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陕西农林职业技术大学
陕西农林职业技术大学是陕西省省属公办本科层次职业学校,其前身是1999年由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并组建成立的杨凌职业技术学院。学校地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌,办学历史可以追溯到1934年由国民党元老于右任先生和爱国将领杨虎城将军创立的国立西北农林专科学校附设高职。2025年6月,教育部和陕西省人民政府批准,以杨凌职业技术学院为基础设立陕西农林职业技术大学。学校是我省首所公办本科职业大学,也是全国首所农林类综合性职业大学。 建校91年来,学校坚持以立德树人为根本,以强农兴农为己任,坚定职业教育类型定位,坚持农林水牧特色发展,不断创新办学体制机制、教育教学理念、人才培养模式,积淀形成了“经国本、解民生、尚科学”的办学理念、“德技并修、全面可持续发展”的育人理念和“明德强能,言物行恒”的校训,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为县(区、局)长,被誉为地方县(区、局)长培养的“摇篮”。综合实力稳居全国高职教育第一梯队,是国家首批示范性高职院校、全国优质专科高职院校、中国特色高水平高职学校建设单位(双高校)。 学校现有四个校区(南校区、西校区、北校区和滨河校区),校园占地面积3069亩,校舍建筑面积70.44万平方米,固定资产总值约14.8亿元,图书134.5万册,电子图书96万册。现有教职工1215名,三级以上教授15人、副高以上职称485名,博士97人、硕士以上教师955人、“双师型”教师占比69.18%。拥有国家级教学名师、全国优秀教师、全国师德标兵7人,享受国务院特殊津贴专家、国家劳动模范3人,全国黄大年式教师团队1个、国家职业教育教师教学创新团队1个、国家级课程思政团队2个,教育部行指委副主任委员及委员12人;陕西省教学名师、教书育人楷模、师德标兵、师德先进个人42人,行业教学名师28人,陕西省普通高校青年杰出人才5人,陕西省突出贡献专家、劳动模范7人,陕西现代农业产业技术体系岗位专家12名,省科技特派员37人。 学校现有全日制在校生19000余人。学校设有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、交通与测绘工程学院、生物工程学院、药物与化工学院、生态环境工程学院、动物工程学院、经济与贸易学院、旅游与管理学院、文理学院、马克思主义学院、继续教育与培训学院、国际教育学院、体育课教学部等16个教学院部。聚焦国家战略和现代农业产业链,学校开设“农、林、水、建、理、工、管、经”等16个专业大类71个专业,有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个,是全国唯一农林水牧专业最为齐全的职业技术大学。2025年,水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个首批本科专业招生,学制4年。 (数据更新至2025年7月 来源官网,有删减)
陕西农林职业技术大学 2021-02-01
江苏卫生健康职业学院
江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校,江苏省省级示范性高职院建设单位,具有80多年的办学历史,隶属于江苏省卫生健康委员会。其前身是1933年创办的国立中央助产学校,历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期,是我国最早的现代卫生类院校之一。 经省政府批准,省卫生厅于2002-2005年对省属医学教育资源进行整合优化,先后将江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计信息中心、江苏省卫生人才培训中心、江苏省中医学校并入江苏职工医科大学,筹建江苏卫生职业技术学院。经省人民政府批准、教育部备案,2009年3月,学校转型为普通高等院校,更名为江苏建康职业学院。2017年3月,正式更名为江苏卫生健康职业学院。 学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,拥有汉中路校区、凤凰西街校区和浦口校区,占地面积766.04亩,建筑面积237644平方米。