铝合金包边箱、电源、多种触发功能等（热敏、光敏、声敏、磁敏，热释电红外等）；多种输出功能（灯、电机、热效应等）；具有开环、闭环控制系统；分析控制系统的基本组成与工作过程，理解控制器和执行器的作用，画出简单开环或闭环控制系统的方框图，学会设计简单的控制系统并通过模型的构建进行验证和改进。

由仿真化学实验室、化学三维分子模型和中学化学百科三个模块组成。仿真化学实验室提供一个虚拟的化学实验室环境，包括试管、烧杯、酒精灯、铁架台、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、漏斗、导管等这些真实实验室中的器具，可以自由的搭建实验仪器、添加药品，并让它们进行反应。化学三维分子模型展示化学微观世界，提供一个全三维的、用于分子演示的平台。中学化学百科提供详实的化学资料、数据、概念知识和多样的数据分类以及简捷的数据搜索工具，可以通过元素周期表进行查找，也可以通过化合物，科学家等分类信息查找所需资料，并把这些信息以网页的格式输出。

运动学部分提供的运动对象包括小球、弹簧、绳子、联杆、滑轨、电荷等实验器具；并集成重力场、电场、磁场、万有引力、阻尼介质等实验环境。可以任意组合实验环境，搭建实验。光学部分提供方型介质、三角介质(棱镜)、理想凸透镜、理想凹透镜、凸面镜、凹面镜、平面镜、光线等实验器具，可以在任意组合的实验环境中，搭建实验。电学部分提供电源、电阻、仪表、开关、输出、其它等六大类电子元件和数十种具体的电子元件，可以应用这些电子元件，搭建实验电路。为教师提供了一个教学和课件制作的极好工具，为学生提供了一个自由的实验探索平台和自由的想象空间。

一卡通管理中心 完成对整个一卡通的初始设置，操作授权，发卡/换卡，查询各子系统数据和打印报表等。系统管理员负责统一发卡、挂失、换卡等操作，整个一卡通系统的各级操作权限以及系统的基本参数设置都在此软件中完成，此软件是一卡通系统中不可缺少的部分，其它子系统则根据实际情况选择安装或随时增加扩展，整个系统以“1+X”的方式形成有机一体，操作性和可扩展性极强。 餐饮及消费管理  餐饮及商务消费管理系统，应用于校园食堂、超市、场馆等支付场所，主要包括领取补助、转账、充值、消费扣款、数据采集、报表统计等功能，有完善的卡信息、记录信息及日志信息，实现师生在校内的餐饮及各类商务电子支付。 门禁管理 门禁系统，可以为人员的进出口管理使用，还有助于内部的有序化管理。它将时刻自动记录人员的出入情况，限制人员的出入区域、出入时间；也礼貌地拒绝不速之客。同时也将有效的保护您的财产不受非法侵犯。集通道安全管理、自动化控制、警报处理、事件记录、多系统联动为一体，对安全防范区域内各场所的人员出入进行控制管理，加强内部管理和重点场所的自动安全防范的管理系统。 自助圈存管理 为了解决校园充值集中、方式单一、缺乏自助性等问题，科迅集团强势推出自助圈存系统，避免了学生充值校园卡跑很多路程，采用校园多点，自助圈存，同时支持微信、支付宝、现金、银联等四种方式支付。这样极大方便学生的生活、提高校园卡充值效率，同时也能解放充值管理员人力。 亲情电话机科迅校园固话系统结合现在寄宿制普教在校生不给能携带手机现状，为了方便学生和家长的亲人进行联系，定制研发了固话系统，结合移动固话机，实现在固定电话机上用校园卡IC刷卡打电话，无需单独办理通讯卡，或者支付现金，简化流程，方便快捷。 水控管理 科迅研发生产的一体控水器，采用液晶大屏显示器，高端ARM处理器，功能强大，计费精度高，设置灵活，稳定性强。可以根据客户不同需求灵活选择计时、计量等多种模式。国内首款计量精度达到1毫升、计时精度达到毫秒的一体控水器；行业首款防水等级达到IPX8，可持续性泡水刷卡的一体控水器。广泛适用于集中浴室、公共洗簌、宿舍及公寓独立淋浴、住宅小区集中供热水、开水房等集中管理计费控水场所。 电控管理 电控系统主要的目的是能避免浪费，节约用电和防止单位外人员使用，通过控制电来控制设备的使用，如充电、洗衣机、洗车等计时用电设备。在每个教室/每层楼安装一个分体IC卡电控机。使用前将IC卡内存入适当的金额（充值 在充值机上操作） ，员工拿着已充值的IC卡洗车设备使用时，将卡放到电控机的感应区位置，给教室设备供电，并根据事先设置好的费率从卡上扣除所用金额。暂时停用时，将卡拿走就可以给设备断电，同时停止扣费。根据实际需要，可以在电控机上设置好每个人每天的最大用电时间，超过最大用电时间，机器会自动关闭，同时停止扣费。 智能门禁锁 目前各大学校/党校教室、宿舍门锁依旧是传统挂锁，钥匙携带，开门多有不便，科迅教育定制研发了客房/教室刷卡智能锁系统，只要拥有校园IC卡即可在科迅一卡通平台授权对应教室/宿舍开门权限，方便快捷，让通行更加智能。

