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教育部部署推进下半年和今后一个时期重点工作
推进区域技术转移转化中心建设，持续增强高校发现知识的创造能力和成果转化效能，在创新中培养人才，在人才培养中实现创新，不断提升支撑高水平科技自立自强能力。
教育部
2024-07-25
青岛市（泰格）防磁柜厂价直销|批发|市埸部0510-85222109
产品详细介绍
DPC-180防磁信息安全柜
规格:(H)1500*(W)525*(D)480 mm
容积:180L
重量:102KG
配置:5个小抽屉+4个大抽屉
（大抽屉尺寸：120*380*320mm；小抽屉尺寸：80*380*320mm）
【产品特性】
*抗震结构
*暗藏式门铰链设计
*顶级防磁处理
*人性化设计，美观实用
*双重防潮保障
*防潮防静电
【存储对象】
重要的磁介质档案资料如：磁盘、磁带、缩微片、胶卷、录音带、录像带及CD/VCD，U盘，可移动磁盘等，抵御来自外界的磁场、湿气和灰尘的入侵，可真正有效防止资料褪磁、霉变、锈蚀和质变。
【注意事项】
⑴防磁柜具有良好的防震功能，但不适用于有强震源的场所（如空压站、柴油机房）附近。
⑵防磁柜内置吸湿剂，且密封性能良好，当环境湿度较高时库房内还应配备去湿装置。
成霖科技
无锡成霖科技有限公司
2021-08-23
科技部等八部门关于深入开展《中华人民共和国科学技术进步法》学习宣传和贯彻实施工作的通知
6月24日，科技部等八部门关于深入开展《中华人民共和国科学技术进步法》学习宣传和贯彻实施工作的通知发布，通知要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平法治思想，认真组织《科技进步法》的宣传贯彻，依法推进科技治理体系和治理能力现代化。要通过深入宣传和贯彻工作，统一思想、提高认识，使《科技进步法》深入人心，提升科技管理人员依法行政能力，激发科技创新主体活力，动员社会各方力量广泛参与和支持科技事业发展，为加快实现科技自立自强、建设世界科技强国提供更为坚实的法治保障。
科技部政策法规与创新体系建设司
2022-06-24
Caspase 激活及募集结合域 3(Card3)基因在冠状动脉粥样硬化性 心脏病中的功能和应用
本发明公开一种 Caspase 激活及募集结合域 3(Card3)基因在冠状动脉粥样硬化性心脏病中的功能 和应用。本发明以 Card3 基因敲除小鼠和心脏特异性 Card3 转基因小鼠为对象，通过阻断小鼠心脏左冠 状动脉前降支造成心肌梗死模型进行研究，结果表明与 WT 小鼠对比，Card3 基因敲除
武汉大学
2021-04-14
科技部关于支持新一批城市开展创新型城市建设的通知
有关城市要围绕实施创新驱动发展战略，加快推进建设方案重点任务落实，持续深化体制机制改革，优化创新创业生态，打造人才高地，扩大开放合作，增强自主创新能力，提供高质量科技供给，促进科技成果转化，培育壮大新产业新业态新模式，为建设现代化经济体系、提升人民生活品质、构建新发展格局、实现高质量发展提供支撑。
科技部
2022-01-10
人社部印发通知部署做好2021年全国高校毕业生就业创业工作
近日，人社部印发《关于做好2021年全国高校毕业生就业创业工作的通知》，要求各地全面贯彻党的十九届五中全会精神和党中央、国务院决策部署，将高校毕业生就业作为就业工作重中之重，以实施高校毕业生就业创业促进计划为统领，以品质就业服务为支撑，精准施策，多方发力，确保高校毕业生就业局势总体稳定。
人力资源社会保障部网站
2021-03-20
人社部：全力促进重点群体就业 突出做好高校毕业生就业
就业是最大的民生，一季度全国城镇新增就业285万人，完成全年目标任务的26%。尽管就业工作仍面临不少困难和挑战，但就业局势继续保持总体稳定，依然具备许多有利条件。下一步，人社部门将坚决贯彻党中央、国务院决策部署，认真落实《政府工作报告》要求，坚持稳字当头、稳中求进，强化就业优先政策，落实落细稳就业举措，努力完成全年就业目标任务。
人力资源和社会保障部
2022-04-29
科技部办公厅关于举办第九届全国科普讲解大赛的通知
为深入贯彻党的二十大精神，落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，大力培育创新文化，营造创新氛围，科技部决定以线上形式举办第九届全国科普讲解大赛。
科技部办公厅
2022-11-18
工信部：我国牵头的首个自动驾驶测试场景国际标准正式发布
由我国牵头制定的首个自动驾驶测试场景领域国际标准ISO 34501: 2022 Road vehicles —— Test scenarios for automated driving systems —— Vocabulary《道路车辆自动驾驶系统测试场景词汇》正式发布。
工信部装备工业一司
2022-10-14
教育部：进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设
创新团队建设要加强校际协同和校企深度合作，促进“双元”育人。
教育部
2022-10-11