承德医学院是一所隶属于河北省人民政府领导的全日制高等医学本科院校，坐落在历史文化名城——承德市。建校以来，学校秉承“政治坚定、仁爱至诚、敬佑生命、甘于奉献”的承医精神，“仁爱至诚 知行合一”的办学理念，恪守“严谨、求实、勤奋、创新”的校训，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人的根本任务，在办好人民满意的高等教育征途上，开拓奋进、砥砺前行。 历史沿革 学校创建于1945年9月，时称冀东军区卫生学校，曾先后易名为中国医科大学第四分校、热河医学院、承德医学专科学校等，1982年经教育部批准定名为承德医学院。2001年承德医学院与河北省农林科学院特产蚕桑研究所合并。2006年整体搬入新校区。 办学规模 现有全日制在校生10109人，其中本科生8226人，专科生666人，硕士研究生932人，留学生285人。建校75年来，学校始终扎根塞外，服务社会，培养了5万余名毕业生，为京津冀及周边地区、“一带一路”沿线的南亚和非洲国家的医疗卫生事业发展做出了积极贡献。 学科专业 2020年获批口腔医学和医学检验技术两个本科专业并开始招生，本科专业数增至14个，其中临床医学、中医学等6个专业纳入一本招生；现有国家级特色专业建设点2个、专业综合改革试点1个、卓越医生教育培养计划改革试点项目2个；有河北省一流本科专业4个，本科教育创新高地2个、品牌特色专业2个，省级专业综合改革试点3个，省级精品课程9门、精品资源共享课程1门、精品在线开放课程4门，省级实验教学示范中心4个，省级优秀教学团队2个，省级大学生校外实践教育基地1个，省虚拟仿真实验教学项目2个。获省级教学成果一等奖2项，二等奖12项，三等奖15项。有硕士学术学位授权一级学科4个，涵盖25个二级学科；硕士专业学位授权一级学科5个，涵盖32个专业领域。有省级重点（发展）学科8个，省级医学重点（发展）学科4个，国家重点中医专科1个，省级临床重点专科建设（培育）单位17个。 科学研究 现有省级重点实验室1个，建有中药药理实验室等4个中医药（二级）科研实验室；省级产业技术研究院1个，河北省高校应用技术研发中心1个；河北省中医药重点研究室1个；市级研究所（工程技术研究中心）21个；校级研究所（研究室）16个。“十二五”以来，获批国家级课题23项（其中国家自然科学基金18项），省部级课题161项，争取到纵向科研经费4135.5万元。发表学术论文4637篇，其中中文核心期刊2355篇，被SCI检索收录196篇。市厅级以上科技成果获奖478项，其中省级奖励33项。科研成果转化2项；发明专利授权20件，其中PCT专利2件；研发植物新品种2个。2013年7月建立“承德医学院院士工作站”，推动了学校科研工作的快速发展。出版著作14部。主编参编国家级规划教材99部，省部级规划教材36部，数字教材4部。 师资队伍 现有教职工2229人（含直属附属医院），其中专业技术人员1876人，正高职称219人、副高职称495人，博士和硕士人员1254人。有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、河北省突出贡献专家、省级教学名师、省级青年学科带头人、百人计划特聘专家、省“三三三”人才工程和中青年骨干教师80余人。有硕士研究生导师867人，博士研究生导师5人。 办学设施 校园占地74.89万平方米，建筑面积19.2万平方米。固定资产总值7.8亿元，其中教学科研仪器设备值2.13亿元。图书馆馆藏中外文纸质图书82万册，中外文期刊611种，电子图书160万种，中国知网、万方数据库等11个数据库。有直属附属医院1所、非隶属附属医院22所、教学医院24所，教学床位数4万余张。承德医学院附属医院建筑面积25万平方米，总资产18亿元，拥有价值100万元以上医疗设备95台（套），10万元以上医疗设备897台（套），开放床位2400张，是集医疗、教学、科研、康复、预防保健于一体的三级甲等综合医院。 对外交流 坚持开放办学，不断扩大对外交流与合作，先后与丹麦哥本哈根大学等10多所国外院校和10余所国内知名高校及医疗机构建立了友好交流与合作关系，在人才培养、科学研究、学术交流、协同创新等方面取得了较好成果。学校聘请了30名国内外知名学者为客座教授，其中5位中外籍院士为特聘教授，丹麦和挪威科学院院士哥本哈根大学Hans Hultborn教授获中国政府友谊奖。 社会服务 发挥高校服务社会职能，为经济建设作出贡献，为企业提供智力、技术支持，积极探索校地、校企产学研用合作模式。“十二五”以来，签订科研合作协议22项；建立科研基地和研发中心22个，指导企业90余家，培训技术骨干1100余人次，为企业增收5000余万元。牵头联合54家校、企、院、所成立“河北省中药材产业技术创新战略联盟”，推动了全省中药材产业发展。学校作为河北省大学生红丝带协会会长单位，指导33个会员单位开展艾滋病防治宣教活动，在指导医科大学生参与艾滋病防治宣传教育实践中形成了特有“OTT”模式，为我省艾滋病预防健康宣传教育事业做出了积极的贡献。发挥心理专业优势，心理咨询服务地方百姓1.2万余人次。学校每年派驻村工作组先后赴宽城、丰宁、滦平等县农村扎实开展脱贫攻坚工作，积极为帮扶村提供科技及智力支持，扶贫工作多次获得省市表彰。附属医院2019年门急诊量168.78万人次，出院病人8.69万人次，手术2.78万例（手术室完成）；坚持做好精准扶贫、健康扶贫、医疗保障、医疗救援、健康宣教等工作。 校园文化 传承红色基因和红医精神，先后涌现中国好人、河北好人、承德好人、河北省道德模范等先进典型。学校先后10次荣获“省级文明单位”称号；先后被授予河北省校园文化建设“十佳单位”、河北省“文明大院”、河北省“文明校园”；学校党委被评为“河北省高校党建工作先进集体”；学校2015年荣获“全国文明单位”称号，2017年荣获河北省首届“文明校园”后复查审核保留“全国文明单位”称号。团委被评为“全国五四红旗团委”；大学生社会实践6次获得中宣部、教育部和团中央等部委表彰；基础医学院被授予“全国教育系统先进集体”，基础医学院第六党支部被评为“全国党建工作样板支部”；护理学院被评为“全国三八红旗集体”；附属医院被评为“全国卫生系统先进单位”“全国卫生系统思想政治工作先进单位”“全国文明单位”，荣获“中国医院质量管理奖—管理创新卓越奖”。

