河南省外贸学校创建于1965年，是河南省商务厅所属的公办学校，国家级重点中专，河南省中等职业教育特色学校，河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体，河南省电子商务培训基地。学校新老校区占地400余亩，老校区座落于教育氛围浓郁的郑州市文化路北段，毗邻郑州大学工学院、河南农业大学、解放军信息工程大学，与河南财经政法大学（南校区）、河南警察学院（南校区）、河南省实验中学、郑州市第九高级中学相邻。学校现有正式在编教职工146人，其中正高级讲师1人，副高级讲师28人，讲师47人，助理讲师28人。所有专职教师均为普通高等院校本科或硕士研究生学历，学校教学设施齐全，师资力量雄厚。学校设有国际经济贸易、商务英语、财会与服务贸易、基础和德育5个专业教研室，办学涉及电子商务、国际商务、会计电算化、商务英语、物流服务与管理、旅游服务与管理、计算机平面设计、无人机操控、汽车、美容美体等多个专业。建校50年来，累计为社会输送外经贸人才4万余人。学校高度重视毕业生就业安置工作，根据学生毕业后升学和就业的不同需要，采取不同教学模式分类教学。学校与郑州宇通客车股份有限公司、河南乐村淘网络科技有限公司、DESEN德森商贸集团（Desen Europe GmbH.Germany）、河南省物业商会等知名企业协会开展校企（会）合作，招收就业定向班，学生毕业考核合格即可到定向单位就业，毕业生就业率多年稳定在95%以上；同时，学校还与郑州升达经贸管理学院、河南工贸职业学院、河南信息统计职业学院、河南应用技术职业学院、河南水利与环境职业学院、河南经贸职业学院等院校达成合作意向，学生中专毕业后可以通过对口单招等途径继续到大专或本科院校深造。学校以"诚信、敬业、合作、创新"为校训，以"德能与技能并重、德能为先、一专多能、培养适应社会和外经贸事业发展需要的实用性技能人才"为办学理念，在加强专业技能培养的同时，学校严格学生管理，率先在我省开展以"弟子规"为重点的德能教育，积极弘扬中华优秀传统文化，加强学生道德教育，培养学生良好的修养和生活习惯，教育学生树立正确的做人做事观念。在办学理念的指导下，我校招生工作完成率连续多年名列省属中职学校前茅，受到上级各相关部门的多次表扬，成为我省独具品牌特色的知名学校，受到了学生和家长一致好评。

湖北轻工职业技术学院是经国家教育部批准、湖北省人民政府主办、湖北教育厅直管的全日制普通高等职业院校。学院坐拥武汉的教育科技文化中心，位于武昌武珞路石牌岭，武汉内环线上，位置优越，交通便利。学院创办于1956年，前身隶属于原国家食品工业部，1972年更名为“湖北省轻工业学校”; 1987年与原联邦德国“汉斯.赛德尔基金会”合作，在全国率先引进联邦德国“双元制”教学模式;1996年经教育部批准在全国率先举办高等职业教育。学院整体办学条件、办学实力、办学水平稳居湖北省高职院校前列。学院德国“双元制”本土化的办学模式特色明显，中外合作办学经验丰富、成绩突出，成为湖北省教育对外合作的窗口和中外职业教育合作的典范，在全国高等职业教育领域产生了广泛的影响。 学院校舍总建筑面积11万多平方米，固定资产总值3.2亿元(不计土地)，教学仪器设备总值8000多万元，图书馆藏书40.8万册(含电子图书)。学院拥有国内一流水平的“啤酒实训中心”，设施、设备完备的“机电实训中心”、“生物技术实训中心”、“建筑装饰实训中心”等，现拥有中央财政支持实训基地两个，省级实训基地三个，拥有设施齐备的实验室、检测室80多个，在全国建有160多家校外实习实训基地。现有在职教职工398人，其中教师260人，专任教师220人，教授3人，副教授76人，“双师”素质教师98人。 学院设置了六个教学院系及公共课部和继续教育中心，开设有数控技术、酿酒技术、生物技术应用、生物制药、现代造纸技术、机电一体化、工业机器人、数控技术、液压气动技术、电子信息技术、电子仪器与检测技术、质量检验与测量技术、食品营养与检测、建筑电气工程技术、市场营销、电算会计、广告设计与制作、建筑装饰、计算机辅助设计、会展设计等30多个专业。专业涵盖机械、机电、电气、电子、电信、计算机、会计、食品、生物、造纸、建筑、广告、装饰等多个应用领域。学院拥有国家级试点教改专业一个，国家级精品课程一门，省级试点教改专业一个，省级精品课程五门，省级教学团队一个，省级立项课题三十多个，教师出版高职高专教材18本，省级科研成果18个,技术专利5项。 学院面向全国招生，已为国家培养了16万多名各类专业人才，毕业生遍及全国各地。目前，在校生规模为6000多人，每年向社会输送2000多名技术人才，毕业生因职业能力强、综合素质高而深受用人单位欢迎，毕业生就业率一直名列全省高职院校前列，特色专业毕业生供不应求，10多个专业毕业生就业率达100%。形成了“进口畅、出口旺”的良好发展态势。学院牵头组建了“湖北酒业职业教育集团”，在全国各地建立了50多个就业基地，与200多家企业和机构长期开展“产学研”合作， 与德国、加拿大、新加坡、台湾等20多个国家和地区的院校和教育机构建立了友好的交流合作关系，为毕业生出国深造、就业开辟了更广阔的空间。 60 多年来，学院积累了丰富的办学经验，取得了良好的办学效益和社会声誉，学院是劳动和社会保障部设立的特种工种职业技能鉴定站，是全国啤酒检测中心及啤酒酿造专业人才培养基地，是教育部设置的重点职教师资培训基地。学院2008年荣获中共湖北省委表彰的“党建工作先进单位”;2005-20016年连续获得省综治办、省教育厅、省公安厅联合授予的“省级平安校园”称号;2008—2016年获得“省级文明单位”、省绿化委“绿化模范单位”。 学院在60多年的办学历程中坚持“特色鲜明、质量优良、规模适度、就业畅通”的办学理念，秉承“厚德、尚能、励志、创新”的校训，着力强化学生的服务意识、责任意识、创业意识和竞争意识，全面提升学生的职业能力、创新能力、实践能力、独立能力和综合能力，努力造就专业有特长、就业有优势、提高有基础、创业有能力、发展有空间的高素质技能性人才。 传承历史辉煌，尽展职教风采。面对新的发展机遇和挑战，湖北轻工职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，制定了建设成为职教特色鲜明、人才培养水平一流、学生就业创新竞争能力强的高等职业院校的总目标，明确了建设专业性、创新型、国际化职业院校的发展定位，致力于推动教师、专业、课程、学风、学生的协调发展，不断提高学院综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学院整体呈现出快速发展的崭新局面。

