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网络视频直播系统-上海景瑞
产品详细介绍景瑞网络视频直播系统支持所有录播视频的网络直播和点播功能,以及虚拟演播室功能。跨平台直播指可以在电脑、电视机、Android手机、iPhone手机、iPad等任何平台直播,无需安装任何插件。 主要特性  H.264/AVC High Profile Level 4.1、 H.264/AVC High Profile Level 4.0及H.264/AVC High Profile Level 3.0编码,先进的视频预处理算法  音频编码支持AAC ,MPEG1 Audio Layer 2   支持YPbPr模拟视频输入   支持CVBS标清模拟视频输入  支持HDMI,HD/SD-SDI数字视频输入   支持模拟音频(LR)输入   支持HDMI,HD/SD-SDI数字音频输入   支持PAL、NTSC标清视频格式   支持高清720P、1080I、1080P视频格式、支持D1、CIF、自定义视频格式的编码;  支持IP输出TS,支持UDP协议,支持RTMP协议,可发布到WMS、AMS、FMS、RED5等服务器;   支持液晶&按键操作   支持嵌入式WEB网络管理 技术指标 输入 视频 YPbPr,BNC接口 HD/SD-SDI,BNC接口 HDMI 音频 非平衡立体声音频,BNC接口 HDMI内嵌音频 HD/SD-SDI内嵌音频 视频 分辨率 1920×1080_30P 1920×1080_60i 1920×1080_50i 1280×720_60p 1280×720_50p 720×480_60i(NTSC) 720×576_50i(PAL) 自定义 编码 H.264/AVC High Profile Level 4.1(高清)     H.264/AVC High Profile Level 3.0(标清)     码率 0.8Mbps~30Mbps     码率控制 CBR/VBR     视频预处理 去隔行,噪声抑制,锐化 音频 编码 AAC、MPEG-1 Layer 2       采样率 48KHz     采样精度 24 bit     码率 64Kb/s~384Kb/s 系统 支持液晶&按键操作,网络管理(WEB),英文操作界面     可通过网络进行软件升级  
上海景瑞信息技术有限公司 2021-08-23
腾创网络视频语音直播系统
产品详细介绍深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业致力于视频语音直播技术的重点高新技术企业,10年来,腾创网络根据各种客户的需求,一步步完善产品的功能及界面美观;10年来也一步步得到越来越多客户的认可,我们在做产品销售的基础上,更注重于客户的反馈,产品的开发与升级,希望越来越多的客户使用我们的产品之后,能带给企业多来越高的效率和越来越多的方便;当然也多多提倡客户给我们一些产品一些更好的建议,我们会积极采纳,更近一步的完善产品。当然,客户可以根据自己网站及行业的需求,订制个性的视频语音直播系统。 一、腾创网络视频语音直播系统特性 1.多种登陆方式,支持网页端,客户端(支持mac系统,一般公司不支持),手机端(含安卓、ios) 2. 独有高清视频编码,掉包率低,用户可以根据自己的实际网络环境选择更合适的,不分标清、高清版本,都是支持的,独有高清视频编码,掉包率低,用户可以根据自己的实际网络环境选择更合适的分辨率 3.兼容各种硬件设备4. 高并发,大数据,如购买一整套,不限制点数,终身使用5.独有手写白板接入,可把纸质的文件、合同等资料传输到系统观看6.  开放接口 ,可以客户的网站、软件嵌入整合,有自己的开发团队,可根据客户的需求定制功能需求。7.还有一个就是性价比了,相对于其他同行,不管是硬件还是软件,都是性价比较高的8.如是用于教育行业,除了视频语音直播功能,还外加在线作业、考试、在线支付,在线点播等一系列针对性功能。   二、视频语音直播广泛应用于各行业单位:  1. 