感方面,本项目通过多次配方调整与风味优化,使得人参和青楷槭的独特植物风味得到平衡,并加入天然水果香料,改善传统中草药饮料的“草本味”,使饮料口感更加顺滑、清新、适合现代消费者的接受口味。这种口感创新不仅提高了消费者的饮用体验,也突破了传统草本饮料的单一风味模式,为市场带来了差异化竞争优势。 根据市场研究,健康饮品领域,消费者越来越倾向于选择具有增强免疫、抗氧化、抗衰老、降血糖等多重功能的饮品。人参作为传统滋补佳品,已在市场上占据了一定份额,凭借其强身健体、补气养血的功效,广受消费者喜爱。而青楷槭,作为富含多酚类、黄酮类等抗氧化成分的植物,其抗衰老、抗疲劳、降血脂等效果逐渐得到消费者的认可。两者结合的功能性饮料,能够满足市场对天然健康饮品的需求,成为新兴的市场亮点。随着生活方式的变化,越来越多的职场人士、学生群体等年轻人开始关注抗疲劳、抗压、促进睡眠的饮品,这为人参青楷槭饮料的市场拓展提供了机会。 目前,市场上的功能性饮料竞争激烈,主要以一些大型饮料品牌为主导,如红牛、华润怡宝等企业推出的健康功能饮料占据了较大的市场份额。此外,还有一些植物性饮品品牌如植物萃取饮料、草本茶等逐渐获得关注,满足消费者对天然、低糖、无添加的偏好。然而,这些产品多集中在单一功能或传统草本成分上,缺乏多种植物成分的创新结合。因此,人参和青楷槭的结合,作为一种具有多重健康功效的饮品,有望在现有市场中开辟出新的细分市场,填补部分空白。
延边大学 2025-05-19
合金化阻燃镁合金的产业化
合金化阻燃镁合金的产业化一、 项目简介镁合金是目前最轻的金属结构材料,其密度大约在1.75~1.85g/cm3之间,仅相当于铝的2/3,钢的1/4。同时镁合金还具有比强度和比刚度高、导热导电性好、阻尼减震、电磁屏蔽、易于加工成形和容易回收等优点,在汽车、电子通信、航空航天和国防军事等领域具有极其重要的应用价值和广阔的应用前景,被誉为“21世纪绿色工程材料”。但是镁合金由于自身化学活性很强,而且氧化后不能形成致密的氧化膜。镁合金在高温熔炼和加工成形过程中容易氧化燃烧,从而限制了镁合金的发展前景。因而有必要寻找一种经济、实用、无污染的镁和金熔炼保护方法以防止镁合金生产过程中的氧化燃烧问题。目前较为成熟的镁合金阻燃方法有熔剂保护法和气体保护法。然而,对于熔剂保护法而言,在熔剂的使用过程中会产生大量有刺激性气味的气体(如HCl、Cl2),给环境造成危害;且容易产生熔剂夹杂,损害合金的机械性能和耐腐蚀性能。气体保护法通常是通入一定量的SF6和CO2的混合气体,使用过程中产生SO2、SF4等有毒气体,甚至会产生剧毒气体S2F10,造成环境污染,且SF6和CO2能长期滞留在大气中,产生巨大的温室效应。另外气体保护法还需要有复杂的混气装置和密封装置,而且从熔炼到浇铸也需要复杂的输送设备,因而加大了一定的成本。针对熔剂保护法和气体保护法带来的问题,20世纪50年代人们提出了合金化阻燃的想法,其主要原理在于向镁合金中添加适量的低氧位合金元素(即其与氧的亲和力大于镁与氧的亲和力),使其在熔炼、浇注过程中自动生成致密的复合氧化膜,从而阻止镁合金的进一步氧化燃烧。本课题正是基于此思想,希望通过向镁合金中添加某些合金元素,使得镁合金获得优良的阻燃性能,同时不降低其力学性能。然而合金熔体表面氧化膜结构的改变必然同时改变了熔体表面张力的大小,因而可以通过研究表面张力大小对氧化膜结构改变的影响,进而找到合金元素含量、阻燃性能和表面张力之间的定量关系,从而使本课题所得结果能够指导实际生产。合金化阻燃法将大大降低设备及工艺的复杂程度,同时也不会对环境造成严重污染,具有较强的实用价值及巨大的发展潜力。二、 项目技术成熟程度本课题组长期从事合金化阻燃镁合金材料及其相关加工工艺方面的研究,目前已经建了一系列镁合金相关的研究方法和性能检测方法。