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婴儿头部综合静脉穿刺训练模型XM-T1
XM-T1高级婴儿头部综合静脉穿刺训练模型   一、功能特点: ■ XM-T1高级婴儿头部综合静脉穿刺训练模型采用高分子材料制成,肤质仿真度高。 ■ 模仿婴儿完整头颈部,并有完整的婴儿左右两侧面、额部及颈部主要静脉血管系统。 ■ 可进行头部、颈部静脉注射、输液(血)、抽血的穿刺练习,也可以进行上矢状窦穿刺练习。 ■ 进针有明显的落空感,正确穿刺有回血产生。 ■ 可反复进行练习。   二、标准配置: ■ 婴儿头部综合静脉穿刺训练模型:1个 ■ 输液套装:1套 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级多功能五岁儿童综合急救训练模拟人
XM/ACLS170A高级多功能五岁儿童综合急救训练模拟人 (ACLS高级生命支持、嵌入式系统)   执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 XM/ACLS170A高级多功能五岁儿童综合急救训练模拟人根据五岁儿童解剖特征和生理特点而设计,适用于各大医院、医学院、卫校急救模拟操作,产品采用仿真材料,系统包括模拟病人、CPR显示器等,可进行心肺复苏、气管插管、除颤起搏、心电图学习与考核等一系列急救手段训练,为急救医师提供简易实用的ACLS培训工具。   一、主要功能: ■ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉与颈动脉博动。 ■ 气道管理:可以练习经口气管插管、吸痰。 ■ 静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。 ■ 肌内注射:双侧三角肌,双侧股外侧肌。 ■ 皮下注射:大腿外侧皮下。 ■ 骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。 ■ 插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。 ■ 导尿:可更换男/女会阴,可行男/女导尿术。 ■ 结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。 ■ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文提示。 ■ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。 ■ 心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。 ■ 真实除颤起搏:与真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏(选配)。   二、标准配置: ■ 高智能ACLS五岁儿童模拟人 ■ XM-S7血压测量训练仪 ■ 心肺听诊模拟套件 ■ 心电发生器 ■ 除颤转换器 ■ CPR显示器 ■ 简易呼吸机、听诊器、咽镜、气管套管、输液套装 ■ 说明书、保修卡合格证
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
杭州事业单位《综合基础知识》精讲班
公共基础知识 综基及写作 支持随到随学,22年04月过期
杭州思政教育咨询有限公司 2021-02-09
“康大夫”综合穿刺术与叩诊检查训练模型
产品详细介绍综合穿刺术与叩诊检查技能训练是教育部全国教育科学“十五”规划重点课题《多媒体临床技能综合训练实验室系统》的重要组成部分,综合穿刺术与叩诊检查仿真标准化病人为仰卧位、肩枕过伸、头转向左侧,质地柔软,触感真实,外观形象逼真。 解剖位置准确:锁骨、锁骨肩峰端、锁骨胸骨端、胸锁乳突肌锁骨头、胸锁乳突肌胸骨头、肋骨、肋间隙、胸骨上窝、锁骨中线、腋前线、腋中线、腋后线、髂前上棘、髂嵴、脐、腹股沟韧带,可明显感知。   功能特点:触及颈动脉搏动,颈内静脉穿刺术、锁骨下静脉穿刺术、颈外静脉穿刺术可取半卧位(模拟重症患者)胸腔穿刺术、气胸抽气术肝脓肿穿刺术,可寻到肝区痛点,有屏息训练语言提示,可随屏息节奏穿刺心内注射术、心包穿刺术腹腔穿刺术、可取左、右侧卧位,行腹部移动性浊音叩诊训练骼骨骨骼穿刺术触及股动脉博动,股动脉穿刺术、股静脉穿刺术可进行术前无菌术操作训练电子监测:进行胸穿和肝穿时,穿刺针要求沿下位肋骨的上缘垂直刺入,如穿刺错误有语言提示
