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金融实验室-中等职业技术学院解决方案
产品详细介绍                                                    金融实验室-中等职业技术学院解决方案                                                                                                  金融基础务实模拟实验室整体解决方案                                                                                                                                                      咨询QQ:   总体设计思想:         在整体架构上充分借鉴了职业技术培训基地的成功开发经验,并根据系统规划、实用实效、集中使用、先进优化、开拓创新的原则,整合院校原有的实验资源,补充、新建缺省的实验资源,使之成为一个完整的、系统的、符合并满足院校发展需要的“金融基础实务训练基地”。 具体资源模块:         实验室重点强调在金融研究分析资源的投入引进,以独创智能化“实验室管理平台”为运作管理基础,搭建承接循环的3大功能平台:金融信息展示平台—>投资模拟交易平台—>教学辅助工具平台。 一、实验室管理平台         配合院校实验室的规模建设和实施,为实现专业实验室的科学化、系统化管理和运作,提高实验资源的有序管理和高效应用,通过配置开放式、门户式实验管理平台,有助于院校实现统一化的实验软件管理、硬件配置、课程安排、实验监控,是为实验室量身定制的资源整合共享、实验系统管理和风采特色展示的智能化管理系统。                                              二、金融信息展示平台 1.CSMAR金融数据库(财务和交易) CSMAR金融数据库,是由专业的研发团队在香港大学中国金融研究中心、香港理工大学中国会计与金融研究中心、上海及深圳证券交易所等专业研究机构和投资业界的鼎力支持下,按照国际知名数据库的构建标准进行开发的、以金融教学、实训实验、学术研究为目的的专业、精准数据库的融合构建。高精准金融数据库有利于逐步引导和培养学生对日息万变的金融市场数据观察分析能力,是开展实验教学和市场跟踪的必备资源。                                                   2.金融信息展示平台 针对日息万变的金融市场,要求学员必须紧密跟踪和了解市场动态、把握重要资讯,进而提高金融信息认知度和敏感度。因此,实验室内选用能够提供全球主要国家的指数和金融商品实时行情资讯的软件系统,有助于支持全面展示了解全球主要国家的股票、债券、期货、外汇、金融衍生品等上万种金融产品的行情资讯,并且构建全球金融资讯大屏系统,通过集成壁挂式大屏显示器和多套悬挂LED显示屏等先进硬件设备,为院校打造极具仿真性、特色化的金融实验室。                                                    三、投资模拟交易平台 虚拟交易所是一套提供接近市场运作机制模拟投资环境,以竞赛形式实施教学过程,由简单到复杂,通过竞赛让学生循序渐进的体验并掌握投资理论知识,通过贴近真实投资市场的动态学习环境来提高学生的学习积极性,并帮助学生将相关的财经知识与实际应用结合在一起,达到提升专业能力与竞争力的目标。                                                       四、教学辅助培训平台 1.特色化的精品课程制作工具——课程易 公司充分借鉴国际先进的课程制作工具,以辅助教师制作高质量、内容丰富的精品教学课件为目的,研发出“课程易”系统。为保证课程制作要素的专业、权威,该系统严格参照国家精品课程考核指标的各项规范指导课程制作;为保证课程制作工具便捷、强大,该系统提供强大的制作编辑工具,并支持多媒体课件素材直接内嵌;为保证课程制作成果独特、精美,该系统配备了大量布局多样、画面美观的课程模板,从内到外最大程度美化和丰富老师的精品课程。 2.丰富、优质的学科资源系统——学习易 针对院校学生对专业学习和自我提升发展的全面需求,在“学习易”平台上整合并集中提供优质的课程资料、案例资料、论文写作、认证考试、出国留学等资源信息,充分照顾学生在课堂内外不同的学习、研究、发展需求,使学生能够通过平台方便参考和调用各类学习资源,丰富其参考资源和学习资料,以促进其专业知识、钻研能力的提高。                                                                        