物联网及大数据服务在考试测验中的基础应用，基于智能笔原笔迹识别原理结合智能硬件的数据分析，在不改变现有考试流程的基础上，有效提升考试组织效率、优化成绩统计方式、保障考试的客观公正度，实现快速搭建智能考场。 2019年，实验操作考试系统在软、硬件方面都做了全面升级，产品更加集成化、智能化、高效化。目前此系统成熟、稳定地应用于河南、山西、安徽等地的实验操作考试中。

OA办公：校内信息发布、校内材料收集、内部邮件收发、公文执法、报修系统、请假审批、文印申请、采购申请； 资源中心：校本资源库、视频中心、图片中心、材料中心（资料分类管理、内容管理、材料统计）； 门户管理：网站、门户网站管理系统、微信公众号管理系统；

1.实现身份认证后开启教室所有设备，并完成设备使用登记，杜绝学生擅自开启设备； 2.场景化设备管理：二维码扫码完成后，手机app端只出现本教室内所有设备开关及管理， 结合融合终端能够直接在融合终端上查看本教室设备的开启情况； 3.定时关闭任务，为防止老师忘记关教室内的多媒体设备，可设置时间任务自动关闭教室设备；

1、 大批量正常时间进入校园/班级，采用2.4g电子校徽无线接收，完成无感知考勤，家长app端，教师app端，数据融合终端实时完成考勤数据同步，自动完成数据统计； 2、 通过主要位置部署2.4g采集器，完成校内学生日常行为主要地点无感知考勤记录； 3、 支持教师端app手动操作学生状态；各端数据同步，支持融合终端与教师app端课堂点名同步；

包含出入管理系统、学生请假管理系统、安全信息通知系统三大部分。系统通过对手机的app及微信的扩展应用，将校园内的异常出入情况，自动完成出入记录，无需人工表格，同时让出入数据可追溯，为学校减轻安全管理的负担。

产品详细介绍 产品简介 　　东方中原互动教学支撑系统是一款方便老师利用电脑、投影机、电子白板、智能液晶平板等设备开展信息化教学工作的工具软件，提供形式多样教学工具配备电子笔代替鼠标和粉笔，在电子白板等设备上书写、标注、绘图、调用教学课件、演示PPT、会议、培训、讨论、演讲会、产品展示等。 电子白板配套软件介绍   1、通用素材和工具 通用素材，包括数学、化学、物理、地理、生物等学科的平面几何图形、立体几何图形、化学实验装置等教学符号图片；提供人物、动物、地图等教学过程需要用到的常用素材图片；还有提供各种基本图形、各行业专业图形和学科图形，图形都是矢量图；并配有多个专业学科的应用工具，如函数绘制、英语词典、乐器演奏等；   2、教学资源   海量同步教学资源库，资源库是按国内主流教材编制，提供小学、初中、高中各学科的教学资源。资源类型包括教学课件、声音、视频、动画课件、图片等多种形式；配合白板软件使用可大大提升整体学习效果。    3、仿真实验 仿真实验分为初中和高中部分，每部分都包括物理、化学、生物共三科配套的仿真实验教学软件。与白板软件结合使用，使实验教学更具有趣味性。   4、试题库  近年的全国各地高考、中考和小学精选试题库，并提供答案；   5、网站资源中心   为用户提供免费的教学资源，资源与主流教材同步，数量种类丰富，课件生动精彩。    

产品详细介绍如今，网络的普及已经大大的影响到医疗，各医院兴兴开启远程医疗会诊。深 圳腾创网络有限公司，近几年来，已经为很多家大型医院量身定制了各项远程 医疗会诊项目。远程医疗会诊可以解决： 1、会员视频健康咨询类：全科医学咨询、专科医学咨询（如：小病小痛、术 后复诊、慢病管理、心理咨询、个性化的营养食疗方案等等） 2、远程视频专家会诊类（交互式视频会诊）：支持专家与患者、专家与联网 医院开展的1:1或N:1交互式视频会诊。 3、远程专家离线会诊类（离线式会诊）：支持专家与患者、专家与联网医院 开展的1:1或N:1离线式会诊。 4、远程培训交流：满足专家与专家间，空中医院网医学部内部，空中医院网 与基层医院间的病例讨论交流，适宜技术的培训； 5、远程健康教育：满足对空中医院网会员开展实时视频健康教育讲座。支持 会员单位在线点播视频课件。 6、远程学术会议：满足专家与各联网医院间开设专场和同步开设多场专题学 术会议。在腾创网络医疗会诊基础版的基础上，可以为客户定制增加不同的功能，只要 您想得到，我们就会全力做到，腾创网络远程会诊，给您不一样的会诊体验。公司网址:www.tenchong.com更多产品信息请咨询【肖小姐】 QQ：417611849  电话：13145883908关键词：远程医疗会诊