针对培训机构:节省教室租赁费用和师资费用,打破时空限制,随时随地 开课、举办会议,招收到因为时间和地点无法来上课的更多学生,在传统面授的同时通过网上互动授课最大限度利用教学资源,获得更多收益; 2. 针对学校:迅速低成本的建立属于自己的网校,让优质教育资源低成本的更多的人共享,把课堂搬到网上,学生停课不停学,并可实现家校通,远程互动答疑等; 3. 针对政府、企事业单位:远程会议、远程培训、远程协同办公等多种应用; 4.针对家教:可实现远程1对1、1对多家教,学生方便找老师,老师方便找学生。 5.针对政府: 可远程工作会议,政府采购会议,远程统计与协作,政府招投标仁义 6.人事招聘与考核,群众政务咨询,,公共卫生指挥。 7.金融:金融工作会议,远程客户服务,办公会议,电子商贸,远程咨询,操作指导,路演,远程招聘与培训。 8.企业例会:远程商务谈判,协同办公,远程招聘,代理商,渠道商远程 9.培训:技术研讨,行政办公,内部培训学习,分支机构会议,远程客服,远程10.监 控 11.医疗:远程会议,远程医疗咨询,远程医学交流 12.教育:网络教育培训,远程家教辅导,考场监控,家长会,异地学术交流,远程教学观摩课 13.公检法    远程会议,远程协同作战指挥,远程警务指挥,远程审讯,远程探监,法庭直播,应急指挥 14,运营,电信级网络视频会议服务,即时通讯服务 15,资讯与媒体:电视互动,远程采访,远程咨询,远程商务 公司网址:www.tenchong.com关于视频语音直播更多产品信息请咨询【肖小姐】QQ:417611849  电话:13145883908 
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
腾创网络远程视频培训软件
产品详细介绍腾创网络教育平台主要功能 :一、前台页面功能1.用户登录:新用户注册,用户登录,进入个人管理平台可以对自己的基本资料等进行管理。2.网络课堂:显示当前系统里面所有老师已经发布的课程。3.课件点播:显示当前系统里面所有老师发布的课件,支持的格式包括图片,PPT文档,word文档,FLV格式的视频等。4.答 疑 区:提供老师和学生在网络上进行文字互动交流。5.名师风采:当前系统里面老师的资料库。6.学习心得:学生可以发布自己的心得体会等供大家学习。二、电子课堂功能1.课堂模式:包括讨论模式和培训模式两种。培训模式支持正常的一对多的教学,老师讲课,多名学生听课,同时支持学生举手发言或者老师点名要求某一个学生发言;讨论模式下,可以选定几个学生的视频发布出来,进行视频语音的互动。2.用户列表:显示当前在该电子教室里面上课的所有用户。3.发言申请列表:在培训模式下,申请发言的学生举手之后会显示在发言申请列表里面,老师可以点击让该学生进行发言的。4.资料共享:系统支持PPT、PDF、图片、视频等多种格式的资料共享,老师可以上传资料共享,老师也可以指定某个学生上传资料共享。5.资料下载:共享的资料在上传的时候,上传者可以设置是否允许用户从服务器上下载该资料下来使用。6.电子白板:可以在白板上面进行文字,画图等多种操作。7.文字交流:系统有文字交流区域,且支持文字私聊的功能。8.桌面共享:老师或者老师指定的某个学生可以共享自己的桌面给在当前课堂里面的用户进行观看。9.同步操作:老师的操作支持同步操作,同步操作下,用户的显示和老师的操作是同步变化的。10.视频全屏:支持老师的视频全屏操作。11.视频设置:可以根据自己的网络实际情况进行视频音频的调整。12.手写白板:直观展现实体教学的黑板操作,操作简便,丰富教学内容。更多咨询请联系电话:15875588052 QQ:1152136167  蔚蓝  
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
基于WEB的网络视频会议
