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数字IP网络广播系统
产品详细介绍网络广播是一套基于 TCP/IP 协议的公共广播系统,采用 IP 局域网或 Internet 广域网作为数据传输平台,扩展了公共广播系统的应用范围。网络广播系统采用集中应用 / 分布式控制的管理模式,在广播系统管理员集中管理的前提下,通过系统授权和 IP 网络连接,不同的用户都可以通过客户端来编排个性化的节目并进行定时定点的播放。基于目前很多学校及企事业单位的基础设施建设已经完成 , 重新规划广播系统的施工布线存在很大的困难 , 随着局域网络和 Internet 网络的发展 , 使网络广播的普及变为可能 , 强大的功能及灵活的操作必将成为未来广播系统的主流产品。 一、数字IP网络广播三大特点:1、 网络好:系统可适应各种复杂的网络环境,可实现Internet传输,其良好的网络自适应能力,大大增强了Internet音频信号传输的流畅性。2、 音质好:系统支持音频码率8Kbps-320Kbps自适应,支持全部MP3格式文件的播放,从而保证良好的音质效果。 3、 稳定性好:系统支持ARP、IP、UDP、TCP、ICMP、IGMP网络协议,支持组播接收音频数据,适用于各种大型的广播系统,系统建成后基本实现零维护。  二、数字IP网络广播七大功能:1、分组控制:可对全部网络终端进行任意分组进行广播,大大增强了终端管理的灵活性。 2、实时任务:可实现实时播放和实时采播;随时随地的播放电脑媒体库的内容和外部音源的实时采集播放。3、定时打铃:在特定的时间和特定的地方响应打铃需求,可以定制多种铃声方案。 4、定时采播放:在特定时间内采集特定的外设音源播放到指定区域,系统提供外设控制接口。5、点播功能:可实现远程媒体库文件的点播,并进行播放、暂停、快进、快退、上一曲、下一曲等操作。6、对讲功能:广播终端之间可实现双向对讲,全双工工作模式。7、消防联动:系统可与消防报警系统无缝连接,实现广播消防报警。 8、采播录音:可实现对广播内容的实时录音,作为音频资料保存使用。 
北京金迈视讯科技发展有限公司 2021-08-23
教育嘉网络评卷系统
产品详细介绍  教育嘉网络评卷系统 系统简介 教育嘉网络评卷系统是沈阳奇普嘉公司在多年教育信息化产品开发的基础上,以《教育测量学》为依据,结合学校校园考试的评卷实际情况和特点,面向各级教育局、教研室等教育研发部门、各大、中、小学评卷的网上阅卷系统。它不仅可以满足各级教育部门对标准化阅卷的要求,还具备一般网上阅卷的特点和优势;而且,它提供的详尽数据统计分析报表,及数据分析,能够为教研部门学校全面的了解教学水平、促进教学质量情况提供提供科学、有效的数字化依据,和统计分析。   产品特点 1、确保阅卷质量 系统所具有的客观题识别校验保障、多评误差控制、评卷一致性检测及成绩统计分析自动化等功能,为考试评卷质量提供了充分保证,让考试评卷误差控制变成了现实,真正地实现了考试的公平、公正。 2、灵活地权限管理 系统可按照实际的评卷管理模式设置组织结构,灵活控制和分配权限,既能建立科学、规范的评卷流程,又能适应局部调整的需求。 3、多种评分模式 系统提供评卷权限管理、多人评分机制、试评与正评状态转换、多种给分方式和评卷标记、评分时间控制和评卷质量与进度监控统计等完备的评卷系统功能。 4、提供分数核查 系统通过可疑性、主客观相关性、科目相关性等方法对成绩库、评卷数据库、信息采集数据库进行核查,做到精益求精的评卷质量。 5、完善的数据分析 系统对教师评卷质量数据,评卷过程监控数据,试卷的平均分、难度、区分度等进行详尽分析统计;并能对学生、班级、教师、学校等范围,进行深度数据挖掘。 6、评卷简单 系统的评卷界面友好,评卷方式遵循了教师的手工评卷习惯,使评卷老师只需要几秒钟的培训,就可以轻松使用。 应用范围 可以用于成考、自考、中考、会考、研究生考试、司法考试、计算机等级考试、学校间联合考试以及大专院校、中、小学校校园网上阅卷的使用需要。  