学校拥有江苏省省级机关医院、南京市高淳人民医院、南京市浦口区中心医院、江苏民政康复医院等4所附属医院。学校现有教职工395人,“双师”型教师占91.59%,高级职称教师占38.87%,硕士以上学位教师占73.14%。校内外专业带头人29名,骨干教师148名。省“333工程”高层次人才2名、省“青蓝工程”中青年学术带头人2名、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象12名、省十三五“科教强卫工程”医学重点人才3名、省优秀教学团队1个。兼职教师库639人,兼职教师承担专业课学时比达50.4%。学校现为国家技能人才培育突出贡献单位,世界中医药学会联合会中医男科专委会、中国职教学会健康与养老服务专委会牵头单位。 学校全日制高职在校学生6453人,设有卫生管理与基础学院、护理学院、临床医学院、药学院、中西医结合学院(康复学院)、继续教育学院6个二级学院,开设临床医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药、康复治疗技术、中医康复、卫生信息管理、医学影像技术、医学检验技术等17个专业。其中,护理、康复治疗技术、医学营养、卫生信息管理专业与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车项目。护理专业与南京医科大学,康复治疗技术、药学专业与徐州医科大学开展“3+2”高职本科分段培养。康复治疗技术专业为江苏省品牌专业;助产、护理、药学、卫生信息管理专业为江苏省高水平高等职业教育骨干专业;康复治疗技术、药学、护理、卫生信息管理(病案管理)为省级示范性高职院重点建设专业;医学影像技术、医学检验技术、医学美容技术、医学营养、中药学为校级特色专业。 学校建有校内情景化实训室57个,教学科研仪器设备7749台,总值达10477.47万元,生均15724.86元。校企合作企业202家,开办南京市高淳人民医院、太仓市第一人民医院、江宁医院等驻点班10个。主办《中国肿瘤外科杂志》、《医药高职教育与现代护理》两本期刊,其中《中国肿瘤外科杂志》被2018年中国科技核心期刊目录收录。学校获省级以上高层次科研项目逐年增多,获国家自然科学基金3项、省自然科学基金2项、省社会科学基金4项、省高校自然科学基金面上项目5项。学校获公开授权专利31项,《言语治疗技术》为省级在线开放课程。“江苏卫生健康国家职业技能鉴定所”为国家级职业技能鉴定机构,承担养老护理员、育婴员、美容师等职业技能鉴定工作。 学校秉承“勤慎诚爱”的校训,坚持“立足江苏,服务区域经济,依托行业,面向健康事业”的办学定位,明确“把学校办成具有中医药特色的卫生类高职院”的办学目标。特别是通过近三年的省级示范性高职院建设,学校不断探索人才培养模式改革,深化产教融合,加强社会服务能力,人才培养质量显著提升,社会影响力显著增强。近年来,始终保持招生就业进出两旺发展态势,招生录取分数线位稳居全省高职前列,毕业生年终就业率稳居99%以上。学校连续多次荣获江苏省高校毕业生就业工作先进集体、资助工作先进集体。 站在新的历史起点上,学校将继续秉承“勤慎诚爱"的校训精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领,深入贯彻落实全国教育大会、全国卫生健康大会、全国高校思想政治工作会议等精神,坚持立德树人根本宗旨,加快特色内涵发展,助力健康中国、健康江苏建设,为办人民满意的高等教育而努力奋斗!
江苏卫生健康职业学院 2021-02-01
朔州职业技术学院
朔州职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办高职院校,位于朔州市恢河河畔,环境优美,交通便利。学院前身是山西省朔州农业学校。始建于1957年,建校60多年来,为社会培养了数以万计的各级各类专业技术人才,为朔同地区乃至全省社会经济发展做出了较大贡献。进入新世纪以来,在市委、市政府的大力支持下,为了适应当地经济发展,2007年4月经省政府批准,正式成立“朔州职业技术学院”。2008年4月教育部备案,9月份正式招生。学院校园占地面积37.1万平米,校内建筑布局合理,设施功能齐全,自然环境优美,文化氛围浓厚,整个校园分教学区、生活区、服务区、活动区四个功能区,建筑总面积15.3万平方米,绿化面积15.8万平方米,是一座典型的园林式现代大学校园。校内建有教学楼、图书馆、生物实验楼、工业实训楼、学生公寓、教师公寓、餐厅、体育场、体艺中心、培训楼、招待所等建筑。