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牙齿病变综合病理分解模型,牙齿病变模型
XM-915牙齿病变综合病理分解模型显示牙齿病变综合病理形态,包括龋齿破坏缺损、用合金材料充填修补、化脓性牙髓炎、牙髓坏死、牙根脓肿、根尖脓肿、牙周炎、牙槽化脓等病变结构,共有7个部位指示。 尺寸:放大,11×6×4cm 材质:进口PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级多功能婴儿综合急救训练模拟人
XM/ACLS160高级多功能婴儿综合急救训练模拟人 (ACLS高级生命支持、嵌入式系统)   执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 XM/ACLS160高级多功能婴儿综合急救训练模拟人根据婴儿解剖特征和生理特点而设计,适用于各大医院、医学院、卫校急救模拟操作,系统包括模拟病人、CPR显示器、心电发生器等,可进行心肺复苏、气管插管、除颤起搏、心电图学习与考核等一系列急救手段训练,为急救医师提供简易实用的ACLS培训工具。 一、主要功能: ■ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉与颈动脉博动。 ■ 气道管理:可以练习经口气管插管、吸痰。 ■ 静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。 ■ 骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。 ■ 插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。 ■ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式,自动判断人工呼吸与胸外按压的比例,实时条码指示灯显示。 ■ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。 ■ 心电监护:可进行心电监护功能。 ■ 真实除颤起搏:与真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏(选配)。 ■ 无创血压测量。   二、标准配置: ■ 高智能ACLS婴儿模拟人 ■ XM-S7血压测量训练仪 ■ 心肺听诊模拟套件 ■ 心电发生器 ■ 除颤转换器 ■ CPR显示器 ■ 简易呼吸机、听诊器、咽镜、气管套管、输液套装 ■ 说明书、保修卡合格证
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM/ACLS850高级综合急救模拟人
XM/ACLS850高级综合急救模拟人 (ACLS高级生命支持、嵌入式系统)   XM/ACLS850高级综合急救模拟人提供ACLS综合急救技能训练系统,适用于各大医院、医学院、卫校急救模拟操作训练,包括模拟人、大屏幕液晶电脑显示屏、血压测量仪等,可进行心肺复苏、气管插管、模拟除颤、血压测量、基础护理、心电图学习与考核等一系列急救手段,为急救医师提供简易、实用的ACLS培训工具。 执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。   一、主要功能: ■ 双侧瞳孔正常与散大对比,模拟瞳孔正常与缩小,并会同步改变。 ■ 模拟颈动脉搏动:搏动较弱、搏动较强。 ■ 模拟人四肢可自由旋转。 ■ 可进行手臂静脉注射操作训练。 · 静脉分布与真实人体相同。 · 进针有明显的落空感,可加入模拟血液产生回血。 · 静脉血管和皮肤可反复进行穿刺练习。 · 皮肤和模拟血管可自由更换。 ■ 可进行股外侧肌肉注射操作训练。 · 可注入真实“药液”。 · 模块可拿出,将注入的“药液”挤出。 · 模块可反复进行穿刺,并可更换。 ■ 模拟人具有互换男女外生殖器,可进行导尿操作训练,模拟人体内有模拟膀胱,可注入模拟尿液,操作成功有模拟尿液流出。 ■ 气道管理训练: · 标准口、鼻气道插管,支持仰头、抬下颌、牙齿受压报警,操作正确错误由液晶屏直观显示。 · 可手动控制气道状态,如:堵塞左肺、堵塞右肺、双手同时堵塞、双肺开放。 ■ CPR心肺复苏训练: · 根据2015国际心肺复苏指南标准设计,可进行人工呼吸和胸外按压。 · 操作方法:单人或多人训练与考核,全程中文语言提示。 · 标准的气道开放,实时数据图形显示功能,对正确和错误的操作有语音提示,统计数据打印成绩。 · 具有自动评分系统。 · 模拟真实人体正常呼吸音。 ■ 多生命特征模拟:瞳孔变化及颈动脉的搏动、病人呼吸、呻吟、咳嗽、呕吐声音的再现,16余种心率(可接3/4导联ECG监测)单或双侧气管阻塞,喉部痉挛。 ■ 除颤起搏训练:可与不同厂家、不同型号的除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏练习。 ■ ECG监测功能。 ■ 手臂血压测量训练。   二、标准配置: ■ 智能成人ACLS模拟人:1台 ■ ACLS液晶显示器:1台 ■ ACLS控制转换器:1台 ■ 手臂血压测量训练仪:1台 ■ 气管插管套装:1套 ■ 电源线:2条 ■ 数据连接线:1条 ■ 电源适配器:1个 ■ 听诊器:1副 ■ 呼吸面膜:1盒 ■ 可更换肺囊装置:4个 ■ 说明书:1本 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-FKA高级妇科综合检查训练模型
XM-FKA高级妇科综合检查训练模型   一、功能特点: ■ XM-FKA高级妇科综合检查训练模型可进行宫腔镜检查训练,观察子宫、附件和圆韧带等结构。 ■ 可进行妊娠与产后子宫模型触诊检查。 ■ 宫内节育器放置与取出过程训练。 ■ 模型的阴道内可放置女用避孕套,可进行避孕海绵塞和宫颈帽等避孕工具的放置与取出。 ■ 宫颈和子宫附后件均可更换。   二、组成部件: ■ 正常与异常子宫和附件以及供双合诊和三合诊检查的部件: · 正常子宫和附件(子宫前壁透明可进行宫内节育器放置与取出) · 子宫肌瘤 · 子宫伴有右侧输卵管炎 · 子宫伴有左侧输卵管卵巢积水 · 子宫伴有明显前倾、前屈 · 子宫伴有畸形和右侧输卵管炎 · 子宫伴有左侧卵巢囊肿   ■ 正常宫颈: · 慢性宫颈炎 · 宫颈撕裂 · 宫颈息肉 · 宫颈炎症纳博特囊肿 · 急性宫颈炎 · 宫颈腺癌   ■ 正常与异常子宫宫腔镜检查(供宫颈镜检查部件): · 正常子宫 · 子宫内膜息肉 · 子宫内膜增生 · 子宫肌瘤 · 子宫体癌早期 · 子宫体癌晚期 · 子宫底癌 · 妊娠与产后子宫模型 · 早孕子宫6-8周 · 早孕子宫10-12周 · 妊娠子宫20周 · 产后48小时子宫模拟   三、标准配置: ■ 高级妇科综合检查训练模型:1台 ■ 正常宫颈:1套 ■ 异常宫颈:1套 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-WDJ外科综合技能训练组合模型
XM-WDJ外科综合技能训练组合模型   一、功能特点: ■ XM-WDJ外科综合技能训练组合模型采用高分子材料制成,仿真度高。 ■ 缝合练习手臂模型可进行外科切开、缝合、打结、包扎、拆线等基本技能训练。 ■ 缝合练习腿模型可进行外科切开、缝合、打结、包扎、拆线等基本技能训练。 ■ 外科打结技能训练模型可练习单手打结、器械打结、外科结打结、三叠结打结、假结和骨结的辩认、小空间打结、大垂直空间打结、大倾斜空间打结及进行剪线、血管的钳夹、切断和结扎训练。 ■ 肠管吻合操作模型可进行肠管切开、分层缝合、打结、拆线等技能训练。 ■ 皮肤缝合模块可进行皮肤切开、缝合、拆线等基本技能训练。 ■ 可反复进行练习。   二、标准配置: ■ 皮肤缝合练习模块:10个 ■ 肠管吻合操作模型:10根 ■ 模拟血管:10根 ■ 外科打结技能训练模型:1个 ■ 缝合练习腿模型:1条 ■ 缝合练习手臂模型:1条 ■ 缝合器械:2套 ■ 手术刀(片):2套 ■ 缝合针线:2套 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
智启高校教育 共创数据未来,高校大数据科研实训平台即将在62届高博会重磅发布
由新能源汽车国家大数据联盟主办的“智启高校教育 共创数据未来,高校大数据科研实训平台产品发布会”将于11月15日下午在高博会期间隆重举行。诚邀您莅临参会!