沈阳奇普嘉信息技术有限公司 2021-08-23
网络培训平台 网络视频家教系统 远程教学
产品详细介绍  网络视频家教系统   腾创网络视频互动教育培训系统打破传统的教学模式,运用腾创网络教育系统帮你形成最大化的软件。降低培训教育的成本,增加利润,提高工作效率,为学校,政府机构,企业,培训机构扩大了招生范围。腾创网络视频教育系统不限制人数,是专业做WEB语音视频技术,免下载的网页形式,基于Flash+Red5技术的视频产品,以高质量的画面,流畅的语音视频效果,占用带宽小,简便直观的用户操作,简洁的外观、简便的配置使用户操作更方便,功能完善,可定制开发。根据不同需要可应用到教园多媒体教学、远程教育、远程培训等多个领域 腾创网络教育系统为你提供以下功能:    1、视频,语音清晰:能清楚的显示视频中人物的动态和清晰的声音,实现音视频的互动,达成网上面对面的沟通,进行多人视频讨论;具有很强的互动性。    2、电子白板:网络课堂中,用户可以实现任意打开电子白板,编辑多种格式文件,老师与学生之间可产生互动沟通   3、手写白板:手写白板功能,直接在小黑板上写字画图,即可远程看到。   4、同步共享:老师与学员生可同步电子白板功能,如翻页,修改电子白板,画图都依依跟学生同步操作。    5、文档共享:如:图片,JPG.PPT.Word.文档等,也可上传文档到网络课堂上,供学生下载学习,保证及时互动性。   6、共享桌面:老师可把自己的电脑桌面与所有人共享,学生可看到老师的操作,应用在软件、设计、培训教学中取得极佳的效果   7、录制视频:用户还能把上课过程自动录制成课件,回放和教学板书的轻松存取,一次没学会或想再次学习所学内容,学生还可以随时再次观看教学视频录像,带来学生复习方便,又方便存档。         腾创网络教育系统是网络实时授课,在线辅导,问题答疑,企业远程培训的选择,目前被众多教育培训机构所使用,适合中外企业,教育培训机构应用,除了以上一些重要功能之外还有更多功能:如: 1.文字对话功能 2.可以发送表情 3.排麦功能 4.自动上麦功能 5.在线充值等等 网址:http://www.tenchong.com/ 标签:网络教学系统 网络教学软件 远程教育平台 网络教学平台 网络培训平台 网络视频家教系统咨询热线:0755-26070697  QQ:751503375
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
基于内容的图像检索(产品)
成果简介:基于内容的图像检索是近年来兴起的新技术,与传统的基于文字 的检索相比,其直观、高效、通用等特点,受到了越来越多的重视。基于内 容的图像检索的基本思想是通过分析图像的视觉特征和上下文联系来进行检索。通常图像的特征分为低层物理特征(如:颜色、纹理、形状、轮廓、 图像内容的空间关系等)和高层语义特征(是人们对图像内容概念级的反映, 一般是对图像内容的文字性描述)。基于内容的图像检索突破了传统的基于 关键字的表达方式检索的局限,直接对图像内容进
北京理工大学 2021-04-14
可变带宽无线多媒体传输系统