湖南化工职业技术学院是由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅直属的国有公办全日制普通高校，是教育部人才培养工作水平优秀评估单位、湖南省优秀示范性(骨干)高职院校、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位。 学校创建于1958年，前身为湖南省化学工业学校，1998年9月与湖南省资江化工学校合并，2003年4月升格为湖南化工职业技术学院，2010年1月与湖南化工机械学校(湖南工业高级技工学校)合并。近年来，学校先后荣获全国石油和化学工业先进集体、省文明高校、省职业教育先进单位、省教育科研工作先进单位，连续四次获省就业工作“一把手工程”优秀单位，连续六年获省职业技能鉴定工作“十佳单位”，省教育信息化试点学校，省教育信息化创新应用示范学校，省大学生就业创业优秀示范校，省高校大学生创新创业孵化示范基地，省“双创”示范基地等荣誉称号。 学校新校区占地面积573亩，建筑面积26万多平方米。设有化学工程学院、制药与生物工程学院、机电工程学院、自动化与信息工程学院、商学院、基础课部、思想政治理论课教学科研部、技工部等8个教学单位，设置化工类、制药类、机械类、自动化类、信息类及经济类六个专业大类，开设37个高职专业(含方向)。现有在校学生12000余人，在职教职工近600人，其中专任教师近400人，正高职称27人、副高职称198人，具有博士、硕士学位的教师216人，有全国石化行业优秀和省级教学团队5个，省级学科带头人、省级教学名师和行业教学名师10人。近三年来，学校获国家教学成果二等奖3项，拥有国家级专业教学资源库1个、国家级精品资源(共享)课程2门、国家级现代学徒制试点项目1项;教师在全国职业院校信息化教学大赛获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项，获省级教学竞赛一等奖25项、二等奖27项，三等奖22项，位居全省前列;学生在技能竞赛中荣获国家级一等奖7项、二等奖7项、三等奖18项;获省级一等奖23项、二等奖32项、省级三等奖22项。参加全国大学生数学建模竞赛连续三年荣获一等奖，2016年获得最高荣誉——高教社杯，为湖南省赢得首杯。 学校是湖南省高技能人才培训基地、湖南省企业人才培训示范基地、湖南化工职教集团牵头单位。学校与湖南省科技厅、株洲市科技局共建了湖南省石化中小企业科技创新服务平台，与湖南省教育厅共建了省职业教育大数据研究中心。近三年来，学校主持完成国家级、省部级课题160项，其中，主持国家社科基金项目1项、教育部重点课题2项。学校面向企业开展各类培训2.5万余人次，与企业合作开展技术研发、产品开发68项。 学校坚持“根植化工、合作育人、创新驱动、铸造品牌”办学理念，秉承“厚德、励志、笃学、精艺”的校训，形成了“和谐、奋发、唯实、创新”的校风，确定了内涵式、开放型和特色化发展道路，形成了准确的办学定位。建校60年来，学校累计为社会输送了8万余名高素质技术技能人才，为地方经济建设和社会发展做出了积极的贡献。面向未来，学校将致力于建设国内一流、国际有影响的开放、和谐、美丽、幸福新化院。

包头轻工职业技术学院坐落于美丽鹿城——包头，始建于1956年。 经过60多年的建设，学校办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成;学校的千亩校园是国家AAA景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。 经过60多年的发展，学校成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学校形成了一万五千名各类学生、近千名教职工的办学规模，拥有15个二级学院、1个附属中专学校和1个附属职业高级中学，设有覆盖13个专业群的乳品、食品、机电、化工、能源、检测、电子商务、航空、金融、生物、汽车、艺术、信息、农林等46个高职专业。其中，专任教师近700人，高级职称教师近200人，“双师型”教师300余人，博士、硕士学历教师200余人，拥有一批自治区教学名师、教坛新秀、优秀教学团队，自治区精品课程、品牌专业和重点建设专业。2007年和2012年，先后以优良的办学状态通过了教育部评估，2013年成为自治区首批示范性高职院校。 学校坚持走“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校”的发展之路;坚持“以育人质量树品牌，以社会服务促发展，实现学生、教师和学校共同成长进步”的办学理念，坚持“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养，助力区域经济发展”的办学定位;大力实施人才培养模式转型工程，着力构建“以职业能力为核心，以职业素养为主线，以知识为支撑，具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”，帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。在发展过程中，构建“教书育人、实践育人、文化育人、环境育人、服务育人”的育人体系，践行 “技能牵引、知识支撑、实践培养、文化熏陶”的育人方略，创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制，实施“全过程育人、全方位育人、全要素育人”，推进学校“1251”育人工程。 学校大力推进创新创业教育，建设“双创”教育课程体系，搭建“双创”实践平台，打造“双创”师资队伍，营造良好“双创”氛围，取得了一批“双创”成果。在2016年，学校被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，学校被评为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。 学校以服务学生、服务企业、服务社会为己任，积极拓展合作和服务领域，开展合作办学。构建“产教融合、校企合作”的办学模式，学校与400多家企事业单位密切合作，成立包头轻工职业教育联盟，为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。学校与北京农业大学、西北农林科技大学、天津科技大学等10多所国内知名高校合作，开展专、本科函授教育、硕士研究生教育。学校与包头市政府相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。学校积极开拓国际合作渠道，与蒙古、韩国、俄罗斯、美国、马来西亚等10多个国家的40多所院校建立合作关系，互派留学生。 学校坚持不懈推进文化建设，以文化育人。在总结办学历史经验的基础上，适应职业教育要求，紧跟时代步伐，提出了“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“崇德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风;将“关心学生，服务学生;关注学生，帮助学生;关爱学生，激励学生”的大爱情怀贯穿于育人全过程，以便捷高效的服务体现人文关怀，以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度;用专业技能养成培育敬业精神，用志愿服务文化培育服务精神，用“双创”活动培育创新创业精神，用思想政治教育培育时代精神。学校被评为全民阅读示范基地，被自治区推荐为全国文明校园和全国民族团结进步示范单位。 第三方教育评估机构麦可思报告显示：近年来，包头轻工职业技术学院的学生教学服务满意度、学生工作满意度、就业满意度、生活满意度均高于全国高职院校平均水平，毕业生自主创业率远高于全国平均水平。 学校将继续以人才培养和服务社会为己任，为企业、社会提供人才、智力、技术服务，努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。

