产品详细介绍 前拆式触摸框设计 超便捷设备维护 前拆式触摸框，可不拆卸整机结构情况下实现单独拆下触摸框； 方便快捷维护，四角采用安全圆弧角设计，有效保障学生人身安全； 双系统一体设计 音画图快捷播放 Windows、Android双系统一体设计，深度融合，切换自如； 可独立实现白板书写和多种格式课件多媒体播放，实现双重保障； LED全高清屏 高亮度 高解析度 由高亮度、高解析度的数字光显构成，可完成各种图文资讯的高清显示； 屏幕显示具有高清晰、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰的优点； 多点触摸技术 手势识别专利 融合艾博德自主研发高速红外触摸技术，产生强大的多点交互的触摸功效； 方便广大教师轻松自如开展多媒体教学、丰富教学手段，拓展教学表现形式；

产品详细介绍       蓝眼科技集团 图1 传统录播系统给用户造成了巨大的困扰 昆山蓝眼网络科技有限公司集强大的研发团队、专业的研发水平、先进的生产工艺于一身，在传统全自动录播系统的基础之上，推出新一代常态化OPS智能录播一体机系统，采用一台摄像机，可以实现三机位拍摄，采用两台摄像机，可以实现五机位无死角拍摄，所有拍摄的画面都能实现1080P全高清。拍摄过程中无需专业人员值守，无需外接跟踪主机和分析摄像机便可以实现全方位教师跟踪、学生特写跟踪、板书特写跟踪等智能行为分析，全自动导播拍摄出最佳效果，真正实现“无人值守”、“高品质录播”、“轻松授课”、“快捷安装”，全面满足教学授课、师生互动、教研指导等需要。 图2 新型高清常态化智能录播系统使用户更省力更放心 高清常态化智能录播系统具有以下突出特点：  无人值守  n 全程全场景全自动录播：根据教学实践中的各种情况，系统能自动识别教学过程中的各种关键环节（从讲台到黑板板书、翻看ppt、播放电影片断、使用电子展台等），自动切换场景，实现全程全场景全自动录制。   n 教师跟踪摄像系统：采用图像识别技术。为了保证拍摄主讲人教学教研过程的连续性和完整性，采用单镜头主动式连续跟踪摄像系统，无须人工控制，可对主讲人在水平和垂直两个方向自动连续跟踪主体人物拍摄，增强现场效果。跟踪定位范围不局限于讲台，能很好解决教师转身侧身时的拍摄定位丢失问题。拍摄图像效果具有较佳的角度（平视、仰视）要求和平稳性，镜头切换无屏闪、跳跃感。录入的声音清晰自然。跟踪拍摄的活动范围广，抗干扰性强。采用吊装固定方式。在拍摄电视台学生播音员时能够方便调整摄像机高度，使之具有较佳的平视角度。  n 学生定位摄像系统：采用图像识别技术。系统无需在学生课桌椅上安装任何附属设备，借助于图像识别原理，可以自动识别学生站立回答问题状态。当学生站起来回答问题时，系统自动将学生摄像机定位到该学生，拍摄特写镜头（可分区域），学生回答问题结束坐下后，系统自动将镜头切回老师画面。  n 录制过程自主化: 教师授课的同时，不需要他人帮助而能轻松完成授课全过程的录制。在录播过程中，授课教师可以自主的控制录播主机的开始和结束。为方便课间休息，需提供录播暂停功能，恢复后继续从原停止位置录播，不另行生成文件，不影响最终录制结果。  n 自动生成录播课件的片头片尾：开始录制或直播前，系统会自动根据教师姓名和课程名称生成课件的片头片尾。录播系统支持用户管理，在录播系统上建立教师数据库，教师用帐号密码登录到录播系统后，开始录制或直播前，系统可根据教师个人喜好自动或手动设置、选择合适的片头、片尾图片及文字信息，可输入授课教师姓名、课程名称、校标或者课标，在直播或录制过程中自动添加到输出画面中，给观众必要的信息提示。  高品质录播 u 符合国家教育部2011年11月20号颁布的《视频公开课拍摄制作技术标准》。 u 支持“一机双模”，单画面高清电影模式、高清（1080/720P）多流多画面模式（资源模式）同时录制。