研究的基体不仅包括工业纯镁,也包括商业应用最为广泛的AZ91D,添加阻燃元素包括Ca和不同含量的Re元素。现已经取得以下研究成果:2.1 镁合金起燃温度测试系统的建立2.1.1 概述镁合金起燃温度的准确测试是研究阻燃镁合金过程中的关键一步,也是本课题的一个难点。传统的测试方法有观察法和温度记录仪法。观察法就是在敞开的炉中加热试样,当观察到试验燃烧时读取电炉温度控制器的温度并记录,作为试样的燃点温度。此方法简单易行,但是测试的结果受人为因素影响较大,误差较大。温度记录仪法就是利用热电偶作为温度传感器,使用温度记录仪记录温度时间曲线。镁及其合金燃烧时放出的热量会使温度升高的速率发生急剧变化,从而使温度-时间曲线发生拐点,此拐点处温度即为燃点温度。近年来随着计算机技术的飞速发展,出现了基于数据采集技术的燃点测试方法。这类方法也是利用了镁及其合金燃烧时释放的热量使炉内温度上升速率加快的现象。基于数据采集技术的燃点测试方法可把所采集的温度时间曲线保存起来待日后分析,燃点温度的确定可通过软件编程自动识别。本课题自行开发了基于数据采集技术的镁及镁合金燃点测试分析系统。镁合金起燃温度测试系统从功能上可分为硬件部分和软件部分,硬件部分主要完成温度的传感、信号的调理及数据采集;软件部分主要完成温度的实时显示、实验数据的存储、实验数据的回放分析等功能。2.1.2 硬件构成及功能本课题所建立的镁合金起燃温度测试系统的硬件组成主要由坩埚式电阻炉、TCW-32B型温度控制器、数据采集卡以及电脑组成,其组成结构见图1所示。该电阻炉与温度控制器具有节能、可编程控制以及加热速度可调等优点。温度传感器采用K型热电偶。由于温度采集的采样率不需要很高,因此数据采集卡采用了研华USB-4718型,该数据采集卡为8路热电偶输入,支持USB2.0,无需外部电源,与笔记本电脑可构成便携式测试系统;该卡还具有3000VDC隔离保护,支持4~20mA,能够对热电偶信号进行内部调理,无需外加调理电路,降低系统的成本及开发时间。其中一支热电偶接入温度控制器对电阻炉进行控温,然后再接入数据采集卡;另一支热电偶用来测试试验样品的温度,因而直接接入数据采集卡。数据采集卡将这两路温度信号通过USB接口传送到电脑进行记录并显示。坩埚式电阻炉的结构如图1所示,在电炉底部开有通风孔,盛放试样的物品应采用带孔的结构或者石棉网,以保证良好的供氧条件。1.坩埚式电阻炉;2.耐火砖垫;3.坩埚;4.试样;5.热电偶;6.温度控制器;7.数据采集卡;8.电脑图1 镁合金燃点测试装置示意图2.1.3 软件功能及关键技术镁合金起燃温度测试系统软件部分是利用LabVIEW8.5开发的,其界面见图2。该软件界面从功能上可大致分为三个区域:实验参数设置区、实验参数动态显示区和软件功能控制区。实验参数设置区可对实验采用的热电偶类型、数据采集卡的通道、实验名称、实验数据保存路径以及采样率等参数进行设置。实验参数动态显示区可实现对所采集的两路温度的直观动态显示以及温度—时间曲线的动态显示。软件功能控制区可完成对实验进度的控制,如数据采集的开始与结束、界面的刷新、温度曲线的回放显示以及系统的退出等功能。图2 镁合金起燃温度测试系统软件界面软件与硬件的通讯是通过调用研华提供的底层驱动函数实现的,一个通道的数据传输程序框图见图3。由于该数据采集卡不支持8路信号的并行通信,也就是说数据采集卡的8路输入信号的读取要按顺序循环读取,所以要想实现多路温度信号的传输,必须在软件上来完成。本文是通过调用顺序结构的方法来实现对两通道数据的顺序读取的。图3 数据传输程序框图为了能够对实验数据进行事后分析,软件要提供对所采集的数据的存储功能,存储的数据一定要和相应的实验名称结合起来,以防止实验数据混淆。本软件是通过对实验数据进行命名与计算机自动生成名称相结合的方法来避免数据的混淆。