校园科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧”为目标，以科技教育为主，让青少年学生置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分体验科学乐趣并进行创造性的活动。展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造等理念进行，营造有利于青少年展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣，在玩耍中形成“乐于探索、热爱科学”的品质，在他们幼小的心灵中植下科学的种子。 　　校园科技馆以“体验科学、感悟科学”为宗旨，融展示和参与、教育与科研为一体，以学科综合的手段和寓教于乐的方式，让青少年学生在赏心悦目的体验活动中，接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。 　　体验科学——通过营造科学氛围，使学生在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，体会科技与人、自然、社会的关系，从而感悟科学，开启智慧。 　　激发创新——引导学生主动学习，在探索、发现的过程中，激发科学兴趣、培育科学观念，培养创新意识和创新精神。 　　环保节能——以人为本，遵循可持续发展原则，采用环保材料，最大限度利用自然资源，打造绿色生态展示空间。 　　科技安全——将传统手法结合现代声光电技术、多媒体展示和互动触控系统，严格按照要求标准规范设计灯光照明、建筑防火、安全疏散和消防设施等。 序号 产品名称 规格 单位 数量 1 消防知识互动抢答系统 规格：抢答控制台1个1100×600×700；三人组，由计算机、抢答器和抢答软件系统组成。 套 1 2 消防安全电子翻书 规格：900×800×800，展品采用虚拟翻书系统***介绍了火灾，让观众在挥手“翻阅”书籍的同时学习消防安全常识。互动操作增强了展品的趣味性，让枯燥的知识变得鲜活起来。 套 1 3 模拟灭火 规格：投影仪1套，幕布（100寸）1块，主机系统1套，仿真灭火器1套，软件系统1套，包含五个基本场景：卧室、厨房、客厅、卫生间和办公室。参与者根据屏幕中不同类型的虚拟火灾场景，拿起仿真灭火器进行模拟灭火游戏，通过大屏幕了解关于火 灾逃生自救相关知识，提高公众的防灾意 识及应对灾害的能力。 套 1 4 模拟119火警报警电话 规格：1000×600×800，119模拟报警电话,采用人机对话的方式,使受训练者学会如何拨打119报警电话,从而在一旦经历火灾报警时,能有一个从容稳定的心态,能够准确.清晰地向119接警中心说明火场情况,为消防队出警提供必要的信息。 套 1 5 火警多媒体学习 规格：900×500×800，动画演示，内容包含火警报警演示、火灾逃生互动游戏、防安全常识图解—灭火篇等。 套 1 6 合格的消防员 规格:800×600×1200,消防新兵、汽车火灾灭火、***火警、控制地下火灾、机场危情、挑战高层火险、小巷救火、炼油厂火警。 套 1 7 火灾隐患点查找系统 规格：Φ800×1200，底台：Φ800×700，ABS工程塑料，开模一次成型。由计算机、查找系统软件组成。结合日常生活场景，查找和体验平时我们注意不到或不经意留下的的火灾隐患点。通过识别和查找，能够有效树立消防安全意识，时刻保持良好的用电、用火安全习惯。 套 1 8 逃生绳结训练教具 绳结栏杆+5条绳索 套 1 9 火灾逃生通道体验区 规格:体验者进入展区后，由PLC自动控制系统会自动控制灯光熄灭，周围墙壁上出现火苗，音响播***的音效，将体验者置入模拟火灾现场，2秒钟后，进入模拟疏散出口上方的安全出口标志灯亮，体验者开始进入模拟火灾烟雾逃生。疏散通道区设有自动发排烟装置，在逃生通道设置足够数量的疏散指示标志，并且设置一扇假电梯门，体验过程中，体验者在烟雾区没有按要求弯腰前进，超过规定高度，或者触动电梯按钮，最后有电脑评判逃生成功与否。 套 1 10 火灾逃生互动游戏 规格：900×500×800，动画演示，内容包含火警报警演示、火灾逃生互动游戏、防安全常识图解—灭火篇等。 套 1 11 火警多媒体学习 规格：900×500×800 套 1 内容包含: 1、火灾逃生互动游戏: 1）动画演示火灾逃生正确的方法和路线。 2）通过动画互动操作，测试你选择的逃生方法和路线是否正确. 2、火警报警演示:动画演示火警报警过程. 3、防安全常识图解—灭火篇等。 12 现场急救训练 规格：1800×500×700 套 1 13 楼宇火灾自动报警与联动演示系统 将建筑中所需要用到的消防联动装置，以结构图的形式体现，用于让体验者了解楼宇火灾自动报警于联动系统的工作远离与使用方法。使用方法:按下报警按钮启动报警装置。 套 1 14 安全用电与煤气*** 规格：620×620×1200，安全用电话常识。 套 1 15 紧急逃生应急训练器材 逃生绳（20米）1台 救生锤1个； 应急手电筒1支；485ml水系灭火器1支；灭火毯1×1M 1张；毛巾1条；饮用水1支. 套 2 16 火灾报警器使用方法 规格：烟雾报警、消防火灾烟感报警、插电话线进行电话拨号报警练习。 套 1 17 电气火灾---绝缘性能***坏实验台 规格：900×600×800，随着近年来社会的快速发展,使用的电器随之增多,与此同时,电气火灾也随之呈上升趋势。其中,由电线和电器短路、超负荷、接触不良等原因造成的火灾位居榜首。 套 1 18 取暖器引发火灾实验台 规格：900×600×800 套 1 19 烟头火灾成因实验台 规格：900×600×800 套 1 20 家庭电器火灾成因试验台 规格：900×600×800 套 1 21 电气过载实验台 规格：900×600×800 套 1 22 过斑马线体验 模拟现实生活中的红绿灯，利用红外感应技术，让人从斑马线通过的时候，走错斑马线，屏幕出现***场景，让参观者记住如何过斑马线 套 1 23 燃气***实验台 规格：900×600×800 套 1 24 火灾自动报警系统 规格：900×600×800 套 1 25 厨房安全互动体验 规格：当打开燃气灶，灶台上的锅里就有仿真的火焰并伴有燃烧的音响。参与者要选择灭火的方式。灶台上有：1湿抹布、2水、3锅盖。如果参与者选择湿抹布或锅盖，有语音提示灭火正确并伴有语音解说正确的灭火方式。如果选择了水，语音提示灭火错误并解释错误原因。 套 1 26 消防安全科普知识展板 规格：880mm×580mm×10mm，钢化玻璃。 套 8    

