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UHF RFID 无源电子标签
芯片
成果与项目的背景及主要用途: RFID是射频识别技术的英文(Radio FrequencyIdentification)的缩写,射频识别技术是 20 世纪 90 年代开始兴起的一种自动识别技术,射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。RFID 系统通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据,识别工作无须人工干预。作为条形码的无线版本,RFID 技术具有条形码所不具备的防水、防磁、耐高温、使用寿命长、读取距离大、标签上数据可以加密、存储数据容量更大、存储信息更改自如等优点,已经被世界公认为本世纪十大重要技术之一,在生产、零售、物流、交通等各个行业等各个行业有着广阔的应用前景。 本项目主要研发了基于 ISO18000-6B 协议的无源电子标签芯片,其可用于物流,货品识别,高速公路收费等诸多领域,是目前国内外射频电路研究领域的热点。 技术原理与工艺流程简介:UHF 频段的无源电子标签工作原理如下:通过标签上外置的偶极子天线接收读卡器发送的载波信号,并将其转换为直流信号,为整个芯片供电;同时片上的解调模块解调出经调制的载波信号所携带的数据信息,并传递给片上的基带部分加以处理;基带部分连同 EEPROM 部分一起完成数据的读写和控制功能,再由调制模块以反向发射的形式将上行信号返回给读卡器完成一次通信。 本设计的工艺流程是基于 Chartered 0.35um EEPROM 数字工艺,从芯片设计、仿真、版图验证。最终通过代工厂完成芯片制作。技术水平及专利与获奖情况:根据测试结构表明,各项指标都达到了商用需求,在国内属领先水平。该项成果已获得国家知识产权局颁发的集成电路布图登记证书。BS.06500285.7 应用前景分析及效益预测:目前国内的 UHF 频段的 RFID 产品正处于高速成长期,需求量快速增长,但大多数核心技术需要依赖进口。如果本项目能够实现技术转产,可以预计的前景和经济效益是相当可观的。有了自主知识产权的 UHF频段电子标签,在很多领域都可以加以移植,取代进口产品不但可以大大节省开支,同时也可以实现产品的自我定制及更新,最大程度的方便了国内用户的应用。 应用领域:货品跟踪和识别(代替条形码)、高速移动物体的识别、防伪认证以及电子支付等领域都会有广泛的应用。 技术转化条件(包括:原料、设备、厂房面积的要求及投资规模):四十平方米以上的办公用房,电脑、工作站若干,相应软件。也可以和 RFID天线制造单位,卡片封装单位共同合作,将成果转产。 合作方式及条件:面谈。
天津大学
2021-04-11
生化-
物理
-化学耦合绿色供水技术
本技术利用人工湿地生化处理技术旁路脱除有机污染物,采用物化-超强磁耦合技术脱除成垢离子以及微纳米颗粒污染物,同时达到降硬、除浊、杀菌灭藻的目的。合理匹配不同水源水比例,替代软水,降低成本,为水质稳定提供成套 的绿色供水技术,节水降耗。
北京科技大学
2021-04-13
物理
探究学生六角桌
产品名称 物理探究实验室设备 供货企业 温州市育人教仪制造有限公司 电话:4008-265-787 产品简介 规格: 教师演示台:3000×700×850MM 学生实验台:1500×1500×850mm(5-7座/桌) (可按照不同要求定制) 产品说明 本物理探究设备是根据我国新课程标准物理实验的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,能满足新课程标准要求开放型、灵活型、主动型、综合性物理探究,让学生在物理探究室乐于探究、勤于动手完成不同的探究课题所做的不同实验。 一、产品结构: 1、台 面: 一体化台面,采用12.7mm厚符合环保要求的美国“威盛亚”防腐蚀、防潮湿、防静电、耐火、耐磨、耐烟酌、抗污染的化学专用实芯理化板精加工而成,使实验台面前顺滑呈半圆形,造型美观、经久耐用。 2、台 身:采用模具成型耐腐蚀、防潮湿、防白蚁的高级铝塑木质结构桌架,且注重人性化设计;背板及吊板采用18mm厚三聚氰胺双面贴面板,其截面由PVC封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边,密封性好,外形美观,经久耐用。脚垫采用不锈钢与高强尼龙组合地脚,具有防滑减震和高低可调功能,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 3.教师椅:豪华双钢五轮升降转椅 4.学生凳:凳架铁质喷塑,凳面ABS注塑成型,可旋转升降。 二、主要技术参数: 1.规 格:教师演示控制台:3000×700×850mm;学生实验台:1500×1500×850mm(5-7座/桌) 2.教师部分电源:(装置在主控台中间抽屉内) 1) 漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出插座; 2) 低压交流电源:0-24V可调(每档2V),额定电流5A(短路、过载自动保护、 手动复位); 3) 直流稳压电源:0-24V连续可调,额定电流5A(短路、过载自动保护、自动复位); 4) 直流大电流输出:9V/40A 5) 高压直流输出:240V/300V 100mA(二档)(短路、过载保护,手动复位); 6) 学生供电控制电源:①由教师控制学生实验台交流220V电源,共分四组(空气开关控制);②由教师控制学生实验台低压电源,共分四组(空气开关控制);③由教师对全室给水控制等; 3.