也就是说,对每个实验进行命名后,由于每个实验不一定只做一个实验数据,因此系统会自动生成一个以精确到秒的时间字符串做为实验名的后一部分,如“mg1.2ca-1熔体温度20100531204001.bin”。实验数据在存储时同时被存储为二进制格式和文本格式,路径及文件名生成以及数据存储的的程序框图如图4所示。图4 数据存储程序示意图由于软件在数据采集过程中显示区域显示的是动态过程,所以无法看到所采集的数据全貌,因此软件提供了对所采集的实验数据的回放显示功能,既可显示一条曲线,也可同时显示多条曲线进行对比分析,此功能是通过调用子VI(Virtual Instruments的简写,即虚拟仪器)的方式实现的。通过按下主界面的“单曲线显示”或“多曲线显示”即可调出一个新的显示窗口。多曲线显示的曲线条数可以输入。多曲线显示的界面及程序框图见图5。为了软件使用过程中的方便,提供了界面刷新功能,按下“界面刷新”后软件界面可恢复到默认状态。考虑到每次测燃点温度时实验名称或者数据存储的路径可能会相同,所以建立了“实验名称”和“存储路径”两个全局变量,同时建立了一个配置文档。每次软件更改实验名称或存储路径时,都要修改全局变量的值,软件退出时,要把最后的实验名称和存储路径存到配置文档中,当再一次打开运行软件时,要打开配置文档读取实验名称和存储路径的信息作为软件界面的默认值。 (a) 程序框图                 (b) 程序界面图5 多曲线显示为了使软件运行的更流畅、使用更方便,软件中还应用了很多容错技术。容错技术包括软件的自检和硬件自检两部分。软件自检包括检查输入的存储路径是否正确、实验名称是否为空等,以保证数据存储的可靠性。硬件自检主要是在点击“开始采集”按钮后,检测数据采集卡工作是否正常,如果数据采集卡异常,软件会报警并返回到初始状态,避免了由于数据采集卡异常导致的死机。2.1.4 系统测试及起燃温度的确定将电阻炉加热至500℃左右,再将块状镁合金放入带孔的坩埚,然后将其置入电阻炉中,并使测量镁合金温度的热电偶与块状镁合金接触,使电路按固定加热速率进行加热,并开始数据采集。数据采集过程的界面见图2,经测试,软硬件各项功能正常。所采集的温度-时间曲线如图6所示。镁合金在开始燃烧瞬间,放出大量的热量使温度急剧上升,会在温度-时间曲线上出现一个拐点。本课题中,将温度-时间上的第一个拐点所对应的温度值定义为燃点。图6 典型温度-时间采集曲线2.1.5 小结(1)本章建立了镁合金起燃温度测试硬件系统,该系统由坩埚式电阻炉、温度控制器、热电偶、研华USB-4718型数据采集卡及电脑组成,所建立的硬件系统成本低、结构简单、测试系统便携。(2)本章开发了镁合金起燃温度测试软件系统,该软件采用LabVIEW8.5开发,具有数据采集、数据动态显示、实验数据存储、数据回放分析等功能。软件界面友好,操作简单,容错性强。(3)本章对所建立的镁合金起燃温度测试系统软硬件进行了测试,测试结果表明,所建立的测试系统各项功能正常,能够很好的完成对镁合金起燃温度的测试,并给出了确定起燃温度的方法。2.2 镁合金熔体表面张力装置的建立2.2.1 概述我们通常将物体表面单位长度上作用的力称作表面张力,单位为N/m,而且通常我们所说的表面张力指的是液相与气相接触面上的表面张力。在液态金属或者合金与气体组成的体系中,与气体接触的液体表面层原子处于不平衡力场中,即与表面层原子接触的液体中的原子与表面层原子距离较小,且数目量多,因此作用力较大;而与表面层原子接触的气体中的原子与表面层原子距离较大,且数量少,因此作用力较小。这样就产生了方向垂直于液体表面,指向液体内部的力,如图7所示。该力使液体表面有如一弹性膜所包围,倾向减少其表面,因此产生了表面张力。