产品详细介绍  产品标准化、界面友好、操作简便         同时最高支持多达25路视频图像同时观看(每路视频占用带宽20~30KB)基于B/S架构,浏览器轻松打开,方便嵌入其他OA等系统支持多组会议同时召开,互不干扰强大的网络适应能力,支持各种宽带接入形式 先进的噪声过滤、自动增益及回音消除技术数据功能强大,全面兼容多种数据文件如:文档,视频文件,图片等按钮式操作方式,直观易用屏幕共享和同步录制支持服务器集群,实现大规用户权限控制和管理,最大限度的保证使用系统的安全会场讨论模式:基本的语音,视频文字互动聊天功能外,还有丰富的数据交互如:电子白板,文档演示,排麦发言,屏幕共享等 培训模式:在会场过程中,通过举手发言,排队,文档共享,电子白板等功能实现培训电子白板标注: 在开会过程中,通过电子白板画图功能,可以对当前共享的文档进行在线标注,增加记忆和培训效果,通过限制只有发言人以及主讲才能画图避免会场的混乱文档在线共享: 可以将本地的一些常用文档传到会议室里面作为会议材料,并边开会边演示。在线流媒体播放: 会场前,可以将之前录制好的一些流媒体视频文件通过平台里面的资料共享功能播放给参会人员观赏,同时支持高清和标清的流媒体视频。                屏幕共享: 共享当前的桌面给参会人员观看。通过小组讨论,可以实现达到2个人或者2个人以上在讨论模式下交流的同时,边演示文档。鼠标右键强大的管理功能,特别是远程协助设置参数功能,方便为其他新手参加会议进行远程设置强大的后台管理功能,让你轻松管理同时管理多个会议室以及授权开会账户权限。多个会议同时开展,互不干扰,独立账户和密码管理。 如你有这方面的需求,请联系 联系人:余先生 电话:13510358585 QQ:751503375
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
网络实时远程教育软件
产品详细介绍订制远程教育系统网站,供应远程教育平台国内行业领先基于Flash P2P腾创网页视频远程教育平台面市远程教育培训系统是一种实现个性化、因材施教的高效教学模式,是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限,为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。远程教育培训系统,可以为企业或组织在实施“人才战略”及构建“学习型组织”中提供重要的网络技术方面的支持,适应企业的发展需要,是加强培训能力建设的重要举措。深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业致力于语音视频技术的重点高新技术企业。经过公司研发部门的努力的,腾创网络视频教育平台2.0版开发成功,现在接受所有客户的预定,客户可以根据自己网站的需求,订制个性的远程教育系统。该系统是一款基于Flash P2P技术实现的免下载语音视频远程教育系统程序,占用服务器带宽极少,同时支持单独培训一对一,课堂授课一对多语音等远程培训授课模式。其主要功能如下:1.   网络课堂:用户可开设独立的网络课堂,进行教育培训。2.   课件点播:用户可上传自己的视频课件,供其他人点播使用。3.   网络答疑:通过网络进行答疑等。4.   在线充值:用户可以通过在线支付系统进行充值等。演示地址:http://edu.tenchong.com:9005/index.html联系人:蔚蓝在线咨询:1152136167电话:400-601-2894  0755-26070697标签:远程教育平台,网络教育系统,现代教学系统,远程教育软件,远程培训系统,远程培训软件      远程教育平台 网络教育系统 现代教学系统 远程教育软件 远程培训系统网络培训软件做为企业的领导,你愿意用最小的付出,培养最好的人才吗?做为学校的老师,你梦想自己的门生桃李满天下吗?面对面的交流,一对一的贴心培训,实现你走向成功的梦想。 
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
成鼎电脑网络外包服务
