视觉扫描建模：研发形成基于子地图的大尺度环境扫描建模，实现了多人协同的多阶段地图创建、拓扑-语义地图描述、无须标记点的设备对象外观稠密扫描建模。 人员综合定位：引入深度学习技术，在不需要部署额外设备、不依赖GPS信号的环境下，研发形成了基于视觉/惯导的人员综合定位系统，实现了未知环境下同时建图与定位（SLAM）、可达80m×80m室内外环境下分米级人员定位。 增强现实作业辅助：结合分层地图描述、数字化作业指导卡与作业人员定位等核心技术，配合头戴式AR智能眼镜/便携式移动终端，研发了含前后台通信结构的多人协同作业指导、作业人员安全管控、巡检路径校核、可视化装配引导等关键应用技术，形成了智能化电力运维检修、应急演练作业人员的新工作模式。

产品详细介绍广州/威海爱普尔电子有限公司作为投影机专业售后维修及原装灯泡供应商，几年来一直致力东芝、索尼、三洋、飞利浦、爱其、日立、爱普生、松下、富可视、夏普、ASK、三菱等世界知名品牌投影机及其原装配件在大陆市场的推广工作，并相继成为这些知名品牌在大陆的特约维修中心。客户遍及全国二十多个省市，涵盖各级经销商及政府部门、学校、军队等一系列企事业单位。公司技术力量雄厚，在同行居于领先地位，拥有一批经验丰富、维修能力出色的高级工程师和技术人员，可维修各种品牌不同型号的投影机，至今已成功修复上万台投影机，并取的客户一致认同和满意。公司坚持以技术为先导，以市场为依托，以顾客满意为最终目的，为用户提供优良的服务、优质的产品质量、优秀的技术保障。公司秉承诚信至上，服务到家的服务宗旨，以顾客满意为公司理念，为用户提供高品质的产品和贴身服务视为公司的使命，追求多方位合作，共同发展为目标，愿和各界朋友一同实现双赢！APLUS is an expert in projector lamps!There are a variety of projector lamps such as those made of metal halide to very highpressured mercury. The projector lamps are being produced in ten renowned lamp making companiessuch as Phillips, Tsusho, Osram, Matsushita and others, As the demand of these lamps areincreasing, other corporations have made and exported similar products to Taiwan, Hong Kong,China and other countries; which work as substitutes and aren't as efficient. At APLUS, we donot accept such substitute, compatible or refill lamps because we acknowledge that these lampsare not as efficient and break easily. All lamps that are supplied and sold by APLUS are 100percent original. Thus, we are proud of the quality of our products.Projector LampsAPLUS is a corporation which specializes in the export and import of about 5.000 world classprojector lamps to more than ten countries including Japan, Hong Kong, USA, UK, Singapore,Taiwan and Mainland China. Since 1998 to the present, lamps and such associating equipmentsthat are used in projectors and projection television/DLP cube have been supplied to theclients at a competitive price through chain branches such as manufacturing factories,distributors in each country and lamp-specializing companies. APLUS deals with a handful ofbrands such as Hitachi, Sanrio, Epson, NEC, InFocus, BenQ, Optoma, HP, 3M, Mitsubishi,Panasonic, Sony, Toshiba, Sharp, Viewsonic, Eiki, Barco, JVC and Christie.No.1 APLUSAPLUS strives to do its best. In the aspect of projectors, we work hard to become the best inthe nation, as well as become an internationally recognized company in the field of projectors.We pledge to become close to perfect in image restoration, therefore becoming the leader in theoptics industry and electronics industry.未来愿景：中国投影行业最优秀的投影配件供应商与售后维修服务商致力发展学校多媒体教室,更好的为教育事业做贡献服务是我们的核心价值,加强我们与客户的沟通合作,达到双赢广 州 地 址： 广州市天河区龙口中路天逸大厦1112室联 系 方 式： 联系人：崔秀源经理 电话:020-22381181 E-Mail：na6036@hotmail.com 威 海 地 址： 威海市环翠区环球广场80-C座505室     24小时服务热线：400-618-9907联 系 方 式： 联系人:洪经理 电话:0631-5684310 E-Mail：aplushong@hotmail.com QQ:289485987 公司网址：http://www.splamp.net    服务热线：400-618-9907