表面张力的大小不但与液体本身的性质有关,而且与它相接触的相的性质有关。图7 熔体表面原子模型表面张力是液态合金重要的物性参数,它不仅是研究界面反应动力学的基础,而且在金属凝固过程和铸造合金参数的预测中起着重要作用,因此,研究液态合金熔体表面张力具有重要理论价值和实际意义。在阻燃镁合金的研究领域,特别是在阻燃镁合金的熔炼与制备过程中,合金液在高温下的急剧扩散与在凝固过程中晶粒的形成,尤其是晶体在长大时,稀土元素会富集在相界上,在液态下有表面聚集的趋势,元素的扩散必然会对熔体的表面张力和氧化膜结构产生影响,因而我们可以通过研究稀土阻燃镁合金熔体特性特别是在不同状态下熔体表面张力的变化对氧化膜结构改变的影响规律,进而找到表面张力与阻燃性能之间的对应关系。2.2.2 表面张力的测量方法表面张力的测量方法有很多,总体上可分为动态法和静态法两类。动态法是以测量决定某一过程特征的数值来计算表面张力,主要有毛细管波法和振荡射流法。通常在溶液表面张力随时间变化变化较快时需要用动态法测量,如用振荡射流法测定的时间变化可以小到1ms左右。在现阶段,动态法测量表面张力还不完善,测量误差较大,因而,实际应用很少。主要的方法有毛细管上升法、悬滴法、滴重法、最大气泡法、拉筒法、液滴外形法和电磁悬浮法等。常温或低于200℃下的液体表面张力测量方法较多。但是,多于液态金属、炉渣、熔盐等高温熔体,增加了测量的难度和复杂程度,应用于高温熔体表面张力的测量方法主要有最大气泡法、电磁悬浮法、拉筒法和静滴法。考虑到试验的测量精度和设备的复杂程度,本课题采用最大气泡法测量镁合金熔体表面张力。最大气泡法Simon于1851年提出,后由Canter、Jaeger分别从理论和实用角度加以发展。实验步骤是,将一毛细管插入待测液体内部,再向管中缓慢通入惰性气体,随着吹入气体压力的增大,气泡逐渐长大,当气泡恰好是半球时,气泡内的压力达到最大值,此时通过测量气泡压力,计算得到液体的表面张力值。2.2.3 表面张力的测量装置本课题采用“最大气泡压力法”测定镁合金熔体表面张力,实验装置如图8所示:图2.4 最大气泡压力法测试表面张力装置简图Fig. 2.6 BMP Surface tension testing schematic图8 最大气泡法测量熔体表面张力装置1.氩气瓶2.压力表 3.大量程浮子流量计 4.稳压计 5.针型阀 6.微调针型阀 7.干燥瓶 8.小量程浮子流量计 9.U形压力计 10.温度控制仪 11.毛细石英管 12.热电偶 13.石墨坩埚 14.镁合金熔 15.坩埚电阻炉16.升降机构 17.大量程百分表 氩气经过减压计,稳压计,通入装有氯化钙的干燥瓶中进行干燥,再由三通器分成两路,一路连接到U形压力计(U形管所盛液体为水),另一路经细的石英管通入镁合金熔体。由小到大缓慢调节氩气气压,并通过针型阀控制气体流量大小(将气体流量控制在18-20毫升/分以内),观察U形管内两边液注高度差H。试验采用的毛细石英管内半径r=2.86mm,符合精度要求。毛细管端口经过抛光、清洗处理,以排除杂质和端口缺陷对测量结果的影响。实验中,通过升降机构可控制毛细管的上升和下降,当毛细管插入合金液后,随着氩气的缓缓通入,管内液体被排出管外,会在管口处形成气泡并不断长大(图9)。气泡在成长过程中,其内部压力P与液体静压力及液体表面张力的合力保持动态平衡,直至这种平衡被破坏,气泡会脱离管口而浮出液面。此过程,H值也将呈现出由小到大的变化趋势,设气泡内的压力为P,则:P+PM=PH              (1)其中,PM为镁合金熔体在深度为h处形成的压强,PH为U形管内两边液注差所形成的压强。图9 气泡形成过程根据表面张力的物理意义,在液体中若有一半径为r的球形气泡,液体表面张力的作用造成了指向气泡内部的压力P(图10)。              