华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是原国家煤炭工业部1984年投资兴建的北京煤炭管理干部学院分院;1993年改制为华北矿业高等专科学校，面向全国招生;1997年被原国家教委评为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一;2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。 学校地处河北省燕郊国家高新产业开发区，毗邻北京，距天安门约30公里，北京市812路等公共汽车直达学校，地理位置优越，交通便利。 学校占地面积800亩，固定资产12.2亿元，建筑面积44.4万多平方米，教学实验仪器设备总值近2.8亿元。计算机网络、多媒体等现代教育技术应用广泛，是中国教育科研网城市节点单位。图书馆建筑面积2.6万平方米，馆藏纸质图书134万余册，电子图书164.39万种，中外文报刊543种，各类中外文数据库30余个，建立了较完备的文献保障体系。高标准田径运动场、综合体育馆、游泳馆、篮、排、网球场馆等体育活动设施齐备，校园内教学、生活设施配套完善，服务网络完备，构成了完善的教学和生活体系。 学校经过多年的教学实践，积累了较丰富的教学、科研、管理经验，拥有一支实力比较雄厚的师资队伍。目前学院现有教师918人，其中高级职称教师占比近50%，具有硕士、博士学历的教师占比87%，其中中国工程院院士3人(外聘)，外籍院士1人，享受政府特殊津贴4人，新世纪“百千万”人才工程国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，中央联系的高级专家1人，国家级安全生产专家8人，国家安全生产应急专家8人。 学校形成了全日制本科教育、双学士学位教育、专业学位研究生教育、留学生教育等并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。本科专业设置涉及工学、管理学、理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学八大学科门类，今年共有51个本科专业招生。 学校目前拥有国家级工程实践教育中心1个;国家大学生校外实践教育基地1个;省级实验教学示范中心4个;国家级特色专业建设点3个;“教育部卓越工程师教育培养计划”试点专业3个;省级品牌特色专业2个;省级教育创新高地1个。安全科学与工程获国家“一流学科”建设引导专项资金滚动支持;安全工程和采矿工程专业通过中国工程教育协会认证;省、部级重点实验室11个;省级重点学科5个;教育部创新团队1个;全国高校黄大年式教师团队1个;省级教学团队1个。近三年，承担国家自然科学、社会科学基金及国家重点研发计划项目共23项，省自然科学、社会科学基金等省部级纵向项目53项。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技奖54项。目前全日制在校学生近17000人，其中研究生150余人，外国留学生40人左右。毕业生初次就业率始终保持在90%以上，本科毕业生考研录取率接近15%。近五年学生获中国机器人大赛等国家级奖263项。 学校与中国煤矿安全技术培训中心实行“一套机构、两块牌子”的管理体制，是应急管理部直属事业单位、国家机关部委直属干部教育培训机构、国家安全生产教育培训基地。常年开展安全监管监察、地方政府党政领导干部、央企负责人有关矿山救护、应急管理、职业健康安全生产技术及管理等类型的培训，年培训规模8000人次左右。 学校与国际劳工组织、欧盟委员会等保持着长期稳定的工作联系，与美国、英国、意大利、拉脱维亚等国高校通过多种形式联合培养专业人才。每年长期在校任教的外籍专家和教师20人。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在我校。

桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高等学校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，教育部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。 学校前身为创建于1935年的广西省立桂林高级助产护士学校，1958年升格更名为桂林医学专科学校，1987年升格更名为桂林医学院。2014年列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站。 学校占地面积85万余平方米，包括乐群、东城、临桂三个校区，拥有20个二级学院(系、部)、7所附属医院、22所临床教学医院。在基础医学、临床医学、药学三个学科硕士点开展研究生教育，全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术、护理学等20个本科专业和5个高等职业教育专业。学校面向全国21个省、市、自治区招生，目前拥有全日制本专科生13243人、研究生606人、留学生341人等各级各类学生近3万人。 学校有教职工及医务人员4400余人，专任教师932人，教授及相应正高职称人员214人，副教授及相应副高职称人员521人。博士生导师、硕士生导师319人，享受国务院政府特殊津贴专家7人、全国优秀教师及全国优秀教育工作者、“八桂名师”、“八桂学者”、广西高校教学名师、广西“特聘专家”、广西高校“百人计划”专家、广西优秀专家、广西有突出贡献科技人员、广西医学高层次骨干人才培养“139”计划领军人才、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次入选专家等知名专家学者30余人次。聘请了国家著名专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献中青年专家、中科院首席科学家等国内外著名学者15人作为特聘教授、客座教授。 学校现有国家级特色专业建设点、自治区级重点专业、自治区级优质专业、自治区级特色专业、自治区级创新创业教育改革示范专业、自治区级优势特色专业建设点等14个国家和自治区级专业建设项目。有自治区级重点学科7个，国家中医药科研三级实验室、自治区级重点实验室、广西高校重点实验室等10个国家和自治区实验室建设项目，建立有广西高校协同创新中心、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心广西中心、广西高校人文社会科学重点研究基地。