|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
水电解实验器
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
门电路实验箱
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
磁电管实验器
50cm塑管和铝管，附专用磁子。观察电磁感应现象、磁阻尼现象等。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
电磁实验套材
大线圈、螺线管线圈各一，10欧滑动变阻器一个，条形磁体一对。完成相关电磁实验。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
中和滴定实验装置
红外感应式自动计数装置，无时间长度限制；可用于化学反应中液体滴定相关的实验。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
野外探究实验箱
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
人体结构实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成，外观尺寸（cm）：55*45*15
主要配置及用材：人体模型书,人的大脑结构，人的眼睛的结构,人的耳朵结构，牙列模型,心脏模型各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
产品结构：人体模型书产品外形尺寸不小于280mm（±0.3mm）×275mm（±0.3mm）×30mm（±1mm）；书中包含有皮肤的结构和作用；人体的运动系统（骨骼）；消化系统；泌尿系统；血液循环系统；呼吸系统；肌肉；中枢神经系统等内容注解，每一系统页都包含有相对应的模型解剖件并用不同颜色标示，书内模型不小于200mm（±0.3mm）×80mm（±0.3mm）×25mm（±1mm），
模型按人体正常比例缩小，部件之间以“榫”结构彼此镶嵌，可供反复拆装，拼装的过程中需要左右手配合，手眼配合及一定的空间想象力，对模型各个部件的观察能更直观去了解人体的自身结构
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
STEAM实验室
产品详细介绍中旭科创实验室是学校实施拓展、 研究课程和开展学生自主探究实验活动的场所， 是基于满足学生个性化学习需求的课程资源， 是融合学习内容、 学习方式和设施设备为一体的学习环境。 实验室通过为学生提供多类型的A-STEM课程和开放性的实践活动；激发学生的创新意愿， 提升学生的创新能力， 满足学生自主学习和个性发展的需求。
中旭科创实验室以A-STEM科创课程为载体， 课程以解决真实问题为突破口， 以项目学习为活动形式。 适用科学、 技术、 工程、 数学等跨学科的知识和技能， 注重实验设计和实践操作， 注重团队协作和公众表达， 促进学生良好思维品质和实践能力的形成， 进而培养学生创新精神、 创新能力和创新人格。
北京中旭天下教育科技有限公司
2021-08-23
光学探究实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成，外观尺寸（cm）：55*45*15
主要配置及用材：光具座，对称镜，光的传播、折射反射，三原色，白光的色散、影子模型等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
光具座导轨：
规格：500mmx35mmx30mm，材质：合金铝，表面处理：亚光。
对称镜：
规格：155mmx92mmx45mm，材质：半透明，工艺：模具注塑成型，
三原色：
规格:100mmx65mmx40mm，材质：ABS工艺：模具注塑成型，表面处理：亚光。
影子模型尺寸不小于15mm
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
声学探究实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成，外观尺寸（cm）：55*45*15
主要配置及用材：共鸣盒，鼓膜振动模拟装置，小鼓，钢琴片，音叉、土电话、振动片、八音盒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
共鸣盒：
规格：150mmx70mmx30mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，
壁厚：2.5mm，3个圆形回音孔尺寸：直径15mm，
听音孔孔径3mm。音叉插孔2个。
共鸣盒的回音孔设计，使实验中音效更为响亮，加上盒体可同时接插2个听诊器，使聆听实验的音效更为清晰，方便教学。
鼓膜振动模拟装置：
规格：130mmx80mmx40mm，
外壳材质：ABS，模具注塑成型，表面：亚光，壁厚：2mm；
膜盖材质：PC，模具注塑成型，透明。
声音传入装置的喇叭口（模拟人的耳道）后，引起圆形装膜体（模拟人的耳膜）的振动，被透明膜盖罩住的白色泡沫小球在膜的作用下明显地上下跳动，实验效果清晰。
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23