产品详细介绍 TL-8809遥控型全自动MP3自动广播系统：采用世界最先进的微电脑控制、MP3、FLASH录音技术。将广播自动播放、音源选播、录音下载/音频和麦克录音存储等先进功能综合为一体。高标准的产品定位，多功能的超前设计，成为广播设备的典范之精品，达到国内领先水平。广泛适用于校园自动广播音乐打铃、外语广播教学听力考试系统。    MP3自动广播、智能分区广播、日常教学广播、消防紧急广播、背景音乐播放、外语教学及听力考试广播功能。  机器前面版自带5个按键，按一下可直接播放音乐，同时这5首音乐也是可以远程遥控播放的！遥控在距离1公里左右！产品包装纸箱及附件1、MP3存储：    本系统采用SAMSUNG FLASH为存储方式，音质清晰、优美、内存容量有32、64M、128M、256M、512M，从60分钟---16小时，可满足各种用户广播需求。2、编程播放：    具有自动广播功能、每天可达99次设定编程播放，对播放内容和播出时间、次数及循环设定多遍播放并任意编程控制，实现无人置守。每一次编程时间设定可达10首歌曲进行播放选择输入。自动歌曲排序功能达到每首歌曲播放间距微电脑自动测算，还具有后曲压歌功能，确保对某些需要准点播放的内容拥有优先权。3、功放管理：    在每次执行定时播放程序时会自动提前5秒钟将功放电源打开，避免功放机开机因启动及预热延时而影响正常播放。（智能化的设计起到了节能和科学化管理功放开关）4、中文菜单显示：    MP3自动广播系统采用中文式菜单液晶显示，引导式菜单进入，让操作者对各项功能信息一目了然，上下翻页及功能设定简洁方便，简单明朗易学易用。5、程序设定：    用户可根据不同的作息时间、内容进行编程设定，达到任意选择和调整作息时间，满足各广播单位对广播作息的选择需求。6、MP3下载存录音源：    本系统可直接从微机内下载所需的MP3音乐曲目，进行广播录音输入存储，用户可根据自身需要的内容进行任意下载选择曲目，再进行编程播放。7、音频及麦克存录音源：    本系统可直接从各种媒体（VCD、CD、卡座等）线路和麦克风两种方式录音输入存储音源音乐曲目。8、时钟显示：    本系统具有日常时钟功能：本机采用专用实时时钟摸块，走时准确，停电正常计时，标准时间及工作程序不会丢失、错乱。对年、月、日及时间显示，起到了对操作使用者及时了解当前时间和下一曲将播放的时间显示功能。9、MP3音质清晰：    采用MP3硬件编码及解码器件，音质清晰、优美达到并接近CD效果。是应用于广播播放的最佳选择设备。10、自动/手动控制：    本系统根据用户需求设计了自动编程播放功能和手动点播（选播）功能，可以通过编程播放的方式对固定的通用曲目进行编程设定自动播放，还可根据紧急广播及即时广播讲话进行手动广播，实现临时播放音乐和打开外控电器等外接设备辅助广播功能。11、内存音源：    可根据校方广播的需要，将：国歌、幼儿、中、小学和第八套广播体操、眼保健操、音乐钟声及校园歌曲、流行歌曲和国内外、经典名等存储于机内，并能即时试听和复录。12、外设控制：    可实现对1组常规广播设备（功放机、VCD、卡座、收音头、发射机等）电源控制和4路广播分区控制。13、分区广播：    4路分区广播可对教学楼、办公楼、操场、学生宿舍、餐厅、景观广播及室内外广播点进行智能化分区广播。14、 兼容外接媒体：    本系统具有兼容（VCD、CD、卡座、收音机）的音频接口和麦克风接口及USB下载端口。15、 新闻转播：    实现自动定时转播电台新闻进入广播网。16、 停电保护：    具有停电保护所有编程设定的功能，不因停电而影响时钟走时和音源及编程内存，来电后自动恢复程序和内存音源编程记忆不丢失。17、 音乐打铃：    内存多种广播音乐铃声，音质优美，用户还可根据自身需要进行录制存入，采用广播播放音乐铃声。18、 听力考试：    本系统可将外语教学内容及听力考试内容存录，再根据所需播出的区域进行自动分区广播外语教学、听力考试的功能。19、 微电脑控制：    本系统内制智能微电脑，可对校方所有的自动广播播放，曲目选播，外控设备及管理（含电源管理）进行编程设置（按星期），达到无人值守。

为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，中国高等教育学会联合中国教育在线推出《高教前沿》系列访谈栏目，汇聚独家视角，分享真知灼见。

中国高等教育学会科技服务专家指导委员会、中国高等教育培训中心、中国教育在线及千校万企协同创新平台共同举办“落实全会精神 建设科技强国”科技讲堂活动。旨在通过权威解读、经验分享、实践探讨等方式，全面深化对全会精神的理解，推动教育科技人才体制机制改革向纵深发展，加速新质生产力的形成，为科技强国建设提供强劲支撑。

由中国高等教育学会科技服务专家指导委员会、中国高等教育培训中心、中国教育在线及千校万企协同创新平台共同举办的“落实全会精神 建设科技强国”科技讲堂第四讲。

在第62届中国高等教育博览会期间，西南科技大学原党委书记董发勤接受了中国教育在线的专访，就高水平科技自立自强以及人才培养等问题分享了观点。

为加快培育高新技术企业和科技型企业，着力推动科技创新与产业创新深度融合，聚焦区县重点产业发展需求，实施企业科技攻关联合行动计划（以下简称“攻关计划”），根据《重庆市科研项目管理办法》，制定本实施办法。

教育部对双一流建设八年来的成效进行了总结，包括人才培养能力、高水平科技自立自强、师资队伍建设以及教育国际影响力等方面的显著提升。然而，我们也要清醒地认识到，未来的高等教育发展必须超越极限，打破原有路径与习惯的依赖，坚持创新，构建高等教育发展的新模式、新范式。

基于IMH理念，2010年我校向教育部申请开办统筹实验班“南山班”，并获得批准。2015年，进一步进行课程整合改革，探索将创新、人文、社会责任感的培养融入到拔尖创新人才培养全过程。2020年，正式将IMH理念固化到我们的培养方案和整个人才培养体系中。

为加强我省与中国科学院开展科技合作，推动中国科学院系统科技成果在我省落地转化，加快建立以企业为主体、市场为导向、产研结合的技术创新体系，促进中国科学院科技创新资源服务我省经济社会发展，推动科技创新与产业创新深度融合，根据《福建省科技计划项目管理办法》（闽科计〔2019〕9号）和《福建省科技计划项目经费管理办法》（闽科规〔2022〕8号）特制定本实施细则。