建设有自治区级实验教学示范中心、自治区级人才培养模式创新实验区、自治区级协同育人平台等9个自治区级育人平台，有自治区级教学团队、自治区级创新创业教学团队6个，自治区级精品课程18门，建有自治区级大学生校外实践教育基地、医师人文医学执业技能培训基地。 学校近5年共承担各类科研项目875项，获各级科技成果奖51项，获国家专利授权53项，其中发明专利14项。发表学术论文3061篇，其中SCI收录203篇。根据中国科学技术信息研究所公布的《中国科技论文统计结果》，我校2015年、2016年连续跻身中国大学最具影响力学术论文排行百强榜。学校主办的《华夏医学》是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、《中国期刊网》及《万方数据-数字化期刊群》全文上网期刊、美国化学文摘收录期刊和广西优秀科技期刊。 学校以质量工程为抓手，深化教育教学改革，加强教学内涵建设，全面提升人才培养质量。近5年承担省级教学改革项目129项，学校先后获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖40项。学生在全国及自治区级各类技能比赛中成绩显著，在首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛中获团体总成绩冠军和两个单项第一，在全国医药院校药学/中药学大学生实验技能竞赛中获全国一等奖，在全国医学院校医学生临床技能大赛总决赛中获得全国二等奖、多次三等奖，在全国大学生英语能力竞赛(NECCS)中获得特等奖。学生参加全国执业医师资格考试通过率高于全国平均水平15%左右，护理学本科生报考护士资格考试合格率为100%。毕业生就业率始终保持在91%以上，连续十二年评为“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”。 学校有2所直属附属医院，开放病床2249张，年门诊量191万余人次，年住院患者近8万人次，年手术量2.7万台次，是桂北及周边地区的医疗中心。桂林医学院附属医院为国家综合性三级甲等医院，为全国卫生系统先进集体、全国综合医院中医药示范单位、全国首批“百姓放心示范医院”、广西十佳医院、国家药物临床试验基地、卫生部指定的国际紧急救援中心网络医院和国际SOS急救中心、亚洲紧急救援中心定点医院、广西临床病理质量控制中心和广西桂林临床病理诊断中心，建有全国县级医院血液净化培训基地、广西首家微创技术培训基地、“省级美刀手术培训基地”。桂林医学院第二附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救等为一体的三级综合性医院，设有广西唯一独立的脑血管病(脑卒中)诊疗专科，是国家爱婴医院、自治区文明单位。 学校成立广西桂林医学院教育发展基金会，接受学校教职员工、广大校友、企事业单位和社会团体的捐赠，用于支持和推进学校教育事业的发展。其中，学校1973级校友、中国上市公司董事长蒋仁生以个人名义捐资5000万元建设新校区图书馆，是学校乃至广西高校迄今为止金额最大的单笔捐款，该项捐款被列入《2014中国捐赠百杰榜》。 学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、澳大利亚、越南、泰国等10个国家和地区的29所高校或机构建立了校际友好与合作交流关系。 当前，桂林医学院以深化教育综合改革为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，正朝着“特色鲜明，在国内外有良好声誉的医科大学”的目标努力奋斗。

玉林师范学院坐落在著名的语言学家王力的故乡、中国优秀旅游城市、广西东南部的千年古城玉林市，占地面积1746亩，是广西壮族自治区直属全日制普通本科高校。 学校创办于1945年，原名广西省立鬰林师范学校，1952年春改名为玉林师范学校，1958年升格为广西玉林专区师范专科学校，开始招收高等教育层次的专科生。1962年更名为玉林专区师范学校。1978年经国务院批准恢复玉林师范专科学校。1994年更名为玉林师范高等专科学校。2000年，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。2007年以优异的成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被列为广西新增硕士学位授予单位立项建设项目单位，2014年被列为广西新增硕士专业学位授予单位立项建设项目单位。同年，开始与陕西师范大学、广西师范大学联合培养教育硕士研究生。2015年成为自治区首批综合改革试点院校与整体转型试点院校。2016年成为广西应用型本科高校联盟理事长单位，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。学校成立后，实现了由资源整合、力量聚集到快速发展的转变，现已发展成为一所含本科教育、高等职业技术教育、成人高等教育和留学生教育，具有教师教育特色的综合性本科院校。 学校设有17个二级学院，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类 ，有59个普通本科专业。学校面向全国25个省(市、自治区)及东南亚国家招生，现有全日制在校生17542人，另招有一定数量的成高生，联合培养在校研究生101人(与陕西师范大学、广西师范大学等高校联合培养)。 学校秉承“以德为先，艰苦奋斗”的优良传统，始终坚持面向农村基层培养基础教育师资，已经形成了以师德教育为核心，以能力培养为重点，以多媒体网络环境为支撑的基础教育优质师资和应用型人才培养体系，为地方基础教育和经济社会发展培养了10万多“下得去，留得住，有作为”的义务教育师资和应用型高级专门人才。 学校现有教职工1123人，其中专任教师741人，正高职称87人，具有博士学位120人、硕士学位540人，具有博士、硕士研究生导师资格70人，享受国务院政府特殊津贴2人，全国教育系统先进工作者1人，全国优秀教师1人。获评自治区级各类教学与科研创新团队10个，获评厅级以上各类人才及各类培养骨干人选共170余人次。 学校育人成绩显著，先后获评为广西高校师范专业办学能力提升计划项目首批示范性教师教育基地、广西21世纪园丁工程B类教师培训基地、广西第一批初中教师教育基地、广西第一批幼儿园教师教育基地、广西小学教师教育基地、广西高校“大学生创业教育示范基地”，获得广西实验实训教学示范中心2个，广西虚拟仿真实验中心1个。