东海之滨，钱塘江畔，坐落着一所年轻而又充满活力的高等学校——中国计量大学现代科技学院。1999年经浙江省和国家质量监督检验检疫总局批准设立,2004年经国家教育部确认为独立学院，是一所特色鲜明的新型全日制普通本科高校。 学院位于浙江省杭州市下沙高教园区，紧邻母体中国计量大学，校园占地500余亩，环境优美，绿树成荫，生机勃发。作为一所朝气蓬勃的学院，现代科技学院始终致力于培养知物明理，专业功底扎实，具备协同创新创业意识和能力的应用型人才，十几年来，学院以蓬勃的活力和勇于创新的精神，建成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明的高等院校。目前设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系、1个基础部以及1个实验教学中心，设置了25个本科专业，涵盖了工、管、法、文、理、经六大学科门类。现有1个浙江省重点学科(机械工程)，1个浙江省重点建设专业(机械电子工程)，3个省新兴特色专业(市场营销、测控技术与仪器和计算机科学与技术)，2门浙江省精品课程，1个浙江省省级实验教学示范中心。学院以其鲜明的办学特色和坚实的办学基础，在武书连2017中国独立学院各类学科排行榜中出类拔萃，其中，自然科学排名第五，工学排名第11名。 学院紧紧依托母体，共享优质师资，形成了以中国计量大学优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专职专任教师为基础、外聘教师为补充，专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。现任教师中具有研究生学历的占89%，具有副高级以上职称的占36%，出国访学10余人。近三年，学院获得浙江省教学成果二等奖一项，省教坛新秀一人，获得省级教学技能竞赛奖二项，省微课制作大赛奖二项;负责国家、省部级教学科研项目40余项，到位经费350余万元;发表科研论文50多篇，获得发明专利20余项，实用新型及外观专利100多项。 学院抱着对考生负责的态度从招生开始为学生发展做出规划。区别于传统的德育工作，现代科技学院另辟蹊径，实施“学生党员责任制”工程，强化责任注重实践，以党员的示范引领作用助学生成才，为此中共现代科技学院党委荣获教育部“全国民办高校党建和思想政治工作优秀成果二等奖。“党员责任制工程”做法先后入选“浙江省高校基层组织建设创新案例汇编”、“浙江省教育系统创先争优活动优秀长效机制”。2018年，《中国计量大学现代科技学院：给青春加根“扁担” 在实践中锤炼党性》荣获第四届全国基层党建创新优秀案例。 学院秉承“知物明理、知行合一”的校训，坚持“计量立校、质量兴校”的办学理念，孕育了“弘德敬业、求精求新”的优良校风，形成了“博学慎思、勤学笃行”的良好学风，致力于培养知物明理，专业功底扎实，具备协同创新创业意识和能力的应用型人才。为更好地培养出符合新常态下浙江经济转型升级要求的优秀人才，学院从顶层设计开始，构建了分层次的实践教学平台和课程体系，着力提高教育教学质量，不断夯实育人基础，强化实践教学环节。学院积极开展国际化教育，引进国际先进理念，现与国外多所高校开展学分互认、交换生、“2+2”项目和硕士项目，拓展学生国际化培养途径。 近年来，学生在各类学科竞赛中获包括"挑战杯"全国大学生创业计划大赛金奖在内的省级A类学科竞赛248项、申请授权专利694项、发表论文76篇;学生共获各类职业资格证书者5921人次;鼓励学生成长成才，通过“三本转二本”，每年有30多名学生转入校本部学习，享受中国计量大学公办生同等待遇;2016届41人考上研究生、16人考上公务员;鼓励学生创新创业，充分利用国家大学科技园和国家级科技企业孵化器平台，助力学生开展创新创业实践，自主创业32人。通过国际交流与合作，40余名学生到国外高校学习深造，并逐年递增。在浙江省教育评估院首次开展的2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中，中国计量大学现代科技学院以毕业生职业发展与培养成绩总评69.85分的成绩，在浙江省22所独立院校中排名第一。2016年度浙江省教育评估院《浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调研报告》显示，学院在全省22所独立学院中，排名第三。用人单位对我院毕业生的总体满意度达到 90.22%，比全省高出3.16个百分点。 目前，学院正沿着"依托母体，办出特色，以人为本，以质为先"的办学思路，努力将学院打造成为适应区域经济社会发展需要，以工为主，文、理、经、管、法相结合，其他学科专业协调发展，规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明的独立学院。