要求在录制高清电影模式时，同时录制教师、学生、全景和教师电脑视频，录制的分辨率达到1920*1080，视频采用H.264 (MPEG-4 Part 10: profi1e=main, 1evel=3.0)编码的、不包含字幕的MP4格式，音频压缩采用AAC（MPEG-4 Part 3）格式。. u 录制结果：系统对高清视频信号和VGA信号采用实时采集压缩技术，能够将投影机显示的任何内容（笔记本、电脑PPT等）完整记录，以保证录制的画面与显示的画面保持一致。采集画面达到高清标准，清晰、连续、稳定。系统能将教学过程中的音视频和计算机动态画面进行实时编码保存，存储为通用的格式文件，可与市面主流视频点播、资源库等平台无缝融合，可使用主流非线性编辑软件进行后期处理。录制分辨率要求达到1920×1080，满足高清精品课程的需要。 u 导播平台支持对教师和学生摄像机的自动/手动控制，支持鼠标快速定位选定目标的定位（点击居中功能），以及快速近景、中景特写。 u 具有全自动录播和手动控制导播功能：在手动控制导播模式下，提供数十种广播级的特技转场效果，如淡入淡出、划像、画中画等。同时提供虚拟演播室功能，虚拟背景可以随时更换，支持校标、实时字幕等功能。   轻松授课  n 教师和学生无需佩戴任何额外的装置，包括接收器、麦克风，感应器等等，真正实现无干预、无不适、常态化的轻松录制和高速点直播，使教师精于教、学生专于学，提高教学质量和效率。  n 直播平台能支持上百个点以上的客户机以单播形式在公网及内网上同时观看，延时小于0.5秒，点播平台支持上百个点以上客户同时观看。系统在进行直播时如果网络发生网络故障，故障排除系统会自动重连。不仅满足大量学生远程同步观看名师授课和在家温习讲课内容的需要，同时也能开放给家长一个在线监督学习的平台，给其他教师提供一个在线观摩的机会。  n 支持管理员对录播系统的远程控制。管理员可以在校园网任何一台电脑上即可实现对本系统的开启和关闭操作，并且能够控制系统的录制、停止等操作。方便校长和各级领导可以随时对录播系统的运行状态进行监控，大幅提升教学监督和教学指导的力度。  快捷安装   u 系统高度集成化，成本低，易于实施。摒弃传统录播系统动辄十数台乃至数十台设备、安装麻烦、调试复杂，一间录播教室采用数台设备便可实现，布线简单，安装调试方便，仅需很少的人力开销便能搭建全自动直录播一体化教室，减少培训的周期和花费。使得普通高校教师无需经过专业的培训便可以轻松使用。   u 系统设备少，在使用过程中维护方便。软件系统支持远程升级，随时随刻让用户享受到最新、最全、最前沿的服务。   u 适用范围广，无论是高等学府、中小学院校、企事业单位还是住宅小区和会所等，只要是有教与学关系存在的地方就会用到蓝眼高清常态化智能录播系统。 图3 非云台式智能数字图像教师跟踪 图4 非云台式智能数字图像学生跟踪 图5 教室布局布线拓扑图   团队优势 昆山蓝眼网络科技有限公司是专业从事智能化教学录播软件和设备研制的新型高技术企业。公司拥有一支高素质的专业研发团队，完善规范的自主研发和生产服务体系。掌握了多媒体音视频采集、网络传输、点播直播、图像处理等核心技术。 蓝眼公司本着“简洁、直观、实用、稳定”的理念，开发出了全自动跟踪录播系统、微课录播管理系统、精品课程自动录播系统、互动录播系统、点播直播云录播系统软件和设备。 以“专注教育，竭力创新”的思想，不断开发智慧教学产品。以“真诚、开放、服务”的心态，为致力于数字校园和智慧教育建设的各地经销商、工程商提供系统软件和设备平台，在同行业中具有相当的竞争力！ 专为教学一体机设计的OPS录播系统，ALLINONE触控教学OPS录播一体机，并支持各大知名厂牌大屏一体机及各种规格录播机箱提供OEM/ODM。 蓝眼科技集团专业录播系统解决方案提供商