区级优秀教学团队4个, 学校年均就业率均保持在90%以上，连续六年荣获“全区普通高等学校就业工作先进集体”，2016年获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”荣誉称号。 有一批依托学校建设的重点科研平台和基地，其中：省级重点实验室1个(广西农产资源化学与生物技术重点实验室)，广西高校重点实验室2个(广西高校桂东南特色农产资源高效利用重点实验室、广西高校复杂系统优化与大数据处理重点实验室)，广西高校人文社会科学重点研究基地1个(广西高校民族地区文化建设与社会治理研究中心)，广西高校重点实验室培育基地1个(广西高校桂东南珍稀经济物种保护利用重点实验室培育基地)，广西教育科学重点研究基地1个，广西重点学科3个(应用数学、生物化工、中国现当代文学)。 学校先后被授予“自治区级文明单位”、“全国五四红旗团委”、“全国社会实践活动优秀单位”、“全国绿化模范单位”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。 学校将遵循“厚德博学、知行合一”的校训，坚持“地方性、应用型、师范性”的办学定位，努力把学校建设成为国内知名、区内领先、以教师教育为特色的高水平地方应用型大学。

山东体育学院创建于1958年，是山东省唯一的体育高等学府。 学校建有济南(校本部)和日照两个校区，总占地2060亩，建筑面积56万平方米，各类训练场馆16.41万平方米。有1个山东省高等学校协同创新中心(培育建设)，2个山东省高校重点实验室，3个中央财政支持地方高校专项实验室，1个山东省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室，各类仪器设备总值超亿元。图书馆是山东省最大的体育文献信息资料中心，馆藏图书(含电子图书)160.37万册。 现有各类全日制在校学生1万多人，其中本科生8356人、硕士研究生360人、中专生1800人。设有20个本科专业，跨教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等6大学科门类;有12个教学机构，其中国家足球学院和国家篮球学院是国内唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。有5个二级学科和3个体育专业硕士学位培养领域，与武汉理工大学和上海体育学院联合培养博士研究生，是全国首批体育专业硕士学位研究生和体育学硕士一级学科授予权单位,是山东省2017-2022年博士授权立项建设单位。现有1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业，1个国家级大学生校外教育实践基地，2个山东省高水平应用型培育立项建设专业(群)，1个“泰山学者”设岗学科，1个山东省省级特色重点学科，1个山东省体育人文社科研究基地，2个山东省教学示范中心，6个山东省特色专业，1门山东省精品课程，1个山东省人才培养模式创新实验区。此外，还建有一所附属中学(山东省体育实验中学)。 现有教职工681人，专任教师452人，其中教授42人、副教授129人、高级教练26人、博士生导师10人、硕士生导师161人;新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院特殊津贴专家3人，山东省有突出贡献的中青年专家3人，国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划3人，全国专业学位研究生教学指导委员会委员1人，教育部全国中小学体育教育指导委员会委员1人，全国优秀教师4人，山东省教学名师1人，山东省优秀研究生导师4人，山东省教学团队2个，山东省高等学校优势学科人才团队1个;术科师资队伍中，国际健将5人，国家健将43人，一级31人，国际级裁判6人，国家级裁判23人，山东省各运动项目管理中心(协会)的40余名国家级教练员为兼职教师，其中20人为硕士研究生导师。 近三年承担国社科8项、国自然2项、国家部委科研课题27项，省科研课题51项;省部级科研奖励4项、厅局级科研奖励21项;发表学术论文700余篇，含核心期刊论文190余篇;出版专著13部，发明专利11项。《山东体育学院学报》是中文体育核心期刊和高校特色科技期刊，《山东体育科技》是山东省优秀期刊。建有国家体育总局科学健身示范区(筹)、“一带一路”国家体育文化研究中心、全国幼儿体育发展研究中心、山东省科学健身指导中心、山东省体育产业发展研究中心、山东省互联网+体育科技协同创新孵化基地、山东省老年人运动与健康研究中心、山东省省直机关职工体质健康管理指导中心、山东省体育发展政策研究中心、山东省学生体质健康促进中心、山东省体育史志办公室、齐鲁体育文化遗产博物馆(齐鲁体育文化研究中心)、山东省校园足球发展研究中心暨训练总营、山东省体疗戒毒研究中心等40多个体育科技服务创新研发和人才培养平台。 学校共获得10枚奥运金牌、30枚奥运奖牌，其中在里约奥运会上，张梦雪(2009级毕业生)获女子10米气手枪金牌、杨方旭(2013级在校生)获女排金牌、李晓霞(知名校友)获乒乓球女子团体金牌。2018年雅加达亚会会，有50名学生和校友参赛，勇夺11金8银5铜。此外，近三年还在其他全国以上各类赛事获得218金301银336铜。 60年来，学校共培养了4万多名优秀毕业生，其中包括安家杰、巩晓彬、尹延勤等知名教练员，奚爱华、李晓霞、周璐璐、张成龙、张梦雪、杨方旭、孙一文等优秀运动员，原空军副司令员景学勤中将，著名武术表演艺术家于承惠、于海等，为体育事业蓬勃发展、高等教育事业的改革进步以及区域经济社会发展作出了重要贡献。 当前，在中国特色社会主义在新时代扬帆远航、腾飞逐梦之际，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，秉承“坚卓竞远”“严勤创实”的校训校风，践行“对接需求、协同创新、集聚特色”的发展理念，以与山东经济社会互动融合、与体育事业核心业务互动融合为主要路径，深化产学研政协同创新，持续推进特色一流学科专业建设，完善制度机制和资源配置保障，全面提升综合实力与核心竞争力，落实立德树人根本任务，为建设国际知名、国内著名、特色鲜明的应用型专业体育院校而努力奋斗!