图书楼馆藏纸质图书13.6万册、电子图书20GB。学院现有在编教职工222人,外聘教师36人。正式教职工中,专任教师182人,其中,副高职称50人,中级职称101人;双师型教师102人;全国名师2人、省学科带头人2人、省特级劳模1人、旅美学者2人,市委联系高级专家4人。学院开设畜牧兽医、动物医学(宠物疾病防控方向)、园艺技术、护理、医学检验技术、医学影像技术、煤矿开采技术、发电厂及电力系统、机电一体化技术、风力发电工程技术、光伏发电技术与应用、会计、电子商务、数字媒体应用技术、大数据技术与应用、保险、陶瓷制造工艺等23个高职专业、五年一贯制护理专业1个、中职专业4个。高职专业中省特色专业1个、央财支持专业2个、省重点专业1个、省骨干专业1个、省示范实训基地专业4个。学院建有畜牧兽医研究所、园林研究所、小杂粮研究所、动物疫情检测中心、胚胎移植实验中心、宠物医院、民商法学研究会等7个科研和社会服务机构,校内已建成102个实验实训室,还有13个医学类实训室正在建设中,实训设备总价值4100万元;校外建有53个实习实训基地。多年来,学院坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为目的,深化工学结合、产教融合,全力推进校企合作。紧紧围绕“改革创新、合作共建、凸显特色、提高质量”的发展思路,创新学院办学治校体制机制,主动适应经济社会发展趋势,不断满足区域产业转型升级需要,及时调整、优化专业设置,以建设省级一流高职院校为抓手,以校企合作为突破口,加大专业建设投资,不断加强学院内涵发展建设,逐步丰富学院办学特色,极大增强学院核心竞争力,学生的专业技能水平和职业素质明显提升,确保毕业生充分就业,社会满意度始终保持在80%以上。学院先后被认定为山西省大学生村官培训基地、山西省现代农业培训基地、山西省医护人员培训基地、国家三维设计人才培养基地、朔州市下岗职工再就业培训基地等。学院在职业技能培训和专业技能大赛方面取得了前所未有的成绩,2013年以来为山西省及朔州市完成社会各类培训2.5万余人次,为山西省成功举办了三届职业院校师生畜牧兽医专业技能大赛,先后获得12项国家级、144项省级技能大赛奖项。 六十载的办学历程,我们迎难而上,积极进取,不断创新,积淀了浓重的文化底蕴,孕育出成千上万优秀学子,换来了社会美誉。山西省文明学校、山西省平安校园、朔州市劳动竞赛集体一等功、山西省科普教育示范学校等一块块奖牌奖杯都见证了我们传承文明、传授知识、传播道德、播洒希望的神圣使命和光辉业绩。
朔州职业技术学院 2021-02-01
山西经贸职业学院
山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校, 2008年1月经省政府批准,学院整合山西电子高级技工学校资源,在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院(全日制普通高校)。现在是一套班子、两块牌子、三地办学,形成以高级经济管理人才培养为重点、以高职教育为主体、成人教育为补充的多层次人才培养格局。学院由山西省人民政府领导,山西省经济和信息化委员会主管,山西省教育厅业务指导,是省委组织部确定的全省干部教育培训“一校两院四基地”,是山西省示范高职院校。学院分南北东三个校区,占地总面积556亩,总建筑面积21.48万平方米。现有1院8系2部共11个教学单位,28个高职专业,其中:有中央财政支持重点建设专业2个,省级特色专业3个,省级职业教育重点专业3个,省级精品课程7门;在校生8000余人。有教职工446人,专职教师310人,师资队伍中高级职称教师104人,硕士学位以上教师177人,“双师型”教师147人,其中:“省级双师型教学名师”5名,“省级双师型优秀教师”14名;聘请来自行业、企业一线,实践经验丰富的校外兼职教师164人。学院办学条件优良。现有馆藏纸质图书47.58万册;有中央财政支持的职业教育实训基地1个,省级高职教育实训基地1个,省级职业教育实训基地8个,校内实践教学基地57个,校外实习实训基地120个;有获得国家专利、具有2项自主知识产权的人才评荐中心,省人社厅注册备案的国家职业技能鉴定所;是重庆大学、南京大学、东北财大在太原的网络学习中心;是华北地区经济管理干部教育研究会、山西省领导科学研究会会长单位。此外,多功能学术报告厅、学院门户网站、体育场等各类公共服务设施齐全,为师生员工的学习、生活、开展文化活动提供了良好条件。学院重视科学研究工作。