五、实验室硬件设计方案 “金融基础实务模拟实验室”,应结合实验室的特征特色,根据进行多媒体、仿真环境、提升技能实验模式的多重部署应用,构筑一个多层次的实验环境,以适应复合型人才培养实施的需求。同时,实验室在布局装饰设计应结合院校特色和文化,充分发挥先进科技的展现应用,采用先进专业软件、大屏幕的嵌套技术,突显实验专业和资源优势,为院校开放对外交流和评估考察,打造一个职业技术培训和教育的优势地位。 院校实验室硬件设计方案和参考效果图如下: 名    称   金融模拟实训室 硬件设备 大屏幕集成6画面液晶显示系统(1套)、LED电子公告牌(1套)、PC(30台)、投影系统(1套)、服务器(2台)、桌椅等       软件配置 序号 名 称 数 量 备 注 1 实验室管理平台 1 软件可根据需求拓展补充,参考“实验室软件资源备选产品” 2 CSMAR金融数据库(交易+财务)或 全球金 融资讯系统(市场通) 1 3 投资模拟交易平台(虚拟交易所) 1 4 教学辅助培训平台(课程易) 1 5 教学辅助培训平台(学习易) 1 六、实验室软件资源备选产品 1.商业银行综合业务模拟教学系统 2. 商业银行国际结算业务模拟教学系统 3. 商业银行经营管理模拟教学系统 4. 商业银行信贷管理模拟教学系统 5. 保险核心业务模拟教学系统 6.工商管理综合实训模拟教学系统 7.工商注册登记模拟教学系统 8. 市场营销模拟教学系统 9. 企业经营决策模拟教学系统 10. 企业经营沙盘演练软件 11. 人力资源管理模拟教学系统 12. 物流实践模拟教学系统 13. 电子商务模拟教学系统 14. 外贸模拟教学系统 15.财务分析教学实验系统 16. 财务会计模拟教学系统 17. 管理会计模拟教学系统 18. 财务管理模拟教学系统
上海西瓯教学仪器有限公司 2021-08-23
【央视网】高教前沿—对话重庆交通职业学院副校长 张文礼
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云上高博会 2023-04-14
学习科学与人工智能赋能职业教育学术活动
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中国高等教育博览会 2024-11-04
云上高博会寄语-重庆电子工程职业学院校长聂强
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云上高博会 2020-09-22
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云上高博会 2020-09-22
TX-08DGG型国家职业技能鉴定电工技能考核柜
一、总体要求: 1、本成套设备要求按劳动社会保障部颁发的“工人技术等级标准”和职业技能鉴定规范“设计,能满足初、中级电工考核鉴定有关技能训练的要求。 2、为给学生创造真实的训练环境,结合本校实际,整台设备以标准的电气控制柜为主柜,利用柜体的双面空间布置电器模块及配套器材,每面均采用独立的电源控制屏、实验模块(▲所有电气元件均直接安装于模块上,模块可自由更换▲),电源之间互不干扰,双面可同时独立完成相同的实训内容,通过调整模块的组合方式,完成不同的实训内容,满足初、中级电工技能训练要求,增加适当模块后,可以扩展高级电工的实训内容,也可以让学生在该设备上自主开发相关的实验项目。 3、所有元件都安装在指定的模块上,采用线槽布线,各电器的接点都与接线端子相连,再让学生在接线端子上接线,连接电机、电器来完成各项控制实验,降低材料消耗,延长使用寿命。 4、所有实训主柜、总电源控制柜均安全可靠接地。 5、总电源控制柜1个,总电源控制柜与各训练柜间采用架空走线方式连接。 二、结构及电器配置: 1、实训主柜: 1)实验柜柜门安装有控制实验柜电源启动、停止按钮以及指示三相输入电源电压的指针式交流电压表一块、(换相用)万能转换开关一个,主柜通电指示灯1个,输出分相指示灯三个;实验所需的红、绿带灯按钮各3个、时间继电器(220V,电子式,通电延时1s-60s)两只以及旋转开关2个,电压表一块、电流表三块、万能转换开关一个,配手柄、门锁(不需钥匙)。 相关元器件与电源或主柜控制屏安装、连接好; 柜门上安装的元件、仪表能满足学生安全操作要求,布局科学合理、美观,并标注(印制)如“输出“、”启动“等相关功能用语; 2)主柜规格:800mm×600mm(厚)×1850mm;(保证足够的安装、训练空间); 3)选材及工艺:使用铁质亚光密纹喷塑材料,按照标准电气控制柜要求设计制造,结构坚固,造型美观大方。柜体框架采用不小于2mm厚冷轧钢板挤压成型,烤漆,侧板采用0.8mm及以上冷轧钢板冲压成型,柜门采用1.2mm及以上冷轧钢板冲压成型,底板厚度不小于2mm并增加3-4个支撑点,以保证两个电动机的承重需要,配置四个万向移动轮子,支撑调节和固定结构,便于移动或固定。 4)利用双面空间位置,可同时容纳两名学生在正反面同时进行相同的实训操作。 