产品详细介绍1.屏幕尺寸：86英寸 LED屏体,显示比例16:9。 2.分辨率：PC通道下可将系统画面分辨率设置为3840x2160。 3.整机屏幕采用钢化玻璃，使用1.04kg钢球，在2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃，产品无损伤破裂，功能无异常。 4. 端子:≥2路VGA；≥2路Audio；≥1路AV；≥1路YPbPr；≥2路HDMI；≥1路TV RF；≥2路Android USB；≥1路Line in；≥1路RS232接口；≥1路RJ45；≥1路耳机；≥1路HDMI；≥1路同轴输出。 5.采用非接触式十点红外触控技术，支持在安卓系统中进行八点触控及书写。 6.整机具备电视开关、电脑开关和节能待机键三合一功能。 7.整机支持任意通道下通过手势识别调出板擦工具进行擦除，且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。 9.智能RJ45接口技术：整机只需连接一根网线，即可实现Windows及Android系统同时联网。 10.电子中控自定义名称：支持教师对“PC、Android、HDMI”等通道自定义名称，可更改为中文 “电脑、手机投屏、视频展台”等，易于识别，提高课堂使用效率。 11.《国学教师授课系统》是针对十二册《小学国学经典教材--国学》开发的备课系统，其内容包括了全套教材192课时的所有内容，即经典原文模块的诵读、跟读、有声译注，神奇汉字模块的字源讲解、笔画跟随，日积月累模块的动画故事呈现，诗歌赏析模块的诗歌动画诵读，每一课提供了电子原文、博文多识、相关图片等。 

产品详细介绍    育灵童科技推出的“国学互动一体机”，又称“智慧国学一体机”、“”国学互动体验机”，它是传统国学教育和多媒体教学设备之间的有机结合。本产品机柜式外观，全身五金冷轧钢板喷涂，边条铝合金型材，面板4MM专用钢化玻璃，横竖式16:9液晶屏，高清效果。国学学习系统内容涵盖中国文化经典之经、史、子、集、蒙学等15部经典，包括：《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《论语》、《孟子》、《大学 中庸》、《史记》、《老子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》、《历代美文选》。可用于教师备课参考、课堂情境教学和学生自主学习。内容：200多个动画故事、1000多个汉字字源故事、5000余条古代历史文化知识、方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、王雪纯等10余位著名播音艺术家近200多小时的配乐朗诵、3000多幅珍贵历史文物图片、300多万字的博闻多识、200余首高雅的古典背景配乐以及200个互动游戏。

