优埃唯成立于2015年3月，坐落于江苏省常州市武进区牛塘镇漕溪路9号联东U谷国际企业港工业园区内，是常州市“龙城英才计划”企业，是一家致力于无人机、机器人等相关教仪设备研发和制造及培训为一体的高新技术企业。是江苏省科技厅和教育厅评定的河海大学和江苏理工学院研究生工作站。是教育部协同育人项目承担单位，每年和全国二十所高校进行产学研合作。2018年承担了江苏省科技厅前瞻项目一项“基于仿生立体视觉的输电线路无人机智能巡检系统研发”项目。2020年通过国家高新技术企业评审，2022年联合国家电网江苏分公司、河海大学共同完成的“多源立体视觉智能感知系统关键技术研发及应用”课题获得江苏省科学技术三等奖。  公司拥有博士2名，硕士10名，获批国家发明专利60余项，其中无人机40多项，机器人15项。公司产品有系留机（可全天候滞空）、垂直起降固定翼（最大行程300Km）、警用侦察机（高清长距实时图传）、农业植保机（已在陕西、江西、江苏、新疆等地推广使用，并已出口到泰国）、教育无人机、桌面式教育机器人等。另外，公司出版《无人机应用技术基础》专著一本。

产品详细介绍 一、优谷朗读亭类型： 二、优谷朗读亭简介： “优谷朗读亭”是广州优谷信息技术有限公司旗下专注“有声数字空间”设计、开发及运营的独立品牌，是“朗读亭”品类的开创者、领军者，产品和技术引领行业发展，服务全球超过3600万朗读爱好者，产品遍布33个省级行政区。  “优谷朗读亭”始创于2012年，历时4年研发，于2016年正式发布，成为文化行业新业态的亮点，销量全国第一，是国内唯一具有完全自主知识产权的朗读亭。目前已申请34项专利，17个国内国际认证。 三、产品特色： 硬件特色： 优谷朗读亭均选用专业级设备，为朗读者带来极致的朗读体验。 ①电容麦克风及录音监听耳机，从输入到输出，均采用专业级设备，为优秀的朗读效果做好基础保障； ②首创了高清双屏的设计，多点触控的FullHD屏让操作更流畅，画面更高清； ③悬臂式电容麦克风的设计，保证专业录音的同时，让朗读者释放双手； ④屏幕两侧的紫外线消毒灯，消除你的卫生安全顾虑； ⑤10mm的隔音玻璃、定制的隔音胶条，顶部专业隔音层，静音空调，全密封处理，营造出一方安静典雅的朗读空间。 软件特色： ①优谷朗读亭开发了终端朗读亭软件、小程序、公众号、APP、PC端，覆盖全平台的朗读产品； ②富有创造性地加入了英语口语能力测评、普通话专业测评、专家音频范本、诵读等功能； ③内容上，我们提供了丰富的朗读素材。名家经典、唐诗宋词、电影配音、党性教育、红色经典、中小学语文课本、中小学英语课本等； ④在不同的节日，我们还策划了不同的活动主题，掀起全国各城市的朗读热潮。 四、用户案例： “优谷朗读亭”是中央党校、国家教育行政学院、中国国家图书馆、深圳图书馆、广州图书馆、杭州图书馆、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、南开大学、天津大学、华南理工大学、杭州萧山机场、广州白云机场、云南省文化馆、成都市文化馆、风雅颂书局、广州购书中心、广州市铁一中学、上海四川北路第一小学、万科集团、一汽大众、广东卫视文化传播有限公司等2000多家用户的选择。 （中共中央党校） （国家教育行政学院） （中国国家图书馆） （中国人民大学） （中国传媒大学） …… 优谷朗读亭，专注朗读当然更专业！ 公司：广州优谷信息技术有限公司 官网：http://langdu.iyougu.com 公众号：优谷朗读亭 联系电话：400-811-0807 公司地址：广州市天河区棠东东路5号远洋新三板孵化基地B101/B118

一套教学体系服务一位学生 龙文的“1对1”个性化辅导，是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。 诊断课 每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。 个性辅导 由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。 定期诊断检测 一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。

奶牛牛结核病和布鲁氏菌病是国内外高度关注的重大公共卫生问题，该成果系统通过定时进行奶牛“两病”检疫和监测， 严格实行隔离、 扑杀、 消毒制度， 加强对于引进奶牛的制度监管， 同时积极宣传奶牛“二病”防控的重要性以及组织培训、 做好技术保障，创建了奶牛两病“净化”技术模式， 可产生显著的社会和经济效益。