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相册与网盘服务
相册与网盘服务(简称PDS)是为开发者提供的面向企业与个人数据管理的开放平台,方便企业或组织快速高效的构建可支撑海量用户的网盘、相册、内容协作类服务或应用,提供一站式数据存储、分析和AI的能力。
阿里云计算有限公司 2021-02-01
医学教育网
医学教育网(www.med66.com)是一家大型医学远程教育网站,从事40多类、1000余门医学类考试辅导培训,以师资力量雄厚、视频课件技术先进智能、教学作风严谨细致、教学方式灵活多样在行业内著称,为我国培养了大量医学行业人才,是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的理想网站。
北京东大正保科技有限公司 2021-02-01
建设工程教育网
建设工程教育网(www.jianshe99.com)是建筑工程类远程教育网站。以专业的教学内容、良好的培训效果以及完整的客户服务获得了业界的认可,并以其雄厚的师资力量、交互式学习课件、灵活多样的学习方式、严谨的教学作风,为我国培养了大量建筑工程专业人才,是广大考生了解建筑工程类考试政策、动态和参加培训的理想网站。
北京东大正保科技有限公司 2021-02-01
校园网相关设备
产品详细介绍
同方股份有限公司(清华同方股份有限公司) 2021-08-23
玻璃纤维增强网
本产品应用领域广泛,从高速、电利、水力、海防、海域、基础建设的应用到隧道、矿场、淡水、海水养殖、牲畜养殖等甚至延伸到家装、工装等装修领域。1、海防、水利护栏网(普遍应用):用于沿海地区、水库、大坝等耐腐蚀性工程护栏网,质量轻便于安装、加快施工工期,强度高、韧性强减少维修更换施工,耐腐蚀、防紫外线延长了使用期限。2、土工格栅(基础应用):配合自粘感压胶和表面沥青浸渍处理,使格栅和沥青路面紧密结合成一体。由于土石料在土工格栅网格内互锁力增高,它们之间的摩擦系数显著增大(可达08~10),土工格栅埋入土中的抗拔力,由于格栅与土体间的摩擦咬合力较强而显著增大,因此它是一种很好的加筋材料。同时土工格栅是一种质量轻,具有一定柔性的塑料平面网材,易于现场裁剪和连接,也可重叠搭接,施工简便,不需要特殊的施工机械和专业技术人员。3、地暖网网片(细分市场应用一):用于建筑业地面采暖加固层加固、防裂、屋面、墙体防裂等作用,便于管材的安装、施工速度快,在玻璃纤维网片的上方固定管材,可增强屋面的承载能力,避免地面开裂、裂纹、坍塌等不良现象的发生。4、加筋麦克垫(细分市场应用二):复合材料加筋麦克垫结合了土工垫完美的抗侵蚀性能,及纤维复合增长网格出色的强度特点,使其具有较强拉力及更强的防冲刷结构,可以更好地保证位于滑坡面、路堤、排水渠、河道和其他易受冲刷破坏的表层土壤的稳定性。5、高速护栏网:又称玻璃纤维隔离栅具有强度高、高韧性、造型美观、视野宽广、安装简便,轻盈、实用的特点,网片高2米,宽可制定延长米,整体感好; 主要用于高速公路、机场、市政绿地、园林花坛、单位绿地、港口绿地的装饰防护。6、电力护栏网(隔离网)(细分市场应用三)国家规范对网体的绝缘性有明确要求,其它绝缘性网的坚挺程度不够,不能被使用:用纤维增强材料使护栅从抗电磁干扰、电绝缘性等特性,弥补电力工程在使用材料上的短缺。其色彩多样化、强度高、韧性强、耐腐蚀、抗静电、不退色、不开裂、不脆化的优点,适用于电力设施的安全防护、城市道路、房产、开发区、居民小区、园林及各类企事业单位的装饰美化及安全防护工程。7、防鲨网(细分市场应用四),世界范围防鲨网都是软体网,对鲨鱼的伤害是致命的,多年来一直受到动物保护组织的抗议和抵触。
烟台新港新材料有限公司 2021-08-31
供应防锈包塑网
产品详细介绍 供应防锈包塑网 
广州市奥力生体育设施有限公司 2021-08-23
校园网显示图
产品详细介绍交互式多媒体校园教学网涵盖了多媒体计算机网络系统、多媒体电视教学系统、教学评估系统、校园广播系统,集教学、管理、办公、科研、图书馆于一体的应用系统。该系统是崭新的现代化教学手段,弹指之间将信息资源送达到教室,使教学达到最佳效果。是面向二十一世纪信息化学校的全面解决方案,并使中等教育教学水平跨入一个新时代。    交互式多媒体校园教学网的主要特点:    最新技术    在同一网络系统中,同时传输数字,模拟信号,实现实时数字、模拟量转换。    网络容量大    中央智能处理器拥用32个双向宽频带通道,每个通道可带多达512个节目源。最强功能做到真正的四网合一。让多媒体电视教学系统、教学监督评估系统、校园计算机网络系统、校园广播系统四大系统功能于一体。    丰富的信息源    计算机网络服务器、多媒体计算机、教学点摄像机、VCD影碟机、录像机、卫星地面接收站、实物投影仪等均可做为教学信息源,充分利用现代化的各种教学资源。    网络的高智能化    中央处理器的每个通道都可以由系统智能动态分配,节目源自动选择。对有特特要求的学校可通过修改网络中控软件系统实现。    真正的校园网络    在信息源计算机网络服务器的基础上,可以十分容易的建立起校园计算机局域网,形成集校园多媒体教学、校园教学教务管理的校园整体网络系统,并可方便的与INTERNET网连接。    标准接口    提供标准的数字、模拟设备接口。    布线规范    采用国际标准双绞线综合布线。    