近年来,先后承担了联合国计划开发署、省委、省政府以及省委组织部、省经信委、省人社厅、省科技厅等部门的重要科研项目研究工作,完成国际合作、国家和省部级以上科研课题106项,出版专著、论著、教材263部,发表省级以上科研论文1320篇,获得国家专利1项,《学报》被省新闻出版局期刊质量评估委员会评为一级优秀期刊。建院30多年来,学院坚持“质量立校,特色发展”的办学方针,秉承 “真诚、严谨、善学、笃行”的院训和“追求卓越”的院风,累计为全省各级经济管理部门和企事业单位培养高级经济管理人才8000余人(含硕士研究生),培训各类管理人员10万余人次,培养高素质技能型人才16000余人,其中不少校友已在政府部门、大型企业担任要职或成为业界精英,为山西的经济社会发展作出了积极的贡献,被原任省领导誉为“企业家的摇篮”。学院先后荣获山西省职业教育先进单位、山西省就业工作先进集体、全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体、省级文明单位标兵、省直机关“先进基层党组织”、“党风廉政建设先进集体”、省级平安单位。学院改革发展取得的成绩被人民网、新华网、省政府《国务院专报》、《晋政信息》、山西电视台、山西日报等媒体进行了多次宣传报道。展望未来,学院将以国家、我省干部教育培训规划和高职教育综合改革的新要求为指导,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,全面深化教育改革,强化内涵特色建设,积极推进依法治校,力争把学院建设成为全国有影响力的省级干部教育培训学院和优质高职院校,为山西转型综改、振兴崛起、实现全面小康提供有力的智力支持和人才保障。地址:山西省太原市南内环西街1号 邮编:030024 电话:0351—6338716 传真:0351—6337714网址:www.sxieb.com
山西经贸职业学院 2021-02-01
鄂尔多斯职业学院
鄂尔多斯职业学院(学校代码:14248)是经内蒙古自治区人民政府批准,教育部备案,由鄂尔多斯市政府举办的一所全日制普通高等职业院校。学院依托鄂尔多斯地区煤炭、化工、电力、冶金、装备制造、工程建筑等优势产业,以开展高等职业教育为主,兼顾现代远程教育和社会职业培训,培养适应现代化生产、建设、管理、服务需要的高素质、技能型专业人才。 鄂尔多斯职业学院位于资源富集、环境优美的鄂尔多斯市康巴什新区,占地1015亩,总建筑面积26万平方米。现设资源工程系、机械工程系、化工系、建筑工程系、自动化与信息工程系、人文系7个系部和1个国家职业技能鉴定所,可开展19个通用工种职业技能鉴定。现有机电一体化技术、煤炭深加工与利用、建筑工程技术、煤矿开采技术等26个专业。各类在校生7000多人。现有教职工270人。其中,教授7人,具有副高职称人员67人,博士生2人,硕士研究生116人,具有高级工、技师、高级技师职业资格证书的15人,工程师以上职称的32人,“双师型”教师占专任教师的40.5%,聘请企业兼职教师32人。 鄂尔多斯职业学院确立以学院为主体、以政府为主导、以行业为指导、与园区深度融合、企业积极参与的“校政行园企”有效协作的办学理念;坚持“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”,优化专业设置,推进教学改革;实施素质提升,加强队伍建设;促进对外交流,强化合作办学;拓宽招生渠道,加强就业指导;开展社会培训工作,提升服务社会水平;创新管理方式,促进内部管理;加强宣传思想教育与精神文明建设工作,提升党建和党风廉政建设水平。几年来,各项工作稳步推进。目前,鄂尔多斯职业学院与10多个园区及30多家企业建立了产学研及实习实训合作关系。鄂尔多斯职业学院现建成自治区级精品课3门,多名师生在国家级、自治区级和市级技能大赛中获奖。获批准立项国家级重大科研课题1项、自治区级科研课题37项;获省部级、地厅级科研成果奖励23项;获国家发明专利、实用新型专利7项;出版著作、规划教材27部;发表高水平论文260余篇。课题立项层次与规模、科研成果质量与数量连年位居全区高职院校前列。1人入选自治区“新世纪321人才工程”, 1人获自治区高等学校教学名师称号,1人被评为自治区高等学校教坛新秀,1人入选鄂尔多斯市“草原英才”,2人被聘为鄂尔多斯市科技顾问,17人入选市科学技术专家库,科技专家数量占比全市教育科技系统之首。鄂尔多斯职业学院被授予“内蒙古自治区高技能人才培训基地”、“全国职工教育培训示范点”、“京蒙工会跨区域促进就业创业培训服务基地”、“自治区普通高校学生工作先进单位”等荣誉称号。
鄂尔多斯职业学院 2021-02-01
石家庄科技职业学院
