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童宝宏
博士生导师,目前担任中国机械工程学会机械工业自动化分会委员,中国机械工程学会摩擦学分会委员,中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员。主要研究领域涉及低碳制造与装备、摩擦学、微纳接触界面物理力学、机电装备系统集成与创新设计等。
童宝宏 2023-02-21
童隆
童隆 2022-06-06
童哲铭
童哲铭博士,浙江大学机械工程学院研究员、博士生导师。 毕业于美国康奈尔大学。现任浙江大学工业技术转化研究院副院长、机械工程学院研究员、博导、中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员。 研究领域:机械设计及理论。
童哲铭 2023-03-15
亿童网校
产品详细介绍   亿童网校   实用微课程,园本培训好帮手   为协助园所开展一日活动,培养专业师资,亿童聚集众多权威专家的智慧,以《幼儿园教师专业标准(试行)》为指导,深入研究幼儿园教师发展现状和培训需求,针对幼儿园一日活动建立了涵盖专业发展、生活活动、运动、游戏活动、学习活动五大课程模块,满足教师自我提升和专业化发展需求。亿童为园所量身定制有针对性的培训方案,并组建近300位优秀培训师团队,通过线上线下多种培训形式,系统搭建教师成长平台,提升教师专业技能。   作为线上培训形式的亿童网校培训课程,从一线教师保育教育实施过程中所遇到的实际问题入手,以微课(用5~15分钟解决保育教育实施过程中的一个问题)为主要的呈现方式,给予教师最直接、最实用的指导。亿童网校为幼儿园提供园本培训的整体方案、科学的目标体系、生动的视频课程、海量的学习资源等,以此来提升幼儿园园本培训的水平,满足不同阶段幼儿教师网络学习和专业化发展的要求。   下面,小编就带各位走近亿童网校,深入了解亿童网校的五大优势吧。   1.方案引领学习,提升园本培训   亿童网校根据幼儿园师资水平现状和园所发展需要提供有针对性的培训实施方案,包括系统的培训目标、科学的培训计划、相应的课程选择、具体的实施方法。园所可根据自身发展需要对课程进行有针对性的自由选择和组合,以达到顺利实施园本培训活动、提高全园师资水平的目标。 《亿童网校使用指南》封面   2.课程全面系统,满足全园需求   亿童网校根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,依据幼儿教师专业能力维度的指标建立了分层分类的课程体系,提供专业发展(含职业道德、环境创设、沟通合作、反思发展)、生活活动、运动、游戏活动、学习活动五大模块的课程内容,共包含近三百个微课、近千份文本及图片类资料,全面满足不同阶段教师的专业发展要求。   微课呈现均以一个知识点或一个教学环节(如导入)或一类教学活动(如分组活动)为单位来呈现;其视频通常在5~15分钟,配套有课程的教案、课件、反思、点评等,数据量一般小于80M。课程内容短小精悍,目标明确,易于分享。   3.名师名园领航,理念行动领先   为了保证老师们学习到最前沿的学前教育理论,掌握各项业务技能,从而高效地开展工作,促进园所保教质量的提高,亿童网校汇集了学前教育领域多位权威专家以及多位国内知名园所的园长、教师倾力加盟。前沿的幼教资讯、权威的专家讲座、大量丰富的实践案例、一线教研成果的即时分享,让教师足不出户就能学习到先进的教育理念和全国的幼教经验,达到改善教育行为的学习目的。   4.视频简洁动感,学习乐在其中   亿童网校针对成人学习特点,在保证课程内容实用性的同时,增强趣味性和互动性。课程内容丰富多样,有讲座、访谈、实录等;视频简洁动感,结合教育实际,使教师在轻松的学习体验中保持浓厚的兴趣,持续焕发学习热情。 小编将为给位呈现部分课程片段,请大家先睹为快。   5.管理便捷有效,学习效果显著   亿童网校创新运用在线学习系统,充分考虑用户体验,让教师的学习与自我管理方便快捷,不需专门培训,即能快速上手,让培训实施变得更轻松。学习方式灵活,既可以以园所为单位进行集中学习,也可以用于教师的自主学习。亿童网校将教师园本培训、自主学习、互动研讨有机结合,确保学习效果。   亿童网校首页截图   7月1日,亿童网校的精彩内容已经上线,想要了解更多精彩内容,请登录www.allkids.com.cn,注册登录后即可体验免费课程了,也可拨打400-800-6331进行咨询,赶快购买学习卡进入精彩的亿童网校微课世界吧。  
