吉林工程职业学院是经吉林省政府批准成立，隶属于吉林省教育厅的省属公办普通高等职业学院。学院始建于1958年，是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一。学校在建校之初和1978年恢复高考时期，两次举办本科教育。经过近60年的发展建设，学院办学规模不断扩大，办学水平不断提升，办学能力不断增强，现已发展成为一所以高等职业教育为主，兼有继续教育，学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体，涵盖工、农、医、管多学科门类的特色鲜明的综合性高等职业院校。 学院经过近60年的历史积淀和文化传承，凝练出了“厚德精术、知行合一”的校训;形成了“团结、务实、勤奋、创新”的校风;“厚德、博学、严谨、奉献”的教风和“笃学、善思、修身、强技”的学风。学院坚持 “工学并举，德艺兼修”的办学理念，以培养基础理论扎实、实践动手能力强、综合素质高的技术技能型人才为目标，向社会输送各类毕业生6万余人，为国家建设做出了一定的贡献。 学院占地面积35.3万平方米，建筑面积12.8万平方米，在编教职工404人，全日制在校学生5873人。学院师资力量雄厚，现有专任教师326人，其中，教授30人，副教授103人，现有博士、硕士研究生学历91人，“双师型”教师比例为53%。学院根据市场需求，科学设置学科和专业，设有机械工程分院、机电工程分院、汽车工程分院、生物工程分院、信息工程分院、粮食工程分院、食品工程分院、建筑工程分院、管理分院、医护分院等15个教学分院(部)，开设机械设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修、生物技术与应用、计算机应用、会计电算化，粮食工程、食品营养与检测等42个专业(方向)。学院教学手段先进，教学设施完善，实验仪器齐备，现有多媒体教室147个，专业实验室73个，计算机机房22个，计算机1050台，实习工厂2个，并配有各种数控机床、拆装汽车等实习实训设备65台，校外实习实训、科研、教学基地70多处，图书馆藏书31万册。学院建有全国计算机等级、全国大学生英语四、六级等10个考试点，国家职业技能鉴定中心(站)6个，可为生化药品提取工、汽车维修工、数控机床操作工、食品质量检验工、车工、电焊工等30个工种做职业技能鉴定，学生不出校门就可取得所学专业的职业上岗证，为学生就业提供了有利条件。学院现有省级教育改革试点专业1门，省级精品课程4门，省级优秀课程16门，近几年来共承担省级以上科研项目70项，取得国家专利6项，发表省级以上论文1000余篇，编写教材、论著近300余部。学院不断加强毕业生就业指导与服务，广泛采集就业信息，拓宽就业渠道，建立了稳定的就业基地，与中粮集团(公主岭)能源生化公司、长春长生生物科技服务有限公司、吉林云天化农业发展有限公司、国电江苏晶德太阳能科技有限公司、黑龙江三江油脂有限公司等多家大型企业签订了长期用人协议，毕业生就业率始终保持在90%以上。学院按照校企合作、资源共享、订单培养的模式，与北京汇源饮料食品有限公司、长春长生生物科技有限公司、辽宁声望集团、四平红嘴集团公司、中粮(公主岭)能源生化公司等52家企业开展了联合办学，既保证了毕业生的就业，又满足了企业对人才的需求。学院注重对外交流和学习，有多名教师先后到美国、德国、日本、新西兰、台湾等地进修和学术交流。 学院现在正朝着特色鲜明的高水平高等职业学院的目标阔步前进!