产品详细介绍本产品已获取国家实用新型技术专利权. 一.产品简介     随着社会的迅速发展,环境噪音对课堂教学造成的影响日趋严重.很多教师由于发音的超负荷,导致声音沙哑,发音困难等多种职业病.为了确保教师的健康,提高教学质量.因此,很多学校的课堂教学采用有线或无线扩音设备,以提高音量,但达不到理想的使用效果.有线扩音设备只能固定讲台使用不能巡堂使用,而无线扩音设备的发射器只能在固定一个教室使用,相邻的教室同时使用会受到同频\邻频或外界电波干扰,扩音的回输较大,发射器的电池不耐用,而且高频电波辐射对人体有危害.扩音回输出对人的耳膜造成一定的伤害.为此本厂研制出先进的高科技教室无线扩音系统,完全克服了这些缺点.   教室无线扩音系统由无线发射器,无线接收扩音器两大部分组成,应用了数码集成技术和红外线微反射的先进技术.它把音频信号转换成数字信号利用红外线调制发射,然后由接收器通过微反射红外线数字信号解调出音频信号,经过音量自动跟踪器,再由音频功率放大输出.   使用本产品,只要配给每一位教师一只发射器,就可以在装有接收扩音器的任何一个教室正常使用,因为发射器是各人专用的,所以使用起来十分方便,而且保证了咪头的卫生.这些特点是目前流行的教学无线扩音设备无法实现的.本产品遥遥领先于其它教学无线扩音设备,特别适用于现代化的课堂教学需求.   二.产品特点  1.任意匹配:发射器可以在任何一个装有接收扩音器的  教室使用.  2.保真\嘹亮:采用数码集成技术,高保真\话音清晰,自动调节扩音效果,大声讲能自动滑低,小声能自动升高.  3.可靠性特高:发射器在教室的任何方位,接收器都能收到发射信号.  4.绝对无干扰:相邻课堂同时使用不会出现任何干扰.  5.音量调节灵活:根据自己的发音大小来调节发射器上的音量电位器.  6.耗电小:接收扩音器交流220V输入,输入总功率为5W.发射器每次充电十四小时可工作五至七天.  7.使用方法简单:只需按无线发射器的"开"或"关".   注:如发现类似本系统使用红外线传输扩音的产品.请举报,情况查实奖励伍万元.  