武汉亿童文教股份有限公司 2021-08-23
亿童教学包
产品详细介绍   亿童教学包   五合一资源包 教学活动好材料   《亿童教学包》为教师实施教学活动提供专业的指导工具、丰富的教学资源和幼儿活动资源,是一套适用于幼儿园教师开展游戏化、生活化教学活动的全能资源包。   3类教学资源,配合32个经典主题活动开展   《亿童教学包》提供科学分类的教学资源,涵盖幼儿园五大领域,帮助教师以主题的形式开展教学活动。   教学活动专业开展,精心指导3步到位   《亿童教学包》专为幼儿教师贴心配备教师指导手册,通过理论依据、教育目标、材料构成、实施建议以及评价方法,还有既丰富又详实的活动案例等,对教学活动进行全程指导。   3大手段支持,和呆板教学说再见   《亿童教学包》从幼儿生活实际出发,在精心设计教学资源的基础上,通过创设生活化的活动情境和整合利用多方资源,让教学方式生活化,从而激发幼儿自我学习能力。   幼儿学期材料   《亿童教学包》分为1~8级,以班级为单位,提供教师整个学期用的材料和幼儿学期材料,每学期各1套,包含阅读、数学、音乐、美术、社会五个领域的内容。   《亿童教学包》每学期的幼儿材料包含:幼儿读本(8套,每套含幼儿读本8册,贴纸1张)、操作单页(8套,每套含数学操作单页16册、音乐4册、美术操作单页6册、社会操作单页8册)、学具1(8套,每套含阅读小字卡8张、阅读讲述图卡5张、音乐头饰4张、社会胸饰4张、头饰带1张)、学具2(40套,每套含数学卡刀模学具1册)、贴纸(40套,每套含数学贴纸1张、音乐贴纸1张、社会贴纸1张),共可供40名幼儿使用。   教师学期材料   《亿童教学包》每学期的教师材料包含:教师指导手册1套(含阅读、数学、音乐、美术、社会教师指导手册各1册)、教学读本1套(含阅读教学读本8册、贴纸1张)、挂图1套(含音乐挂图4张、美术挂图15张、社会挂图8张)、卡刀模教具1套(含阅读大字卡8张、阅读头饰5张、数学卡刀模教具9张、音乐节奏卡10张、音乐头饰2张、社会卡刀模教具1张、头饰带7张)、教学课件1套(含阅读、数学、音乐、美术、社会教学课件)、音像资源1套(含阅读动画DVD1张、音乐CD1张、音乐律动DVD1张、社会资源DVD1张)。
武汉亿童文教股份有限公司 2021-08-23
亿童幼小衔接
产品详细介绍     亿童幼小衔接   丰富资源 有序引导 快乐过渡幼升小             处理好幼小衔接的关系对幼儿发展至关重要,亿童在广泛调查和深入分析的基础上,根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习和发展指南》的精神和教育要求,研发了本套“幼小衔接课程”。     《亿童幼小衔接》在衔接上并不是一味地去迎合小学教育,忽视学前儿童的身心发展特点,而是着眼于为幼儿入小学做准备,注重阶段性和连续性,包括学习能力和社会适应能力这两个方面的准备。   产品特色   五大领域充分渗透与融合     通过主题下的分领域,将健康、语言、社会、科学及艺术五大领域有机融合,让幼儿在同一时间内,通过同一主题,学习不同领域的内容,通过具有内在逻辑和系统的教育活动,帮助幼儿获得各领域的关键经验,发展各种核心能力。     多种资源合理整合与利用     将幼儿学习的各个方面有机地联系在一起,使其相互影响、相互促进,引导教师注重园所、家庭、社会等多种资源的整合与利用,鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,强调一日生活各类活动的相互衔接与整合,重视为幼儿的学习与发展创造良好的环境。     符合最近发展区的目标与内容     充分考虑不同地区、不同水平的幼儿年龄段及心理发展特点,制定具有层次性和递进性的目标体系。在内容设计上注重兴趣性、发展性、开放性,将不同体裁的优秀儿童文学作品、经典音乐、美术作品纳入教学过程,注重幼儿思维品质的培养,兼顾健康、社会和科学领域选材和编排。     产品构成     幼儿材料:幼儿用书+幼儿操作册     教师材料:教师指导手册     教    具:挂图+纸面教具+教学资源DVD  
