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四川外国语大学重庆南方翻译学院
四川外国语大学重庆南方翻译学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院创建于2001年,2002年开始招生,2003年被教育部确立为独立学院,2011年取得学士学位授予权。经过十七年的发展,学校已建设成为以文学学科为主,以语言学科专业为优势,文学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的多科性大学。 学校现设有英语学院、西方语学院、东方语学院、国际商贸与管理学院、国际传媒学院、国际汉语教育学院、艺术学院、音乐学院、继续教育学院、思想政治理论教研部、体育部等11个二级学院(部),开设英语、翻译、商务英语、德语、法语、朝鲜语、俄语、西班牙语、意大利语、日语、阿拉伯语、泰语、国际经济与贸易、国际商务、工程管理、酒店管理、文化产业管理、新闻学、传播学、广告学、汉语言文学、汉语国际教育、美术学、绘画、环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐学、音乐表演等30个本科专业,面向全国31个省、市、自治区招生。 学校校园占地总面积1572亩,校舍建筑总面积37.15万平方米(不含在建),有渝北和綦江两个校区,其中渝北校区占地566亩,校舍建筑面积23.45万平方米,地处国家级开发区——重庆市两江新区,距重庆江北机场3公里,距重庆市中心15公里,拥有功能完善、配套齐全的教学、实验实训、运动和生活设施;綦江校区占地1006亩,校舍建筑面积13.69万平方米,地处重庆东大门——綦江区东部新城,离重庆市中心40分钟车程,目前已建成教学楼、实训大楼、体育馆、标准田径运动场、学生公寓、教师公寓、医院、食堂、餐演中心等配套的校舍设施,校园内建有长1200米,宽100米的樱花景观大道,栽种樱花树近万株,校园内还建有栽种多种花卉植物的北辰公园。两个校区的学生公寓均安装了空调和热水器。校园内环境幽美,空气清新,功能完善,是读书求学的好地方。 学校渝北、綦江两个校区均建有设施先进的现代化图文信息中心,其中渝北校区图文信息中心有16365平方米,綦江校区有13912平方米,图文信息中心总面积达到30277平方米。图书馆馆藏纸质图书133万册,中文期刊1017种。馆内建有现代化的电子图书阅览平台,拥有多个全文数据库及考试资源等。学校已建成双万兆核心、万兆骨干,汇聚万兆、千兆到桌面,渝北校区和綦江校区万兆光纤互联互通,两校区无线宽带网络信号全覆盖,校园网络信息点达16000余个,被列入重庆市独立学院唯一一家“智慧校园”试点单位。学校建有语音、同声传译、录播、计算机基础、工程管理、国际经济与贸易、图形设计、自主学习中心等实验实训室47个,还建有校外实习实训基地120余个。 学校现有在职教职工857人,其中专任教师723人,专任教师中具有研究生学历的教师445人,占62%;具有高级职称的教师219人,占30%。教师中有享受政府特殊津贴专家和重庆市学术带头人3名,有获得全国五一劳动奖章、全国优秀教师、重庆市师德师风先进个人、优秀女园丁、优秀外籍教师、学校艺术教育工作先进个人、优秀辅导员等荣誉20余人。 学校坚持教学中心地位,建校以来成效突出,英语、汉语国际教育和俄语3个专业是重庆市本科高校特色专业,“数字化语言实验教学中心”是重庆市市级实验教学示范中心,《翻译理论与实践》是重庆市市级精品课程,“翻译理论与实践”教学团队是重庆市市级教学团队。 学校现有在校本科学生13293人。办学以来,致力于培养“通外语、精专业、重实践”的复合型、开放型、应用型人才,不断加强和改进学生思想政治教育和管理工作,努力提高学生的综合素质和能力。近五年我校学生在全国和省(市)举行的外语演讲、翻译等学科竞赛和文艺体育比赛活动中,获得各级各类奖励350多项,其中,特等奖、一、二、三等奖或前三名的奖项205项。2009届毕业吉克隽逸走红歌坛,2014届毕业生张红瑜引领30多所高校1.2万名大学生创业,2017届毕业生黄超被团中央、全国学联授予“全国自强之星”称号。建校以来,已累计为社会培养了3万余名毕业生,毕业生就业率稳定在95%左右,考研率稳定在报考人数的30%左右。 学校坚持国际化办学理念,不断拓展国际化办学渠道。目前,学校已与英国、美国、新西兰、法国、德国、法国、日本、韩国、泰国等15个国家的30余所高等院校建立了国际合作关系,参加国际合作项目的学生近1000人,充分体现了学校“外语+”和国际化办学的特色。意大利驻重庆总领事馆为表彰学校在2016年对意中关系的友好发展所做出的杰出贡献,特授予我校“2016年度金椒奖”。 