广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有85年职业教育历史，其中1959-1963年和1978-1983年两段时期，学校开办本科教育，现有全日制在校生20000余人。学校秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。 --办学条件好 学校现有广州和南海两个校区，其中广州校区定位为“大文科校区”，文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”，工科专业面向珠江西岸高端制造业，校园总面积1700多亩，校舍建筑面积43万多平方米，其中教学科研实训用房近20万平方米，图书馆3万多平方米，学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元，教学仪器设备总值2亿多元，学校图书馆拥有藏书近160万册，电子图书200多万册。网络信息点数2万多个，音视频电子资源1万多小时，学校无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地为近350个、校外实训实习基地1200多个。 --办学成果优异 学校是广东省唯一拥有5个省级工程技术开发中心的高职院校，是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一，是全国第一批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高校思政研究会高职高专专业委员会副会长单位(广东省会长单位)、全国跨境电商专业人才培养示范校、全国群众体育先进单位、全国高职“一校一品”示范单位、全国社会实践工作优秀单位、广东省依法治校示范校单位、广东省创新创业示范校单位、广东省安全文明校园示范校单位、广东省示范职业教育集团、广东省集团化办学单位，是全国高等职业院校全国服务贡献50强(连续两年)、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、亚太职业院校影响力50强、全国示范性高职院校影响力排行榜30强，入选中国青年报评选的全国高职院校创新创业示范校50强，荣获2017年全国高职院校思政工作创新优秀示范案例50强。 多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国。 --师资队伍结构合理，业务水平高 学校现有教职工1200余人，其中高级职称教师400余人(二级教授9人)，珠江学者8人，“双师”素质教师近600人;国务院特殊津贴专家2人，全国模范教师2人，国家级教学名师2人，国家级教学团队1个，国家“万人计划”教学名师1人，全国技术能手2人，全国青年岗位能手1人，全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人，全国轻工行业先进工作者1人，中国轻工职业教育教学名师1人，全国辅导员年度人物1名，广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人，南粤优秀教师9人，南粤优秀教育工作者4人，广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库，兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。 学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。 --教学成果丰硕 学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院等二级学院，三个协同教学中心(工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心)，设20个专业群、69个招生专业。2016年11月，学校成立创业学院，面向全体学生进行创新创业通识教育，面向精英学生进行创新创业定制培养。 学校已建成国家示范性专业4个、央财“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目经费支持专业2个、省级示范性专业3个、省级重点(建设)专业13个、省级品牌专业建设项目13个，建有国家级教学资源库1个、国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课程9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门、国家教指委精品课程22门、省级精品课程21门、省级优质课程2门，立项省级精品开放课程39门，其中已验收3门。 2009年以来，学校共获得国家级优秀教学成果二等奖10项，行业教指会特等奖2个，省级优秀教学成果一等奖9项，省级优秀教学成果二等奖5项。 --职教特色明显，人才培养质量高 学校是教育部现代学徒制试点单位，已立项国家级现代学徒制试点项目3项，省级现代学徒制试点项目8项。学校积极构建职业教育“立交桥”，全面实施“纵向延伸，横向拓展”协同育人模式，开展了“3+2”中高衔接、“2+2”和“4+0”高本联培、“3+2”高本衔接、工程硕士培养等多种形式的协同培养，其中本科专业共12个，搭建起“中-高-本-硕”现代职业教育体系框架。 连续多年，广东省第一志愿填报我校的上线考生数均在计划招生数的3倍以上，文理科实际录取分数均高于省控本科分数线。毕业生深受用人单位欢迎，对口率、对母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平，用人单位对学校毕业生的满意度达到99%。 学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近三年来，共获得国家级奖项500多个、省部级奖项1000余个。 --产教融合，社会服务能力强 学校构建并不断完善政校行企协同促进产教融合长效机制，搭建了轻工行业应用技术协同创新发展中心、广东轻工职教集团、南海职业教育政校行企协同创新联盟、国家中小微企业知识产权培训基地等产学研创新、科技研发与转化平台，与华为等世界500强知名企业合作成立了华为网院、瀚蓝环境学院、白天鹅学院、雷诺钟表产业学院等产业学院，实现校企精准对接，产教深度融合，精准育人。 近五年，获国家级科技项目4项、省级36项;国家级、省级科技奖励13项;面向企业开展科技攻关项目200余项。申报专利近430项，授权近300项，专利申请量连续多年位列广州地区高校(含本科)前十名。 --坚持对外合作，国际化办学水平高 学校积极广泛开展对外交流与合作，已与国(境)外多所高等院校建立了合作关系，在引进智力与优质教育资源、人才培养、合作办学、汉语言培训等方面开展了实质性的合作。累计已招收来自30多个国家的留学生200余名。 2017年，学校牵头组建了广东省“一带一路”职业教育联盟，输出了广轻职教模式，服务了“一带一路”沿线国家及地区，国际化办学呈现新气象。 --构建终身教育体系，服务广东经济社会 依托“广东轻工培训中心”、“广东省专业技术人员继续教育基地”、“广东省职业技能鉴定所”等平台，学校积极开展面向社会的培训工作，与本科院校合作进行网络远程教育，举办网络远程直属班，在深圳、珠海、惠州等地设立12个校外教学点。 “十三五”期间，学校将遵循“三大一强”院校治理理念，围绕“创新强校工程”及一流高职院校建设，努力把学校建成“国内一流、国际知名”国家优质高职院校，成为高职院校治理的标准与典范，成为高素质技术技能型人才培养的典范。

贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属贵州省教育厅。其前身是建于1978年的贵州省第一轻工业学校和建于1979年的贵州省第二轻工业学校。 学院地处花溪大学城，占地面积1000亩，建筑面积39万平方米。是贵州省示范性高职院校、贵州省首批优质高职院校建设单位、“全国第四届黄炎培职业教育优秀学校”、“全国毕业生就业典型经验高校”、 “2018年全国创新创业典型高校”。 学院以举办高职教育为主体，同时开展中职教育和职前职后培训，是一所以工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、食品工程、旅游服务等专业为主的全日制综合性公办高等职业技术院校。现设有经济管理系、信息工程系、艺术设计系、机电工程系、轻工化工系、人文社科系、建筑工程系及基础教学部、思政教学部、中职教学部、国际学院等七系三部一院。现有高职招生专业40余个，全日制高职在校生约12000人。有专兼职教师710余名，其中，具有高级职称教师占比为35%;具有硕士学位以上专任教师占比为59.3%;双师素质教师占专任教师的78.2%;还有一支由来自行业、企业一线的技术人才、能工巧匠组成的兼职教师队伍,为学院发展提供强有力的人才支撑。 学院现有中央财政支持建设的校内实训基地3个，省级开放实训基地3个，校内外实训基地200余个;设有贵州省第101职业技能鉴定所、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、贵州省普通高等学校山地特色水果及其制品工程研究中心、贵州省普通高等学校石墨烯材料工程研究中心、微软IT学院授权点、中国(贵安)创客联盟总部基地、贵州省花溪大学城双创园、贵州省大学生创新创业孵化基地等鉴定、培训和创新创业机构，有牵头组建的贵州现代物流职业教育集团、贵州酿酒产业职业教育集团。 学院与贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵阳中医学院等省直高校共享大学城优质教学资源，与新西兰怀卡托理工学院、澳大利亚高登职业技术学院、泰国商会大学、吉拉达学校、马来西亚南方大学学院等开展国际交流合作，发展优势明显。 站在新起点，肩负新使命。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续解放思想、改革创新，坚持“深耕轻工，融入贵安，服务贵州，开放发展” 办学定位和“文化浸润技术，理想托起技能”育人理念，紧紧抓住大力发展职业教育的重大历史机遇，围绕我省经济社会发展需求和大扶贫、大数据、大生态战略行动，聚焦内涵建设，服务产业发展，奋力打造“创新协同、智能智慧、开放包容、生态美丽”学院事业发展升级版，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为开创百姓富生态美多彩贵州新未来做出新的更大的贡献! 系部简介—院系怀卡托国际学院 贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院是由贵州轻工职业学院与新西兰怀卡托理工学院合作举办的中外合作办学机构。怀卡托国际学院首期开设有室内艺术设计、会计和建筑工程技术3个高等专科学历教育专业，各专业三分之一以上的课程和专业核心课程从新西兰引进，合作办学双方共同制定教学计划和人才培养方案，共同承担教学任务。通过引进吸收国外先进的办学理念、课程体系、教学方法和管理经验，选优配齐师资，致力于较高英语水平、知识新、技能强、交际广、行为雅的国际化复合型实用人才培养。怀卡托国际学院2018年9月进入实质性办学阶段，现有在校学生168名。 作为贵州省获批的第一个中外合作办学机构，合作办学双方选派教学经验丰富的教师担任课程主讲教师，英语采用全英文小班制授课。 贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院实行3年的基本学制，按学分制管理;符合贵州轻工职业技术学院和新西兰怀卡托理工学院毕业条件的学生，颁发国内普通高等学校专科(高职)毕业证书及中国教育部承认、经过新西兰教育部认证，并符合英语要求的条件下颁发的怀卡托理工学院文凭证书(6级)。 根据黔发改收费〔2018〕1007号文件规定，怀卡托国际学院建筑工程技术、会计、室内艺术设计专业学费标准分别是：建筑工程技术专业：15000元/年;会计专业：15600元/年;室内艺术设计专业：22000元/年。 录取分为自助招生和统招两种途径。其中，统招批次为一般高职(专科)批次，最低录取投档分数线执行各省(直辖市、自治区)划定的一般高职(专科)录取投档线。英语学业水平考试达到B以上。对进档考生的专业安排不设置专业分数级差，专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。总分相同时，优先录取英语单科成绩高的考生;如果英语单科成绩仍相同，优先录取数学单科成绩高的考生。 本项目只录取有专业志愿的考生。本项目学费较高，精准扶贫考生不建议报考，确有意愿的考生需承担国家给予精准扶贫生免除学费以外部分费用。 专升本入学要求：学生顺利完成三年的课程并取得双方学校专科毕业证书，达到怀卡托理工学院或其他3+1/3+1+1)项目的学校的英语语言和学业要求，并符合贵州轻工职业技术学院有关学生推荐的要求，将有资格进入怀卡托理工学院或其他合作院校进行第四年的本科课程学习。 专本硕连读项目：学院目前与新西兰怀卡托理工学院合作开展”3+1+1”国际本硕连读(IEPP)项目，学生在完成三年的国内专科课程后，及符合英语要求的条件下赴新西兰进行深造,经过1-2年的国外学习获得中国教育部认可的本科文凭乃至硕士文凭证书。 系部简介—艺术设计系简介 贵州轻工职业技术学院艺术设计系前身为贵州省第二轻工业学校工艺美术专业科，开办于1983年并于同年开始进行艺术类招生，是西南地区较早开办工艺美术设计专业的学校之一。 艺术设计系现为全国轻工职业教育教学指导委员会艺术设计教育专业委员会副秘书长单位，中国国际艺术设计职业教育集团成员单位，中国蜡染协会会员单位，贵州省室内装饰协会会长单位，贵州省美术家协会会员单位，贵州省工艺美术协会会员单位。 艺术设计系现有室内艺术设计、服装与服饰设计、工艺美术品设计、视觉传播设计与制作、动漫设计、广告设计与制作等6个招生专业。全日制高职在校生1500余人，教职工51人。 艺术设计系现有中央财政支持的艺术设计实训基地，全国职业教育师资培养培训重点建设基地旅游工艺品设计与制作专业点，拥有校企共建工作室4个，校内各专业实训室20余个，校外实训基地16个。立项建设省级骨干专业1个、省级专业群1个、省级开放实训基地1个、省级现代学徒制试点项目1个、省级大师工作室1个、省级精品课程及精品在线开放课程4门。拥有贵州省职业院校民族民间文化教育特色重点支持专业(学科)1个、贵州省职业院校民族民间文化名师工作室1个。 系部简介—经济管理系 经济管理系是贵州轻工职业技术学院办学规模最大的系部，其前身可追溯到1981年成立的工业财务会计专业,现已有38年的办学历史。现有会计、财务管理、市场营销、互联网营销、工商企业管理、电子商务、物流管理等7个专业(方向)。