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21004惯性演示器
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
生物显微演示装置
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
水电解演示器
本实用新型公开了一种电解水演示器属于教学仪器，特别是化学教学仪器。一种电解水演示器，包括电源、电源开关、导线、电极，其特征是：两个垂直安装的电解水柱底部分别装有电极并由连接管连通，电解水柱顶部装有带开关的放气嘴，所述的连接管上装有上端带调节水槽的调节水柱。本实用新型公开的电解水演示器适用是仅需打开放气嘴开关将电解水柱充满水然后关好开关、接通电源，电极上就会有电解水后产生的气体随着气体增加电解水柱内的水被压到调节水槽，当气体达到一定数量，打开开关气体就可以从放气嘴放出。本实用新型结构紧凑、使用方便，是农村中学实用的教具。
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
溶液导电演示器
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
磁悬浮演示器
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
演示电磁继电器
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
初中电学演示箱
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
演示温度计
产品详细介绍
温州市五星实业有限公司
2021-08-23
循环演示模型(3427)
水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。它是中学(高中) 地理《陆地环境的組成—陆地水》章节的—重要知识組成型。通过本内容的教学，应使学生学获得水循环的基本概念。了解水循环的类型及水循环对全球环境的影响等重要意义。使用本教学仪器对培养学生情趣、激发学习积极性、促进对地理知识的理解，仍至提高地理学科的教学质量能起到较好的作用。据教育部制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求，我厂密切配合《地理教学大纲》和教科书的知识结构，研制了供《陆地水的更新—水循环》教学用的水循环演示模型。是符合学校地理教学演示实验之用。
产品特点: 一、落实了《大纲》规定的教学内容要点、知识要求，运用直观形象的表现形式。本产品采用“自然界水循环图”， 出处有据、科学正确。它较全面表达自然界的水在大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动从而得到更新的全过程。
二、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式，使季风的运动状态演示效果形象而逼真。
三、产品选材优良，制作工艺精湛，造型美观。产品为“挂式”和“立式”两用，操作简便、稳定性好、携带轻便。
四、产品“功能控制”面板，安装部位合理。控制面板上设有水循环分条演示开关，演示功能标注一目了然。
五、执行标准: JY0001-2003; Q/HDB002-2003 。 六、外形尺寸：950×50×680㎜ 。 七、重量(净)：4公斤。
杭州电表厂
2021-08-23
水循环演示模型
通过先进动态光显技术，显示出海上内循环、内陆循环、海陆循环（大循环）以及水汽的蒸发、径流等水循环的环节与过程。
杭州电表厂
2021-08-23