山西戏剧职业学院前身是山西省戏曲学校，始建于1958年，2002年经山西省政府批准、国家教育部备案，与山西省戏剧研究所合并组建为山西戏剧职业学院，成为一所综合性高等艺术职业学院。 学院学科门类齐全，师资力量雄厚。现开设有戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、编导、影视表演、主持与播音、艺术设计、舞美设计、动漫设计、摄影、导游、酒店管理、群众文化、非物质文化遗产管理与保护等15个专业。 在校生2000余名，分高职与中专两个层次开展教学。学院现有正式教职工300余名，专职教师170余名，其中教授、副教授40余名，讲师110余名，有享受国务院特殊津贴专家2名，省级学术技术带头人2名、省级青年教育专家1名，省级“双师型”教学名师3名， 省级“双师型”优秀教师2名，许多教师成为省内各专业领域的领军人物或佼佼者，在同行业中享有较高声誉。为了进一步改善师资结构，提高教学质量，学院还聘请了赵季平、刘德海、张继钢、张千一、阎惠昌、郑小瑛、胡炳旭、程大兆、邹文琴、马秋华和 刘改鱼、董怀玉、金效平、武忠等一大批名人、专家担任艺术顾问、客座教授、专业带头人，“晋剧皇后”王爱爱担任名誉院长，极大地提高了学院的师资力量和办学水平。 学院办学条件优良，基础设施雄厚。拥有钢琴160余台，大型专业排练厅20多间，多媒体教室20间，现代化剧场一座，中央财政支持建造的现代舞美设计实验室、图形工作室、流行音乐实训室等教学设施在全国同类艺术院校中处于 领先地位。建校近60年来，学院为国家培养各类艺术人才2万余名。其中有著名歌唱家戴玉强，著名晋剧表演艺术家栗桂莲、苗洁、孙昌、张智，著名话剧表演艺术家张志中、高菊梅，作曲家贾国平，唢呐演奏家王高林、石海彬，影视演员赵涛，书画家田树苌、 张泽民，文艺评论家高晓江等名人名家，由于办学成绩突出，自1980年以来，曾连续三次被国家教育部评为“国家级重点中等专业学校”，成为我省唯一一所国家级重点艺术中专;2001年被国家文化部授予“全国文化工作先进集体”称号;2008年被省教育厅评 为“山西省高职教育人才培养优秀单位”;2012年被确认为山西省省级示范性高职院校立项建设单位，同年荣获“省直文明和谐单位标兵”称号。 进入新世纪以来，学院面对新形势、新机遇，积极探索具有自身特色的艺术高职教育发展道路，确立了“立足山西，依托行业，辐射周边，面向全国，以学历教育为主，兼顾行业培训;以舞台表演艺术为主，拓展新型文化专业，以高 等职业教学为主，衔接中等职业教学，努力建设省内一流的高素质文化艺术人才培育基地、优秀作品创作生产基地、传统艺术改革创新基地”的办学定位，并形成了“基础教学—实训实践—综合演练—市场检验”的人才培养模式;学院以“出人才、出精品”为基 本战略，连续推出大型民族交响乐《华夏之根》、大型儿童话剧《我能当班长》、《刘胡兰》、大型晚会《山西四大梆子交响演唱会》、《唱享山西—经典民歌汇》等一系列精品力作，并在全国范围内上演，受到一致好评。为庆祝中华人民共和国成立60周年， 2009年学院又推出了大型山西说唱剧《解放》，在首都北京及全国各地隆重上演，受到贾庆林、李长春等党和国家领导人及社会各界的高度评价，被誉为“新时期山西的文化奇迹”，“辉煌大气的艺术丰碑”，并荣获国家舞台艺术精品工程剧目、中宣部 “五个 一工程奖”、全国文华奖优秀剧目奖;《解放》剧组被授予“山西省五一劳动奖状”和“国庆60周年系列文化活动先进集体”等荣誉称号。 由国际戏剧协会瑞典开发署资助，学院创作演出了儿童剧《借扇》和《毛蛋和愣臭的秘密》在吕梁山区无偿义演近百场，观看演出的人数总计达到7万余人。它不仅推动了学院与国际戏剧的交流与合作，也是中西戏剧文化交流取得的又 一硕果。 在学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作重要指示精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》以及落实党中央、国务院和省委省政府高度重视加快发展现代职业教育战略部署之际，我院根据长治市第一职业高中校长张素珍 艰难创业的先进事迹创作了大型晋剧现代戏《托起太阳的人》。此剧一经上演就得到了各级领导的认可和广大观众的欢迎。这是我院落实省委宣传部、省文化厅提出的开展以“中国梦”为主题的文艺创作活动的具体措施，已列入山西省“中国梦”主题创作重点 剧目。 在创作演出这些优秀剧目时共有3000余名学生参与其中，不仅使他(她)进一步理解和确立了“崇善尚美、德艺双馨”校训精神，而且开阔了艺术视野，提升了表现能力，增强了职业素质。一批又一批高素质技能型文艺人才从这里走进 社会，走上工作岗位，找到了展示平台，正在为建设文化强省和促进文化艺术大繁荣大发展奉献着青春与才能。 山西戏剧职业学院通过艰辛的探索和努力，为山西文化强省建设做出了卓越贡献，并以鲜明的办学个性和育人特色，在艺术职业教育领域起到了积极示范作用。为把学院建设成国内外一流艺术院校，山西戏剧职业学院将以立德树人为根 本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，励精图治，再创辉煌。