为满足安保行业对移动无线视频传输的需求,清华大学利用在数字电视广播技术领域的长期积累,研发成功可变带宽无线多媒体传输系统。该系统采用清华大学自主发明的 TDS-CP-OFDM 技术,可在 3~20 公里范围内将一路高清晰度的现场图像和声音实时回传, 具有移动速度快、抗干扰能力强、绕射能力强、覆盖范围大、图像清晰流畅等特点,已广泛 应用于公安、消防、武警、电视台等行业,在安全保卫、抗震救灾、新闻报道等领域发挥了 重要作用。通过在城市制高点设置接收基站,在移动的车辆上安装车载发射机或由单人背负单兵发射机,将摄像机拍摄的现场图像和声音实时地传送到接收基站,再通过光缆将收到的图像由基站传送到指挥中心,使指挥员在第一时间了解现场的实时情况,及时进行指挥和处置。
清华大学 2021-04-11
可变带宽无线多媒体传输系统
1 成果简介为满足安保行业对移动无线视频传输的需求,清华大学利用在数字电视广播技术领域的长期积累,研发成功可变带宽无线多媒体传输系统。该系统采用清华大学自主发明的TDS-CP-OFDM 技术,可在 3~20 公里范围内将一路高清晰度的现场图像和声音实时地回传,具有移动速度快、抗干扰能力强、绕射能力强、覆盖范围大、图像清晰流畅等特点,已广泛应用于公安、消防、武警、电视台等行业,在安全保卫、抗震救灾、新闻报道等领域发挥了重要作用。2 技术指标工作频率范围: 300~850MHz 或其它工作判断频率步进间隔: 166KHz发射功率: 10W(车载发射机)、 1W(单兵发射机)接收灵敏度:优于-102dBm带宽: 1/1.33/2/2.67MHz 可调覆盖范围: 10~20 公里(车载)、 3~5 公里(单兵)视频编码方式: H.264/MPEG-2图像分辨率: D13 应用说明通过在城市制高点设置接收基站,在移动的车辆上安装车载发射机或由单人背负单兵发 射机,将摄像机拍摄的现场图像和声音实时地传送到接收基站,再通过光缆将收到的图像由 基站传送到指挥中心,使指挥员在第一时间了解现场的实时情况,及时进行指挥和处置。4 效益分析目前已经完成设备的定型。单台硬件成本约 1 万元。
清华大学 2021-04-13
无线多媒体环境监测系统
本项目研制了一种结合传统无线传感器网络技术与无线多媒体传感器网络技术的环境监测系统,它能够采集、感知环境中的温度、音频、视频、图像等多种信息,可以进行数据处理、上传与存储,为用户提供数据查询和分析功能。本系统主要由普通传感器网络、多媒体传感器网络、汇聚节点、无线多媒体环境监测软件等部分构成。其中,传统无线传感器节点(以CC2430为核心器件,TinyOS操作系统)基于Zigbee协议构成传感器网络,实现对环境中温度的采集;无线多媒体传感器节点(ARM9处理器,Linux操作系统)基于802.11b
南京航空航天大学 2021-04-14
中教育星多媒体备课系统
产品详细介绍  《中教育星多媒体备课系统》专为一线教师设计,包含教育软件专家8年的丰富经验和著名教育专家的宝贵建议,为教师教学与研究提供了丰富的学科资源和功能强大的应用工具。 ◇领先科技与教师创造性的完美结合◆教育专家和一线教师多年教学经验的精华◆教学授课全程无缝衔接,高效面全面◆独特的备课、授课双模式,想教师之所求 功能特点1、学科门类最全,设计思想超前;2、开放的体系结构,完善的升级策略,适应教材改革需要;3、先进的B/S结构,支持无盘站、价格适中发挥现在设备的作用;4、网络版提供在线上载功能 ,满足教学更市要求;5、多媒体资料、及课件的集中管理为您构建个性化教学资料库;6、独特的“我的教案”、“我的课件”和“我的收藏夹”的功能,实现资料查找、编写制作和教学过程的全程无缝衔接;7、“我的收藏夹”有备课双模式,提供独特的PPT(幻灯片)展示功能。
北京中教育星软件技术有限公司 2021-08-23
海信校园多媒体信息发布系统