中国高等教育博览会 2024-11-05
实验室耐腐蚀PP实验桌 PP操作台
产品详细介绍PP实验桌是专为满足苛刻的实验室需求而设计的,其可广泛应用于化学实验室等高腐蚀环境之实验室,或半导体实验室等高洁净度等级之实验室。 适用于各类实验室: 化学实验室、痕量金属实验室、半导体实验室、生物实验室、动物研究实验室、环境实验室、废水处理实验室.   产品特点: 1、本产品绿色环保,材料可再回收利用; 2、采用耐腐蚀、抗酸碱,防水防冲击PP板承制; 3、专利折弯技术,一体成型焊接,美观大方,坚固耐用; 4、定制开模一体成型拉手、铰链等五金,专用PP螺丝连接; 5、内外结构精心设计,符合人工学、实验功能、环保之需求。 本体:采用抗强酸碱耐化学药品,耐冲击磁白色PP板(原装进口)承制,焊接一体成型,具半永久性,厚度8mm,抗强酸、化学药品,耐冲击,耐腐蚀,不生锈.  铰炼/把手:采用耐强酸、强碱材质,拉门采用同质PP聚丙稀材料制作 常用规格:可依照客户需求定制 。   保养说明: 1、不要用尖锐锋利的硬物刻划台面。 2.不要长时间温度超过110°C的环境下操作。 3.不要暴露于明火,熔融金属,金属火花或直射阳光下,也不能用作切剁的表面。 4.煤汽灯或酒精灯的火焰会损坏台面,故酒精灯或煤气灯须置于三角架上使用。 5.台面建议采用温水,丙酮或性质温和的清洁剂清洗,可选用用来洗手或洗碗的清洁剂,不要选用含有磨料、强酸成分的清洁剂以免损伤表面。对于顽固的污渍,可将次氯酸滴于污染的耐蚀理化板表面后清水洗尽。  
无锡铭安安全设备有限公司 2021-08-23
中央实验台,化验台,化学实验室,化学实训室
产品详细介绍 更多产品信息欢迎登陆www.ogsysb.com或致电0571-86267868 中央实验台,实验台,化验桌,实验桌,化验台 由于实验室工作环境的特殊性,经常发生的溢出,化学试剂的腐蚀作用,沉重设备的负载及各种意外事件的发生,使陈旧的实验室家具不能满足现代实验室的要求,为创造一个高效、多功能的实验室环境,并让实验室家具持久弥新,适应将来实验室的发展,欧格实验设备有限公司秉承现代实验室家具新概念,汲取国外实验家具设计的精华,与国内实验室实际情况相结合,不断设计生产出坚固耐用,美观大方的实验室家具。产品的设计充分考虑专业和用户的需要。不仅能够灵活组合,又便于整理。并为开水、插座的置放和水、电、气管道留出较大的隐蔽空间。产品的设计、生产按照《GB/T3324木家具通用技术条件》、《GB/T3326桌、椅、棉类主要尺寸》、《GB/T3327柜类主要尺寸》、《GB/T3926学校课桌椅功能尺寸》、 《GB/T10357.1~10357.6家具力学性能实验》标准进行。所以无论你是更新实验室或者是建立一个新的实验室,我们都可以提供最好的设计和产品。产品运输方便、现场安装、组合灵活、互换性强。为化学、生物、医药、食品、物理、环境科学、电子、地质、农林、印刷等化验、检验诸多领域提供广泛的选择。  可按实际操作空间做尺寸调节定制。   
杭州欧格实验设备有限公司 2021-08-23
AR实践探究实验室/AR教学/创新实验室
AR实践探究实验室,综合应用AI和AR技术,通过3D建模虚拟再现真实的实验场景,借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动,将真实的老师与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里,老师实现无需佩戴任何体感设备,纯手势就可以进行实验互动教学。AR实践探究实验室覆盖物理、化学、生物等学科,适用于中学物理实验室、化学实验室、生物实验室等。 软件资源: AR探究实验资源库,按照国家课程标准实验要求,将中学难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景。老师无需佩戴任何体感设备即可进行手势操作,通过手势可以实现抓取、移动、添加、减少、旋转、拆除、组合等动作,从而进行探究实验操作。 AR探究实验资源库包含AR物理探究实验资源库、AR生物探究实验资源库、AR化学探究实验资源库 方案优势: 1、 纯手势虚实互动操作,便捷简单,真实有效。 云幻科教应用AR创新融合AI技术,精准识别动作互动,人体工学的手势操作,便捷简单,真实有效。