产品详细介绍松下投影机维修中心（15958016045）是专业松下投影机维修中心。本松下投影机维修中心提供原装松下投影机灯泡更换、投影机电源板、高压板、主板更换和维修服务，同时提供投影机清洗服务。松下投影机维修中心郑重承诺凡在本中心维修的投影机三个月之内出现同样的问题，中心提供免费维修一次服务；凡在本中心更换灯泡的投影机，中心一率提供免费清洗一次服务。价格优惠，服务周到，质量上乘。欢迎各新老客户来电咨询！电话：0571－89938083本公司投影机维修中心高级工程师教您如何保养您的爱机！   炎炎夏日，不少用户都为自己的爱机装上了散热配件，那么，作为产热大户的投影机该采取哪些措施，让投影机有效散热呢？      不同来源的热量对投影机造成伤害的位置和程度都不一样。由投影机成像系统散发出来的大量热量会导致投影机内部温度迅速升高，而投影机灯泡内壁的石英在高温下会发生失透现象，产生白色的斑点，由于失透处大量阻挡光线，使该局部区域温度异常升高，进而引起失透区域进一步扩大，从而使亮度迅速衰减，并且很可能导致灯泡爆炸。此外投影机内部的芯片板自身的物理性质决定了它的工作温度不允许太高，其他光学部件一旦温度超过其承受范围也会造成光学元器件的损坏。而投影机电源部分所散发出来的热量会导致电源部分温度过高，这样会导致投影机内部电源的电解电容干涸，从而导致投影机电源功率开关管烧毁。面对上述的种种危险，要是我们不采取措施将投影机中的热量迅速排除的话，就可能损坏投影机内部的电气元件。目前，市场上销售的许多投影机都是通过在投影机内部安装风扇组的方法，在散热风扇的作用下，其内部就会处于一种热平衡状态；当然这个平衡状态是与投影机使用环境的温度也是有关系的，要是投影机使用环境的温度超过一定额度的时候，投影机内部重要部件的温度也会超过其额定标准。      因此，在环境温度已经达到临界温度的情况下，为了保证投影机在各种环境下使用时都能正常，我们建议用户在投影机内部安装温度传感器，并通过它来即时监控投影机内部空气的温度变化，并把这一温度变化信号反馈给投影机内部专门的电路来处理。

产品详细介绍 杭州明基投影机维修 明基投影机灯泡(手机:15958016045方先生) 专业杭州投影机维修中心,提供专业投影机维修维护服务,主要维修：爱普生、奥图玛、巴可（BARCO)、富可视、夏普、松下、索尼、3M、三菱、LG、Sony、NEC、PLUS、明基、富士通、ASK、EIKI投影机、三洋、科视、丽讯、晨星、联想、方正、紫光、优派、HP（惠普）、日立等多媒体投影机；在专业投影机维修服务的同时，本投影仪维修中心还提供各种投影机灯泡（UHP、UHB、UHE、VIP、NSH）、点灯板、液晶板、电源板、主板、DMD驱动板、LCD驱动板、色轮、色轮驱动芯片、接口芯片、门电路、电源振荡芯片、开关管、显象管及各种电源模块等投影机配件。公司所经营的投影机相关产品均为世界知名品牌，无论质量、价格均在同行业中名列前茅。在系统集成方面,公司为用户提供：校园网、多媒体教室、语音教室、多媒体会议室、多媒体视频及数字投影设备、大型背投拼接墙、中央控制系统、会议系统、学校多媒体教室等设备的安装、调试、用户培训及售后维修服务。公司本着以市场为导向，质量第一，信誉为首任，对技术要求精益求精的宗旨，不断自我创新完善，为您提供最好、最完善的投影机维修及售后服务。

