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高级儿童心肺复苏教学模拟人、儿童急救模型
产品详细介绍产品名称:高级儿童心肺复苏模拟人、儿童急救培训模拟人 型号:ZH/CPR150   品牌:中弘科教该ZH/CPR150产品采用美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准,率先开发出专门针对社会心肺复苏普及与医学院校、医疗卫生系统培训使用的经济型第六代新产品,其造型更完美、功能更强大、操作更方便的领先产品。执行标准:美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准 主要功能:模拟标准气道开放;人工手指位胸外按压显示:•按压强度正确、错误的指示灯显示;人工口对口呼吸(吹气)显示: •吹入的潮气量<150ml-200ml<指示灯显示; •吹入的潮气量在150ml-200ml之间正确指示灯显示; •吹入潮气量过快或超大,造成气体进入胃部指示灯显示;操作频率:最新国际标准:100次/分。操作方式:训练操作;检查颈动脉反应:手捏压力皮球,模拟颈动脉搏动;工作状态:采用220V电源,经过稳压器稳压输出电源6V。 高级儿童心肺复苏ZH/CPR150型――----使用说明:一、模拟人安装过程首先将模拟人上半身及下肢部件从皮箱内取出,在模拟人臀部一侧抽出一根腿部固定插销,将两个下肢分别插入臀部正确位置并使得臀部孔位于大腿孔位对齐,将固定插销从臀部一侧插入并穿过两个下肢后从臀部另一侧伸出固定,这样,模拟人安装完成。将复苏操作垫铺开,把模拟人平躺仰偻在操作垫上,将模拟人与电子显示器进行电源线连接,然后将220V,500Ma/6V外接稳压器从皮箱内取出与电子显示器进行连接,再将外接电源稳压器插头插入220V电源,即完成全部连线过程。二、操作过程中,必须要掌握规范动作及注意事项:1、气道开放――将模拟人平躺仰卧,操作时,操作人一只手两指捏鼻,另一只手伸入后颈或下巴将头托起往后仰与水平面形成70度-90度。2、正确、错误按压功能提示――首先(1)找准正确位置即胸骨中下三分之一交界处(即两乳头连线和胸正中的十字交叉点)为正确按压区,操作者双手交叉叠在一起或用一只手掌根,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。按压强度:正确胸外按压深度约2-3厘米,正确按压深度信息反馈由绿灯数码显示。正确按压深度大于5厘米,错误按压深度信息反馈由红灯数码显示。按压位置错误的信息反馈由黄灯数码显示。3、正确、错误吹气功能提示――进行人工口对口吹气(如实际现场抢救中一些病人口闭紧,上下牙齿紧咬,无法进行口对口吹气,可以采取口对鼻吹气,而模拟人的口是张开的,如操作口对鼻吹气,必须用手将模拟人的口封住再进行口对鼻吹气操作。)(1)正确吹气吹入潮气量达到每公斤/8ml约150-200毫升,显示器上的正确吹气量的信息反馈由绿灯显示。(2)错误的吹入潮气量为大于200毫升,吹气量过大的信息反馈由黄灯数码显示。错误吹气太快,在0.2秒时间内吹入潮气量大于200毫升,错误吹气太快的信息反馈由红灯数码显示。三、操作方式1、训练练习:此操作是让初学人员熟悉掌握操作基本要领。学员做好操作前的各项功能设定,开始后,首先进行气道开放口对口吹气或者先胸外按压都可以,操作正确,错误有各类功能指示灯显示。2、单人训练或双人训练:此项操作是学员在训练练习熟练的条件下,根据2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准的要求精神。(1)单人操作训练或考核按最新标准的胸外按压与人工呼吸的比例一律为30:2的要求。首先进行有效胸外按压30次,然后有效的人工口对口吹气2次。按照频率为100次/分的提示节拍进行正确胸外按压30次,正确人工口对口吹气2次,连续5个循环CPR周期,即完成国际抢救标准30:2的要求。(2)双人操作训练或考核按最新国际标准的胸外按压与人工呼吸的比例为15:2,首先进行有效胸外按压15次,然后有效的人工口对口吹气2次。按照操作频率为100次/分的提示节拍音,进行正确胸外按压15次,正确人工口对口欠气2次,连续5个CPR周期,即完成国际抢救标准15:2的要求。
上海中弘科教设备有限公司 2021-08-23
MBot mini 3D打印机 教育教学设备
产品详细介绍
杭州铭展网络科技有限公司 2021-08-23
网络教学平台,腾创网络远程视频教育软件
产品详细介绍腾创网页视频远程教育平台是一款基于Flash技术实现的免下载语音视频远程教育系统程序,Flash技术,占用服务器带宽极少,同时支持私聊模式一对一,培训模式一对多语音视频等远程培训授课模式,语音视频远程教育平台集成了电子商务在线支付平台,为网络教育提供一个C2C的网络交流教育交易平台,通过网络提供语音视频提供教育培训服务,轻松进行在线收费支付服务。 一.腾创网页视频远程教育平台的主要特点 1.在线语音视频远程教育平台管理采用成熟的JAVA框架(Struts+Hibernate+Spring),MYSQL作为数据存储,支持高并发,服务器集群。2.语音视频远程教育平台采用MVC模式,freemarker模板为用户的个性化界面提供了方便修改的格局,只需要会HTML的用户都可以方便设计属于自己的个性化前端界面  3.远程教育平台系统借鉴了淘宝里面的C2C模式。将产品交易模式无缝移植到远程教育平台,国内独创的运营模式,提供完整的盈利模式和广告联盟CPA,CPS合作模式。 二.腾创网页视频远程教育平台的应用范围 网页远程教育平台广泛应用远程教育平台,远程教育系统,远程教学系统,远程教育软件,网络教育系统,嘉宾访谈系统,视频服务交易系统,口语培训系统,企业内部培训,网络培训系统,在线培训系统等。 三.腾创网页视频远程教育平台功能介绍 1.财务管理:了解学员的消费充值情况和讲师的培训授课时间,收益等。 2.新闻管理:可以发布网站相关的宣传信息。 3.讲师课件展示:为每个讲师提供一个自我展示的空间,可以发布自己的视频课件。 4.讲师列表:每个讲师的授课内容不同,会员可以根据自己的需要配对自己喜欢的课程。 5.实时在线远程教育平台:在线视频聊天,包括文字聊天,观看讲师授课视频,公共聊天,私聊等。 6.在线充值:用户可以方便通过易宝,支付宝,网银等国内流行的在线支付系统进行即时在线充值,可以实现网银或者手机卡等充值方式。 标签:远程教育平台 远程教育系统 远程教学系统 远程教育软件 网络教育系统 远程培训系统 远程培训软件,网络教育软件 网络课堂系统 网络视频课堂系统 网络培训系统 在线培训系统 网络培训平台 远程教育平台  远程教育平台, 远程教育系统,远程教学系统,远程教育软件,网络教育系统,远程培训系统,远程培训软件