图10球形气泡气泡的表面积为:S =4πr2球形气泡的体积为:V =4πr3/3若将球的体积增大dV,则必须克服阻力P对它做功:ΔW =PdV,而这一所做的功将转变为表面积增大后的表面自由能增量:ΔE =σdS(σ为表面张力)。由于ΔW =ΔE,即PdV =σdS而dV =4πr2dr,dS =8πrdr,因而可推导出:P =2σ/r               (2)PM为镁合金熔体在深度为h处形成的压强,即PM =ρMgh,ρM为镁合金熔体的密度,为便于计算我们以Mg-Al合金的液态密度代替;PH为U形管内两边液注差所形成的压强,即PH =ρwgH,ρw为水的密度。所以,由式(1)、(2)可以得到,当H达到最大值Hmax时,          2σ/r +ρMgh =ρwgH          (3)所以,表面张力σ为:σ=(ρwgHmax-ρMgh)•r/2          (4)用最大气泡法测量镁合金熔体表面张力的具体步骤为:1.采用电阻炉、坩埚在一定温度下对合金进行熔炼,待完全熔炼后搅拌一段时间,除去表面杂质,再保温10分钟;2.通过调整升降机构,使毛细管下降到恰好接触合金熔体表面,此时调整百分表托架,使百分表的芯端部与升降机构水平臂平面接触,将刻度盘对零,下降升降机构,使毛细管插入合金液表面之下,记录毛细管下降的精确深度h;3.固定好这一高度打开炉盖与氩气瓶压阀,并通过针型阀控制气体流量大小(将气体流量控制在18-20毫升/分以内),此时U形管两侧开始出现压差,当熔体内部能够稳定、缓慢的产生气泡时,观察U形两侧压差值将由小到大变化,到达一最大值后(即气泡成为半球形,此时半径最小等于石英管内半径r时),U形管两端压差突然减小(因为气泡破裂),记录下U形管左右两端的最大液面差值H;4.带入公式中进行计算便可得到熔体的表面张力。2.2.4 小结(1)本章建立了镁合金熔体表面张力测量装置,该装置主要由氩气瓶、压力表 、浮子流量计 、稳压计、针型阀 、干燥瓶、U形压力计 、毛细石英管 、升降机构和百分表组成。(2)本课题对所建立的镁合金熔体表面张力测量装置进行了测试,测试结果表明,所建立的测量装置各项功能正常,能够很好的完成对镁合金熔体表面张力的测量,并给出了熔体表面张力的测量方法。三、 技术指标通过本次研究必须到达以下要求:①研制成一种或多种阻燃镁合金可以在大气下不加任何保护措施条件下,熔炼而不发生燃烧现象;②研制成的阻燃镁合金成分通过压铸、热处理工艺过后所制成的成品,其结构的力学性能必须达到相应的要求;③通过本次研究结果,发表1项发明专利和1项实用新型专利。四、 市场前景镁及镁合金既可以铸造成各种铸件或压铸件,也可以采用各种塑形加工方法加工成不同品种、规格、性能和用途的管、棒、型、线、带、箔材以及锻件等,然后经切削加工、冷冲压、接合成形和表面处理等深加工成各种零件和结构件。与其他结构材料相比,镁及其合金具有一系列的优点,如密度低、比强度和比刚度高、阻尼减振降噪能力强、电磁屏蔽性能优异、抗辐射、液态成型性能优越、切削加工和热成型性能好、易于回收等,符合“21世纪绿色结构材料”的要求,越来越受到人们的青眯。今年来,镁材在汽车、摩托车等交通工具、计算机、通信、家电、电子电器、冶金、航空航天、国防军工等 部门获得了广泛的应用。随着镁合金提炼及加工技术的发展,以及成本的下降,镁材已成为工业应用的重要金属材料,在全球范围内得到快速发展。1. 镁合金材料在汽车工业上的开发与应用自1970年中东石油危机以来,为减轻汽车质量,以降低油耗和污染,提高安全性能,镁合金材料在汽车工业中的应用与日俱增。目前,汽车工业中镁合金用量较多的地区和国家主要是北美、欧洲、日本和韩国。