产品详细介绍  随着教育装备的完善,继“校校通” “校园网络” “多媒体投影教室” “多媒体背投教室” “网络教室” “远程教育” “电子备课室” “校园闭路电视” “智能广播” “电子阅览室” “一卡通”等大量投入使用,当学校在使用过程中,尤其是系统超过了质保期后,由于应用逐步渗透于教学,校园管理量大面广,又没有专业技术人员,因此,在校园内日常应用与日常维护维修的矛盾日益突出。 上海成鼎教育科技有限公司是长期服务于教育行业的专业公司,来自于教育,成长于教育。继系统集成后,提出了IT外包服务,在全面了解学校的IT资源现状,外包目的和服务需求的基础上,充分发挥成鼎公司服务教育领域内丰富的运作和管理经验,成熟先进的管理系统和功能强大的服务渠道,为学校提供专业的、高效的IT服务。   外包优势   1、节约人员成本     2、提高管理水平 3、获得信息安全保证 4、解放电教信息老师  5、社会化服务模式的趋势 6、成鼎科技的服务理念 高效运作,快捷响应,一站式服务,99%的客户满意度 特有备件、备机服务 为了减少因设备故障对客户正常工作的影响,保证服务承诺的兑现,成鼎公司可以为客户提供一定数量的、符合客户使用要求的IT设备和零配件作为备机、备件使用。在客户端的问题无法正常解决的时候,成鼎公司将提供备机以减少客户的等待时间。同时,客户在有突发或重大事件发生的时候也可以暂时使用备机,以避免新购置设备带来的运营成本增加。 我们的承诺 重要客户指校长室、总务处、教导处、财务室、服务器、多媒体教室等,成鼎公司将在1小时内响应,2小时内到达现场服务,并承诺5小时修复,如果在承诺时间修复不了,则由成鼎公司提供备机服务。 对于其它用户,提供2小时内响应,4小时内的上门服务,并承诺8小时内修复    
上海市成鼎教育科技有限公司 2021-08-23
一种带审核机制与关键字过滤的弹幕消息处理方法
本发明公开了一种带审核机制与关键字过滤的弹幕消息处理方 法,包括如下步骤:(1)根据用户请求创建虚拟空间并分配 ID 号;(2) 根据弹幕消息所指定的虚拟空间的状态确定弹幕消息存储位置;(3)根 据用户指定的虚拟空间的 ID 号,从待审核弹幕数据库读取用户发往指 定的虚拟空间的待审核弹幕消息,对待审核弹幕消息进行人工审核; 并将审核通过的弹幕消息存储到已审核弹幕服务器;(4)周期性的向已 审核弹幕服务器获取各虚拟空间的已审核弹幕消息,对弹幕消息进行 关键字过滤后显示;通过本发明提供的这种方法,在线下互动中无需 借助额外的屏幕,受众可直接通过演讲者采用的屏幕与演讲者进行即 时互动;使得线下活动中的即时互动方式更加多样化、趣味化、便捷 化
华中科技大学 2021-04-11
一种纤维过滤介质结构的拟态化重建及其性能计算方法
简介:本发明公开了一种纤维过滤介质结构的拟态化重建及其性能计算方法,属于纤维结构拟态重建技术领域。本发明的拟态化重建过程为:一、获取纤维过滤介质图像;二、设置最佳阈值,进行二值化处理;三、对二值图像进行中心线检测;四、对中心线上像素点进行四对角方向对比,获得旋转半径di和旋转方向df;五、进行三维旋转,获得纤维过滤介质拟态化重建图像。本发明的性能计算方法通过输入一系列相关参数,利用经验公式获得纤维过滤介质不同风速的过滤效率曲线和压力损失曲线。本发明以真实纤维过滤介质内部微观单层结构图像为基础,利用简单、快速的图像处理方法对所得图像进行拟态化重建,拟态化重建模型能够逼真模拟真实纤维过滤介质的结构。  
安徽工业大学 2021-04-13
一种基于 WAMS 时间断面信息和拓扑信息的故障诊断方法
本发明公开了一种基于 WAMS 时间断面信息和拓扑信息的故障 诊断方法。该方法包括: (1)通过 WAMS 获取互联电网中各量测点的三 相电压和电流的幅值和相角数据;(2)使用获取的三相电压和电流的幅 值数据按照故障诊断启动判据进行计算;(3)对满足故障启动判据的量 测点三相电压和电流的幅值数据进行实时特征量提取,形成实时模式 向量;(4)将量测点 i 提取的实时模式向量与预设的已知故障类型的基 准模式向量集合相匹配,根据匹配结果给出初步故障结果;(5)根据时 间信息和电网拓扑信息对满足启动判据的量
华中科技大学 2021-04-14
常州信息职业技术学院