产品详细介绍1.1 产品简介嵌入式录播追踪一体机是实现对图像信号进行采集、预处理、自动追踪导播和录制，并进行输出的前端设备。可支持4路1080P视频信号和两路音频信号的采集，并提供多种画面合成方式供用户选择。嵌入式录播一体机结合了硬件系统的高性能，软件系统的灵活性和兼容性的优势，支持全高清视频的采集、编码，实现多屏合一的方案。能够在复杂的环境下高效运行，适应不同直播录制场合，可广泛应用于教育行业、远程医疗、监控及可视电话、政府部门、军事应用等。集成的追踪自动导播切换功能与录播共用相同的视频源，无需增加额外的摄像头，采用先进的机器学习，图像智能分析等算法，使得设备即装即用无需调试。既降低了录播系统的成本，又大简化了设备的安装调试过程。1.2 产品优势 全芯片嵌入式架构    硬件集成、嵌入式操作系统，保证长时间工作稳定，有效防止病毒和网络攻击，确录制资料安全。 高品质音效    支持双声道高清音频（AAC-LC）编码，支持标准CD格式的44.1K采样，完美音质享受。 超强图像性能    采用领先的核心视音频处理技术，卓越的信号处理能力，自如应对多达2路1080P@60fps或者4路1080P@30fps全高清视频编码。 丰富的接口设计，自由接入任意信号源    系统提供多组HDMI（DVI-I）、HD-SDI、YPbPr及VGA信号接口，高清视频分辨率支持1080P@60，能够自由接入任意信号源，全面满足各类需求。 高低码流同步录制    录制过程支持高低不同速率的录制码流，同时生成点播服务的MP4文件。 集成追踪自动导播切换    录播和追踪集成于一体，可自动导播切换。 导播策略可配置    导播策略支持在线配置。1.3 产品功能 视频输入    嵌入式多媒体高清录播机可精准检测4路视频信号和1路音频信号，优良的兼容多种品牌的型号和摄像机的模拟信号，可适应复杂的采集场景。对采集到的信号源编号处理，对接相应的物理接口，便于用户了解信号源对应的设备。自动识别和匹配各种分辨率，能支持1080@60的高清信号，配置灵活。 画面合成    将采集到的摄像机信号、PC屏幕信号、摄像头信号任意组合，多种画面合成方式适用于多场合的使用需求。 视频输出    配置HDMI和VGA两个输出接口。可自动检测出输出口所接显示设备的分辨率和刷新率。对于输出参数支持灵活的自动匹配和人性化的手动设置，在摒弃以往繁琐操作的同时，也可提供用户更舒适的视觉享受。 多协议支持    采用主流的H.264视频编码和AAC音频编码，采用RTMP，RTSP，RTP传输协议，为系统提供良好的适用性。可编码输出高低不同的视频质量，用户可根据网络环境选择合适的视频质量。 存储    以标准MP4格式进行文件存储，普适于各类播放终端，灵活易管理。

功能特性 　　以自动识别目标位置、并动态控制摄像头跟踪拍摄，实现教师跟踪、板书定位、试验台定位、确保教师和板书特写画面、以及试验台操作画面以及教师在课室范围内任意位置准确、实时拍摄。 　　一体化硬件设计， 设备高度 1U，稳定可靠，采用图像识别技术跟踪； 　　支持多路摄像的跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区以及板书区；支持阶梯教室跟踪，不会因为前后座位高度的差异导致跟踪混乱。 　　为了满足不了用户对教师特写镜头的需求，图像跟踪系统支持跟拍和切换两种模式可选。 　　利用先进的图像识别技术，系统能判断教师的肢体动作，精确识别教师位置，使教师景位更稳定，不会随教师肢体动作晃动。 　　教学行为数据采集功能，可以自动采集教师的教学模式数据、讲课时长、师生活跃度数据等。 教师身份认证 　　系统支持通过人脸识别技术自动判断教师身份，包含教师姓名、所在班级、学科等，便于快速完善课程信息。北京文香人脸识别技术采用先进的“深度学习”算法，准确率达到99%。所获得信息与校级资源管理平台进行无缝对接，课程录制上传到资源平台的视频可根据课程信息自动进行分类存储。 学生行为分析 　　学生区巡视功能，目前市场上存在的跟踪系统均是对教师，学生，板书跟踪策略的定义，而针对教研有时我们还需要了解上课过程中学生们具体的表现北京文香所研发的学生区巡视功能正是为了满足这种需求学生区视功能是通过架设台学生云台摄像机， 此摄像机通过图像跟踪体机的设置，不断的对学生区各个学生进行特写扫描并同时录制成1080P高清视频文件。通过图像跟踪体机的模式检测功能，可以设置学生巡检区以及巡检策略。 　　在使用资源管理平台点播功能时，点击正在播放视频内部的悬浮框之中的学生义视按钮，可打开学生选视的高湾视质在观看教师上课的同时，了解学生听的实时动态，对后期教学评课具有重大意义。 产品