潍坊医学院是山东省省属全日制普通高等医学院校，坐落于山东半岛中部闻名遐迩的世界风筝都—潍坊市。学校历史溯源于19世纪末20世纪初潍县乐道院设立的乐道院医护学校和潍县美国长老会医院。1951年筹建山东省昌潍医士学校。1958年改建为昌潍医学院。1987年更名为现名。 学校1958年开始本科教育，1986年获硕士学位授予权，1998年获留学生招生资格。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，2013年开始招收博士研究生。2017年获批山东省博士学位授予立项建设单位，学校更名大学已列入省高校设置“十三五”规划并报教育部备案。2018年临床医学学科位列ESI全球前1%，公共卫生与预防医学学科为“山东省一流学科”培育建设学科。学校是全国卓越医生教育培养计划项目试点高校，山东省应用型人才培养特色名校建设单位，山东省卓越工程师教育培养计划立项学校。 学校有浮烟山和虞河两个校区，占地120万平方米，建筑面积63万余平方米。在校全日制博士研究生24人，硕士研究生1400余人，本科生13000余人，留学生200余人。设有乐道书院、济世书院和孔子学堂。省级研究生联合培养基地13个，附属医院17所。图书馆藏书380余万册，其中电子图书239.8万册。 学校现有教职工1500余人。中国工程院院士谢立信、于金明为名誉院长。有国家“千人计划”专家1人，“泰山学者”特聘专家8人、泰山产业领军人才2人，教育部新世纪优秀人才2人，省有突出贡献的中青年专家3人，享受国务院政府特殊津贴13人。全国模范、优秀教师8人，省级教学名师8人，省市级专业技术拔尖人才35人，博士研究生导师22人，硕士研究生导师705人。 学校现有18个院(系)，26个本科专业，涵盖医学、理学、管理学、法学等7大学科门类。预防医学、临床医学、麻醉学、公共事业管理4个专业列入本科第一批次录取新生。国家级特色专业4个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省高水平应用型重点立项建设专业(群)3个，省级特色和品牌专业9个。2017年1月，中国科学评价研究中心等联合发布的中国大学本科专业排行榜，我校公共事业管理专业和麻醉学专业分别名列全国同类专业前三名。2018年，马克思主义学院被评为全省示范马克思主义学院。 学校现有服务国家特殊需求“公共卫生危机管理博士人才培养项目”1个，硕士学位授权一级学科8个，二级学科硕士点52个。设有山东省院士工作站1个，省级重点学科(实验室)13个，省医药卫生(中医药)重点学科(实验室)14个，省临床(中医药)重点专科14个。“‘健康山东’重大社会风险预测与治理”“组织工程与修复重建”“靶向药物递送研究及产业化”协同创新中心为山东省高等学校协同创新中心，海洋康复药物与特种新材料工程实验室为山东省工程实验室，卫生发展研究中心为“十三五”山东省高等学校人文社会科学研究基地。先后获批卫生部脑卒中筛查与防治基地、卫生部辅助生殖技术培训基地、全国麻醉学基础理论培训基地、国家临床药物试验机构、国家级全科医生培养基地、国家住院医师规范化培训基地、国家医师资格考试实践技能考试考点。中国肢体畸形残障医学展览馆、山东省基层卫生管理干部培训中心、山东省公共卫生预警与处置指导中心设在我校。主办中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《潍坊医学院学报》，面向国内外公开发行。 学校是教育部批准的本科临床医学专业(英语授课)来华留学生招生学校。先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、韩国等20多个国家的院校及研究机构建立友好校际合作关系，在医学和生物医药领域开展全方位、高层次国际合作。聘请中国工程院王辰院士、戴尅戎院士、陈芬儿院士、郑静晨院士等60余名国内外知名专家为学校特聘教授。留学生生源国家拓展至亚非欧美25个国家。 六十七载薪火传承、砥砺耕耘。学校先后为国家培养研究生和本专科生10万余人，打造了“下得去、用得上、干得好”的人才培养品牌。山东省医学领域三名中国工程院院士中，谢立信院士在我校工作25年，于金明院士为我校79级毕业生。加拿大医学科学院王睿院士为我校77级毕业生。近年来，学生连续三届荣获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛二等奖，荣获山东省南丁格尔应急救护技能比赛高校组第一名。 第三次党代会的胜利召开，学校站在新的历史起点，秉承“乐道济世”的校训，弘扬“自强不息、锐意进取”的潍医精神，不忘初心，继续前进，全面迈入建设“特色鲜明、国内知名的高水平医科大学”的新征程。

学院概况 中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画-学院、造型学院、 设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院， 并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生(附中)、专科生(成人教育)、 本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有在职教职工662人，在校本科生和研究生4700余名和来自十几个 国家的留学生百余名。学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。 学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构， 在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用，以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果， 赢得国际美术教育界的高度赞誉，成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校， 并在国际一流的美术院校中享有重要地位。 历史沿革 中央美术学院的前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校， 著名美术教育家郑锦担任第一任校长。这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。 1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁 迅艺术学院美术系。