东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1949年3月，在东北大学工学院和理学院(部分)的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。在90余年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，培育了东软、东网等高新技术企业，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。 东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积255万平方米,建筑面积168万平方米。学校现有教职工4538人，其中专任教师2711人。有中国科学院和中国工程院院士4人，海外院士4人。国家“高层次人才特殊支持计划”入选者8人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者23人，海外及港澳学者合作研究基金获得者16人，教育部新世纪优秀人才102人，国家“百千万人才工程”入选者14人。国家自然科学基金创新群体4个，教育部创新团队3个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程(技术)研究中心4个，国家工程实验室3个。设有国家级协同创新中心2个，辽宁省协同创新中心3个。 学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等门类。设有68个本科专业，其中国家级特色专业15个;有179个学科有权招收和培养硕士研究生(另设10个专业学位授权点)，109个学科有权招收和培养博士研究生;有17个博士后流动站;3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，共涵盖16个二级学科。学校以一流为目标、以改革为动力推进学科布局优化和调整，高峰引领、高原支撑、卓越促进、特色牵动，可持续发展的学科建设格局正在形成。 东北大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。学校全日制在校生45000余人，其中本科生29872人，硕士研究生11364人，博士研究生3850人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。“十二五”以来，东北大学共获得国家级教学成果奖3项，国家级精品视频公开课11门，国家级精品资源共享课课程15门，国家级精品在线开放课程(慕课)6门，国家级“十二五”规划教材18种。获得全国优秀博士学位论文提名5篇。学生获得创新创业竞赛国际大奖497项、国家级奖励1967项、优秀创新创业项目1580项，专利384项，共有56家学生创业企业落地。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。 学校坚持服务国家战略和区域发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提高，技术创新的竞争力不断增强。“十二五”以来，学校承担各类科技项目6387项，获各类科技奖励279项，其中国家级奖励14项,省部级一等奖58项;获得国家专利1499项，其中发明专利1127项;被三大检索收录的论文共14644篇。主(承)办国际、国内学术会议161次，其中国际会议65次。 学校在技术创新和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出了一条政产学研用相结合的有效途径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动发展。2016年，学校高新技术产业销售收入110亿元，科技产业综合指标名列全国高校第三位。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、生命健康等领域，新建云计算科技园、新材料产业园、健康产业园，推进云计算和大数据产业快速发展，推动辽沈地区装备制造业创新升级，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。 学校面向世界，开放办学，先后与36个国家和地区的219所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系;加大引进海外人才的力度，进一步提升引进国外智力的层次，建立了4个国家学科创新引智基地，每年聘请300多位海外知名专家来校讲学或合作科研;提高学生的国际化视野与专业水平，学校积极拓展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流、海外实习等海外交流项目，每年派出600多名各层次学生赴海外高校交流学习;不断扩大留学生规模，提高培养质量，2017年有来自97个国家和地区的各类留学生1500多名在校学习。 面向未来，东北大学将继续遵循“教育英才”的办学宗旨，坚定地走“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而奋斗。

上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始，学校即确立“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方麻省理工”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期，为配合国家经济建设的需要，构建新中国的高等教育体系，学校调整出相当一部分优势专业、师资设备，支持国内兄弟院校的发展。五十年代中期，学校又响应国家建设大西北的号召，经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学，7月经国务院批准分别独立建制，交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名。六七十年代，学校先后归属国防科委和第六机械工业部领导，积极投身国防人才培养和国防科研，为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。改革开放以来，学校以“敢为天下先”的精神，锐意推进改革：率先组成教授代表团访问美国，率先实行校内管理体制改革，率先接受海外友人巨资捐赠等，有力地推动了学校的教学科研改革。1984年，邓小平同志亲切接见了学校领导和师生代表，对学校的各项改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下，学校以“上水平、创一流”为目标，以学科建设为龙头，先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年，上海农学院并入；2005年，与上海第二医科大学强强合并。