其中物流管理专业是全国职业教育物流管理专业教学标准参与编制专业、贵州省优质校建设专业、贵州省质量提升工程首批骨干专业，市场营销专业是贵州省示范校建设专业，会计专业是院级首批重点专业，物流管理专业群是省级质量提升工程首批重点专业群。现设有基础教研室、财会教研室、商贸教研室、工商教研室和物流教研室等5个教研室。拥有全日制高职在校生2600余人。 系部教学亮点：经济管理系拥有贵州省高等职业院校现代物流开放实训基地，该基地是贵州省教育厅批准建立的全省高职院校唯一面向现代物流产业建立的集人才培养、师资培训、技能鉴定、技能竞赛和社会服务为一体的省级开放式公共实训基地，建筑面积约4000㎡，总投资1400多万元。基地连续六年承办了全省职业院校师生技能大赛高职现代物流方案设计与实施、会计技能、营销技能、电子商务技能、银行业务综合技能、互联网+国际贸易综合技能和中职沙盘模拟经营、电子商务技能、现代物流综合作业等所有财经商贸类中高职赛项的比赛。曾承办全国第三届工商管理技能大赛、全国财税技能大赛西南西北赛区比赛和全国第七届大学生条码知识技能大赛。近年来，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛、“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创校创业大赛、“创青春”全省大学生创业大赛等赛事中屡获佳绩。 系部品牌文化建设：经济管理系秉承学院“文化浸润技术、理想托起技能”的育人新理念，注重技术技能与职业素养并重，积极推进系部文化建设，不断深化“微笑经管”品牌文化，扎实推进“微笑经管”“一个主题、十种内涵、十项活动”品牌建设，形成富有经管类人才特色的第二课堂，形成了富有专业育人特色的工作环境和系部文化，学生“厚德、明礼、诚信、乐群、笃实、担当、自信、精技、激情、创新”的人才培养特色不断彰显，毕业生深受用人单位好评。 系部师资力量：经济管理系坚持教学与科研并重的内涵提升理念，科研服务成果突出。现有教授3人，副教授17人，全国行指委专委会委员2人(次)，全省职教名师1名。大部分教师有企业工作或锻炼的经历，具备较强的专业基础和动手实践能力，具有“双师型”素质。同时，各专业均聘有企业一线的专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，共同组成专兼结合的教学团队。 系部科研成果：经济管理系坚持教学与科研并重，科研服务成果突出。近年来全系教师公开出版教材20多部，发表学术论文100多篇，承担科研服务项目10多项，获2017年度全国物流职业教育教学成果奖一等奖和2018年贵州省职业教育省级教学成果奖一等奖。教师积极参与省、市和行业企业学术活动以及调研、决策咨询活动，为贵州经济社会发展做出了积极贡献，赢得了良好的社会评价。三年来，经济管理系先后获得全国(行业)职业技能大赛一等奖2次、二等奖3次、三等奖4次，全省职业技能大赛一等奖7次、二等奖7次、三等奖9次。 系部简介—建筑工程系 建筑工程系成立于2014年9月，目前开设有建筑工程技术、工程造价、建设工程管理和工程测量技术等专业，主要承担学院建筑类专业教学、教学管理和学生管理工作。我系拥有一支专业素质高、认真负责、年轻精干、勇于创新、结构合理并具有较强实践经验的师资队伍，现共有专兼职教师61人，其中有国家一级注册建造师11人，二级建造师15人，国家注册测绘工程师1人，造价工程师1人，具备较强的专业理论基础和实践操作能力。 我系拥有较为完善的校内实训设施，目前有建筑工程测量实训室、工程制图实训室、手工算量实训室、建筑设计实训室、预决算实训室、建筑工程项目施工仿真实训室、工程管理沙盘实训室、项目招投标模拟实训室、数字成图实训室等，能充分保障专业核心技能的训练。 建系以来，建筑工程系以培养适应当前职业教育与社会需要的工程技术高素质技术技能型人才为目标，以质量建工为系部宗旨，以学风、教风建设为重点，积极转变教育教学观念，取得了显著成绩，呈现出良好的发展势头。 系部简介—人文社科系 人文社科系自2010年5月成立以来，在学院党委和行政的关心支持下，在全系师生的共同努力下，教学、实训、科研、党建、学生管理等各项工作稳步发展。系部围绕德、智、体、美、劳等五个维度，精心打造“最美人文”文化育人环境，全力服务贵州旅游业发展。 人文社科系现有旅游管理、酒店管理等2个招生专业。其中旅游管理专业是省级示范院校重点建设专业，也是学院6个专业服务产业院级重点建设专业之一。目前有在校生1000余人。累计毕业生数500余人。 人文社科系(基础教学部合署)下设旅游大类、大学语文、高等数学、大学英语、大学体育等5个教研室，共有专兼职教师33人，其中副高以上职称19人，占教师人数的59%;院级骨干教师9人，占教师数的27%;有4名教师在省级以上学术团体、社会组织和协会担任常务理事以上职务。 系部简介—机电工程系 机电工程系围绕贵州产业发展，积极进取，开拓创新，深化教育教学改革，加强内涵建设，以提高人才培养质量为宗旨，全面提升办学水平和社会服务能力。 机电工程系拥有一支结构合理、爱岗敬业、教学经验丰富的专兼结合的师资队伍。校内有专职教师46人，其中教授3人，副教授18人，博士2人， 90%以上教师具备“双师”素质。同时还拥有一支来自生产一线的专业技术人员和能工巧匠组成的兼职教师团队，为培养学生的职业能力奠定了坚实的基础。 机电工程系开设有机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、储能材料技术等专业，现有在校生1500多名。 机电工程系现有工业机器人工程中心、CAD/CAM工程中心、3D工程中心、数控加工中心等8个工程中心，有PLC、传感器、液压与气动、汽车底盘、汽车发动机、汽车综合检测、新能源汽车等25个实训室，同时还建有省级“石墨烯材料工程研究中心”和院级“先进电池与材料工程研究中心”两个工程研究中心。 机电工程系重视校企合作，与贵州茅台、成都铁路局、贵阳市北控水务、贵州厚诚科技公司、贵州永清仪电科技公司、吉利汽车、长江汽车、中德西格姆等多家企业建立了长期稳定的合作，在校企融合、协同育人上取得了显著的成效。 机电工程系将坚持“立足贵安，服务贵州，创新发展”的理念，进一步解放思想，深化教育教学改革，为地方经济发展培养更多的优秀建设者。 系部简介—轻工化工系 轻工化工系是学院创办最早的系部之一，已为社会输送数以万人的毕业生。在30多年的办学历程中，积淀了“宏扬健康文化、传递健康知识，塑造健康人格”的“健康轻工”文化内涵;形成了以“大健康”产业链为主线的专业发展体系，现有酿酒技术、食品生物技术、食品营养与检测、食品质量与安全、烹调工艺与营养、药品生产技术、水净化与安全技术等7个专业;围绕各专业的人才培养需求，搭建了文化育人、技能实操实练、岗位认知和技术提高创新四个平台，建成了设备价值2000余万元的功能齐全的实训基地，形成了“分析检测中心”、“生产实训中心”、“贵州山地特色水果及其制品工程研究中心”、“贵州山地特色水果及其酒等制品协同创新中心”等四个中心，“邱树毅大师工作室”、“王益芳大师工作室”等两个工作室，以及一个“生物研究院”。该实训基地包含白酒酿造实训车间、啤酒生产实训车间、果酒生产实训车间、烘焙俱乐部、果酒啤酒品鉴实训室、白酒品评实训室、感官评定实训室、食品药品仿真实训室、食用菌研发生产中心、刀工实训室、中餐实训室、面点实训室、微生物指标检测室、理化指标检测室、各类仪器检测实训室等二十多个实训场所。基地是中央财政支持的专业点实训基地，贵州省省级开放型实训基地，也是贵州省食品企业的培训基地。