经-中央人民政府批准，成立国立美术学院，毛泽东主席题写院名。徐悲鸿担任第一任院长。 1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。4月1日，在王府井校尉胡同5号校址举行中央美术学院成立典礼。 历代名师 在95年的办学中，中央美术学院汇集了中国美术界一批以大师为代表的高端艺术人才，形成了蔚为壮观的美术教育精英队伍。 新中国建立前，中央美术学院在曲折的办学历程中，吸引了许多艺术名家担任教职，其中既有中国画-大师， 如陈师曾、齐白石、黄宾虹、潘天寿、吕凤子、陈之佛、蒋兆和、叶浅予、傅鑫畲、吴镜汀、李苦禅、李可染、 王雪涛等，又有从海外留学归来的艺术大师和史论家，如林风眠、徐悲鸿、吴法鼎、闻一多、滕固、吴作人、常书鸿、 艾青、庞薰琹、王临乙、滑田友、朱光潜等，一批颇具影响力的文艺界人士也曾在我校任教或兼课， 如郁达夫、周作人、谢冰心、熊佛西、萧友梅、刘天华等，培养出了一批颇具影响力的人才，如王子云、 刘开渠、谭祖尧、冼星海、雷圭元、李剑晨、王曼硕、傅天仇等。 建国后，中央美术学院人才济济，一支数量众多、思想进步、具有深厚人文素质的艺术人才队伍在我院形成， 这支创作与教学上的杰出队伍在当时的中国美术界以及中国美术教育界蔚为大观， 我院成为全国美术院校中师资力量最雄厚的美术学院。除建国前提到的上述教师外， 各专业聚集并陆续培养了一批在全国享有盛誉的艺术家和美术理论家。如国画-专业的田世光、 刘凌沧、宗其香、李斛、郭味蕖、高冠华、张仃、萧淑芳、李琦、刘勃舒、卢沉、周思聪、黄润华、 姚有多、贾又福、郭怡孮、张立辰等;油画-专业的胡一川、艾中信、罗工柳、董-希文、王式廓、许幸之、 冯法祀、倪贻德、吴冠中、戴泽、孙宗慰、韦启美、李宗津、赵域、林岗、侯一民、詹建俊、靳尚谊、孙滋溪、杜键、 李天祥、钟涵-、闻立鹏、潘世勋、朱乃正、袁运生等;版画专业的江-丰、李桦、古元、彦涵-、 王琦、黄永玉、夏同光、陈晓南、洪波、伍必端等;雕塑专业的刘开渠、曾竹韶、王丙召、傅天仇、刘小岑、司徒杰、 钱绍武等;美术史专业的王逊、王朝闻、蔡仪、常任侠、张安治、金维诺、邵大箴、李春、薄松年、汤池、 李松涛、孙美兰、李树声等。这些专家构成了建国后中国美术界最杰出的美术创作队伍和史论研究队伍。 历任领导 历任书记：胡一川、罗工柳、江丰、王曼硕、陈沛、陈播、仲秋元、朱丹、洪波、杨澧、盛扬、丁士中、杨力、高洪 历任校长：郑锦、林风眠、杨仲子、严智开、赵太侔、滕固、吕凤子、陈之佛、潘天寿、王石之、徐悲鸿、江丰、吴作人、古元、靳尚谊、潘公凯、范迪安 学科介绍 我院现有20个本科专业，包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林设计、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画。 学院从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历，每年设38个教学周，分三个学期。第一学期20周， 主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程;第二学期10周，主要安排各专业课程及外出教学课程;第三学期8周， 主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程，学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。 教学条件 中央美术学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。其中望京校区占地205亩， 建筑面积14.4万平方米;燕郊校区占地205亩，建筑面积6.8万平方米;后沙峪校区占地67亩，建筑面积2.9万平方米; 小营校区占地18亩，建筑面积0.6万平方米。 中央美术学院设有条件完好的教室、专业实验工作间(实验室)、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。 专业实验工作间(实验室)设备齐全，技术含量高，有力地支撑了我院的专业教学和学科建设。 图书馆是目前国内最先进的美术专业图书馆之一，共有图书近40万册。美术馆藏有珍贵藏品， 其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术馆还定期举办本院师生作品展，承办国内外学术水平较高的美术展览。 此外，体育馆、多媒体教室均能很好地满足各项教学要求。 此外，中央美术学院出版发行《美术研究》、《世界美术》两本国家一类学术刊物。

廊坊师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身为1946年建立的安次县立简易师范学校，1956年改为河北廊坊师范学校，1964年升为河北廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准，廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并，成立廊坊师范学院。2004年12月，经河北省政府批准与河北职业技术学院合并，组建新的廊坊师范学院。 学校分廊坊、固安两个校区办学，占地2000亩，建筑面积45万余平方米，固定资产总值5.24亿元，教学科研仪器设备总值1.59亿元，馆藏文献140万册，电子图书113万册。学校设有15个二级学院、思想政治理论课教学部，14个党政部门和4个教辅单位，形成了普通本(专)科教育、高职教育、继续教育等多种教育形式的人才培养体系;学科专业涵盖文学、历史学、教育学、法学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等9个门类。2016年，被确立为硕士学位授予立项建设单位。 学校现有全日制本专科生18400名，教职员工1399名，其中专任教师937人，具有副高级以上职称的教师390名，具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师784名。享受国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家和突出贡献专家2人，“三三三人才” 20人，国家级优秀教师1名，省级优秀教师5名，省级教学名师 1人，省级优秀教学团队1个。 学校办学实力逐步增强，打造了教师教育为主体的办学特色。现开设本、专科专业90个。