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语音实验室
产品详细介绍 1、教师部分： 主控制台、边柜、主控制箱、控制软件、主电源、主录放机、教师耳机、教师转椅、控制电脑、投影仪、投影屏幕。
2、学生部分： 学生桌、学生凳、学生机、学生耳机、盖线板、连接电缆、分线盒、字符、耳麦挂钩、视频显示器（选配）。
长沙科源教学设备实业有限公司
2021-08-23
生物实验室
产品详细介绍
湖南省益阳市教学设备厂
2021-08-23
物理实验室
产品详细介绍
湖南省益阳市教学设备厂
2021-08-23
物体沉浮实验盒
产品详细介绍
杭州向阳晶体管厂
2021-08-23
原电池实验器
产品详细介绍
温州生物仪器厂
2021-08-23
原电池实验器
产品详细介绍
湖北省潜江市教学仪器厂
2021-08-23
原电池实验器
产品详细介绍
新乡教学仪器厂
2021-08-23
原电池实验器
产品详细介绍
安徽省灵璧第三中学教学仪器厂
2021-08-23
干燥单元实验装置
干燥单元实验装置
1.装置原理：
当湿物料与干燥介质接触时，物料表面的水分开始气化，并向周围介质传递。根据介质传递特点，干燥过程可分为两个阶段。
第一阶段为恒速干燥阶段。干燥过程开始时，由于整个物料湿含量较大，其物料内部水分能迅速到达物料表面。此时干燥速率由物料表面水分的气化速率所控制，故此阶段称为表面气化控制阶段。这个阶段中，干燥介质传给物料的热量全部用于水分的气化，物料表面温度维持恒定（等于热空气湿球温度），物料表面的水蒸汽分压也维持恒定，干燥速率恒定不变，故称为恒速干燥阶段。
第二阶段为降速干燥阶段。当物料干燥其水分达到临界湿含量后，便进入降速干燥阶段。此时物料中所含水分较少，水分自物料内部向表面传递的速率低于物料表面水分的气化速率，干燥速率由水分在物料内部的传递速率所控制。称为内部迁移控制阶段。随着物料湿含量逐渐减少，物料内部水分的迁移速率逐降低，干燥速率不断下降，故称为降速干燥阶段。
恒速段干燥速率和临界含水量的影响因素主要有：固体物料的种类和性质、固体物料层的厚度或颗粒大小、空气的温度、湿度和流速以及空气与固体物料间的相对运动方式等。
恒速段干燥速率和临界含水量是干燥过程研究和干燥器设计的重要数据。本实验在恒定干燥条件下对帆布物料进行干燥，测绘干燥曲线和干燥速率曲线，目的是掌握恒速段干燥速率和临界含水量的测定方法及其影响因素。
江苏昌辉成套设备有限公司
2021-12-08
生物实验室
◆生物学是一门以实验为基础的自然科学，微生物学是中学生物探究必不可少的，微生物无所不在，因其取材方便，操作性强、与生物密切相关特点。 ◆微生物实验室——系统认知与探索微生物的实验场所。生物实验教学是中学生物教学的重要组成部分，同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸。 ◆微生物实验中对无菌操作技能的掌握和微生物繁殖等知识，对学生特别具有启发意义。实验过程涉及到的知识，是这些知识的体验、验证的过程，有利于学生对知识的掌握。
合肥翰仁科学仪器有限公司
2021-12-08