上海康为医疗科技发展有限公司 2021-08-23
GCY86-6智能制造综合实训平台(GSK)
智能制造综合实训平台是一款多功能实训设备。由工业机器人控制系统、数控机床控制系统、可编程控制器(PLC)、触摸屏(HMI)、场景系统、MES系统等组成,通过真实工业机器人控制器、数控系统、PLC及电路控制虚拟场景中的设备。本设备还配备自定义I/O 接线仿真功能模块,用户可自定义删除和连接I/O端口的接线设置,从而可以按自定义的I/O接线进行PLC程序编辑,拥有自主搭建场景功能。   智能制造综合实训平台面向智能制造专业群可开展《工业机器人操作与编程》、《数控车床操作与编程》、《数控铣床和加工中心操作与编程》、《数控系统参数调试》、《PLC编程与应用》、《触摸屏组态控制》、《智能制造综合调试》等课程的教学、考核,以及各类智能制造、工业机器人应用,智造单元改造、数控机床维修改造技术等大赛赛前训练。
广州超远机电科技有限公司 2021-12-08
浙科跨专业综合实训平台正式上线啦
《浙科跨专业综合实训平台》软件概述 跨专业平台主要由搭建平台运行环境、制造企业运营、行政业务和金融业务等几大部分组成。以现代制造行业为蓝本,设置总经理办公室、销售部、生产部、采购部、仓储部、外贸部、市场部、财务部、人才资源部、企业投资融部等十大制造企业职能部门;真实模拟行政办事部门,提供工商局、税务局、会计事务所、银行、物流、保险公司、贷代公司等办事场所;系统虚拟扮演公安局、质量与技术监督局、劳动与社会保障局、原材料供应商、海关、商检、外汇管理局、船公司等服务性部门行业。攘括了与制造行业有关的所有相关行政办事部门和服务性行业。该实训室主要承担经管学院会计、财务管理、工商企业管理、国际经济与贸易、金融、物流管理、电子商务、市场营销等专业的综合仿真实习。主要实训任务包括企业注册、人力资源管理、市场营销、生产管理、销售管理、投融资管理、财务管理等七大主要业务。学生通过实习可以熟练掌握企业岗位工作要求,掌握企业运作流程与规则,学会团队沟通与协作,增强学生的岗位适应能力和管理决策能力。 业务一:企业注册 通过真实的模拟操作过程掌握企业注册登记的流程,以及相关知识的巩固,加深对工商注册的各个环节和部门的深刻理解,了解工商局、税务局、律师事务所、质量监督局以及相关银行等在公司注册和今后的公司管理中发挥的作用。 图片1.png业务二:人力资源管理 1.通过实验了解企业人员招聘的流程,学会编制招聘计划以及应聘人员的管理和筛选 2.掌握员工培训的需求分析、方案的制定、效果的评估 3.掌握绩效考评的程序和方法以及如何构建绩效管理体系 4.了解薪酬管理过程模型 5.了解员工激励管理 6.掌握员工劳动关系主要内容,实操流程 一、 人员招聘录用 人力资源1.png二、 培训与开发管理 人力资源2.png三、 绩效考核管理 人力资源3.png四、 薪酬福利管理 人力资源4.png五、 员工激励管理 人力资源5.png         六、劳动关系管理 人力资源6.png业务三:市场营销 1.掌握市场调查策划书的编制以及市场营销信息整理的程序和分析方法 2.明确对企业在市场环境下进行SWOT分析的方法、步骤 3.明确对企业竞争对手进行分析的方法、步骤 4.明确产品组合的内容,掌握产品线决策的各种策略内容 5.了解产品的生命周期,掌握新产品开发程序 6.掌握产品定价的基本方法,能够根据市场情况运用价格变动策略,系列产品定价策略和心理定价策略为产品确定价格,实现企业的营销目标 一、 市场调查分析 市场营销1.png二、 产品定位 市场营销2.png        三、市场营销组合  市场营销3.png 业务四:生产管理 1.了解企业生产的基本流程 2.理解ERP系统中生产管理信息流程及单据特征 3.初步了解主要的基础数据含义及其设置方法 4.