海信校园多媒体信息发布系统,为用户提供校园信息文化,节目制作发布平台。平台可进行校 园多媒体统一发布信息,文本,节目终端发送,统一管理,为构建校园文化信息展示助力。系统部署方便,快捷,通过网页或移动端即可登录操 作使用,让管理不再局限。持对不同类型素材上传,对图片、视频、音乐等进行分类 管理,满足学校个性化宣传需求。上传,下载采用先进技术,支持超大、超高清视频稳 定上传和下载,为使用者带来便利,节省时间。所有操作都可通过静默采集,直接形成可视化数据报表, 利于管理者分析统计数据。
青岛海信商用显示股份有限公司 2021-08-23
核酸基因药物的体内递送载体
项目简介 基因治疗可用于包括癌症、艾滋病、心血管病、传染性疾病等在内的各种获得性和遗传性疾病。近几年来核酸及基因药物得到快速发展,已有多个核酸药物经FDA批准应用于临床治疗。基因治疗相对其它治疗方法有着若干优势,但在实际应用过程中也面临着一些挑战。其中,基因输送载体对于基因治疗来说是十分关键。目前开发基因输送载体的策略主要分为病毒和非病毒介导的输送系统。病毒载体具有非常高的输送效率并且可以保证基因的长期表达,因此是目前临床上应用最多的载体。但病毒载体在临床使用过程中也暴露出了许多缺陷,这些缺陷大大限制了病毒载体的应用。为了克服病毒载体的诸多不足,近些年来非病毒载体得到了迅速发展。这其中就包括研究最广泛的非病毒载体聚乙烯亚胺。PEI是最好的体外转染试剂之一并且已经被一些研究工作者当成聚合物类基因转染试剂的“金标准”。 PEI的转染效率和细胞毒性主要受其分子量、支化程度、表面电势和粒径的影响。随着分子量的升高,支链PEI转染效率升高;然而,细胞毒性也同时升高。为了消除或降低与PEI有关的细胞毒性,目前已经发展出了多种不同的策略。这些策略主要包括使用直链高分子量PEI,用多糖、亲水性聚合物(如PEG)、二硫键连接臂、脂质基团等取代或连接高分子量和低分子量的支链PEI市场上销售的PEI分子量范围非常广泛,从1000 Da以下到1.6 × 103 kDa都有。 维生素E是一种脂溶性化合物,它包括生育酚和生育三烯酚,其中α-生育酚是自然界中分布最广泛、含量最丰富并且活性最高的维生素E形式。维生素E的生物功能除了最熟知的抗氧化功能之外,还涉及酶活性的调节、基因表达调控以及神经生物学功能等。通过消化道吸收进入血浆的维生素E经受体介导进入肝细胞,进入肝细胞的维生素E又在维生素E结合蛋白的运输下进入肝外组织。维生素E本身的疏水性质、丰富的生物调节功能以及其受体介导的肝细胞摄取方式都预示着用它来修饰PEI有助于实现基因的器官靶向的递送。 因此,我们开发了维生素E修饰的聚乙烯亚胺衍生物及其合成方法和应用。维生素E的修饰有利于基因质粒的包载、递送和释放,其毒性随着PEI上的维生素E饰数目的增加而降低,维生素E的修饰能够大大增加pDNA质粒的细胞摄取后基因编码蛋白的表达。动物体内实验表明PEI衍生物可成功将pDNA质粒输送到小鼠的肝脏和肺脏中,该复合物(PEI/pDNA)能进入肝脏和肺脏细胞并进一步释放质粒DNA和基因表达。本成果具有聚乙烯亚胺衍生物作为基因输送载体具有毒性低、转染效率高和基因药物已释放等优点。项目团队 项目团队包括北京大学药学院汤新景教授,以及课题博士后和研究生组成。汤新景教授为天然药物及仿生药物国家实验室PI,国家自然科学基金委优青、教育部青年长江学者和新世纪人才。应用范围 该项目可用于核酸基因药物的包载和递送材料,实验研究中的基因递送试剂盒等。项目阶段 目前该项目处于临床前研究(动物研究阶段)。知识产权 已申请专利(201610802130.6),北京大学为唯一专利权人。合作方式 技术转让、技术许可、技术入股、共同开发等。
北京大学 2021-04-11
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