武汉亿童文教股份有限公司 2021-08-23
姚宏
姚宏,1978年10月出生[1],现为清华大学高等研究院教授[2]。2001年本科毕业于南京大学,2004年获美国约翰霍普金斯大学硕士学位,2009年获美国斯坦福大学物理学博士学位。2009-2011年在加州大学伯克利分校做博士后研究,2011-2012年在美国斯坦福大学做博士后研究[2]。姚宏2011年婉拒美国大学tenure-track助理教授的教职聘约[3]并接受清华大学高等研究院的教职聘约,2012年赴清华大学高等研究院任研究员(tenure-track)[1],2017年被晋升为清华大学高等研究院教授(tenured)[2]。 论文情况 论文标题为:《一种求解双目标优化问题的简易方法——协调曲线法及其在步进电动机优化设计中的应用》,本文给出一种求解双目标优化问题的有效方法——协调曲线法。与其它方法相比,协调曲线法具有方便、直观、可靠和计算量小等优点。该方法已成功地用于步进电动机的优化设计。同样,它也适用于其它类型双目标工程优化问题。 论文标题为:《中小型电力变压器及干式变压器的双目标最优设计》,本文提出在变压器节材、节能的双目标最优化设计中,有效材料费用比、损耗比及负载率是三个重要因素,在负载率一定的条件下,合理调整变压器的有效材料费用比及损耗比是实现变压器最经济设计的有效途径。文中针对中小型电力变压器及干式变压器,较深入地讨论了在不同负载率情况下变压器最经济设计的条件及设计方法,给出了变压器最经济设计的判据。几个优化设计实例表明,采用以上设计原则进行变压器的优化设计可以收到明显的经济效... 论文标题为:《步进电动机优化设计方法》,本文首次对步进电动机的优化设计技术进行了比较广泛、深入的研究探讨,包括数学模型的建立、计算方法的研究及改进。文中提出了步进电动机双目标、有约束非线性规划的数学模型,采用SUMT技术为各约束条件构造了三种惩罚函数,改进了Hooke-Jeeves法,提出了一种随机方向加速法及“多级优化”的思想。提出的计算模型及设计方法具有较高的计算精度及速度,使步进电动机的优化设计在普通PC机上完全可以实现。本文最后... 论文标题为:《干式变压器最优设计技术的研究》,在满足性能指标的条件下,降低变压器的有效材料成本及损耗是变压器最优设计原则,调整有效材料费用比是实现变压器最优设计的有效途径。对两台三相干式变压器进行了优化设计,结果表明优化效果显著。在电流密度及磁密不变的条件下,有效材料费用分别降低了7.7%及10.7%,总损耗分别降低了14.5%及18.1%。该优化设计原则及方法也可用于电力变压器的优化设计。 项目情况 项目标题为:《强关联电子体系及拓扑物态研究》,项目类型为:面上项目
姚宏 2021-06-23
陈宏
陈宏,男,黑龙江中医药大学附属第一医院儿一科副主任,主任医师,中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员,医学双硕士,博士,博士后,硕士研究生导师。从事儿科工作近 20 余年,在门诊诊疗中,以提高管理水平和业务能力为前提,坚持以中医基础理论为指导,结合小儿的生理、病理特点,运用中西结合方法,常常采用中医内服和外治并用的方法,跟随中医儿科前沿趋势,总结继承中医外洗、小儿推拿、穴位贴敷等特色中医疗法,中西医结合治疗小儿抽动症,小儿皮肤病,注意缺陷与多动障碍,长期便秘,小儿反复呼吸道感染、咳嗽,长期厌食挑食,生长发育缓慢,腹痛,腹泻,积食,免疫力低下,小儿鼻炎和腺样体肥大,肺炎、哮喘、咳嗽变异性哮喘,夜啼哭闹,过敏性紫癫,湿疹,心脏疾病,微量元素缺乏,脾胃疾病,胃炎,多动症,尿频,生长痛,关节痛,低钙血症,佝屡病,贫血,癫病及新生儿疾病。立足本职,协同创新,严谨求实,兢兢业业,积极参加学术交流和医学继续教育活动,不断学习专业理论、科学文化知识和专业技能。研修学习期间,熟读中医四大经典及相关儿科经典,在临证中善用中医思维,形成“能中不西”“能口服不输液”“能外治不内服”临证用药模式,深受患儿及家长信赖,门诊量可达到日均 70 余人,熟练诊治小儿呼吸系统、消化系统等疾病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自任职以来,临床诊疗准确率可达 98%以上,从无差错事故发生。 本人从事儿科临床、教学、科研工作二十余年,任职期间,认真履职,圆满地完成了各项工作任务。 