使用方便    在教室内通过一个操作简单的摇控器就可以直接选择、控制、使用多种信息源设备和其它教室的摄像机。    交互式多媒体校园教学网的主要功能:    教室授课功能    A)教师在教室内利用遥控器或控键盘(带鼠标),通过电视及信息终端处理器直接控制中心室内的信息源转换(如录像机、VCD影碟机、闭路电视、实物展示台、计算机网络服务器、多媒体计算机等),使数字、模拟信号的节目根据教师的授课需要向教室自动传输。    B)教师在教室内通过室内的计算机使用计算机网络服务器、将图像、声音、数据实时传输到教室,在教室电视机上调用计算机界面进行计算机教学。    多功能教室、微机教室功能    多功能教室即微格教室是高于普通教室的用于录像、转播等功能的教室,在此教室内还可以加装VCD、影碟机、录像机、实物展示台、电子显微投影仪、胶片投影仪等,以丰富教学。    电子音像阅览备课室功能    在电子音像阅览备课室内,通过室内多媒体计算机可查阅、欣赏、阅览各种媒体(如录像机、VCD影碟机等)的电子音像资料。    校长室功能    A)校长可通过计算机控制监看32个通道的工作情况,并在计算机上自动显示正在使用该通道的班级。    B)校长是唯一最高级别的教学现场监看者,同时可以授权中控室启动和操作摄像机,没有校长的授权,任何人无法启动摄像机。    C)校长可以和任意教室、教研室对讲。    教研室功能    在校长的授权下,教研室可在本室内通过遥控器直接控制教学现场摄像机,以观摩、评估本教室的教学活动。    中央控制室的管理功能    A)在校长的授权下,中控室可以完成以下功能:     a完成特殊现场的全校转播,完成校园级示范转播。     b完成各种监看,并将重点的画面传磅到大屏幕电视上,并录像。     c把校长室、教研室及各教室变成视电话进行管理。     d对系统内的多功能教室、微机教室、进行监看、编辑、转播、录像。    B)具有课程表的管理功能。根据课程表的安排,系统定时分配和启动信息源设备,达到无人职守。    C)通过电视墙,随时监看32个通道的工作情况。    D)统一控制各个教室电视机和摄像机的电源。
兖州市超越电教设备有限公司 2021-08-23
立体军用伪装网开发
江南大学教育部针织技术工程研究中心对立体军用伪装网进行了研究与开 发,经过研究人员的努力,取得了显著效果。在研发过程中,以立体军用伪装网 的功能化、产业化为研究方向,对立体军用伪装网的织造方法,用于织造的原材 料、编织性能以及伪装涂料进行了研究,实现了具有红外、光学伪装以及防雷达 侦查的立体军用伪装网的生产。 2 关键技术 (1)立体军用伪装网通过对织造原材料的特殊处理,使用了针织的方法, 减小了针织成形的难度,使得对于立体军用伪装网达到了能够快速生产成效。 (2)通过对织物组织结构的选择,调节基布和丛林状伪装丝之间的分布均 匀状态以及尺寸的长短,实现立体军用伪装网的功能完整性和便于携带的轻便性。 (3)通过对伪装涂料的研究,开发出具有红外、光学伪装以及防雷达侦查的 立体军用伪装网。 3 知识产权及项目获奖情况 发表专利 1 项,学术论文 1 篇。 4 项目成熟度310 批量生产阶段 5 投资期望及应用情况 (1)本项目研发的立体军用伪装网具有良好的远红外、光学伪装以及防雷 达侦查的功能,且相较于标准伪装网减轻了 50%的重量,能够达到现代伪装网对 于多方位、多频谱、多功能、轻量化的伪装要求。 (2)本项目研发的立体军用伪装网的目标 RSC(雷达散射截面)平均衰减可 以达到 10dB 以上,具有良好的防雷达侦查效果。 
江南大学 2021-04-13
风光互补型离网逆变器
成果简介本逆变器可以将太阳能电池组件接收到的太阳辐照能量和风机接收到的风能储存到蓄电池中, 然后在需要的时候逆变成标准的正弦交流电供用户使用, 具体分为单相和三相两种逆变器。 逆变器具有最大功率点跟踪功能以及完善的保护功能。成熟程度和所需建设条件样机基本完善, 初步具备了相关的功能, 后续需要一定的资金购买设备以便推出产品。技术指标基本符合国家标准。市场分析和应用前景从国家的中长期发展规划可知, 新能源
安徽工业大学 2021-04-14
天立泰教育测评网
一.学业智能评价 利用不同考试的数据常模,动态追踪学生的学业水平和知识掌握程度的发展变化,并进行发展性评价和形成性评价,为素质教育和能力培养创造条件。 二.学情智能诊断 通过构建学情诊断服务平台,让学生自主学习,解决学生在学习中的问题、老师在教学中的问题。 三.学科分析报告 结合学科双向细目表,对学科成绩、学科小题、知识点和能力进行详细的分析。为区域整体教学情况进行把脉,结合分析开展有针对性地教研。 四.学业诊断报告 分析学生的优势和薄弱环节,系统自动生成学业诊断报告,有助于学生做到针对性学习,家长或老师针对性辅导。 五.真正实现“个性化学习” 根据学科双向细目表以及错题原因进行分析,对学生所缺失的知识点进行有效补偿——推送微课及试题,实现对学生有针对性地辅导。 六.课堂“教与学”可诊断 结合考试成绩的相关分析和检验,诊断影响学生学习和教师教学的因素,从而提高学生学习能力和教师教学水平。 七.“一键导出”学科组合报告 系统可“一键导出”学科组合报告,报告分为完整的学科组合报告和学科分析报告,可节省大量撰写和编辑报告的时间。
天立泰科技股份有限公司 2021-08-23
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