石家庄科技职业学院,是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生(国标代码:14213),面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才,独立为毕业学生颁发大学普通专科(本科)学历证书。同时,学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。 学院坚持“服务社会,一切为了学生”的办学宗旨,坚持“开放式办学,封闭式管理,一体化服务”的特色;贯彻“教学与管理并重,理论与技能相长,学业与就业一体”的教育思想,大力开展高等职业教育的教学改革,努力探索培养社会急需人才的经验,取得了可喜的成果,是“河北省化工医药职业教育集团”、“河北省钢铁冶金职业教育集团”、“河北省旅游职业教育集团”理事单位和教学基地。先后与美国新墨西哥州州立大学、北依阿华大学、新西兰维多利亚学院、加拿大教育服务中心建立了长期稳定的交流合作关系,常年互派教师和留学生,2007年8月在美国建立了河北省高校首家“孔子学院”-------美国新墨西哥州州立大学孔子学院。 学院位于省会高新技术区,是国家生化制药、机械制造、服装生产、石油加工的基地,校园规划占地550亩,建筑面积20万平方米,有教职工572人,设有7个系,32个专业,通过多学科、多层次的办学体制和灵活多样的办学形式,为省内外48家大中型企事业单位培养急需的应用人才和国际通用人才。 2010年经友好协商,分别与“北卡罗来纳州立大学”和“新墨西哥州州立大学”签署3+2国际专接本合作教学协议,双方根据共同拟制的教学大纲和计划,分别在各自学校内组织教学。前三年在我院学习,以专业文化和语言为主,后两年赴美国以专业技术和专业理论为主。教学过程和方法双方确认,所学课程双方对接,学生所获学分互认,学生毕业分别颁我院普通大学专科毕业证和美方大学的本科毕业证,国家承认学历。欢迎立志深造,有赴美留学条件的学生报考,报考专业:“英语”“会计”“计算机”“市场营销”。 3+2国际专专接本的就读优势: 一、科技高端,学术超前,经济发达的国家综合类知名大学,教育水平高。 二、国内单独开班,专业+语言,有外教上课,一体化服务,所学课程对方确认对接、学分互认,上学安全可靠,出国便捷。 三、可勤工俭学,有多种奖学金制度,待遇优惠费用低。
石家庄科技职业学院 2021-02-01
“双元制”职业教育培训
采用德国“双元制”模式,学校与企业为人才培养的“双元”,学校与龙岗中德职业教育联盟以及相关企业共同承担人才培养任务。“双元制”具有国际水平的职业技术学校,建设培养、培训与认证与一体的具有“工匠精神”的新型制造业技术人才的基地。
深圳爱华国际教育科技有限公司 2021-02-01
《木工基本职业技能》
1CD;本片分上下两集,上集介绍了木材的基本性质、木工简易识图、木工常用工具与机械使用方法、制材下料,以及木制品的结合方法和结构形式。下集介绍了普通门窗与框架式家具制作,木制品加工工序与工艺,以及木制品的表面涂饰。适合初学者及木工技能培训班使用。详细内容:一、木材的基本性能与容量;二、木工简易视图;三、木工手工工具与常用机械操作方法;四、制材的合理下锯;五、木制品的结合方法和结构形式;六、普通门窗与框架式家具制作;七、木制品的加工工艺及程序;八、木制品的表面涂。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
【中国青年报】吉林省AI赋能职业教育创新发展联盟成立
5月23日下午,吉林省AI赋能职业教育创新发展联盟成立揭牌仪式在长春举行。
中国青年报 2025-05-24
一种评价路面平整性的压力测试装置与压力检测方法
本发明公开了一种评价路面平整性的压力测试装置及压力测试方法,装置包括薄膜压力传感器、多通道信号采集与调制一体机和计算机/服务器;薄膜压力传感器和多通道信号采集与调制一体机通过防干扰线缆连接;测试时,首先将装置置于工程机械零部件中,在工程机械零部件与路面的空隙间铺设双层橡胶垫;其次将薄膜压力传感器的圆形感应区探头夹在双层橡胶垫之间,通道信号采集与调制一体机记录传感器所在测点的压力数据,计算机/服务器处理压力的时域、频域分布特性;最后提取各测点的压力均方根值,绘制测点的压力值横向/纵向分布曲线,进一步评价路面平整性;本发明操作简便、测量精度高、适用广泛,在路面动态平整性监测中具有一定的前瞻性。
东南大学 2021-04-11
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