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国科大博士生导师徐富强在星形胶质
细胞
活体成像方面取得进展
研究团队在精密测量院研究员徐富强和王杰的带领下,联合磁共振成像与病毒基因改造技术率先提出一种新型基因编码生物磁共振成像技术,逐步实现神经元网络(Neuroimage, 2019; Human Brain Mapping, 2021)和星形胶质细胞(Molecular Psychiatry, 2022)在体水平的无创检测。
中国科学院大学
2022-06-01
甘蓝型油菜(菘油)
细胞
质雄性不育系及恢复系的选育
中试阶段/n该项目以甘蓝型油菜品种“华双3号”(2n=38,基因组为AACC)和菘蓝(2n=14,II)的叶肉原生质体为材料,通过原生质体融合方法得到具有双亲染色体数之和的体细胞杂种(2n=52,AACCII);以体细胞杂种为母本,与甘蓝型油菜连续五代回交和选择,获得雄蕊心皮化发育的甘蓝型油菜细胞质雄性不育系,命名为“菘油”细胞质雄性不育系(inap CMS)。将一条菘蓝染色体上的恢复基因导入甘蓝型油菜,获得雄蕊发育基本正常、自交结实率高、恢复性好的恢复系。利用分子生物学技术在恢复系中
华中农业大学
2021-01-12
甘蓝型油菜生态型
细胞
质雄性不育两系的发现研究
可以量产/n将常规育种和小孢子培养结合选育出了品质优良、经济性状和农艺性状优良的ECMS两用系8110A、195A和245A等,将轮回选择和小孢子培养结合选育出了品质优、经济性状和农艺性状好的恢复系8759、1815、4270、9926等。并利用这些不育系和恢复系培育出"华油杂10号"等多个高产、优质、高抗的杂交品种。应用前景:以"华油杂10号"为例,该品种取得了连续两年国家区域试验参试品种产量第一的优异表现,增产幅度达到20%以上,品质优于国家双低油菜质量标准,含油量比对照提高2-3%,抗性与对照
华中农业大学
2021-01-12
产业新需求导向的地方高校化工类创新人才
培养
模式探索与实践
本教学团队依托河北省化学工程与工艺专业综合改革试点项目、河北省高等教育教学改革研究与实践项目,聚焦化工类创新人才培养,围绕学生工程实践能力和创新能力的提升,形成了“强实践、重创新、提素质”的人才培养理念,构建了“面向产业、突出实践、强化创新、持续改进”的化工类创新人才培养模式,有效解决了“人才培养课程体系创新不够,难以满足产业发展新需求”、“教学模式较为单一,不能满足学生创新实践能力培养的个性化学习需求”、“协同育人机制不完善,无法实现人才供给侧与产业需求侧的良性互动”等问题。
河北工业大学
2022-12-08
关于召开第四届高校教师教学发展与创新人才
培养
论坛的通知
为深入贯彻党的十九届六中全会精神,全面落实立德树人根本任务,加快数字化背景下的高校教师队伍建设和人才培养质量提升,推动中西部高等教育振兴,促进东西部教师教学与创新人才培养协同发展,经研究,中国高等教育学会决定举办第四届高校教师教学发展与创新人才培养论坛。该论坛是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2022-07-08
关于召开第四届高校教师教学发展与创新人才
培养
论坛的通知
为深入贯彻党的十九届六中全会精神,全面落实立德树人根本任务,加快数字化背景下的高校教师队伍建设和人才培养质量提升,推动中西部高等教育振兴,促进东西部教师教学与创新人才培养协同发展,经研究,中国高等教育学会决定举办第四届高校教师教学发展与创新人才培养论坛。该论坛是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2022-07-09
中国高等教育学会关于召开资源·环境·生态文明与人才
培养
论坛的通知
为深入学习贯彻党的二十大精神,践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念,探索大学生生态文明教育的新路径,经研究,中国高等教育学会决定举办资源·环境·生态文明与人才培养论坛,该论坛是2023年4月8-10日在重庆举办的第58·59届中国高等教育博览会的组成部分,现将有关事项通知如下。
中国高等教育学会
2023-03-24
关于召开2023年度“西部之光”人才
培养
计划项目初评专家评审会的通知
根据《中国科学院兰州分院关于2023年度“西部之光”人才培养计划立项工作的通知》要求,省科技厅拟组织专家召开2023年度“西部之光”人才培养计划项目初评专家评审会,现将有关事项通知如下。
青海省科学技术厅
2023-08-07
产业新需求导向的地方高校化工类创新人才
培养
模式探索与实践
本教学团队依托河北省化学工程与工艺专业综合改革试点项目、河北省高等教育教学改革研究与实践项目,聚焦化工类创新人才培养,围绕学生工程实践能力和创新能力的提升,形成了“强实践、重创新、提素质”的人才培养理念,构建了“面向产业、突出实践、强化创新、持续改进”的化工类创新人才培养模式,有效解决了“人才培养课程体系创新不够,难以满足产业发展新需求”、“教学模式较为单一,不能满足学生创新实践能力培养的个性化学习需求”、“协同育人机制不完善,无法实现人才供给侧与产业需求侧的良性互动”等问题。
河北工业大学
2023-03-14
第六届高校教师教学发展与创新人才
培养
论坛在青岛召开
10月13日,第六届高校教师教学发展与创新人才培养论坛在青岛召开。
中国高等教育学会
2023-10-17
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