常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院,隶属于江苏省工业和信息化厅。学院具有五十余年的办学历史,1962年创办,初名常州市勤业机电学校,1980年更名为常州无线电工业学校,2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子工业职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。学院地处中国经济最发达的长三角腹地——常州,坐落在风景秀丽、充满现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区。 2003年学校被教育部确立为国家示范性软件职业技术学院。2004年以优秀的成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。2005年荣获全国职业教育先进单位。2006年被省教育厅确立为省级示范性高职院校重点建设单位。2007-2009被教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校建设单位。2010年以优秀的成绩通过了国家示范建设验收,并顺利通过新一轮高职院校人才培养工作评估。2017年入选江苏省高水平职业院校建设单位。 学校先后获得“江苏省文明学校”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省招生工作先进集体”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“常州市文明单位标兵”、“全国高等职业院校就业工作星级示范校”、“全国高职院校魅力校园”、“全国高职院校创新创业教育先进单位”、“中国职业院校新媒体十大最具影响力院校”等荣誉称号,被选为中国软件产教联盟执行理事长单位、全国高等职业院校创新创业联盟副理事长单位、首批“职业院校文化素质教育基地建设单位”、首批“职业院校数字化校园建设实验校”,跻身“广州日报高职高专排行榜”“全国第5、江苏第1,中国高职高专校竞争力排行榜”全国第51、江苏第5,“江苏高职院校人才竞争力排行榜”第5。 学校占地1,042亩,建筑总面积32.03万平方米,有全日制本专科在校生12140人、学历继续教育学生12300人、留学生248人,教职工693人。学院设有软件学院、网络与通信工程学院、电子与电气工程学院、经贸管理学院、机电工程学院、外国语学院、艺术设计学院等7个二级学院及基础、社科、体育等3个部和1个继续教育学院、培训中心。 学校设有46个专业,建有国家级重点专业8个、实训基地4个、精品课程4门、资源共享课程3门、教学资源库1个、优秀教学团队1个、优秀教学名师1名、全国性产教联盟1个、教育部现代学徒制试点专业1个、牵头建设国家级教学资源库2个,是国家劳动与社会保障部、工业和信息化部高技能人才培养示范基地、国家软件与信息服务外包人才培训基地,并建有江苏省品牌专业3个、省级产教融合实训基地2个、骨干专业7个、特色专业7个、重点专业群4个、科技创新团队1个、教学名师3名,获国家教学成果一等奖2项、二等奖2项,省级教学成果特等奖1项、一等奖5项、二等奖10项,江苏省科学技术二、三等奖各1项。 近年来,学校凝心聚力谋发展:一是创新杰出人才培养模式,分类培养技能促进型、技术增强型和创业自强型杰出学生。二是打造专业特色品牌,重点建设2个省级品牌专业、5个省级骨干专业、6个校级重点专业和2个国家专业教学资源库,构建“新一代信息技术、智能制造、现代服务”三大专业集群。三是优化人才共育平台,搭建由“8个双主体学院、8个技术应用与服务中心、1个信息产业园、1个全国性软件产教联盟”组成的校企合作平台,启动了全要素的“智能工厂”产教融合综合实践平台建设。四是完善创新创业载体,构建“集课程教学、实践载体、师资团队、实践活动于一体的全要素创新创业人才培养体系。五是全面提升素质教育,构建全员参与、全院协同、全程融合的“大思政”工作体系、“全人化”大学生综合素质培养体系。六是探索互联网+教育范式,推进智慧校园建设,全面打造网上网下并行的办学运行生态。七是优化科研项目管理机制、推动协同创新平台建设、重抓科技基层基础工作、加强创新激励与服务、着力高层次科研队伍建设,科技贡献、专利获得等位居高职院校前列。八是推进国际化办学进程,与10个国家和地区、20所高校开展学生交流、师资培训、项目合作,特别是在南非教育合作上取得了创新性突破,留学生规模位居高职院校前列。
常州信息职业技术学院 2021-02-01
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