晶硅太阳电池生产仿真实训让学员以车间技术人员的身份参与整条晶硅太阳电池产线的生产工作。学员可以按标准生产流程操作车间生产设备、检测生产样品以及对电池生产进行工艺仿真，从而深刻了解整个太阳电池生产流程以及关键工艺参数。 一.1.1. 场景设计 场景由制绒车间、扩散车间、后清洗车间、PECVD镀膜车间、丝网印刷车间和分选包装车间六大场景组成。场景素材从多个真实工厂采集而来，高保真还原车间设备与生产流程 场景模型主要包括：洁净车间、制绒机、自动上下料机、硅片、电子天平、分光光度计、电源柜、水冷机、空压机、化学液柜、电脑，键盘、鼠标、扩散炉、石英舟、插片房、传递窗、纯水箱、石英舟清洗槽、防毒面具、试验台、缓冲垫、防化服、源瓶、气柜、硅桨、方阻测试仪，万用表，石墨舟、PECVD镀膜机、舟车、烘箱、全自动丝网印刷机、网版、刮刀、搅拌机、桨料、夹具、接触电阻测试仪、烧结炉、IV分选仪、硅片盒、五格花蓝等... 一.1.2. 互动设计 第一人称视角控制主角场景漫游，学员可以在三维空间中自由活动和观察场景中的物体。 拾取物体操作采用3D空间实际抓取的方式，没有采用一般游戏中的背包栏方式，而当需要同时拾取多个物体时则提供3维工具用于装放，采取这种方式会更加接近现实，使学员更真实的体验实际工具的存放及使用的技巧。 各生产车间按照真实生产流程设计实训生产任务，完成当前任务后才能进入下一个任务，每个任务记录完成时间以及工艺仿真结果 缩略地图实时显示角色位置与任务点位置 第一人称视角与特写观察视角无缝平滑撤换 机器与设置仿真控制，通过机器控制面板设置工艺参数，控制启动生产，检测生产结果 表单填写与作业报告生成 使用仪器与设备检测生产样品 操作规程与关键知识点主动提示学习 原理动画演示

虚拟制造技术是前沿性的边缘学科，是先进制造技术、计算机技术、网络信息技术、虚拟现实技术、视觉技术和现代艺术的融合。 虚拟制造是在以计算机为核心的虚拟空间内把生产要素转变为虚拟产品及制造机能的全部行为。涵盖了从产品概念的形成、设计、场地规划、生产决策、制造工艺、生产流程、性能测试、试验、装配指导、机能培训、市场销售等生产全过程。 虚拟制造技术可在互动性可视化环境下，可通过企业生产的模拟运转来评估和优化制造过程，在实际生产之前就发现问题，在不消耗实际生产资源的情况下找出最优方案，达到缩短周期、降低成本、提高效益的目的。 姚福生院士2005年创建上海理工大学虚拟制造技术研究院以来，率领科研团队建立了大型虚拟制造技术实验室，取得了丰硕的科研成果，建立了上海市虚拟制造技术公共服务平台。该技术已成功应用到航天、战机、大型商用飞机、交通安全、世博会、大型装备制造、电力、科普等领域，涉及到园区规划、虚拟展览、教育培训、产品虚拟设计和制造、生产仿真、调度指挥、协同制造、远程故障诊断和维护等众多项目。

一种虚拟试衣间，包括框体，所述框体正面靠近上端安装摄像头，位于摄像头下方设置显示屏，摄像头通过主控面板与显示屏连接并将捕捉到的图像显示在显示屏上，该虚拟试衣间还包括一具有称重功能的底板，所述底板一端与框体下端连接，相对另一端为自由端，所述底板与所述主控面板连接并将获得的试衣人员重量信息反馈至主控面板。本实用新型通过增加一具有称重功能的底板，利用摄像头、底板对试衣人员身高、重量进行全方位捕捉，然后利用计算机进行建模，提高了虚拟试衣的效果，可用于各种商场、购物中心，不需单独设置实体试衣间，节省了空间和费