至此，学校完成了综合性大学的学科布局。近20年来，通过国家“211工程”和“985工程”“双一流”工程的建设，学校高层次人才日渐汇聚，科研实力快速提升，实现了向研究型大学的转变。与此同时，学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学，实施国际化战略取得重要突破。 1985年开始闵行校区建设，历经30多年，已基本建设成设施完善，环境优美的现代化大学校园，并完成了办学重心向闵行校区的转移。学校现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、七宝、浦东等校区，总占地面积300余万平方米。通过一系列的改革和建设，学校的各项办学指标大幅度上升，实现了跨越式发展，整体实力显著增强，为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来，学校为国家和社会培养了逾30万各类优秀人才，包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在国家最高科学技术奖获得者中，有4位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来，一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。至2019年12月，学校共有31个学院/直属系，31个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，20个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）16351人、全日制硕士研究生14326人、全日制博士研究生8496人，学位留学生2837人，其中研究生学位留学生1698人；有专任教师3236名，其中教授982名；中国科学院院士24名、中国工程院院士23名（包括1名两院院士），国家杰出青年基金获得者145名，青年拔尖人才24名，长江青年学者28名，优秀青年科学基金获得者112名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家36名（青年科学家2名），国家重大科学研究计划首席科学家14名，国家基金委创新研究群体16个，教育部创新团队20个，国家重点研发计划项目获得者73名（青年项目获得者7名）。学校现有本科专业67个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等九个学科门类；新世纪以来获49项高等教育国家级教学成果奖（其中36项为第一完成单位）；拥有国家级实验教学、虚拟仿真实验教学和上海市实验教学示范中心19个；有国家“万人计划”教学名师2人，国家高层次人才特殊支持计划1人，国家级高等学校教学名师奖获得者8人，上海市教学名师奖获得者33人，国家级教学团队8个，上海市教学团队15个；有国家级视频公开课、精品资源共享课程、精品在线开放课程、双语示范课程等48门，上海市精品课程、重点课程、高校示范性全英语课程等343门。学校荣获国家首批“双创示范基地”，成立学生创新中心，入选首批中美青年创客交流中心。“学在交大”正在成为新时期上海交通大学的鲜亮名片。学校现有一级学科博士学位授权点45个，覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等8个学科门类；一级学科硕士学位授权点57个，覆盖12个学科门类；博士专业学位授权点3个；硕士专业学位授权点23个；35个博士后流动站；1个国家重大科技基础设施，8个国家重点（级）实验室，1个国家级科研机构，5个国家工程研究中心，2个国家工程实验室，1个国家级研发中心，3个“2011”协同创新中心，17个教育部重点实验室，1个教育部国际合作联合实验室，4个国家级国际联合研究中心，2个示范型国际合作联合基地，5个卫生部重点实验室，1个农业部重点实验室，36个上海市重点实验室，6个教育部工程研究中心，7个上海市工程技术研究中心，2个上海市功能型平台，1个国家社科基金决策咨询点，6个上海市哲学社会科学创新研究基地，3个上海市高校智库，4个上海市人民政府决策咨询研究基地（专家工作室），2个上海市软科学基地，1个教育部高等学校软科学研究基地，3个世界卫生组织合作中心，1个国家技术转移中心和1个国家大学科技园。目前，正在建设面向世界基础科学前沿和国家战略需求的研究机构，如李政道研究所、中国城市治理研究院、中国质量发展研究院、中国海洋装备工程科技发展战略研究院等。科学研究与科技创新水平不断提高。2019年，谭家华教授团队牵头、六家单位“二十年磨一剑”共同研制的“海上大型绞吸疏浚装备”获评国家科技进步特等奖，实现了历史性突破；7个项目获得国家科技奖，总数位居全国第二；19项成果获评教育部“三大奖”，总数位列全国第一；国家自然科学基金项目总数连续10年位列全国第一。Nature、Science、Cell等顶尖杂志的论文发表渐成常态；SCI收录论文数等指标连续多年名列国内高校前茅，2019年度再创历史新高，达到7203篇；中国城市治理研究院等智库资政启民，影响力日益显现；立足上海，辐射全国，李政道研究所、张江科学园建设稳步推进，为上海全球科创中心建设添砖加瓦。上海交通大学深厚的文化底蕴，悠久的办学传统，奋发图强的发展历程，特别是改革开放以来取得的巨大成就，为国内外所瞩目。这所英才辈出的百年学府正乘风扬帆，以传承文明、探求真理为使命，以振兴中华、造福人类为己任，向着中国特色世界一流大学目标奋进！相关基本数据截至2020年4月8日

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校(A类)。 山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，踔厉奋发，薪火相传，形成了“崇实求新”的校风，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。 近年来山东大学实现了跨越式发展，各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合水平和办学质量明显提升，国际影响力显著增强，目前有15个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，与30多个国家和地区的近170所学校签署了校际合作协议。 学校规模宏大，实力雄厚。总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩)， 形成了一校三地(济南、威海、青岛)的办学格局。