高途课堂是美国纽交所上市公司跟谁学旗下专注于中小学的K12在线教育机构，采用“名师授课+双师辅导”的在线直播双师模式，名师平均教龄超过10年，致力为6到18岁孩子提供优质的教学产品和服务。目前提供小学、初中、高中全学科的在线直播课程，帮助孩子成为更好的自己。

公司成立于2013年9月。多年来，公司在发展建设 过程中，逐渐明晰了公司的发展战略，并定位于“服务健康中国国家战略、助力互联网+医疗健康”。 公司从起步于与中国医师协会合作，研发开展全国医师定期考核相关的线上学习、线上考试等专业互联网+项目，已从单一的服务医师定期考核项目，发展为逐步形成了以“互联网+医疗健康” 为主线，打造了“医师定期考核、专科医师培训、护理专业培训、医院管理培训、社会办医疗机构信用与能力培训”线上、线下结合的“五类培训项目”产品。培训项目已经服务于包括上海在 内的深圳、珠海、贵州、湖南、内蒙等省市自治区。 2016年底，公司与中国非公立医疗机构协会合作，起步研发“全国多学科医疗协作体云平台”和“中国社会办医疗行业信用评价云平台”。2017年年中，通过第一期研发成功，年底云平台上线 试运行。2017年底，受中国非公立医疗机构协会委托，“医协体云平台”营运中心作为全国唯一的营运中心落户公司。“信用评价云平台”完成了评价模型上线，落户上海市信用促进中心。目 前医协云开通了网上找医生、网上找医院，远程会诊、远程咨询、远程视频直播等功能，涵盖了28个省、市、自治区公司先后通过了互联网平台信息安全服务开发、集成、运维三项三级资质认 证，取得多项计算机技术著作权，并成为上海市高新技术企业。 公司把《企业卓越绩效评价准则》《政府质量奖》标准，作为公司建设发展的标准，注重领导者作用、组织治理、社会责任、战略决策、战略执行。先后与上海交通大学健康管理与服务创新中 心合作，建立了“互联网+健康”研究所，与复旦大学科技园、上海市医学会、上海市医师协会、上海市老专家协会等50余家单位与机构建立了战略协作，开展合作互联网+医疗健康合作。

顶你学堂是中国首个正式商业运营并且拥有完全自主知识产权的大规模开放在线教育MOOC平台，立足促进教育公平、探索教育创新以及帮助青年人就业。

对啊网隶属于北京对啊网教育科技有限公司，创建于2014年6月，总部位于北京，是综合性大型移动互联网职业教育企业，专注白领在线职业教育、在线职业提升，提供职业技能类、学历类免费视频课程，在线直播课程，在线题库，论坛社区答疑。