一、临床:在临床工作中,立足本职,协同创新,严谨求实,兢兢业业,积极参加学术交流和医学继续教育活动,不断学习专业理论、科学文化知识和专业技能。在门诊诊疗中,以提高管理水平和业务能力为前提,坚持以中医基础理论为指导,结合小儿的生理、病理特点,运用中西结合方法治疗,常常采用中医内服和外治并用的方法,跟随中医儿科前沿趋势,总结继承了中医外洗、小儿推拿、穴位贴敷等特色中医疗法。研修学习期间,熟读中医四大经典及相关儿科经典,在临证中善用中医思维,形成“能中不西”、“能口服不输液”、“能外治不内服”临证用药模式,深受患儿及家长信赖,门诊量可达到日均 70 余人,熟练诊治小儿呼吸系统、消化系统等疾病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自任职以来,临床诊疗准确率可达 98%以上,从无差错事故发生。 二、教学:在教学工作中,承担中医本科和中西医临床医学本科专业的《中医儿科学》的理论大课教学,培养本科生 800 余人,承担本科生的临床带教等实践性教学工作带培养本科生 1600余人,承担本科生的临床带教等实践性教学工作,带教实习生 150余人,指导硕士研究生 8 人,讲授 2018 级中医硕士研究生专业课 8 学时,带教住院规培医师每年 50 余人。重视教学工作,把“教书育人”“言传身教”视为师德中最重要的品德,不断总结教学经验,提高教学水平。 三、科研:任现职以来,积极开展科研工作,在研究工作中具有独立开拓、主持攻关重大课题的能力,创新精神与创新能力较强,能把握本专业、本学科的研究热点和方向,并把科研和推广应用紧密结合,实现科研、教学和推广的互动。通过任现职以来的努力,科研能力不断增强,科研水平不断提高,科研成绩显著。先后主持了国家级课题1项,省部级课题2 项,厅局级课题2 项,其中主持中国博士后科学基金 1项,省博士后科学基金1项,省自然科学基金1 项,主持中医药管理局课题2 项其中主持项目“佐金平木、健脾化痰法治疗小儿多发性抽动症的临床观察”获得黑龙江省医药行业科技进步一等奖:发表核心期刊论文 40 余篇,其中 SCI 论文 5 篇:发表论著7本,其中“十三五”规划教材2部;得国家级发明专利8 项。
陈宏 2023-02-27
亿童户外游戏区
产品详细介绍   亿童户外游戏区是一套协助幼儿园开展户外游戏的全面解决方案,为园所科学开展户外游戏活动提供理论支持、活动指导和材料配备,有效提升幼儿园开展户外游戏活动的水平,促进幼儿的全面发展。   《幼儿园户外游戏活动整体方案》   包括了户外游戏理论建设、目标体系建立、活动实施管理、评价体系建设。系统的方案为园所科学开展户外游戏活动以理论支持和活动指导,在满足不同的年龄段幼儿身心发展水平的基础上,为幼儿在五大领域的发展提供不同材料和方法的指导,提升幼儿园开展户外游戏活动的水平,促进幼儿的全面发展。   《亿童户外游戏区使用手册》   丰富的游戏活动案例,帮助教师更好地解读游戏材料,更好地观察幼儿,从而全面提升游戏活动的指导水平,直观详实的案例示范让教师好操作、好实施。   耐用件   亿童户外游戏区包含耐用件和耗材件材料。其中,耐用件材料充分考虑幼儿认知程度,根据幼儿不同年龄段的特点,可以进行不同难度的拼搭,满足幼儿不同的发展水平。包含:空心砖(含基础长方体积木56块、双倍宽长方体积木28块、双倍长和宽长方体积木12块、基础三角柱积木8块、双倍边长三角柱积木8块)、实心砖(长方体积木224块)、工字砖(含单卡口拼插积木64块、双卡口拼插积木48块、双卡双层拼插积木20块、三角拼插积木10块)、万能结(含方形万能积木15块、八面万能积木15块、圆柱插管积木25块、方柱插管积木72块、插管连接积木25块)。   耗材件   耗材件材料是辅助幼儿在活动中装饰场景或人物,开展表演、美工等类型游戏。包含:建筑辅材(含游戏图册3册、安全帽6个、滚筒刷4把)、装饰辅材(含百变帐篷顶1套、绳网2张、挂饰1套、标识12个)、表演辅材(含工作背心6件、粘粘球18个、折叠板6个、服饰2件、游戏贴纸1册、方向盘3个)、收纳工具(含收纳筐2个)。
武汉亿童文教股份有限公司 2021-08-23
亿童网校学习卡
产品详细介绍        
武汉亿童文教股份有限公司 2021-08-23
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