帐务生产管理中操作流程及单据处理的基本方法 图片6.png业务五:销售管理 通过国内销售实验,熟悉销售订单、销售发票、销售备货、仓储发货等各业务环节的处理;学会掌握销售管理系统基础资料的维护;让学生在实际操作过程中熟悉国际贸易交易流程,,并熟练掌握从事国际贸易买卖的基本操作技能。掌握国际贸易单证操作流程,能根据合同、信用证、法律法规、国际惯例等缮制全套单据。使学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会进出口交易的全过程,为成功的走上外经贸工作岗位打下良好的基础。真实体验国际贸易网、商贸网、门户网、招标网在网络营销中的作用。 通过招投标实验 ,使学生能够掌握招标、投标全过程及相关文件的内容,体验招投标过程中的实际场景。 一、 国内业务 国内1.png        二、国际业务  国际2.png        三、企业招投标管理 企业3.png业务六:投融资管理 1.熟悉投资项目的融资渠道、融资方式和技巧,以及投资项目、企业对各种融资方式的运用。 2.了解资金的流动对于企业、项目的重要性,同时 也应认识到投融资活动可能给企业、项目带来的负面影响。 3.了解投融资办理的具体流程和所需申请书等文件。 一、 银行贷款 银行1.png       二. 企业间拆借 企业间1.png 三. 民间借款 民间1.png 业务七:财务管理 通过会计实验,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、会计、财务经理等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 图片9.png
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
智能移动机器人综合实训平台
MV-AIBOT 是一款模块化智能移动机器人,包含移动底盘、图像处理模块、SLAM激光雷达模块、智能语音交互学习系统模块和通信模块五个模块,每个模块均可单独使用,可配套对应的课程实验。适用专业:机器人、人工智能、自动化、机电、电子、计算机等。1、丰富的模块化设计:包含移动底盘、图形处理模块、SLAM 激光雷达模块、智能语音交互学习模块、通信模块。2、独立电源管理单元:各模块均带有独立的电源单元,可单独供电使用,适应不同的教学场景应用。3、全 wifi 覆盖:各模块均带有独立的 wifi 系统,适应在无 wifi 环境下,构建局域网,同时预留 RJ45 有线接口。4、多种扩展资源:各模块预留独立的电源输出接口、扩展 GPIO 口、USB 口、TF 卡槽、HDMI 口等,使用方便,足以应对不同二次开发应用。5、丰富的支撑课程:嵌入式系统原理与设计实验、移动机器人实验、电机驱动与运动控制、机器人视觉实验、机器人传感器技术、ROS 实践教学、Python 实践、人工智能算法实践
南京乐骥电子科技有限公司 2021-12-16
MXY9001光电技术创新综合实训平台
一、产品简介         MXY9001光电技术创新综合实训平台是在MXY8001光电技术应用开发综合实验平台的基础上开发出来的一款实训产品。它由各类光电传感器件可搭建设计组件构成,学生根据原理图在主机及各类光电传感器件可搭建设计组件上,自己动手搭建完成各类应用系统设计。是真正培养学生动脑、动手和设计能力的利器,在学生已经熟悉光电传感器件的原理及特性之后,学生更需要掌握光电传感器件的具体应用,从而能够设计出产品。这样大大的提高了学生动脑、动手能力及创新意识。  仪器外形尺寸:500mmX360mmX100mm  二、教学目的 1、掌握光电器件的基本原理 2、了解各类光电器件的基本应用 3、学习掌握实验系统的设计原理 4、培养学生动脑、动手能力及创新意识 5、了解并掌握线阵CCD驱动设计 6、了解CPLD的应用开发技术 三、实验内容                                                1、光敏电阻光控开关系统设计 2、光敏电阻光控灯系统设计 3、热释电报警系统设计 4、光电报警系统设计  5、太阳能充电系统设计 6、硅光电池光照度计系统设计 7、简易光功率计系统设计 8、红外遥控系统设计 9、红外体温计系统设计 10、四象限位置测量系统设计 11、对射式、反射式光电耦合开关里程表系统设计 12、对射式、反射式光电转速计系统设计 13、光电测距系统设计 14、基于R、G、B的颜色识别系统设计 15、光纤烟雾报警及浓度显示系统设计 16、光纤位移测量系统设计 17、光纤微弯称重系统设计 18、线阵CCD驱动系统设计 19、大功率LED驱动系统设计 20、LED玩具系统设计 21、PSD位移测量系统设计 22、数字温度计系统设计 23、太阳能节能台灯系统设计 24、音频信号的光源调制解调系统设计 25、光电指纹识别系统设计