拥有1个国家级“专业综合改革试点”、 1个国家级特色专业、2个省级教育创新高地、3个省级“专业综合改革试点”、 4个省级特色专业、4个省级重点发展学科、1个省级虚拟仿真实验教学中心、1个省级校外实践教学基地、5个省级实验教学示范中心。学校作为“河北省中小学教师培训基地”，连续多年承担“中小学教师国家级培训计划”和省、市级培训项目。学校秉承“为人、为学、为师”的师范文化传统，弘扬“厚德博学、弘毅致远”的校训精神，精心培育大学文化。近年来，先后被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”，被中央精神文明办、文化部授予“全国文化先进社区”，被国家体育总局授予“群众体育先进单位”等称号。 学校高度重视科研工作。现建有25个科研机构，主办5种学术期刊。《廊坊师范学院学报》(社会科学版)为全国优秀社科学报，《语文教学之友》为河北省十佳期刊。2010年以来，承担各级各类科研项目1200余项(含平台类项目)，其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目16项，省部级项目199项。获得省部级以上奖励19项，各类专利授权77项。学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录600余篇，专著、译著和教材近130部。 学校坚持开放办学，国际交流合作水平不断加强。与英国、美国、加拿大、俄罗斯、韩国、日本、瑞典、台湾等多个国家和地区的高等院校及科研机构建立了合作关系;与美国利兹马克瑞大学、英国格拉斯哥大学、桑德兰大学、加拿大滑铁卢大学、马来西亚马来亚大学等10多所海外院校在教学、学生交流、学分互认、教师培养、合作科研等领域开展了广泛合作。学校积极组织本专科学生赴国外学习或文化交流，现有50名留学生;近三年推荐汉语教师志愿者、公派汉语教师赴国外孔子学院和孔子课堂任教79人次，接收国外教师任教28人。 新的历史时期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以服务区域经济、教育、科技、文化发展需求为办学使命，适应高科技网络信息化时代和“大众创新、万众创业”的发展趋势，以教师教育为主体，以非师范教育为两翼，强化人才培养的中心地位，深化人才培养模式改革，促进学校教育与京津冀协调发展对接、融合，推进大学文化辐射地方文明建设，努力把学校建设成多学科、多层次、开放式、有特色的高水平应用型师范大学。

河北体育学院1958年始建于天津，1984年恢复重建于河北省省会石家庄，1985年由原国家教委正式批准建院，是河北省唯一一所独立建制的本科体育专业院校。学院学府路校区位于石家庄市北部生态区、美丽的滹沱河畔，占地面积500余亩;正定新区校区占地200余亩，毗邻河北省奥林匹克体育中心。校园内繁花似海，绿树成荫，错落有致，相映成趣，为莘莘学子学习、训练、生活、成长创造了优美的环境。 “育人为本，服务社会。”学院办学实力雄厚，本科教育开设体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、英语、舞蹈学、舞蹈表演、休闲体育、物业管理(大型场馆管理)、播音与主持艺术等11个专业。并设有体育教育(高尔夫球和网球方向)、运动训练(3+2)专科专业和成人教育。体育教育训练学为河北省重点学科，体育人文社会学、民族传统体育学和运动人体科学为河北省重点发展学科;武术与民族传统体育专业、运动训练专业为国家级品牌特色专业建设点，社会体育专业为国家级专业综合改革试点项目;学院先后被授予省级本科体育教育创新高地、省少数民族综合训练基地、省非物质文化遗产传播基地等。《田径运动》、《体育科研方法》、《河北民间武术》、《健美操》、《运动生物化学》、《体操》、《运动训练学》等7门课程为省级精品课程。河北省国民体质监测中心、河北省国民体质信息中心、河北省模型运动协会、河北省定向运动协会、河北省地掷球协会总部均设在我院。体育运动学校为国家高水平体育后备人才基地。 “严以治教，敬业奉献。”学院拥有专任教师320人，其中正高级40人，副高级110人，师资队伍结构合理、素质优良、充满活力。具有博士生导师资格教师2名、硕士生导师资格教师16名;硕士以上学位教师199人，其中博士27人;硕士以上学位教师占专任教师总数的62.2%。具有运动健将资格教师30人;国际级裁判3人，国家级裁判113人;享受国务院政府津贴专家6人;全国优秀教师、河北省教学名师3人;全国武林百杰2人;新世纪百千万人才工程国家级人选1人;担任省级以上学术协会理事以上职务人员30多人;田径运动教学团队为省级优秀教学团队。 “崇德砺能，笃学拓新。” 河北体育学院是一所以培养应用型体育人才为主，以体育学科为骨干学科，教育学、文学、艺术学、管理学等多学科门类协调发展，教学、科研、训练紧密结合的高等体育院校，承担着国家高水平竞技体育、体育教育、体育管理、全民健身等各类体育人才培养的任务。多年来为河北省和国家培养了大批优秀人才、做出了较大贡献。如奥运冠军郭晶晶、蔡亚林、苏惠娟、庞伟，世界冠军张亚菲、任杰、赵颖慧，乒乓球国手牛剑峰等。截止到2012年8月，已毕业本、专科学生13194人。 “文明、求真、和谐、创新。”近五年来，体育学科学术团队共承担各级别课题400多项。其中国家级课题5项，省部级课题124项，厅局级课题230项;横向课题75项;共发表论文1400余篇，其中核心期刊论文517篇、被国际三大检索收录论文23篇;出版专著和教材91部;荣获国家级教学成果奖二等奖1项，共获省部级以上科研奖励19项;有10项成果获国家专利。 “艰苦奋斗，自强自励。”多年来，学院立足“一校两区”格局发展主线，坚持“立足体育、育人为本，顺应时代、服务社会”的办学理念，弘扬“因拼搏而充实，因进取而快乐”的体院文化，明确了“教学科研、竞赛训练、大众健身三兼容”的办学思路，强化“院企联合、学训结合、分段教学、特色培养”的办学特色，深化“打通基础、专业分流、特色培养”的人才培养模式，优化学科专业课程建设和人才队伍发展等质量工程，注重后备人才培养，提高服务社会意识，全力打造国内著名、特色鲜明的高等体育院校。在河北省体育事业发展中发挥了不可替代的重要作用，逐步确立了全省体育教学、训练、科研的骨干地位。 追求卓越高远，使命艰巨光荣。“十二五”期间，河北体育学院将以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大精神，努力加快“一校两区”建设进程，为推动体育事业科学发展、建设体育强国、振兴河北体育事业和经济社会发展做出新的贡献!