学生部分电源:(装置实验桌台面) 1) 配备翻盖式防尘结构的交直流电源盒,接受教师演示台送来的信号控制电源电压; 2) 低压交流电源:0-24V/2A(短路、过载自动保护、手动复位); 3) 低压直流电源;0-24V/2A (短路、过载自动保护、手动复位); 4) 交流电源:每台配备220V交流输出多用豪华插座两个; 5) 电源全部由教师台控制; 4.全室供电系统;高低压两路电缆线穿Ø32mm、Ø20mmPVC管埋地。 备注:以上是物理探究学生六角桌的详细信息,如果您对物理探究学生六角桌的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取物理探究学生六角桌的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
数控式
物理
学生电源
教师控制的交流220V到学生桌:三孔插座输出; 学生电源采用独立变压器,保证稳定的电压输出; 采用数字化键盘轻触操作控制,数码管显示输出; 学生电源既能独立操作,又能被教师总控制台控制; 具有自动过载保护功能,直流电压输出:1.5V-16.0V/2A,16.1V-30.0V/1A,交流电压输出:1V-18V/3A,19V-30V/2A; 具有主动锁定和被动锁定两种模式 未被教师台锁定时,为避免误操作等意外在电压输出时改变输出电压,通过锁定键锁定输出。解锁时,再按锁定键即可(主动锁定); 学生电源能被教师锁定,且无法自解锁。必须由教师台解锁(被动锁定)。 备注:以上是数控式物理学生电源的详细信息,如果您对数控式物理学生电源的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取数控式物理学生电源的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
物理
铝合金六角桌
生产铝合金、塑钢等型材的探究性实验室物理六角桌,欢迎定制。 规格:1100*1000*780 1200*1000*780等 规格可自定。 备注:以上是物理铝合金六角桌的详细信息,如果您对物理铝合金六角桌的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取物理铝合金六角桌的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
初中教学资源/数学/
物理
/化学/生物
产品详细介绍 U伴慧学的资源中心,内置丰富结构化教学资源库,匹配不同版本的教材,包含小学、初中、高中9大主学科及其他专题内容,包含自学资源、点睛题和练习题库三大类,可以应用于课前安排预习、课中现场授课、课后布置作业。 阶段:小学、初中、高中 学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术应用、安全教育 形式:视频、图片、文字 教材版本:包含全国各地主要应用版本,如人教版、北师大版、浙教版、苏教版等,与当地教学教材高度匹配 结构化资源内容:由浅到深,逐步进阶 1、课前—自学资源: “学材”区别于“教材”,指的是经过精心加工、适合学生自主学习的教学资源。 2、课中—点睛题: 点睛题是U伴慧学平台特有的教学资源,专门用于让教师即时了解学生对核心概念的理解与掌握状况,目的是培养学生的高阶思维能力。 3、课后—探究资料 对知识点的补充、拓展、探究性资料,可以引导学生更深入地思考问题,完善自己的知识,解决问题。 4、练习题库:全过程可应用,知识点的测试题目。
深圳伟东云教育科技有限公司
2021-08-23
GQW-2光学趣味
物理
展品
产品详细介绍GQW-2光学趣味物理展品 趣味展品,营造实验室物理环境, 含放电盘(小)、辉光球(小)、辉光管、光学游鱼、光纤花、不相溶液滴、超声雾化、水晶内雕花、磁悬浮地球、热气流走马灯等不少于20件,并在此基础上增加了莫尔条纹、视幻觉、翻板式液滴组合、喷泉组合、天球仪等。
上海实博实业有限公司
2021-08-23
GQW-1光学趣味
物理
展品
产品详细介绍GQW-1光学趣味物理展品 趣味展品,营造实验室物理环境, 含放电盘(小)、辉光球(小)、辉光管、光学游鱼、光纤花、不相溶液滴、超声雾化、水晶内雕花、磁悬浮地球、热气流走马灯等不少于20件。
上海实博实业有限公司
2021-08-23
中学
物理
实验室设备
物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,让学生进行物理实验,能满足学生在实验室完成不同的课题所做的不同实验。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
中学
物理
实验室设备
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
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