综合部分厂家的使用情况,目前镁合金材料主要用来制造以下汽车零部件:①车内构件:仪表盘、座椅架、座位升降器、操纵台架、气囊外罩、转向柱支架、收音机外壳、小工具箱门、车窗马达罩、刹车与离合器踏板托架、气动托架踏板等;②车体构件:门框、尾板、车顶框、车顶板、IP横梁;③发动机及传动系统:阀盖、凸轮盖、四轮驱动变速箱体、手动换挡变速器、离合器外壳活塞、进气管、机油盘、交流电机支架、变速器壳体、齿轮箱壳体、油过滤器接头、马达罩、气缸头罩、分配盘支架、油泵壳、油箱、滤油器支架、左侧半曲轴箱、空机罩、左抽气管等。④底盘:轮毂、引擎托架、前后吊杆、尾盘支架。美国福特、通用、克莱斯勒三家公司在每辆汽车上使用的镁合金铸件分别达到30个、45个和20个;瑞典推出的沃尔沃CP20C0车型全重700kg,使用50kg镁合金,包括轮毂、合器箱、转向齿箱、后悬臂、发动机架、进气歧管、气缸体等部件;本田轿车一部分零件采用镁合金材料后,重量大大减轻。最近,Magers分析了汽车市场的镁合金需求趋势,预测镁合金材料在汽车工业的应用将会不断增加。2. 镁材在轨道交通工具上的应用前景在列车和其他轨道交通工具上使用镁材,目的是减轻重量,减小噪音和震动,规整零部件和防止塑料老化,提高使用寿命等。主要应用实例:仪表盘支撑梁、发动机阀盖、密封结构件、高速器、滤器器、发动机承受台、消音器等。3. 镁材在自行车上的开发与应用自行车是人力驱动工具,因而质量的减轻带来的效果非常显著,具有更好的加速性能、爬坡性能、转弯性能,并且容易操纵,因而在国外自行车行业流传着“产品轻1g多卖1美元”的说法。与铝质自行车相比,用镁材制造自行车可减重33%;用镁材制造的折叠自行车车架重量仅1.4kg,总重量仅为4kg。目前自行车使用镁合金部件包括轮毂、车把夹、脚踏板、制动器、手把、前叉、框架等近十几个部件。4. 镁材在航空航天上的开发与应用航空航天材料减重带来的经济效益和性能改善十分显著。在质量减轻相同的情况下,商用飞机节省的燃油费是汽车的近100倍,而战斗机的燃油费用节省又是商用飞机的近10倍,更重要的是其机动性能的改善可以极大地提高战斗力和生存能力。正因为如此,早在20世纪20年代就开发出了许多镁合金部件,如发动机曲柄箱、发动机零件、气球吊篮、客机座椅、起落轮。随着镁合金生产技术的发展,材料的性能不断提高,其应用范围也不断扩大。目前的应用领域包括各种民用和军用飞机的发动机零部件、螺旋桨、齿轮箱、支架结构,以及火箭、导弹、卫星的一些零部件。5. 现代兵器零部件的镁合金化及发展趋势枪械武器、装甲车辆、导弹、火炮、弹药、光电仪器、武器用计算机及军用器材中有较大数量的铝合金零件和工程塑料件,根据镁合金材料的性能和使用特点,将这些零件改用镁合金制造在技术上是可行的。采用镁合金材料代替武器装备的中、低强度铝合金零件和部分黑色金属零件,实现武器装备轻量化:枪械武器:机匣、弹匣、枪托体、提把、前护手、弹托板、瞄具座等;装甲车辆:坦克座椅骨架、机长镜、变速箱壳体、发动机滤座、进出水管、空气分配器座、机油泵壳体、水泵壳体、机油热交换器、机油滤清器壳体、气门室罩、呼吸器等;光电产品:镜头壳体、红外成像仪壳体、底座。6. 镁合金材料在电子工业(家用电器和3C产品)上的开发与应用近10年来,电子工业发达的国家,特别是日本和欧美一些国家,在镁合金产品的开发方面开展了大量工作并取得了重要进展,一大批重要电子产品使用了镁合金,取得了理想的效果。3C工业(计算机、通讯设备、消费类电子产品)是当今全球发展速度最快的产业,数字化技术导致各种数字化产品不断涌现。镁合金3C产品最早出现于日本,1998年日本厂商开始采用镁合金制造各种可携式商品(如PDA、手机等),如今最为普遍的镁合金3C产品是笔记本电脑,是由日本SONY公司率先推出的。在3C产品朝着轻、薄、短、小方向发展趋势的推动下,今年来镁合金的应用得到了持续增长。