广东东软学院(以下简称东软学院)是经教育部批准设立，由东软控股(Neusoft Holding)联合亿达集团共同投资举办的的全日制普通高等本科学校。学院为广东省首批省级示范性软件学院、广东省依法治校示范校;拥有1个国家级紧缺人才培养基地(信息技术类)、1个国家级众创空间、2个省重点一级学科、3个省级人才培养基地(育人平台)，以及2个市级工程技术研究中心。学院前身南海东软信息技术职业学院成立于2002年，2014年5月经教育部批准升格为本科高校，是一所以工学为主，管理学、人文学等学科专业相互支撑、协调发展的全日制普通本科高等院校。学院设有国际教育学院、继续教育学院、计算机科学与技术系、商务管理系、信息管理与工程系、数字艺术系、国际合作部、基础教学部、思想政治与理论部等2院4系3部，共开设15个本科专业和5个专科专业。在办学层次上，以四年制普通本科为主、同时也开展三年制普通大专、国家计划内国际班、留学生教育和继续教育，现有教职工500余名，全日制在校生9000余人。 学院坐落在佛山市高新技术产业开发区核心区，校园青山环绕，流水淙淙，环境幽雅，处处湖光山色，空气异常清新。学院毗邻广州，交通便利，驱车抵达广州、佛山市中心以及新白云机场仅30分钟车程。学院校园占地630余亩，校舍总建筑面积24万平方米，200多间多媒体教室均安装有空调。拥有标准室内体育馆、足球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、篮球场和400米标准跑道的田径运动场。新落成的图书馆大楼建筑面积2万平方米，气势恢宏，设施精良，纸质图书约70万册，电子图书31万册;有满足教学需要且装备优良的实验室25个、数字化教学支持中心1个，2万多个网络信息点遍布教室、休息室和宿舍，各种教学管理软件、现代化教学手段得到广泛应用，构建成独具特色的数字化校园。 在国家创新创业战略背景下，面对“互联网+”时代对创新人才的巨大需求，学院立足珠三角、辐射华南、面向全国，已发展成为产教深度融合的特色高校。学院与埃森哲、毕马威、IBM、惠普、花旗软件、汇丰、东软集团等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系。通过整合全球先进教育资源，使学生与国际最先进的现代IT教育接轨、培养拥有国际竞争力的新型IT人才。运用产业和行业发展中的“新理论、新技术、新工具、新产品、新应用”持续更新教育教学，有50%的实验(实训)基地与产业共建，有超过50%的专任教师具有产业经验。学院与印度韦洛尔理工大学、美国东南俄克拉荷马州立大学、英国哈德斯菲尔德大学、北安普顿大学、西英格兰大学、澳大利亚堪培拉大学、加拿大百年理工学院等著名海外高校开展双边合作。开设本硕连读、专本硕连读、本科双学位和专升本等不同模式的国际班。从2015年开始学院面向全球招收各国人员来华留学，开设了电子商务(留学生班)、软件工程(留学生班)以及汉语言和中国文化短期培训班。此外，学院还向全体学生提供多种出国留学途径和丰富的国际与海外交流机会。学院也与台湾展开密切的学术交流与合作，与台湾明道大学、台北城市科技大学、佛光大学、实践大学、健行科技大学等台湾高校开设“台湾专班”项目(“3+1”或“2+1”)，为国家计划内招生。同时每学期一次面向全校学生组织举办“赴台研修”项目。 在快速发展的过程中，学院围绕“产教融合、创新创业、国际化”三个关键词，构建了产学合作、面向应用的CDIO一体化人才培养模式，获得了社会各界的广泛认可。 面向未来，学校将继续坚持“教育创造学生价值”的办学理念，持续创新，为社会培养基础知识扎实、掌握最新IT技术、具有创新精神和实践能力的“实用化、国际化、个性化”的高素质、应用型高级专门人才，向建设有特色、高水平、创业型应用技术大学的目标不断迈进!