好未来（NYSE：TAL）是一个以智慧教育和开放平台为主体，以素质教育和课外辅导为载体，在全球范围内服务公办教育，助力民办教育，探索未来教育新模式的科技教育公司。 2003年，好未来的前身学而思成立。2010年10月，学而思在美国纽交所正式挂牌交易。2013年集团正式更名为好未来。目前好未来主要业务涉及智慧教育、教育开放平台，K12课外教育及海外留学等，旗下拥有多个教育品牌。业务与投资双轮驱动，目前已披露的投资项目包括学科网、喜马拉雅等。2014年启动未来之星项目，打造互联网教育行业的创业者平台，提供孵化、培训、投资三位一体的服务。截至2020年5月底，好未来在全国有4万多名员工，教学点覆盖90个城市。

学而思网校，是纽交所上市公司好未来教育集团（原学而思）旗下的中小学在线教育品牌，为6-18岁孩子提供小初高全学科课外辅导。以及为2-8岁孩子提供启蒙课程，学生人数遍及全国300多个城市。

广州视睿电子科技有限公司成立于2008年，隶属于全球知名的以显控技术为核心的智能交互解决方案提供商视源股份CVTE（股票代码002841），总部位于广州科学城，营销服务遍及全球。 面向未来，坚持自主创新，是视睿科技的长远发展规划。目前，公司60%以上为技术研发人员，拥有完善的自主研发体系，聚焦人机交互智能应用领域，围绕触摸技术研究、液晶显示驱动、板卡设计、系统集成、软件开发和工业设计进行项目研究与产品开发，产品服务涉及人工智能、互联网、智能物联等领域。截止2020年6月30日，视睿科技母公司已拥有授权专利超过4000件，拥有计算机软件著作权、作品著作权超过1000项。其中，母公司在2018年PCT国际专利申榜上排行第17位，并荣登2019年上半年发明授权专利量TOP100。 经过14年的发展，视睿科技母公司已成为首批国家制造业双创试点企业、国家高新技术企业、国家知识产权示范企业；并入选2019年《财富》中国500强、2018年中国制造业500强、2018年中国电子信息行业百强、2018中国企业创新能力100强等，同时也是海关AEO高级认证企业。 希沃（seewo）是视睿科技在教育领域的自主品牌，诞生于2009年，是国内交互智能平板品类首创者，2012年-2019年连续8年蝉联中国交互智能平板行业市占率桂冠*，是行业标杆企业。希沃先后参与了《多媒体教学环境工程建设规范》、《交互式电子白板 教学功能》、《交互式电子白板 教学资源通用文件格式》等标准的制定工作，是中国教育装备行业协会常务理事单位、广东省教育装备行业协会副会长单位。在GDI智库发布的《在线教育品牌TOP200榜（2020）》中，获“2020在线教育品牌榜教育信息化工具品类第一”、“在线教育品牌（广东）榜第一”、在线教育品牌（广州）榜第一”*。 领先源于专注，专注创造可能。作为教育信息化应用工具提供商及服务提供商，希沃始终坚持以“用户为核心”，为幼教、基教、高职教及教培行业全学段提供数字校园硬件工具与数字课堂教学应用，所有工具应用均基于统一账号体系，底层数据联接共通。通过教学小数据的静默采集与可视化呈现，辅助教学管理决策，反哺教学优化，指导教师专业发展。希沃以满足市场需求为导向，以行业发展方向和产业发展政策为依据，以技术创新、产品创新为驱动，不断加大力度开展行业新技术的研究、新产品的开发与前沿理论的研究输出，致力于提供适用于用户的教育信息化应用产品与服务。 在自主研发创新的基础上，希沃秉承“包容、开放”的合作理念，拥抱行业伙伴，打造开放共赢平台，与合作伙伴共同营造健康的教育信息化发展生态环境。目前，希沃已经走进百万教室、服务千万师生，获得“行业最具影响力品牌”、“教育行业十大民族品牌”、“教育行业十大新锐品牌”等称号。 希沃用心倾听和满足用户需求，引导并超越用户需求，关注并帮助用户成长，期望赢得用户信赖；希沃坚持自主创新，积极推动教育信息化装备行业的健康发展，与合作伙伴共同成长，期望赢得行业信赖；希沃积极参与公益事业，勇担企业社会责任，推动优质教育均衡发展，回馈社会，期望赢得社会信赖。

我们的团队包括研发团队（行业优秀工程师、卡耐基·梅隆机器人视觉专家等组成）、财务金融、市场销售、行业发展顾问。我们拥有平均15年行业经验。这些宝贵的经验是我们前进的基础。 “知行合一,止于至善”是我们行事的理念。联系电话：18914193569