我国虽然是世界产镁大国,但与日、美、欧相比,在镁合金材料研究、生产技术及应用领域等方面还有相当大的差距,仍处于起步阶段。五、 规模与投资需求投资规模 万元,厂房及设备设施需求等。六、 生产设备根据研发和生产需求,镁合金在加工和性能检测方面需要用到以下装置:真空式高频感应熔炼炉;铸件的金属型模具;坩埚为石墨型坩埚;大型真空热处理炉;一整套机加工设备:加工中心、数控车床、手动工具;试样拉伸试验在Zwick/Roell Z100拉伸试验机上完成;硬度测试采用XC-ST50显微硬度测试仪,金相组织观察在VMS-2000金相图像分析系统上完成;氧化膜形貌观测等在日立S-4800扫描电镜上进行;大气条件下的氧化动力学实验在SDT-Q600差热分析仪上进行。七、 效益分析按每年生产X吨计算,可获利约XXXX万,八、 合作方式合作方式采用技术入股或者技术转让的形式,价格面谈。九、 项目具体联系人及联系方式项目负责人:丁俭,电话:15122335148,email:djian@126.com。十、 附件:成果图片    图11 镁合金零件产品
河北工业大学 2021-04-11
城市污泥干化焚烧资源化集成技术
城市污泥含有大量的水分,并含有大量有机物、丰富的氮、磷等营养物、重金属以及各种致病微生物,污泥处理处置问题解决不好,可能造成大范围的二次污染问题。国家《“十二五”全国城镇污水处理及再生利用设施建设规划》要求福建省在12五期间新增干污泥处置规模高达14.4万吨/年。《城镇污水处理厂污泥处理处置及污染防治技术政策(试行)》(环境保护部2010年第26号公告)指出:“在有条件的地区,鼓励污泥作为低质燃料在火力发电厂焚烧炉、水泥窑或砖窑中混合焚烧”。污泥干化后在燃煤锅炉协同焚烧是一种因地制宜、节能减排的污泥无害化处置方式,在土地资源缺乏的地区具有较好的适用性。 本项目利用电厂排放的烟气余热和低品位蒸汽对含水率为80%的城市湿污泥进行干化处理(流化床干化技术)、干污泥投入锅炉进行焚烧,污泥能源资源回收利用发电、污泥焚烧产生的灰渣用于生产水泥,并对污泥焚烧的烟气进行净化处理,实现污泥的无害化和资源化处置。
集美大学 2021-04-29
职业生涯规划系统生涯教育职业规划
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 职业生涯规划管理系统软件由教师端与学生端双端口构成,教师通过教师端实现对学生职业生涯规划测试的管理,学生通过学生端完成职业测评与目标职业的具体规划。 软件整体功能特点: 1.可同时容纳500人进行在线职业测评,测评由“职业能力、职业兴趣、职业性格”三大部分组成,系统可根据测试者的兴趣、性格、能力特点自动推荐适合的职业;进行的是漏斗式的筛查,推荐的职业是根据三项测试结构全部符合的职业,准确度高。 2.支持批量导入学生信息,建立学生测评账号; 3.系统内嵌职业库,可分行业查询1400项职业的详细介绍,涵盖14个领域,涉及119个行业; 4.学生端根据职业生涯规划流程逐级完成规划内容,在前一项内容未完成之前后面的内容系统会自动锁定,不允许越级规划,测评完成后可生成包含三项测试的结果分析报告,根据推荐职业进行目标职业规划,首先进行职业采访,系统提供职业采访提纲,深入了解职业后进行十年、五年、明年规划,全部完成后系统自动生成完整的生涯规划报告,并可以进行WORD格式的报告导出与打印; 5.系统采用硬件加密、软件用户名/密码认证登录方式保护软件系统的安全性; 包含: (1)光盘1张。 (2)加密狗1个。 (3)说明书1份。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
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