同时，与贵州省分析测试研究院、贵州省流通环节食品安全检验中心合作共建了贵州省流通环节食品安全检验中心贵安分中心。 轻工化工系现有校内专兼教师及管理队伍37人。其中专兼职教师27名，包含教授2名，副教授(含高级实验师)13名，讲师(含工程师、实验师)8名，博士2名，硕士8名，具有“双师素质”的教师占85%以上;管理队伍责任心强、管理细致到位。近年来，轻工化工系科研和社会服务成绩显著，教师承担地厅级以上科研课题20余项，发表论文100余篇;多次为贵州茅台酒股份有限公司、贵州青酒集团、贵州金沙窖酒酒业有限公司等企业培训班组长、分析检测人员、一线技术工人，培训人数约为1000余名;为贵州省质量监督局、贵州省仁怀市培训3000余名白酒酿造工;为相关院校、企业培训药品检验工500余名;为学院精准扶贫点做了食用菌栽培、稻田养鱼等多项培训与指导。 校企合作是学生们良好就业的保证。轻工化工系与贵州茅台酒厂集团、贵州食品流通环节食品安全检验中心、北京天禄源餐饮管理有限公司、贵州金沙窖酒酒业有限公司、贵州青酒集团、中国江苏澳洋集团、曼秀雷敦(中国)药业有限公司、贵州益佰制药股份有限公司、贵州互强药业有限公司、贵州神奇制药有限公司、贵州老干妈食品有限公司、贵州惠城食品有限公司、北京格兰云天国际酒店有限公司、北京合和汇餐饮有限公司、北京印象口味餐饮管理有限公司、徽商故里文化发展集团、北京兴徽记餐饮管理有限公司、北京玛雅岛酒店管理有限公司等30家余企业建立了长期的校企合作关系，成为学生的实习、就业基地，毕业生就业率达99%以上。 近年来，轻工化工系获五好基层党组织、省属高校创先争优先进基层党组织、精准扶贫先进基层党组织、连续两年获得省级先进班集体、连续四年获得院级优良学风示范系等荣誉;在全国创意西点技术、贵州省工业分析与检测、白酒品评等师生技能大赛中取得优异成绩;在贵州省人才培养质量提升工程中，获批酿酒技术骨干专业等9个建设项目。 系部简介—信息工程系 信息工程系成立于2006年6月，主要承担学院信息类专业教学、教学管理、学生管理和其它系部计算机类课程的教学工作。拥有一支认真负责、年轻精干、结构合理并具有较强实践经验的师资队伍，现共有专兼职及行业企业教师79人。 信息工程系目前在校生人数有2400余人，现有大数据技术与应用专业、计算机应用技术专业、计算机应用技术专业(云计算方向)、计算机应用技术专业(VR方向)、软件技术专业、物联网应用技术专业、物联网应用技术专业(人工智能方向)、计算机网络技术专业、城市轨道交通运营管理专业等9个专业(方向)。贵州省质量提升工程项目有大数据技术与应用骨干专业、大数据大师工作室、绿色物流大数据协同创新中心。 信息工程系拥有较为完善的校内实训设施，主要有大数据实习实训基地、嵌入式实训室、计算机实训室、网络综合布线实训室、网络实训室、数据恢复工厂、移动基站实训室、城市轨道交通运营管理实训基地、私有云平台搭建与配置实训室、Office办公大师实训室等专业实训场所。其中建设面积1600m2的大数据实习实训基地是以大数据教学和科研为主要目的、可提供大数据处理和开发实战环境、可为学院师生引入大数据开发和生产实训的、能实现学生完成学习和就业的、能服务于创新创业以及贵州省云计算和大数据人才培养发展战略的高效快速智能科学的大数据教科研平台。 2018年9月投入使用的城市轨道交通实训室建设面积428m2，能为学生提供在实训系统上体验各个不同的岗位角色，锻炼和提高业务操作水平的平台。2014年4月，贵州微软IT学院首个授权点正式落户轻工学院。微软IT学院现开设了office2013办公大师、私有云平台搭建及配置管理两门课程，已对1000余名学生进行了培训考试工作。 信息工程系注重学生知识、技能培养，积极组织学生参加全国职业院校技能大赛，2014年电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项获得国家级一等奖、2017年大数据技术与应用赛项获得国家级一等奖;2016年云计算技术与应用赛项获得国家级二等奖、2017年云计算技术与应用赛项获得国家级二等奖、2018年嵌入式技术应用开发赛项获得国家级二等奖。 信息工程系坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，先后与多家IT企业合作，努力探索产学结合、工作结合的教学模式，同时充分发挥教育的社会化功能，是贵州省远程教育培训基地。信息工程系高度重视学生的就业及就业指导工作，学生就业率一直保持在98%以上。 信息工程系以“结合专业特点、融入思政教育、培养人文素养”的总体思路，制定“数说信息”一系一品校园文化品牌。大力组织各类技能、文化、体育比赛及社会实践活动，举办各种形式的学术交流、研讨活动，在全系营造浓厚的技能文化和创新文化氛围。通过这些长期的、有计划的培育与建设，逐步建立具有轻院特色和信息特点的文化品牌，形成具有较高认可度的系部文化活动体系，进一步推进文化育人功能。

天津轻工职业技术学院2001年1月由天津轻工行业三所职业院校合并组建成立，经教育部备案、天津市人民政府批准为公办全日制普通高等学校，隶属天津渤海轻工投资集团有限公司。学校秉承“修德育能，日见其功”的校训，把立德树人作为根本任务，发挥办学体制机制创新优势，紧贴区域经济和行业、企业的技术技能人才需求，服务新动能发展和产业升级，服务国家重大发展战略，产教协同培养“德技并修+工匠精神”的时代新人。 学校坐落于渤海之滨的天津海河教育园区，占地面积866亩，建筑面积19万平方米，在校生8500余人。拥有数字化设计与先进制造、智能装备自动化、新能源与节能技术、信息化与智能技术、创意产品设计与推广、现代服务与管理等6大专业群，开设31个高职专业，2个联合培养技能本科专业。打造了模具设计与制造、光伏发电技术与应用、电子商务3个国内顶尖的品牌专业;打造了计算机网络技术、服装设计与工艺、数控设备应用与维护、环境艺术设计、市场营销5个国内领先的优质骨干专业;打造了工业机器人技术、文物修复与保护、信用管理等特色专业。其中国家重点建设专业6个，市级重点建设专业11个，模具设计与制造专业为全国职业院校装备制造类示范专业,并建有国家级技能大师工作室2个。近年来，毕业生就业率均在97%以上，毕业生表现出的德能兼备和精湛技艺赢得用人单位的广泛赞誉。 学校在坚持产教融合、校企合作培养高素质技术技能人才，主动服务经济社会发展方面勇于创新实践，在国内首次提出并建立了“三级贯通式”校企合作办学体制机制，成为高职院校建立校企合作长效机制的典范。通过校企共建技能人才储备中心、技术与产品推广中心、协同创新中心、员工培训中心，在专业规划中融入行业龙头企业发展战略需求的“四中心一融入”模式，赢得行业龙头企业的支持，形成了校企协同育人的良好格局，为学生成长成才构筑了参与行业前沿技术应用实践和先进企业文化熏陶的平台。学校与瑞士GF集团、德国卡尔蔡司、西班牙歌美飒、三菱电梯、中国英利等11家世界知名或行业龙头企业共建校内实训中心11个，拥有校外实习基地165个。校企共建了国内高职院校首个精密模具智能制造生产线并成立协同创新中心，学校为教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位和现代学徒制试点项目建设单位，并牵头组建了京津冀模具现代职教集团、全国新能源类专业共建共享联盟。2018年4月，学校在教育部新闻发布会上作为全国职业院校唯一代表介绍产教深度融合、校企协同创新典型经验，示范效应显著。 