学生和教职员工可以通过一张卡片，方便的使用校内的各种应用，用于机房管理、考勤、门禁、查询成绩、借阅图书、学校医务所挂号、查询网上资料、校园消费、基本信息查询等。

1.   信息展示与传递：视频、相册、通知等即时和定时推送，支持校内终端统一管理 2.   校园展示：校园视频、校园相册、校园通知、校园新闻 3.   班级功能：地理位置信息、班级格言、天气预报、班级相册、班级通知、班级说说、个人提醒 4.   走班考勤：结合高考改革和走班制，与智能一卡通和排课系统对接，完成班级走班考勤 5.   扩展板块：学校个性化应用板块，支持学校校园子系统对接 6.   个人中心：包含家庭留言、个人课程表、一卡通、图书管理等其他校园需要身份认证的个性化应用 7.   物联管理及二维码扩展功能：通过与智能硬件配合，完成班级电子设备场景化等管理，并支持教师手机端同步管理及设备状态监控

J109-I.200下肢包扎、止血训练系统 （交互式止血训练腿模型）   包扎、止血是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的，智能型下肢包扎、止血训练系统可为医务工作者提供下肢动脉、静脉出血救治处理提供模拟练习，是各医学院校考核止血包扎的理想产品。   功能特点： ■ 模拟标准亚洲成人下肢，解剖结构精确，使得技能练习过程更逼真生动。 ■ 灌入模拟血液，可模拟多种下肢外伤出血状况，自由设置不同环境脚本，训练快速的环境评估、伤情判断。 ■ 可进行动脉、静脉出血后的止血、包扎处理操作，出血频率和脉搏一致。 ■ 模拟真人智能感应不同的止血压力，对应产生不同的效果，显示器同步显示压力的变化。

J109-I.100手臂包扎、止血训练系统（交互式止血训练手臂）   包扎、止血是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的，智能型手臂包扎、止血训练系统可为医务工作者提供手臂动脉、静脉出血救治处理提供模拟练习，是各医学院校考核止血包扎的理想产品。   功能特点： ■ 模拟标准亚洲成人手臂，解剖结构精确，使得技能练习过程更逼真生动。 ■ 灌入模拟血液，可模拟多种臂外伤出血状况，自由设置不同环境脚本，训练快速的环境评估、伤情判断。 ■ 可进行动脉、静脉出血后的止血、包扎处理操作，出血频率和脉搏一致。 ■ 模拟真人智能感应不同的止血压力，对应产生不同的效果，显示器同步显示压力的变化。

         系统主机分四路话筒单元连接口，可根据会议规摸1-60个单元组成基本讨论会议应用。     三种发言控制模式：A，自由模式，可随意开启话筒单元；B，限制模式，限制开启1、2、3、5个话筒单元；C，先进先出模式。     具有平衡线路输出接口，左右线路输出接口，及不平衡输出接口以适应各种设备连接方式。     标准19英吋支架安装外壳。   技术参数   电源：AC220V/50-60Hz 输出：平衡输出、不平衡输出、录音输出 频响：40Hz-16000Hz AK-110C/D 主席/代表单元 话筒ON/OFF采用超长寿命\无噪音轻触开关 话筒开启时，音头红色工作指示灯发亮 主席单元优先发言权开关，可随时关闭所有列席的代表单元 类型：电容式 指向性：单一指向性 频率响应：60Hz-16000Hz 灵敏度：-47±3dB @ 1KHz 输入电压：18V（中央处理器供电） 最小输出阻抗：1KΩ 信噪比：68dB(A) 输出插座：8P端子座 输入导线：2.1m8P屏蔽线 重量:0.8kg