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
综合数字化经营实训实践管理平台
大者希综合数字化经营实训实践管理平台,简称大者希数字网平台,是综合数字化经营生产性平台,是无代码低代码应用开发平台,采用B/S 架构,SaaS云服务模式,可视化操作,开箱即用在平台基础上形成自己的数字化经营综合应用。主要包含网站、B2B2C综合商城平台、轻应用小程序、AI在线云图设计、H5交互宣传应用、互动营销、智能客户关系管理SCRM、数字门店运营管理、智能教育应用、域名管理、短信平台、公众号助手、企业邮箱等相关应用功能模块。 平台实训特点:项目真实运营、建设和运营一体化全程实训实践。 产品适用范围:培养数字化复合应用型人才,学科专业+数字营销应用方向    
希润数字技术(武汉)有限公司 2024-08-13
数字探究实验室成套设备|数字探究实验室
  品牌:广视通 类型:数字探究实验室设备 型号:数字探究实验室成套设备 广视通生产供应数字探究实验室成套设备|数字探究实验室教学家具|数字探究实验室 成套设备    欢迎来电咨询  0769-22710120   林小姐       数字探究实验室成套设备产品描述:       数字探究实验系统是基于传统实验器材的基础上,用于实时采集数据的智能化数据设备,是一个完整的现代化的教学技术平台,是运用现代信息技术进行学习各种新的技术手段和方法。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究,让学生在探究室乐于探究,勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。       数字化探究实验室成套设备系统特点:   教学实验的精度大幅提高,不仅利于在实验数据中体现出理论内涵,而且用传统实验方法、器材无法准确测量的物理量,均可以得到非常简便、精确的测量和演示;   其软件系统具有很强的整体性,系统集成化度高,具有良好的可重复操作性。使学生能够通过不断的重复实践来加深对知识的理解,并改进实验过程,以达到最佳的学习效果;   利用计算机,使实验数据的处理非常快捷、直观,节省了学生大量的重复统计过程,从而更好地集中注意力,用于更深入地理解和分析实验数据里所包含的科学涵义及规律。       数字化探究实验室成套设备功能用途特点: 用科学的方法进行物理实验;   将科学的奥秘用简明的实验进行教学诠释;   用学到的科学知识创造出更多更精彩的实验;   通过简单的实验和精确的数据探究世界。   数字探究实验室由探究性实验桌椅、数控智能教学电源系统 、多媒体网络教学系统、数字化实验系统四部分组成       数字探究实验室成套设备产品特点:       1)数字探究实验室设备实验桌椅台面:一体化台面,采用 12.7mm厚实芯板成型制作,四周加厚至25.4mm厚,具有易清洁、耐磨、耐辐射、耐高温、耐冲击、防水、防火等特点。       数字探究实验室设备结构:采用款式新颖的“新型铝木框架结构”,框架由专业模具成型制作的铝型材配以专业接 插件组合而成。型材表面经环氧树脂高温固化处理,具有耐酸碱、耐腐蚀、防潮等特点。新型铝木结构具有款式新颖、连接牢固、承载能力强等优点。       数字探究实验室设备配置:实验桌设计了电脑主机、显示器等设备的摆放空间,同时设计了数控电源、网络接口、电脑插座等。       2)数字探究实验室成套设备数控智能教字电源系统       数字探究实验室教师演示台数字电源:       采用射频卡的非接触式刷卡开机管理;       具有时钟显示和定时自动关机功能;       具有多媒体中控功能;       数字化键盘轻触操作、数码显示交直流电压;       分4组向学生实验桌输出安全的220V交流电源,具备漏电及过载保护功能;       教师可远程控制和锁定学生电源的低压交、直流电压;       电源系统符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。   