5)主柜柜体内每面有四根横梁,把柜体分成五层,第一层为控制屏屏位,第二、三、四层为模块安装位,第五层为放置电机位,每根横梁上有孔位或滑槽,供安装线槽用,同时有供固定安装两模块的8个螺孔位(模块安装固定位置在模块的四角),镀锌螺杆,奶头镀铬螺帽,横梁上装PVC线槽,两边也装好PVC线槽。 横梁、框架及其他部位的金属件除有工艺要求的外,都做抗氧化处理并烤漆。 柜内结构、布局能满足模块互换、安装方便的要求。 6)实训器件采用模块化结构,模块底板采用2mm钢板冲压而成,实验模块直接安装在柜内已经镶嵌好螺栓的横梁上,实训电气设备均直接安装于实训模块上,电气设备均通过接线端子排接线,电气设备与接线端子排之间利手绝缘铜芯线(1.5m㎡即可)连接好,模块可根据实验内容随意更换,更换模块时只需将螺母拆下即可,不用拆PVC线槽。 7)主柜内每面顶部安装20W日光灯一盏。开关在电源控制屏上。 为了延长电器的使用寿命 ,降低材料消耗,各电器的接点都已与接线端子相连,学生只需在接线端子上接线训练,以求电气元件经久耐用;配备附属电机,通过该电动机支持可作各种实验,同时柜内各种实训器件采用模块化形式安装,各器件直接安装于模块上,可根据需要自由选择组合完成各种实训考核要求,操作方便、更换快捷,可随时根据需要扩展功能和开发新的实验或进行产品升级。 8)主要技术参数: 输入电源:三相五线制380V±10%  50Hz 外型尺寸:800mm×600mm×1850mm(安装、训练空间足够) 输出电源:三相四线380±10%  10A  50Hz 单相交流:220V±10%  10A  50Hz 高压直流:220V±10%  3A 工作环境温度:-10℃—+40℃ 电源插头:功能等效于HPA9120-9085-1 三、实验项目: 一、         基本技能训练 实训一、白炽灯电路安装 实训二 日光灯电路的安装 实训三 两地控制一盏灯实验 实训四 电流互感器安装实验 实训五 电度表安装实验 二、实用电子技术部分 实训六 单相整流、滤波电路实验 实训七 漏电流触发开关电路实验 实训八 白炽灯调光/晶闸管调速电路实验 实训九 触摸开关电路实验 实训十 声光控制延时开关电路实验 实训十一 人体感应延时开关电路实验 实训十二 定时灯光控制电路实训 实训十三 单结晶体管调光控制电路 三、电气控制部分 实训十四 三相异步电动机点动控制实验 实训十五 三相异步电动机自锁控制实验 实训十六 三相异步电动机两地控制实验 实训十七  三相异步电动机接触器联锁正反转控制实验 实训十八 三相异步电动机双重联锁正反转控制实验 实训十九 三相异步电动机延时自动正反转控制实验 实训二十 三相异步电动机手动Y/△启动控制实验  实训二十一 三相异步电动机自动Y/△启动控制实验 实验二十二 断电延时带直流能耗制动的Y–Δ启动的控制线路 实验二十三 通电延时带直流能耗制动的Y–Δ启动的控制线路 实验二十四 三相异步电动机能耗制动实验 实训二十五 三相异步电动机可逆双向能耗制动实验 实训二十五 三相异步电动机反接制动实验 实训二十六 三相异步电动机自动往返控制实验 实训二十七 三相异步电动机带点动正反转控制实验 实训二十八 三相异步电动机带点动自往返控制实验 实训二十九 三相异步电动机串电阻降压启动手动控制实验 实训二十   三相异步电动机串电阻降压启动自动控制实验 实训三十一 三相异步电动机串电阻降压启动反接制动控制实验 实训三十二 万能转换开关控制电动机正反转电路 实训三十三 电动葫芦电气控制实验 实训三十四 C620型车床控制电路实验 实训三十五 直流电动机能耗制动的控制线路实验 实训三十六 直流电动机反接制动的控制线路实验
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
云上高博会寄语—海南职业技术学院校长王安兴
海南职业技术学院校长王安兴寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
高博会活动日程⑱ | 数字化赋能职业教育高质量发展
高博会活动日程⑱ | 数字化赋能职业教育高质量发展
中国高等教育学会 2024-04-07
江苏旅游职业学院扬州繁花亮相第61届高等教育博览会
4月15日至4月17日,由中国高等教育学会主办的第61届中国高等教育博览会(以下简称高博会)在福州市海峡两岸国际会展中心举行,本届高博会以“职普融通 产教融合 科教融汇”为主题,旨在服务教育、科技、人才“三位一体”协同发展。我校带来的扬州繁花展区受到了来宾的一致好评。本次展出既有静态的成果呈现,也有动态的现场互动。
江苏旅游职业学院 2024-04-20
云上高博会寄语-成都航空职业技术学院校长张蕴启
成都航空职业技术学院校长张蕴启寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
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