1 概 述 随着我国北斗卫星导航产业的发展，许多院校已经认识到掌握卫星导航相关知识的重要性，相继开设了卫星导航相关专业课程。但由于涉及到的相关知识比较多，包括无线通信、射频、电子电路、计算机原理、基带算法、地理信息等课程，课程中的知识相对都比较抽象，学习和理解起来会相对枯燥而吃力。 北斗/GPS综合实验平台为配合学校GNSS（全球导航卫星系统）方面的教学而设计，该产品为学生提供开放式的实验环境，使学生在真实设备、真实卫星信号环境下，亲自动手进行实验和编程，真正地了解卫星导航原理和实现。通过一系列实验，让学生理解和掌握GPS/BDS原理、特性和应用，加深对GPS/BDS系统结构、工作原理、工作过程的理解，掌握GPS/BDS接收机核心算法和导航解算过程。同时，通过惯性导航定位原理的了解，让学生了解更多的定位方式方法，以及多种定位之间的互补，让学生更好地了解和理解卫星导航在未来各个应用领域的发展与应用。   适用于通信、电子、信息、 计算机、测量、自动控制、导航、遥控遥测、环境监测、交通运输、城市规划、物联网等专业本科生、研究生全球星基导航基础教学和毕业设计及BDS/GPS应用系统的工程技术和维护人员培训使用，是高等院校和科研院所全球星基导航和组合导航教学及培训的理想实验设备。 实验平台不仅适用于教学实验，同时，也是一个二次开发平台，可以作为卫星导航解算方法及其它项目的数据采集验证平台。 实验覆盖全面，包括基础实验，也可以增加扩展实验及增强实验，有较高的性价比，可为学校量身定制相关实验内容，提供全面的相关教学和实验配套服务，为广大师生和开发技术人员服务。   2 实验平台配置 2.1 主要组件及作用 1）GNSS天线：接收北斗/GPS卫星信号； 2）GNSS接收板：接收北斗和GPS卫星信号，并进行实时基带信号处理，并提供相应的原始数据及标准语句等； 3）433M无线电台及天线：接收发送差分信号；       4）GPRS模块及天线：提供 GSM 信息收发功能（板载内置）； 5）蓝牙模块及天线：同安卓平板电脑或手机通讯（板载内置）； 6）惯导组件：提供惯性原始数据及载体姿态信息； 7）控制器：通讯与协调等； 8）触摸显示屏：实验功能切换、显示实验数据及结果等。   2.2 选配组件及作用 1）通用计算机系统：用于实验平台软件运行，完成解算、显示、仿真等操作等； 2）安卓平板电脑：用于显示平台提供的解算结果，比如 GPS 定位，北斗定位结果，载体姿态测量结果等 3）GNSS卫星信号转发器：用于转发放大外部GNSS接收天线的卫星信号，供各实验平台使用； 4）GNSS参考基准站：用于提供RTCM2.3或RTCM3.0差分信号； 5）GNSS卫星信号模拟器：用于模拟卫星信号。   3 实验平台特点及技术指标 3.1 特点 采用北斗、GPS及联合定位，输出标准语句和原始数据； 操作使用方便，便于搬动和携带，可到室外做实验； 采用高精度多模板卡，除常规实验外，还可以扩充高精度RTK实验和学习； GNSS天线采用高精度全向天线，室内无需角度调整就能良好接收转发器信号； 系统集成惯性测量单元，可以测量姿态和提供加速度、速率、磁强等原始数据； 配置高性能通讯芯片可以连接移动通讯网络，可做GSM实验； 内部配置电台，可接收外部参考站发出的差分信号； 系统配有蓝牙，可以和手持设备或安卓系统连接，实现嵌入式系统开发； 采用USB接口连接外部电脑，支持各种教学实验。   3.2 技术指标 3.2.1 卫星信号接收 信号跟踪：965通道   定位：北斗:BDS-2(B1 I，B2 I，B,3 I) BDS-3(B1 I,B3 I,B1 C,B2a，B2b*） GPS: L1 ,L1C,L2C,L2P,L5 GLONASS  G1,G2,G3* GALILEO: E1,E5a，E5b，E6C,AltBOC* QZSS:L1,L2C,L5* SBAS:L1* IRNSS:L5* 授时精度：20ns 单点定位精度：H≦5m V≦3m；   静态差分精度：H:±(2.5+10-6*D)mm  D为基线长度（单位：km） V:±(5.0+10-6*D)mm  D为基线长度（单位：km） 测速精度：≦02m /s（PDOP≦4） 组合导航精度：GNSS天线信号失锁3s，精度保持厘米级                GNSS天线信号失锁10s，精度保持米级 信号获取：冷启动：<30s  ； 热启动：<15s ；信号重捕获 ：<1s 数据格式：标准NMEA-0183，CMR 支持，RTCM2.X支持，X 支持,MSM3-MSM7支持 通讯接口：RS232（默认115200bps） 数据更新率：定位数据更新率：1Hz、5Hz、10Hz、20Hz 功耗：小于1.0W RTK:    RTK 初始化时间 <10s 初始化置信度 >9% RTK精度  H：±(8+10-6*D)mm  D为基线长度（单位：km）           V：±(15+10-6*D)mm  D为基线长度（单位：km） 工作温度：-40-+85度，储存温度：-55-+95度