数字探究实验室学生台数字电源:       数字学生电源,隐蔽式电源盒       学生电源采用嵌入式受控电源;       采用数字化键盘轻触操作控制、数码显示交直流电压。学生电源既能独立操作,也能被教师控制;       电源系统符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。       3)数字探究实验室多媒体网络教学系统由超短焦液晶投影机、电子白板、数字视频展示台、红外无线扩音系统等多媒体设备及网络设备组成,老师可适时将数据及图象投影到大屏幕上讲解、分析和学生进行互动。       数字探究实验室成套设备产品图片:                     (图为:物理数字探究实验室设备           (图为:生物数字探究实验室设备)                (图为:化学数字探究实验室设备)    (图为:科学数字探究实验室设备)                    (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台)     广视通公司生产供应的教学设备产品有:小学实验室功能室设备|小学科学实验室成套设备|综合实践活动专用场室|小学心理咨询室|标本柜|仪器柜|药品柜||样品柜       中学实验室功能室设备||物理实验室成套设备|化学实验室成套设备|生化实验室成套设备|科学实验室成套设备|物理数字探究实验室设备|化学数字探究实验室设备|生物数字探究实验室设备|科学数字探究实验室设备|通用技术实验室|综合实践活动专用场室||心理咨询室成套设备|地理专用场室成套设备|地理科普园成套设备|生物科普园成套设备|物理准备室设备|化学准备室设备|生物准备室设备|科学准备室设备       高校专业实验室成套设备|钢木结构中央实验台|铝木结构中央实验台|全钢结构中央实验台|全木结构中央实验台|钢木结构实验边台|铝木结构实验边台|全钢结构实验边台|全木结构实验边台|全钢通风排毒柜|玻璃钢通风排毒柜|钢木通风排毒柜|药品柜|标本柜     拓展全国市场诚招战略合作伙伴   为拓展全国市场,我们在全国重要的省市一级城市建立了分公司与办事处,协助各届朋友开展业务。广视通现面向全国诚招地市级以上城市之战略合作伙伴和经销商。如果您认同广视通的经营理念,配合总部的市场运作;具备一定的市场营销优势并熟悉当地市场环境;有良好的政府及社会资源关系;具有良好的商业信誉和品德;无论您是否熟悉我们的产品,您都可以成为我们的合作伙伴。   1、合作对象:有专注教育装备行业的开拓精神的法人、自然人和其他组织;有政府教育关系的社会人士、教育系统多媒体供应商、图书供应商、教育系统业内人士、其它教育系统后勤供应商(装修、服装、其它工程等)   2、合作区域:全国省、直辖市、自治区、各大中城市、地级市   3、合作内容:以实验室、功能室等自主生产的教育装备产品为主(多媒体及教育信息工程合作视区域具体情况而定)   4、合作方式:以广视通公司名义投标之项目,公司提供整套投标资料、技术、业务、市场推广、资金支持,以及总代理价格支持。以非广视通名义投标之项目,公司提供:技术、业务、投标支持,并提供最优惠的总代理价格支持。       联系方式 欢迎来人来电咨询洽谈相关业务,我们将竭诚为您服务!更多咨询请登录广视通网站!   联系人:陈先生   电话:13902693356 0769-22710191   全国招商热线:400 705 9668   地址:广东省东莞市万江区共联第二工业区   邮编:523008   公司网址:www.gdgst.cn   市场部邮箱:market@gdgst.cn
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
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