兰州外语职业学院创建于1998年，是教育部批准、面向全国招生的全日制普通高等职业院校。建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区，占地面积近300亩，建筑面积13.5万多平方米，在校学生7000多人，教职工400多人。和平校区设有8个教学单位，现开设学前教育、英语教育、物流管理、酒店管理、会计、护理、计算机应用技术、高速铁路客运乘务、空中乘务等44个专业及方向。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区，占地1350亩，规划建筑面积86万多平方米，新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体，辅以成人教育和职业培训，将于2021年建成并投入使用。新校区建成后，将成为功能齐全、布局合理、硬件一流、环境和谐优美的全日制职业大学。学院始终坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，始终坚持高等职业教育内涵式发展道路，秉承“一流大学的生命活力，源于优秀文化的传承，源于社会责任的坚守，源于践行教育公平公正的价值公理”，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，全面落实“专家治校、管理立校、人才兴校、质量强校”的办学理念和“对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准创业育人才”的办学思路，持续推进“教、学、做、赛”一体化人才培养模式改革，形成了培养“懂外语的专业人才”和“懂专业的外语人才”这一鲜明的办学特色。近年来，学院持续加大办学条件建设，教学资源配置合理，教学工作取得突出成绩。学院被评为“教育部教育管理信息中心 中国国情调查研究中心教育观测基地”、“全国就业能力实习项目授权实习基地”。荣获甘肃省民政厅“社会组织规范化建设5A级单位”、“甘肃省首届“文明校园”、“甘肃省校园文化艺术节先进集体”等荣誉称号。我院师生在“第八届外教社杯全国高校外语教学大赛甘肃赛区决赛”、“全国大学生英语竞赛甘肃赛区”“甘肃省职业技能大赛”等各类大赛中取得优异成绩。新时期赋予新任务，新起点承载新使命。从推动到实现，学院不断提高教学质量，开拓创新，致力于将学院打造成服务西部、辐射全国的优质高等职业院校。完善的资助政策◆国家奖学金8000元/人•年◆国家励志奖学金5000元/人•年◆国家助学金2300-4300元/人•年◆家庭经济困难学生可办理国家生源地信用助学贷款，最高金额每人每年8000元◆为家庭困难学生提供校内勤工俭学岗位，根据不同的岗位设定资助金额◆对学习成绩优秀或其他方面表现突出的学生，给予300-1000元不等的单项奖学金◆对于申请国家助学贷款且家庭经济困难的特困生，发放国家助学贷款奖补专项资金◆取得学籍的新生光荣入伍后可享受每年最高8000元的学费补偿（代偿）款

学院占地面积578亩，建筑面积26.4万平方米，教职工941人，全日制在校生10313人，年社会培训超万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求，学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院，46个专业，面向全国22个省招生。 学院以科学发展观为指导，遵循以内涵发展为主的方针，确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律，形成了政府主导、行业指导，企业参与的“一主多元”办学模式。探索了校企融合、工学结合的“五同”人才培养模式，即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”,使人才培养和人才使用融为一体，实现了专业建设与产业、企业的对接;课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接;教学过程与生产工作过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续五年稳定在95%以上，用人单位满意率达92%，就业工作跨入全国高等院校50强。 学院师资力量雄厚。现有专任教师514人，其中教授54人，副教授295人，“双师素质”教师占73%。学院现有国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队7个;拥有国家“万人计划”教学名师1人、国家教学名师1人;省级教学名师3人、省级“首席技师”3人、长白山技能名师24人。等一批知名教师作为专业带头人。根据专业特点，学院外聘行业企业一线“能工巧匠”124人做兼职教师。 学院专业建设成效显著。各专业与企业密切合作，深入推进教育教学改革，形成了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家级重点专业为龙头、省级示范专业和院市级重点建设专业为支撑的三级专业建设体系，实现了人才培养水平的整体提升。学院现有国家级重点建设专业5个，省级示范专业9个，省级特色专业群8个;国家级精品课程7门，省级和教指委精品课程33门。 学院实施科研兴校战略。现有6个应用技术研究所，2个省级工程研究中心，近三年获国家专利102项;各级各类横纵向课题立项315项，发表论文836篇，其中核心期刊93篇，科研成果获奖107项。 学院教学设施先进齐全，教学仪器设备总值1.3亿元。建成了集教学、培训、科研、生产、技术服务于一体的10个校内实训基地，其中国家级实训基地5个，省级实训基地5个，可同时容纳3000人进行实验、实训、实习，并全部通过了ISO9000：2000版国际质量管理体系认证。学院建有稳定的校外实训基地358个，学生半年以上顶岗实习率达100%。 学院是国家机电项目高技能人才培养基地、是香港华夏基金会职教师资培训单位，是吉林省职教师资培训中心、是长春市再就业和农村劳动力转移培训中心。现有德国奥迪培训中心、教育部全国计算机外语等级考点、职业技能鉴定所等国际、国内培训认证机构，可进行8大类、58个项目的培训和认证，每年社会培训和技能鉴定超万人次，毕业生“双证率”达到92%。 学院广泛开展国际交流，与美国、加拿大、白俄罗斯、德国、日本、韩国、新加坡、泰国、台湾多所院校合作，开展赴国外交换留学、插班留学、专升本、实习、研修等多个国际交流项目，为各专业学生搭建起赴海外学习和就业的高层次平台。同时，还招收来自世界各国的语言学习和学历教育的留学生。 学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“全国高校就业50强”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖状”、“长春市人民满意学校”等称号。2007年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并获“优秀”评价。2010年7月，被教育部、财政部认定为国家百所示范性高等职业院校。多位党和国家领导人来到学院视察指导，给予了较高的评价。