现有4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。拥有在职教职工7493人(不含附属医院)。各类全日制学生达6万人，其中，全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。学校汇聚了一批杰出人才，共有教授1246人，博士生导师897人。其中，诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg受聘为特聘教授，研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。学校现有中国科学院和工程院院士7人，双聘院士63人，终身教授9人，人文社科一级教授16人;“千人计划”国家特聘教授33人、“青年千人计划”入选者33人;“长江学者奖励计划”特聘教授30人、讲座教授15人、青年项目入选者3人;国家杰出青年科学基金获得者37人、优秀青年科学基金获得者22人;“万人计划”领军人才15人、教学名师5人、青年拔尖人才10人;国家百千万人才工程入选者29人;泰山学者攀登计划入选者9人、泰山学者特聘教授(专家)108人、泰山学者青年专家18人。 学校拥有精良的教学科研平台，有一级学科国家重点学科2个(涵盖8个二级学科)、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个，省级重点学科70个，覆盖文、理、工、医四大学科领域，实现了各学科的协调发展;有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台7个，国家“111创新引智计划项目”6项，国家级人才培养基地6个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，教育部、卫生部重点实验室及工程技术研究中心21个，另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。 山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个，形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中，山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展，奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地。2015年8月，学校成功举办了有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会，这是大会成立115年来首次走进亚非拉国家，创造了大会举办以来在注册参会国家数量、发展中国家历史学家参会人数和青年学者参会人数等多方面最高纪录。三校合并以来，新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平。 站在新的历史方位，面对新形势新任务新要求，全校师生医务员工正以时不我待，只争朝夕的精神状态，团结一心，开拓进取，紧密围绕立德树人根本任务，深入推进综合改革，加快完善现代大学制度，为早日建成中国特色世界一流大学而不懈努力！清华大学

吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。 学校起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银行专门学校、长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978年5月恢复吉林财贸学院，1992年5月更名为长春税务学院，2010年3月更名为吉林财经大学。学校曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学。 2005年，学校整体搬迁至被誉为“亚洲第一大人工林海”的净月潭畔，校园占地面积108万平方米，校园建设以“自然、典雅、厚重、博大”为理念，现已完成建筑面积30多万平方米。 学校坚持以学科立校为基础，着力构建“突出优势、扶持新兴、坚实基础”的学科生态体系，形成了以经济学科、管理学科为主体，法学、文学、理学、工学等学科协调发展的学科特色。学校现有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科门类;有吉林省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科7个，其中吉林省高校重中之重立项建设一级学科2个;有硕士学位授权一级学科9个，有工商管理、法律、税务、应用统计、国际商务、会计、审计、金融、公共管理、保险、新闻与传播、图书情报等12个硕士专业学位类别。学校现有33个本科专业，其中有国家级专业综合改革试点单位1个;国家级特色专业6个，省级特色专业10个，吉林省高校品牌专业7个;国家级精品课程1门，省级精品课程32门;国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队14个;省级实验教学示范中心7个;省级人才培养模式创新实验区4个;学校是唯一入选全国首批卓越法律人才教育培养基地项目的省属高校;是全国会计硕士专业学位示范性联合培养实践基地;经济学院被中宣部确定为全国七所“中国特色社会主义政治经济学研究中心”之一(东北三省唯一);亚泰工商管理学院为“中国十佳MBA 商学院”。 学校坚持以人才兴校为重点，在波澜壮阔的办学历程中，精英荟萃，名师云集，著名学者、专家袁孟超、余性元、王思立、胡继纯、宋冬林等先后在校任教。学校现有教职员工914人，其中专任教师578人。专任教师中有教育部“跨世纪优秀人才培养计划”“新世纪优秀人才支撑计划”入选者，国家哲学社会科学研究“九五”“十五”“十一五”“十二五”规划应用经济学学科规划小组(学科评议组)成员，国家自然科学基金评审专家，教育部高等学校财政学、经济学、工商管理类学科专业教学指导委员会成员，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀教师等。 学校坚持以科研强校为突破，积极主动服务国家和地方发展。学校现有中宣部特色社会主义政治经济研究中心1个，吉林省“2011计划”重大需求协同创新中心1个，吉林省社会科学重点领域研究基地2个，吉林特色新型高校智库2个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地7个，吉林省高校重点实验室3个，吉林省高校创新团队2个。学校主办的《当代经济研究》《税务与经济》两个学术期刊均为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中国社会科学引文索引》来源期刊。