本发明提供了一种花生离体定向筛选和鉴定抗乙草胺体的方法，主要步骤是将诱变后培养获得的花生外植体在添加了乙草胺的培养基上，进行抗乙草胺体的定向筛选。4周后将存活的外植体转移到恢复生长培养基上培养。经筛选获得的再生植株，取其叶片置于乙草胺溶液中，进行抗乙草胺的鉴定。本发明利用离体培养定向筛选和鉴定抗乙草胺体，操作方便，不受季节限制，可节省大量的人力、物力、财力。

金属增材制造的口腔赝复体支架制作方法及其赝复体支架，所述的制作方法包括：获取患者口腔上颌三维模型数据、在模型上选取口腔赝复体支架的上颌面、重建上颌面、拉伸上颌面至实体形成初始支架模型、修复初始支架模型达到设计要求并形成最终可打印制造的支架CAD模型；然后利用选择性激光熔融3D打印机进行打印制造，制造出支架模型，并对支架模型进行热处理和表面处理；所述的口腔赝复体支架包括利用金属材料制得的本体，所述的本体包括套合部和带有网状结构的支撑部。本发明的有益效果是：利用3D打印技术制作出符合临床要求的结构，精度高、表面质量好、制作周期短，更符合临床要求。

一种纳米氮化钒粉体的制备方法，工艺步骤依次为：(1)前驱体的制备，以V2O5和草酸为原料，V2O5与草酸的重量比为1∶1～1∶3，将所述配比的V2O5和草酸放入反应容器并加水，然后在常压、40℃～70℃进行搅拌，直到V2O5和草酸的还原反应完成为止，还原反应完成后，将所获溶液蒸干即得到前驱体草酸氧钒；(2)前驱体的氨解，将所获前驱体草酸氧钒放入加热炉，在流动氨气氛围中加热至600℃～750℃进行氨解，保温10分钟～3小时后关闭加热炉电源，保持炉内氨氛围，待分解产物冷却至100℃以下取出，即获得纳米氮化钒粉体。

当前爆发的新型冠状病毒具有高度传染性和致病性，如何有效阻断病毒的传播途径是战“疫”的关键。响应国家重大需求，西安交通大学荣命哲、孔刚玉教授领导的团队研发了等离子体活化水消毒设备，通过高压放电产生低温等离子体对水溶液进行活化，进而将等离子体活化水用于易感染区域的物表消毒，可有效阻断病毒的接触传播途径。2月21日，团队将研制的等离子体活化水消毒设备送到空军军医大学唐都医院，为防疫一线病房的物表消毒贡献力量。 刘定新（右一）、王小华（右二）教授代表团队将活化水消毒设备送到唐都医院 左图：等离子体活化水与常用消毒剂的杀菌效果对比右图：等离子体活化水消毒设备等离子体是与气体、液体、固态并列的物质第四态，工业应用的低温等离子体通常采用高压放电产生。等离子体活化水是低温等离子体与水溶液（生理盐水、高倍稀释H2O2等）作用之后产生的，含有O3、OH、O2-、ONOOH等多种活性物种，具有很强的生物与化学活性，能够高效杀灭微生物。以耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（一种超级细菌）为例，等离子体活化水可在5分钟内杀灭6个数量级以上，显著优于医用双氧水、洗必泰溶液等消毒剂。团队开发的等离子体活化水消毒设备每分钟可制备80 mL的等离子体活化水，满足医院病房和家庭用于物表消毒的需求。除此之外，等离子体活化水还可用于治疗感染性疾病，对人体副作用小，相关动物和临床试验已在西安交大一附院、西安交大二附院、北部战区总医院开展，取得了良好的效果。例如，对腹腔感染诱发脓毒症的动物实验治疗效果显著优于常规疗法，研究结果以封面论文发表于重症领域国际权威期刊。