北京文香常态化录播采用一体化机身壁挂设计，内嵌17.3英寸液晶触摸显示屏，具备视音频采集、远程导播、实时录制、网上直播、在线点播、跟踪切换、设备管理、互动教学等多种应用于一体。搭建简单方便，满足多种用户需求，适应多种应用场景。

现代中庆常态化录播采用嵌入式架构，支持多路音视频资源录制、保存和上传，满足学校日常教学音视频资源采集、直播和点播需要，支持远程集控管理和巡课督导功能，并可扩展AI模块实现AI考勤、考场异常行为预警等功能。

主要包含SX3系列快速升温电炉（箱式电炉）、SG管式电阻炉、SXT梯度电炉、SST升降式电阻炉、TCL台车式电阻炉、GRK高温熔块炉、SJ井式电阻炉等，有1000、1400、1600、1700℃等不同温度规格，可根据客户要求订做各种尺寸大小。

这是一套涵盖小学1—6年级的单元模拟试卷，每个年级包含语文、数学、英语（三年级开始）等主要学科。是我公司为广东省云浮市云城区量身打造的一套教学辅助用书。编写者均为当地一线教学名师，对学科教学有深刻的理解，对当地的学情有深入的研究。经过西南师范大学出版社编辑们“三审三校”的精心加工，该套书成为内容质量和编校质量双高的优秀出版物，对当地教学有很好的指导作用，也值得教育同行们参考。 该套书严格与教材保持同步，充分体现了各学科的教学特点，全面准确地融入了地方教学环境。套书定位于测试卷类，遵循由浅入深，难易结合的理念设置练习。各栏目题型有别、梯度合理、环环相扣，构成了一个完美顺畅、富有逻辑关系的学习链。这种设置既保证了知识的巩固，又兼顾了提高与拓展的需求。同时设置的期中、期末模拟试卷，实现了对知识的融会贯通和综合考查的目的。

一、方案介绍 云之翼桌面虚拟化（yiDesktop)是一套基于自研的桌面传输协议研发的桌面虚拟化解决方案，可将Windows桌面和应用转变为一种按需分配的服务，无论用户在何地点，使用何种设备，yiDesktop都能够随时随地向其交付按需虚拟桌面和应用。 使用云之翼桌面虚拟化，可以让用户随时随地以多种智能设备（PC/平板设备/智能手机/笔记本电脑等）访问自己的桌面，提高工作效率；还可以帮助管理者实现终端桌面环境的集中管理、统一认证和计算资源的弹性分配。 二、方案架构 三、方案优势 高灵活 用户可以使用智能电话、平板电脑和个人笔记本电脑，以及他们选择的任何设备，接入并访问虚拟桌面，大大提高了用户体验灵活性。 低成本 通过将复杂的分布式桌面转变为简单的按需服务式虚拟桌面，yiDesktop可帮助用户摆脱传统计算架构的成本压力和限制。 简化管理 虚拟桌面的集中交付、管理和控制可简化IT 部门的管理工作。 高效率 用户充分利用虚拟工作方式，如远程工作和居家外包，将计算技术无缝地整合到所有人的生活中，提高了工作效率。 高灵敏 可实现快速灵活的虚拟桌面交付，帮助用户快速而高效地适应业务变化。 快速部署 采用一体化交付方式，上线周期缩短80%。 四、支持系统 五、应用场景 教育培训：云之翼桌面虚拟化方案适用于教育培训的学生机房、图书馆、多媒体教室及教师办公等多种场景，灵活定制适应不同场景的桌面环境。 客服中心：客服中心通常对外提供7*24咨询服务，采用云之翼桌面虚拟化技术，具有低能耗、低成本、无噪音、高效率等特性，改善工作环境的同时保证了业务的连续高效性。 企业办公：云之翼桌面虚拟化方案将企业的各种业务系统、应用程序、业务数据集中起来，整合为统一的企业应用、数据管理和交付平台，并利用虚拟化桌面统一发布，无论什么终端设备或网络传输手段，都可以支持，具备很高的安全性，也规避了复杂的兼容性问题。 整合资源：提高IT资源（包括软件和硬件)使用效率，节能低碳。用户桌面全部集中到服务器端并实现了虚拟化，管理员对用户所需占用的资源可随时监控并根据使用情况动态调配，最大限度的提升了资源来满足更多的用户需求，在节约能源方面也有显著效果。