学生及老师无需佩戴任何体感设备,就可以通过简单的手势操控虚拟的器材,以互动操作的方式探索、研究更深层次的知识。AR与AI技术的融合,提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。 2、 智能记录实验数据,以便进行实验数据验证。 AR实践探究实验室中,老师进行实验操作的数据均可智能记录形成实验数据表格。通过实验数据的总结分析,老师能分析实验数据的正确与否,偏差与否,通过系列数据进行总结验证实验原理,能有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解。AR直观立体的画面,放大化的实验操作,让学生更容易进行理解实验原理。 3、 显示虚拟辅助线,弥补真实实验中无法观察的信息。 AR技术添加虚拟辅助线功能,提供正确的实验参考标准,协助老师轻松讲解实验原理。如探究杠杆的平衡条件课程中,常规教学中,杠杆的平衡只能通过肉眼观察,或会存在些许的误差,AR添加辅助线后,可以通过水平线检查杠杆是否平衡,力与力臂的辅助线标识,方便学生理解杠杆平衡的条件及公式。 4、 虚拟仿真特性使老师可以多次重复进行实验。 AR呈现的内容是将现实与虚拟相融合,虚拟素材的展示非常的生动、形象、直观,如电波、磁场、原子等那些抽象或肉眼不可见的内容,AR可以形象可视化立体化的展示出来,有助于教师知识讲解与学生知识理解。学生与老师可以通过手势识别操作虚拟的器材,课堂体验从2D平面跃升至3D立体,同时每个实验可以反复操作,操作数据可记录多次,教师可以根据学生的操作数据进行对比、点评等, 活跃学生课堂参与程度。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
初中化学虚拟实验资源库/实验教学
云幻科教初中化学虚拟学科资源库是根据国家课程标准实验要求,依据人教版初中化学实验课程设置,综合应用3D影像、虚拟仿真技术构建高度仿真的虚拟实验环境,供学生进行模拟化学实验。资源库包含一氧化碳还原氧化铁、浓硫酸的腐蚀性与稀释、粉尘爆炸实验、甲烷燃烧等化学实验内容。 初中化学虚拟实验资源库特点 1.    交互式操作,培养实践动手能力 学生通过动手操作完成实验,让学生在实践过程中发现问题,解决问题,鼓励学生“手脑并用”,提高学生实际操作能力。 2.    虚拟实验器材,节省资源损耗 虚拟的实验器材与实验材料可节省实验成本,即使多次操作也无需担心实验资源浪费和消耗问题。 3.    与教材重点实验100%匹配,实验素材丰富全面 化学虚拟实验资源均为人教版初中化学教材中的重点实验内容,根据国家课程标准的教学要求研发,分章节、分知识点制作,针对性强。 4.    正确操作指引,规避实验风险 明确的实验步骤提示,实验操作注意事项提示以及实验知识点总结指引学生正确操作实验,虚拟的实验环境可确保实验安全,不存在实验风险。 5.    打破时间与空间限制,方便学生多次尝试操作 为化学实验教学高效提供便捷安全的平台,耗时长、难演示的实验也能在课堂上展示,并且能无限次练习操作。 6.    虚拟实验环境逼真,提高学生求知欲 通过3D影像、虚拟仿真技术构建的虚拟实验环境调动学生多感官参与,真实感强,给学生身临其境的感受,从而达到体验式教学效果,提高学生的学习兴趣。   初中化学虚拟实验资源库的应用     初中化学虚拟资源库适用于各类3D智能展示硬件设备,结合3D投影机、交互一体机使用效果尤佳。在实验教学中可以进行如下应用。 1.    实验教学活动 教师可运用资源库向学生演示实验操作过程,结合课本知识讲解,总结实验要点,与学生进行互动,活跃课堂气氛。 2.    虚拟实验操作 学生可随时练习化学实验操作,知识点提示可加强学生学习记忆,让学生对实验原理更容易理解,提高学生对化学学科的学习兴趣。 3.    实验知识检测 教师可通过对学生虚拟实验操作的检测,了解学生对化学实验知识点的掌握程度与实验操作的熟练程度。 4、其他应用     与老师一起在教学实践中探讨更多应用方式。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
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