学校自2008年以来，连续11年承办全国职业院校技能大赛相关赛项;主持完成了国家级新能源类专业教学资源库建设;累计获得国家级和市级教学成果奖13项，在高职院校中的引领示范作用日益彰显。学校将创新创业教育纳入教学，举办创新创业大赛，成立了轻职众创空间，连续两年被天津市教委认定为天津市A级(优秀)高校众创空间，打造了面向天津市职业院校的创新创业服务平台，针对职业院校学生创新创业给予帮扶。在国家奖学金、天津市人民政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的基础上，还设有校内奖助学金和德国菲尼克斯奖学金、LG奖学金、瑞士GF奖学金、英利奖学金等7个知名企业奖学金，各类奖助款额年均800余万元。 学校积极开展国际合作交流，实施“引进来”与“走出去”并举的战略，与新西兰、德国、瑞士、瑞典、英国、美国、韩国、印度等国家，43家国(境)外教育机构、高校或国际知名企业建立国际合作关系，开展师生交流、合作办学、师资培训、学术文化交流等多种形式的国际交流与合作，近年选派了137名教师及多批学生赴德国、奥地利、美国、澳大利亚、新西兰、瑞士、印度和韩国等国家和地区开展研修学习，接待了国(境)外代表团58个，共计500余人次。学校是中国轻工国际产能合作企业联盟副理事长单位，并加入了“一带一路”产教协同联盟。学校主动服务国家“一带一路”倡议，联合兄弟院校支持中国企业和产品“走出去”，启动运营了印度鲁班工坊，实现了职业教育服务国际产能合作的重大突破。2018年5月，天津鲁班工坊建设·体验馆在学校落成开馆，全面展示了鲁班工坊建设历程与成果，获得中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰的高度评价。 学校办学成绩显著，是国家级优秀示范性骨干高职院校、天津市“世界先进水平高职院校”建设项目单位、天津市职业教育先进单位、天津市“第一届黄炎培职业教育奖”获奖单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国数控技术应用专业领域紧缺人才培养培训基地。同时，还是中国模具工业协会职业教育委员会主任委员单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任委员单位、天津市模具工业协会副理事长单位，天津市新能源协会常务理事单位。是天津市首批跻身全国高职院校服务贡献50强单位。 “十三五”期间，学校实施“一体双翼三平台”发展战略，深入推进产教融合，促进专业群与产业群的对接，进一步增强面向行业企业及区域经济的契合度和贡献度，学校各项事业实现创新发展。面向中国特色职业教育进入新时代新的目标要求，学校以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以育人为本，以特色创新为魂，以队伍建设为核心，深化治理能力建设，深化教学改革，全面提高人才培养质量，厚植轻工品牌，保持高质量发展，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程上不懈奋斗，实现新时代高质量发展新目标!

学院是自治区首批成立的公办普通高等职业院校，位于乌鲁木齐市，占地2300亩，建筑面积37万平方米，总资产5.6亿元。现有教职工667人，专任教师325人。其中，博士、硕士研究生学历160人，教授、副教授专业技术职务教师158人。国家及自治区教学名师10人，自治区级教学能手4人，自治区级教学团队7个。面向食品、轻纺、石油、煤化工、机电及机械制造等行业开设专业58个，其中，国家重点专业7个，自治区特色专业6个。建有132个实验实训室和23个实训车间。建有中央财政、自治区财政支持的食品生物技术、现代纺织技术、电工电子及自动化等13个实训基地。目前，在校生1.5万人。 学院生活学习设施设备齐全，学生公寓配有独立卫生间、标准衣柜、电脑桌、网络接口等设施，无线网络全面覆盖校园;建有室内体育馆、游泳馆、图书馆、艺术馆、天文台、全塑胶田径运动场等;30个魅力社团为学生提供了一展身手的平台，科技文化艺术节、社团巡礼月等活动贯穿全年，有力提升学生综合素质。完善的奖助学金制度，勤工助学岗位助力品学兼优和特困学生。 学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以提高质量为核心，创新体制机制，深化校企合作内涵，强化实践能力的培养，育人质量不断提高。 与中石油乌鲁木齐石化公司、上海大众(新疆)分公司、新疆蓝山屯河股份公司、新疆中泰化学股份公司、新疆天业集团、神华集团、新疆美克化工股份有限公司、利泰丝路投资有限公司等100多家疆内外大中型企业建立了长期实习、就业合作关系。与新疆宜化等大型企业创办“宜化学院”、“天润学院”等12个合作学院。近年来，每年毕业生人数近4000人，就业率名列自治区高校前列。

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省(区)招生，现有普通全日制高职在校生12500余人。 明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力，明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路，学校始终坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念，提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导思想，确立了“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，明确了“立足省会，引领全省，示范全国”的办学定位，凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神，制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。学校适应济南区域经济发展，设立机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业，形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。为济南市经济社会发展和“打造四个中心，建设现代泉城”输送了大批专业人才。 立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。实施“3hé”(核-合-和)特色文化，涵养“三品”技术技能人才。核：围绕立德树人“核心任务”，践行“核心价值”，培养学生“核心素养”，让学生学会“做人”，打造了“济职好青年”、“济职义工”等文化品牌。合：遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育规律，加强工匠精神培育，让学生学会“做事”，聘请德国企业高层次人才担任学校双元教育大师，学校与济南二机床集团的现代学徒制经验被《人民日报》整版刊载。和：实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标。