产品详细介绍  教育VOD点播直播解决方案   一、系统概述： 随着多媒体网络教学的逐步升温，校园网中的数据形式也发生了变化。单纯文字、图片、动画已不能满足日常教学的需要，各种各样的音频、视频影像教学素材应运而生。如何让这些比较庞大的数据得到有效应用呢？建立学校视频点播网站是最好的选择。也许很多人会认为建立这么一个网站非常麻烦，其实不然，德睿教育VOD点播直播系统经过多年的研发与不断实践，已经非常成熟，能够非常便捷的构建一套适合用户特别要求的多媒体信息系统，充分整合学校已有的各种资源，使用户能够通过网页浏览方式方便的访问文件、音频、视频，实现教育资源充分高效的利用。                            二、基于德睿VOD点播直播系统形成的应用： 1、视频点播教学       将各科优秀教师的多媒体课件、电视教材、直播课程、现场实验示范等采编存入VOD系统，教师可在终端机上，通过统一的点播界面，自由点播这些视频资源进行教学。VOD系统中丰富的多媒体教学资源不仅减轻了教师的备课负担有利于资源共享，此外，由于VOD系统支持多用户点播而互不影响，所以不同地点的老师可以同时点播相同教学内容来进行教学，并分别对播放进程进行控制。 2、自主学习     在VOD系统中，可以充分发挥学生的自主性：学生可以根据自己的学习情况，在寝室、图书馆、计算机机房甚至家里，自由地选择多媒体课件、老师讲课录像等进行学习，以增强学习的自主性和主动性；学生还可以点播自己感兴趣的内容进行补充学习，拓宽知识面；在学习过程中，学生可以按照自己的学习进度，对播放过程进行控制，营造出一个相对个性化的学习环境，达到最好的学习效果。 3、视频报告会     由于VOD系统视频传输特性好，所以老师和学生不必亲临学术交流会现场，通过VOD系统的现场直播或实况转播功能，就可聆听专家们精彩的报告，观看交流会的现场实况。在观看过程中，还可以通过VOD系统提供的提问、留言和发表评论等交互功能，向与会的专家们提问，与他们进行交流。 4、影视欣赏     VOD系统能够平滑流畅地传播视频信息，而且观看者还可自由地对播放进程进行控制。把影视资料放到VOD服务器中，学生们就可随时随地地点播收看，这样就增大了影视资料的共享范围，极大地丰富了学生们的影视文化生活；此外，在VOD系统中，影视资料的播放质量不会因播放次数的增多而下降，从而也延长了影视资料的使用寿命。 5、校园电视台      校园电视台作为一种典型的网络视频应用，借助于现有的IP网络平台，加以先进的流媒体技术，将信号（卫星电视、摄像机、VCD/DVD等）实时转换并同步直播。校园电视台的应用极大的丰富了师生的课余文化生活，有助于学生了解社会动态，为更好的就业打下基础，同时有效的节省了学校的外网带宽。通过该平台搭建校园电视台，可以有选择的为师生播放电视节目，还可通过权限设置功能设置用户登陆权限，有效的管理师生收看的节目及登陆信息，全面掌握使用动态。 6、多媒体资源点播      将各种多媒体教学素材、文娱活动、自制课件，公开课、校园风貌等音、视频文件上传到该平台，进行集中管理与存储，并通过设置用户对文件的存取权限，方便有效的对资源使用情况进行管理。                                                     7、校园电子图书馆 / 电子阅览室      学校建立电子图书馆，除将一些电子图书、教学教材、图库文件收入在电子图书馆，也可以将一些教学光盘中的资料上传至该平台，这样可以使资源的利用率最大化，同时满足多人的学习需求。师生只需进入相关网页就可以随意的浏览，必免了借取光盘资料的麻烦。同时也可以将一些珍贵的影、视教学资料收入以长期完好的保存、使用。 8、课堂直播      随着教学体制的改革，一批优秀的教师涌现，他们新的教学理念、教学方式也被更多的人关注，将好的教学方法共享也是教学工作之一。通过该平台可以将优秀教师的课堂通过网络实时传送，使大家犹如置身现场，打破了空间的局限性，真正达到资源的共享。 9、教学观摩与评估      对老师的教学质量、教学方法进行考核、评估是一项重大而艰巨的工作，耗费大量的人力、物力。通过搭建该平台可以有效的解决这一问题。在考核、评估时只需将老师的课堂视频实时的传送给相关的专家和部门即可，根据老师的课堂表现快速的得出考核评分。这种应用极大的节省了考核、评估的操作时间和考核成本，同时也达到了考核、评估的目的。 10、校园实训演播室      一些高教、高职学校针对技术类专业的学生会定期组织实践学习，以增强学生的动手能力及现场应变能力。但由于实教资源有限，学生操作时间受到限制，如何充分利用实际操作时间更多的掌握操作要领？该平台可为实际操作做好前期的准备工作。只需在实训场地架设摄像机，将操作过程实时上传到该平台，让不在现场的师生通过该平台对别人的操作进行讨论，取其长处，去其不足，使学生在自身操作时更加熟练，提高实践技能。 11、校园活动直播      在工作、学习之余，学校也会举行一些有益身心的体育活动、文娱活动来丰富学生的业余生活，将大型活动通过网络展现在大众面前，让家长和社会各界人士更多、更好的了解校园文化，掌握学校动态，扩大学校的影响力、提高学校的知名度。 12、远程教学      远程教育为更多的人提供了更好的教学资源，也为优秀教学方法的推广起到了推动作用。它成为现代教学不可或缺的重要方式，也将逐步成为人们终身学习的主要方式之一。通过该平台可以使学生和教师、学生和教育机构、教师和教师之间直接通过平台进行教学和通信。平台能够承载丰富多样的课程内容，真正使学生能够不受时间和空间的限制，学习、分享更多的教学资源，从而激发学生的学习积极性，提高主动学习能力。

名称：自动升旗系统模型　 升旗速度调节方式：手动、皮带轮转速、电子调速、单片机调速 技术要求： 1、该装置满足《技术与设计2》教材中关于设计过程的实验需求，既可由教师演示、分析，也可由学生自行实验、体验设计过程 2、能分别播放内置歌曲 3、旗杆可以伸缩固定以便调节高度 4、能通过不同直径皮带轮的组合，实现升旗的多级皮带轮变速实验 5、能实现程序自动控制，可以键控改变电机转速，实现升旗速度变化 6、可实现旗帜开始上升同时自动启动所选歌曲 7、能通过传感器实现升、降旗自己停止 8、在自动升降旗过程中可实现手动辅助控制旗帜升降，以模拟现实中的突发事件 9、应提供全图形化控制程序设计平台，允许教师、学生重新设计控制程序 10、本装置须既可以作为教具又具有学具功能 备注：以上是自动升旗系统模型的详细信息，如果您对自动升旗系统模型的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取自动升旗系统模型的最新信息。 咨询电话：0577-67473999