学校先后荣获“全国民间先进组织”“重庆市平安校园”“重庆市国家安全工作先进集体”等数十项国家和省(市)级荣誉称号。 进入新时代,学校主动适应和服务建设文化强国和扩大开放合作的重大需求,遵循“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作”的高等教育使命,秉承“厚德、博学、求是、致远”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,弘扬“拼搏、团结、奉献、包容”的南译精神,以立德树人为根本任务,以服务经济社会发展为宗旨,以加强学科专业建设为龙头,以加强人才队伍建设为核心,以加强校园建设和改善办学条件为基础,以改革开放创新为动力,以“转设增硕、争创一流”为目标,走内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展之路,全面提高教育质量和办学水平,致力于培养德智体美全面发展的人文素养较高、专业基础知识扎实、创新精神和实践能力较强,具有国际视野及交往能力的“通外语、精专业、重实践”的复合型、开放型、应用型人才。立足重庆、面向全国、走向世界,力争在较短的时间内把学校建设成为学科优势突出、人文特色鲜明、国际合作广泛的全国一流民办大学。
四川外国语大学重庆南方翻译学院 2021-02-01
核酸G-四链体新识别蛋白的发现
首先选取了序列特征各异的12条富含RGG的多肽片段,利用SPR技术评价多肽片段对G-四链体的结合能力。再结合filter-binding、NMR等研究手段,发现并证实了含有7个RGG重复单元的多肽12能选择性识别G-四链体结构,其识别位点为G-四链体的四分体平面。利用序列突变和序列重排等方式,作者证实多肽12对G-四链体的特异识别存在明显的序列特异性,这种特异性同时表现在氨基酸的类型以及其特定的排布顺序上。基于上述结果,作者对含有该RGG多肽序列的蛋白进行数据库搜索,发现了cold-inducible RNA-binding protein(CIRBP),并通过一系列实验证实该蛋白能在细胞内外有效识别G-四链体。值得注意的是,该RGG肽段在CIRBP识别G-四链体的过程中起关键作用,突变或缺失都会导致蛋白识别G-四链体的能力显著下降。该研究首次通过RGG多肽序列与G-四链体相互作用的系统研究,发现了全新的G-四链体结合蛋白,并为将来发现更多的G-四链体结合蛋白提供了一种新途径。
中山大学 2021-04-13
一种四自由度振动铸造机
本发明涉及振动铸造设备领域,由砂斗、上平台、悬臂架、承重架、L 型支架、拉 簧、振动电机、振动电机固定装置和底座组成,砂斗和上平台通过螺栓固连,振动电机固定 装置与四个 L 型支架固连,四个 L 型支架的长端与上平台通过螺栓连接,四个 L 型支架的短端分别通过拉簧悬挂在悬臂架上,悬臂架通过承重架固定在底座上,振动电机固定装置每个 侧边上分别安装两个振动电机。本发明结构简单,不仅可以使振动铸造机的最大运动自由度 增加到四个,而且通过改变振动电机的安装位置、工作状态和调整振动电机偏心块的夹角使 得振动铸造机获得不同的振动自由度数、激振力和振动幅度,使砂斗中的铸型获得合适的振 动激励,从而改善铸件的质量。
安徽理工大学 2021-04-13
四川省民营医院发展现状研究
四川省民营医院发展现状研究
成都中医药大学 2015-05-24
什么是四线法线缆测试仪系统?
Aigtek线缆测试仪检测系统是一种自动检测系统,可以二线或四线制测试,通过对电缆的自动检测,可以大大提高检测效率和检测精度,节省人工成本。还可以保存检测数据,生成检测报表,便于后期分析和维护。
西安安泰电子科技有限公司 2022-06-02
DevineTH-401四路热线电话耦合器
产品详细介绍产 品 性 能:本产品为我司研制开发的专业热线电话耦合器,专供各类广播电台、电视台在直播节目中使用,也适用于电话会议、电话录音等场合。提供四路电话接入,采用微电脑芯片及电子开关技术,各路控制相互独立,切入切出操作方便灵活,可实现四路电话同时接入,听众与主持人,听众与听众之间既可设置成多方通话、自由交谈,也可实行通话保持,分别交谈。提供主备两个直播室的音频及控制接口,用户只需加配一个控制小盒及相应的控制电缆,即可实现两个直播室分时共享一套热线装置。每一路均设有消侧音调节开关,能获得较好的电话音质,避免有害声反馈。在导播及主持人控制小盒中内置通话装置,包括麦克风与扬声器(主持人可将通话输出换接至调音台或耳机分配器),并设有通话按钮,使得内部通话变得非常方便。