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
洛阳金澜教学仪器设备有限公司
  洛阳金澜教学仪器设备有限公司(原河南省偃师市实验仪器厂)座落于“九朝古都”的牡丹之乡----洛阳境内。“洛阳牡丹甲天下,花开时节动京城”,洛阳风景秀丽,景色宜人:世界文化遗产——龙门石窟、佛教圣地——白马寺、千年古刹少林寺、唐玄奘故居、有北方“千岛湖”之称的黄河小浪底水利工程等使洛阳更加美丽、妖饶。  本公司是中国教育装备行业协会会员单位,市重合同守信用企业,市质量达标先进单位,主要生产及经营中、小学教学仪器,已有二十余年的历史。凭着严格的管理,雄厚的技术力量,以质量优、价格廉、品种全、信誉高、服务好的经营宗旨,被工商、质量技术监督部门评为“诚信单位”、“质量管理达标企业”。产品畅销全国二十几个省、市、自治区,并出口东南亚及南美地区,受到了国内外用户的一致好评。  “科教兴国,服务社会”是我厂的宗旨,我们将继续发挥优势,勇于开拓,为我国教育事业做出更大的贡献。  我公司以满足要求为已任,为广大客户提供更多、更快、更好的产品和服务,欢迎新老客户来电来涵洽谈业务。
洛阳金澜教学仪器设备有限公司 2021-01-15
重庆市恒洪教学设备有限公司
  重庆市恒洪教学设备有限公司(行政部)位于重庆汽博融创国际金贸中心,生产基地位于重庆市大足区工业园区,占地面积20000余平方米,是一家集研发、制造、销售和服务于一体的综合性家具企业,主要以开发教学家具设备为主,是中国中轻产品质量保障中心“质量、服务、信誉AAA企业”,中国高等教育学会后勤管理分会“全国高校后勤服务优秀企业”,重庆市教育委员会授予的“教学家具生产定点厂家”,重庆教育后勤协会授予的“常务理事单位”等。研发能力强劲、设备先进。员工队伍专业资深,售后服务体系十分完善。   公司已先后通过了IS09001质量管理体系、IS014001环境管理体系、中国环境产品认证(CQC)、GB/T28001:2011职业健康安全管理体系、中国环境标志产品等认证。
重庆市恒洪教学设备有限公司 2021-01-22
深圳市方成教学设备有限公司
深圳市方成教学设备有限公司 2022-11-01
重庆市澜林教学设备有限公司
重庆市澜林教学设备有限公司 2022-11-01
四川海翔教学设备有限公司
四川海翔教学设备有限公司 2022-11-01
新乡市禾力教学设备有限公司
新乡市禾力教学设备有限公司 2022-05-24
中教启星文明的足迹VR教学系统
第76届中国教育装备展示会金奖产品 中国教育装备行业协会2020年度推荐产品    中教启星“文明的足迹VR教学系统”,依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备,集成VR、AR、MR等多种信息技术,以拟人化的表现手法,让文物开口“说话”,让历史“活”起来,生动再现从远古到近代的中华文明进程。该系统高度聚合了中教启星的技术研发优势和资源整合优势,凝聚多位权威教育专家和一线资深教师的研究成果,紧扣统编历史教材,让学生在教师的引导下自主探索研究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,身临其境地感受华夏文化的独特魅力,实现中学历史学科教育创新发展。 特点: 硬件—— 轻便易用:桌面级便携式一体化虚拟现实设备,将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合,安装方便,轻巧易用,维护成本低,使用场景丰富,支持跨学科、探究式教学。 体验升级:佩戴舒适,无眩晕感,画面流畅、清晰度高,兼顾沉浸体验和现实交流需求,完美支持人机交互、师生教学和生生互动,打破虚拟和现实的边界,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。 软件—— 独家课程:中教启星原创首发,首次针对中学历史教材设计开发的配套VR教学课程,多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定,拥有自主知识产权。 紧贴教材:对标统编教材,紧扣新课标,课程覆盖中学历史教学的重点、考点、难点,直击教学痛点,让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像,激发求知欲、好奇心和想象力。 快速入门:界面友好,简单易学,智能化、傻瓜式操作,零门槛使用,无需二次培训,交互性、趣味性、知识性强,让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。 专注教学:专为教学应用场景设计,兼顾教师启发式引导和学生自主性探究,教学相长,良性互动,课程管理扎实可控,创新教学模式,改善教学效果。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
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