通过聚焦思想政治教育、内涵建设、美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升等重点工作，辐射带动其他工作，全面提高了办学质量和办学水平，提升了工作的精细度和规范度，增强了师生员工的凝聚力和幸福感。学校坚持以社会主义核心价值观培养学生核心素养，全校上下“合心合力”凝聚力量，构建了全面、自由、发展、优质的人文环境，实现学生、教师、学校与社会所构成的生态系统和衷共济、内和外顺、和谐发展的目标。 完善设施设备，创设优越教学条件。学校占地面积86.33万平方米，其中教学科研及辅助用房面积18.2万平方米;馆藏纸质图书近百万册，固定资产总值7.4亿元，其中教学仪器设备总值1.4亿元，办学条件居于全国领先地位。学校按照“五位一体”的建设思路，建成融教学实训、技能鉴定、社会培训、创新创业、教师培训等五种功能为一体的实践教学基地体系。联合济南二机床集团、海信集团、中创软件等国内知名企业组建了济南职业学院校企合作理事会、13个二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州等地建立了6个校企合作联络工作站;济南市市级综合公共实训中心和山东省旅游人才培训基地落户学校。由迅达(中国)电梯集团投入电梯实训设备，共建鲁豫区电梯从业人员上岗、技能培训基地和院内电梯类实训基地。校企共建校内实训室167个，实训场地面积35180.69平方米，设备总数8721台套(大型设备243台套)，设备总值8864.99万元;与523家企业建立了长期合作关系，建成267家校外实习实训基地。学院投入千万元，联合社会资源搭建了以高性能服务器集群、万兆校内带宽为基础的校园信息化平台，校园网主干带宽和出口带宽分别达到10000Mbps和4000Mbps、网络信息点数7029个、管理信息系统数据总量12500GB，实现了有线和无线双通，建成了覆盖全校的网络化学习和工作环境。由于良好的信息化建设基础，学校承担了全国职业院校信息化大赛现场决赛，承办了一系列省级和全国职业技能大赛，得到了教育部的高度评价和参赛教师的热情点赞。 打造高水平教师队伍，实施创新发展。学校专任教师具有硕士及以上学位比例为63.13%、双师素质比为97.61%;高级职称比为32.36%。全国优秀教师2人，全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者1人，省级教学名师7人，山东省突出贡献专家1人，山东省第四届“黄炎培职业教育奖”杰出教师奖2人，省级青年技能名师2人，省级教学团队7个。在教育教学实践中，取得了教育部现代学徒制首批试点单位、中央财政支持建设国家骨干专业、中央财政支持建设提升专业服务产业能力项目、国家级教学资源库项目、国家和省级精品课程、国家精品资源共享课程、国家教学成果二等奖、省级职业教育教学成果奖、省部级以上课题83项、为社会服务和企业技术研发课题107项、发表论文900篇、主编国家“十二五”规划教材13部、全国职业院校技能大赛获奖20多项、全省职业院校技能大赛获奖56项、各级各类职业技能竞赛获奖460多项、山东省大学生综合素质大赛一等奖、全国首届互联网大赛一等奖等一系列教育教学成果。《2016-2017年度中国高职院校创新发展影响力系列报告》显示，在2012-2015年期间，学校以共56项发明专利、实用新型专利和外观设计专利位列全省高职院校前列。 创新培养模式，产教融合、校企协同育人。学校结合省会经济社会发展和行业企业对人才的需求，创新技术技能人才培养模式，形成了学校嵌入企业，企业嵌入学校，培养目标与职业岗位对接、学习内容与工作过程对接、培养过程与生产实境对接，双师校企共育、评价校企共施、双证相融共取的“校企互嵌、工学结合”的多样化人才培养模式。结合产业调整和专业方向设置需要，校企联合开展项目化课程体系改革，实现了“教学做一体”。学校坚持产教融合、校企合作的办学体制机制，成立了济南职业学院校企合作理事会和二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州、青岛、潍坊等地建立校企联络工作站，创新实践了“理事会+工作站”的校企合作模式，牵头成立了济南市装备制造、信息技术两个职业教育集团，与山东省旅游局合作建立了“山东省旅游人才培训基地”，与苏州工业园区合作建立了“苏州高新区人才培养基地”。 学校与济南二机床集团有限公司合作开展的国家级现代学徒制改革试点，登上央视六集大型纪录片《五年规划》，并被《人民日报》整版以《现代学徒制如何“出师”》为题给予报道，在全国引起强烈反响。 招生就业双优，社会美誉度不断提高。考生青睐，学校是山东省录取分数和第一志愿报考率增幅最大的学校，上线率、新生报到率均居省内同类院校前列。企业欢迎，2013年以来，毕业生初次就业率均达到99%以上;2015年和2016年初次就业率均为100%，专业对口率分别达到82%、82.60%，雇主满意度达到98.10%、99.87%，均高于全国平均水平。2016年毕业生获得职业资格证书比例为95.99%，高于全省和全国平均水平，被评为“全国高职院校就业竞争力示范校”。 构建双创体系，创新融入、创业培育。学校成立创业学院，以创业培训为引领，创业见习和创业实践为手段，以创造企业为目的，构建双创人才培养体系，通过“政行企校”多方合作平台，共同发现并推动有激情、有创业梦想的大学生，在优秀青年企业家、创业导师一对一指导下，真正投身创业实践，成长成才。学校现已成为全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位，连续两年荣获全国高职高专创新创业先进单位，开设山东省高职院校唯一一个创新创业类专业(中小企业创业与经营)，2016年被共青团山东省委批准为首批省级青年众创空间，被省科协确定为第二批创客之家。 深化国际合作，开门开放、多层多元。2011年，济南职业学院将先进的德国“双元制”职教模式引入校园，与德国工商大会上海代表处(“AHK上海”)和德国、瑞典企业共同成立中德合作“双元制”职业技术培训济南项目(简称AHK-济南项目)。7年的时间，从中德“双元制”合作办学的科学严谨，到“双元教育大师”的示范引领，到AHK—济南中德中国北方职业培训基地的合作深化，再到构建现代学徒制培养体系，济南职业学院探索出了培养“大国工匠”成长的“济南模式”，走出了一条培育高素质、复合型“智造人才”的现代高职教育育人之路。学校还先后与西澳大利亚州理工学院、加拿大麦瑞·维多伦学院联合举办酒店管理、计算机信息管理、财务管理“中澳”班及学前教育“中加”班，引进TAFE培训包和澳大利亚、加拿大通用能力标准、课程标准、教学资源、优良师资。学生毕业即可获得澳方、加方认可的职业资格证书，目前已有3000学生合格毕业。服务“一带一路”，莫桑比克30名职业院校教师到学校接受装备制造类专业培训，通过开展外籍教师职业技能培训，输出学校先进的职业教育理念。 深厚的办学底蕴，结出丰硕的办学成果。学校先后荣获全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、高等职业学校专业骨干教师国家级师资培训基地、全国高等职业教育“校企一体化”创新联盟主席团单位、山东省校企一体化办学示范院校、国家级节约型公共机构示范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校文明校园、山东省高校思想政治教育工作先进单位、山东省节约型高校建设示范单位、全国职业教育先进单位等一系列荣誉称号，连续10年获评省级文明单位。