在只有主持人一人时可使用无导播功能,只要将主机前面板的无导播开关打开就可使用(此时指示灯熄灭)  ※技术指标音频输入:(来自直播室)600Ω  平衡  0dB  6.35三芯插头音频输出:(到直播室)600Ω    平衡  0dB  6.35三芯插头          (混合输出)600Ω   不平衡-10dB 6.35三芯插头(耳机)100Ω                     6.35三芯插头(内部通话输出)4Ω 不平衡-10Db 6.35三芯插头频响:300Hz—3400Hz失真:≤1%信噪比:≥70dB(不计电话线路噪音)侧音抑制:≥45dB主机大小:1U标准机箱电源消耗:10W 1:耳机插孔2:耳机电平调节旋钮3:向电话线路发送信号大小调节选钮4:直播室1和直播室2选择指示及直播室1和直播室2选择开关5:电源开关 6:电源插座(保险丝)7:控制电缆接口8:音频输入输出接口9:电话外线和电话机接口10:无导播选择开关,灯亮为有导播状态(开关靠左),灯灭为无导播状态. (开关靠右)安装调试1:建议将主机安装在导播室内,LINE接电话外线,PHONE接导播电话。2:导播控制盒至主机的DIRECTOR控制口,直播室控制盒接至主机的ROOM1、ROOM2控制口。(注:导播控制盒和直播室控制盒是相同的,只是所接主机的控制口不同)3:将主机的音频输出(ROOM1 OUT和ROOM2 OUT)接到直播调音台的某一线路输入模块上(平衡接法,若调音台是不平衡输入,请将连接主机的6.35mm话筒插头中环悬空),而主机音频输入(ROOM1 IN和ROOM2 IN)则必须取自直播调音台的辅助输出(AUX OUT),同时应将直播调音台热线输入模块的对应辅助AUX控制音量调到0(最小),这样做是为了避免有害声反馈。混合输出(MIX OUT)可用来接功放供导播室监听。4:消测音调试 消侧音调节开关和电位器位置图在正式使用前必须进行消测音调,将音频测试信号(工作电平)通过线路输入加至热线装置,而将热线装置的线路输出(ROOM OUT)连接一个电子毫伏表,拨通某一路电话并切入(具体操作方法见下文),可看到毫伏表有一个小的读数,打开机箱,按图3调节该路相应的消侧音匹配电阻和电容(通过拨动开关控制,2进制,如图位置左边为高位,右边为低位,2200PF到0.2uF共26种组合),使毫伏表读数最小。反复调试并完成另外3路的调整。5:通话过程中将SEND LEVEL调至合适的地方使热线听众受话音量适中。6:内部通话的安装与调整:导播控制盒和直播室控制盒安装后就可使用内部通话,使用方法:按住“TALK”按钮,对着话筒讲话,对方即可听到,扬声器音量调节可通过上方小孔(SPEECH LEVEL)插入螺丝刀微调实现;在直播室中,扬声器不能发声,可在后面板插入6.35两芯插头(单声道),将扬声器信号引至调音台或耳机分配器,通过耳机监听。操作方法:● 来电:当某路有电话打入时,该路电话机振铃,导播控制盒上相应的发光管会闪亮,表示有电话打入,导播可接听这一路电话.● 候播:当导播接听电话后决定切入该路时,只要按一下控制盒上相应这一路的按钮,绿灯亮,此时,热线听众可听到节目实况,但暂时还不能参与节目.若导播欲将某路退出候播状态时,只需按一下,绿灯熄灭,即退出候播状态.● 播出:主持人根据直播控制盒上绿灯的指示,按一下相应的按钮,绿灯变红灯,热线听众开始参与节目.● 退出:当通话结束后,主持人再按一下按钮,红灯变成闪动的绿灯,进入退出状态,提醒导播切出电话,导播看到闪动的绿灯后,按一下该路按钮,切出电话.主持人也可按住按钮不放,1秒钟后,红灯熄灭,自动切出电话.● 多方通话:在某路进入播出状态时,再切入一路或多路,实现多方通话,可进行讨论问题等活动,操作方法同单路.● 通话保持:主持人在和某位听众通话时,若需暂时中断,并接听或播打其他电话,只需使这一路暂时进入退出状态(闪动的绿灯),若要恢复通话可再按一下该按钮即可.  紧急切出:不管是导播还是主持人,按动按钮时间超过1秒,该路即自动拆线切出.  无导播:使用无导播功能时,将主机前面板的无导播开关打开就可使用,来电话时直播间的控制盒对应指示灯闪烁,主持人可直接按下对应的按键就可接通听众热线,并同时通过话筒可直接和听众交流(此时控制盒上的指示灯为常亮红色,播出状态),挂断电话只要再按一下按键,灯熄灭表示已断开。(在无导播开关右侧的位置有一指示灯,灯亮无导播功能取消,灯熄灭无导播功能起用)
德维尼(北京)科技有限公司 2021-08-23
四年级下册科学袋装学具
苏教社版
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
四年级上册科学袋装学具
苏教社版
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
四年级下册科学袋装学具
教科社版
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四年级上册科学袋装学具
教科社版
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