　　在智慧教室中包含有地理实验室、虚拟仿真实验室、互动课堂、异地同步课堂四个不同的教学课堂。 　　虚拟仿真实验室是通过虚拟仿真课堂与大数据运算，使物理、化学实验在脱离具体的实验器材与特定实验环境下，让学生进行自主模拟操作的仿真教学设备。 　　该软件可以使学生在面临一些具有危险性或者对实验环境要求较高的实验时，实现亲自动手操作。教师在课堂中可以随时将课堂中抽象的理论知识进行形象化、具体化的呈现，加深学生的理解。在实验过程中，教师可以灵活的控制实验进程程，随时对实验中的重要步骤进行讲解，不会受到实验环节的限制。此外，虚拟仿真实验室中的实验在不消耗实验材料的情况下，可以进行多次试验，让每位学生都参与到实验中来，提高了实验的参与度。 　　以"镁条在空气中燃烧"这一试验为例，在实验中操作者可根据系统提供的器材进行实验搭建。首先将托盘天平调平，之后将石棉网和长镁条放到托盘天平的左边进行称量，在此过程中若操作者没有用坩埚钳夹取镁条，系统便会作出相应的提示。改正后，便进入称量环节。在此环节中，用镊子夹取砝码是学生在实验中需要注意的重要环节，同样，若操作者出现失误，系统也会做出提示。按照正确的步骤测量好石棉网和长镁条的重量后，操作者需将结果进行记录，再用相同的工具将石棉网和长镁条从托盘天平上取下，打开酒精灯，点燃长镁条，再将镁条燃烧生成物连同石棉网放到天平上称重，比较实验前后的质量，便可以得出实验结论。实验完成后系统会根据此次实验过程生成实验总结，方便学生的理解与记忆，为教师的讲解与学生的自主学习提供了帮助。 　　在" 水的沸腾 "实验中，完成实验搭建后，第一步将酒精灯灯帽打开，画面中会出现一根火柴，使用火柴点燃酒精灯，可以看到酒精灯对试管进行预热，当试管中的水加热沸腾时，可以听到水沸腾的声音，用鼠标拖动玻璃板至试管口上方，就可以观察到水加热变成水蒸气，遇冷又凝结成水的变化过程。在实验中，若操作者没有按照实验步骤进行操作，系统会自动提示下一个步骤;若出现操作失误，系统会进行相应的提示，并且实验不能继续进行，这就可以使学生在脱离教师的指导下也能够自主进行多次实验，并且教师不用担心学生因实验步骤操作有误而影响实验结果。 　　虚拟仿真实验室中的实验可以多次重复操作，这样，班级里的每一个学生都可以对实验进行实践。学生在熟悉实验步骤后，再在真实的实验室中进行操作，可以避免一些不必要的危险发生以及实验材料的浪费。课后，学生也可以对自己不熟悉或不理解的部分，进行再次的操作，通过自己的亲身实践进一步巩固课堂知识。 　　地理实验室中，主要采用双板教学的模式。左方的地图呈现的是静态的教学内容展示，右边的3D地图呈现的是与教学内容相对应的动态图片展示，动静结合的教学方式可以实现对地理课堂上的所有课程的展示。一方面用改变传统教学方式，使学生体验到地理课堂的魅力，提高了学生对地理课的学习兴趣;另一方面加深学生对课堂内容的理解与记忆，使原本抽象地理教学变的更有趣、更形象、更生动。 　　球幕投影仪，利用特殊的光学镜头通过先进的计算机视觉技术与投影显示技术，将普通的平面影像进行特殊变换后投射到球幕上，使整个球体屏幕可实现360度成像。学生不受观看方位的限制，可以全方位观察到球面呈现的内容，改变了地理课堂只能进行平面展示的局限。 　　球幕投影仪相比传统地球仪不仅可以对地球表面的经纬度进行展示，并且可以结合教学中的具体内容对大气流动、海洋变化、星座、星际、宇宙等内容进行形象的展示，以更加具象与真实的状态让学生真真切切地感受到宇宙中的神奇变化。