学校为首批“吉林省2011计划”重大需求协同创新中心立项建设单位、首批“吉林省高校创新团队”立项单位;近年来，科研成果丰硕，多项科研成果荣获中国高校人文社会科学优秀成果奖;1项科研成果获第五届张培刚发展经济学优秀成果奖;百余篇时政报告受到国家及省市主要领导的高度重视，并作出批示，为经济社会发展作出了重要贡献。 学校坚持以立德树人为根本，着力推进理论教学与实践教学相结合，大力开展素质教育，形成了注重培养学生实践能力的办学传统，培养了一大批德智体美全面发展的高素质应用型专门人才及拔尖创新人才。现有本科生、硕士研究生、外国留学生13000余人。多年来，毕业生就业率和就业质量保持较高水平，一次性就业率达到92%以上，在社会上赢得良好口碑被誉为“税务系统的黄埔军校”。2013年，学校被评为“2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校”。 学校坚持国际化办学理念，现与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大、新加坡、法国、白俄罗斯、瑞典、台湾等十多个国家和地区的50所大学建立了校际合作关系。每年开展学者互派、科研合作、国际会议以及学生联合培养等交流活动。1988年，学校开始招收外国留学生，1999年开始与澳大利亚查尔斯特大学合作办学。2010年，学校和澳大利亚纽卡斯尔大学、华东理工大学、云南财经大学、天津财经大学共同创办了“香格里拉大学联盟”。2013年，在教育部的指导下，学校作为中国13所高校之一与俄罗斯13所高校共同成立了中国-俄罗斯经济类大学联盟。 学校秉承“明德崇实”的校训，坚守“尚学致用、择善鼎新”的精神，发扬“善治、善教、善思”的校风，立足吉林，面向全国，面向税务系统，砥砺拼搏，探索创新，培育英才，服务社会，努力建设在国际有影响、国内知名、省内地位显著、特色鲜明的高水平财经大学。

志存高远，爱国奉献，艰苦奋斗，自强不息。 黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学，是国家国防科技工业局和黑龙江省共建高校，坐落于北国冰城哈尔滨，其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学70多年以来，黑龙江大学在国家全球战略构架中，推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升，强化俄语学科专业的优势地位和引领作用，实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接，形成全国高校独树一帜的对俄办学特色。作为黑龙江省学科门类最全、专业覆盖最广、后发优势最强的综合性大学，坚持立足龙江、面向全国，全力为地方和国家经济社会发展提供高端的人才支持、智力支撑、科技服务和文化引领。“十一五”以来，黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升。化学学科、材料学科、工程学科3个学科进入ESI全球排名前1%。在全国第四轮学科评估中，我校外国语言文学学科评为A类，哲学学科评为B+类，法学、中国语言文学、马克思主义理论、图书情报与档案管理4个学科评为B类，化学学科评为B-类，电子科学与技术、公共管理2个学科评为C+类，理论经济学、政治学、生物学、信息与通信工程4个学科评为C类，数学、生态学、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与技术6个学科评为C-类，学科发展速度和整体实力居于省属高校前列。2018年获批黑龙江省“双一流”建设国内一流大学A类高校，外国语言文学获批国际一流建设学科，哲学、法学、马克思主义理论、中国语言文学、图书情报与档案管理等5个学科获批国内一流建设学科。此外，学校连续多年进入全国高校百强行列，在《中国大学及学科专业评价报告》中跨入重点大学行列。 黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有31个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业84个，拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位类别15个;2个国家重点学科(含培育)，1个学科群、12个一级学科为省级重点学科;拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业27个，国家级精品课程10门、国家级精品视频公开课3门、省级精品课程50门，国家级教学团队6个、省级教学团队8个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个、省级教学示范中心6个，入选国家规划教材40部。被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之一，与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一，入选国家首批“中西部高校基础能力建设工程”高校，入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。 黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提高人才培养质量和社会适应能力为重点，围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才，教育质量优异，教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖6项，获省级优秀教学成果奖179项;拥有“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名7篇(次)，黑龙江省优秀硕士论文41篇。现有全日制在校学生32000余名，各类研究生5000余名。建校以来已为龙江和祖国培养了近23万优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英;有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领，有以李凤林、潘占林等为代表的数十名共和国优秀外交官，有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期，还陆续涌现出获“全国道德模范提名奖”何建章、“网络感动中国人物”陈顺达等先进人物。 黑龙江大学教学设施完备，教学条件优良，校区占地面积181万平方米，建筑面积110万平方米，教学科研仪器设备总值5.37亿元，馆藏图书400余万册，拥有可容纳3万余名学生住宿生活的大学城，以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施，以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。 黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现有教职员工近2900名，其中专任教师近1700人，研究生导师900余人，具有高级职称的教师近1000人。其中，获得“国家级教学名师奖”5人，位居全国高校第19位，列地方高校第一位;“全国优秀教师”、“全国模范教师”等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人次;学校拥有“长江学者”特聘教授3人、“长江学者”青年学者1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”高层次人才5人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，国家级“有突出贡献的中青年专家”6人，“普京奖”获得者1人，“普希金奖章”获得者5人，“享受国务院政府特殊津贴人员”61人。 黑龙江大学坚持以科学研究为支撑，以提升科技创新水平为重点，以增强服务经济社会发展能力为落脚点，走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄罗斯语言文学与文化研究中心、功能无机材料化学教育部重点实验室、教育部中俄催化技术国际合作联合实验室、农业微生物技术教育部工程研究中心、国家国际科技合作基地“催化技术国际联合研究中心”、光纤传感技术国家地方联合工程研究中心、国家糖料改良中心、农业部甜菜品质监督检验测试中心等众多国家级高端科研创新平台;拥有省级哲学社会科学重点研究基地4个、省级重点实验室7个、省级工程中心6个、省级技术创新服务平台1个、省高校人文社科重点研究基地13个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程技术研发中心3个，以及俄罗斯研究研究中心、教育科学研究院等30余个校级科研机构，现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。“十五”以来，共获国家社会科学基金258项，国家自然科学基金321项，连续多年被SCI、EI、CSSCI收录的论文均达到700余篇，共取得各类科研成果26000余项，其中有1000余项成果获国家、部委、省级的奖励，获国家科学技术进步奖1项，中国高校人文社科研究优秀成果奖22项。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖，并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》《中国糖料》《满语研究》《黑龙江大学工程学报》《黑龙江教育》《北方法学》《俄罗斯学刊》《远东经贸导报》(俄文版)等高水平学术刊物在国内外公开发行。 黑龙江大学牢固树立“立足龙江、面向全国、服务社会”的观念，通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式，形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系，努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面，黑龙江大学充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，围绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣，通过广泛参与决策咨询，承担高层次项目和应用性研究课题，参与重大理论和现实问题研究，担任实际部门顾问等多种形式，服务地方经济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域，黑龙江大学强化理工科优势特色，不断加强科技成果转化与产业化的力度，特别是在生物技术、化学化工、电子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化，为龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台，辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园，形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业群体，年均产值上亿元，取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城，年营业额上亿元，曾获全国文化产业先进集体称号;黑龙江大学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表，曾多次荣获中华优秀出版物奖、中国出版政府奖等，并荣获“出版业网站百强”荣誉称号。 黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风，以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体，努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务，开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河;曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台，开辟了学生工作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和“校园110”热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校，并获“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”、“全省十佳和谐校园”等荣誉称号。 黑龙江大学突出国际化开放式办学特色，高度重视开展广泛的国际合作与交流，已建构起全方位、多层次的国际交流合作和汉语推广工作平台。截至目前，黑龙江大学已与世界30多个国家的170余所大学及科研机构等签署了交流协议，同全球近200所大学建立了校际友好关系，先后派出联合培养留学生近3000人，培养外国留学生23000余人。现拥有中俄人文合作和上海合作组织教育合作俄语翻译中心，经教育部批准、与俄罗斯新西伯利亚国立大学共办的中俄联合研究生学院，俄罗斯政府建立的俄语中心，俄罗斯境内的第一所孔子学院及与吉林大学、辽宁大学、延边大学共建的汉语国际推广东北基地等对外交流合作平台。 风雨砥砺开创优良传统，继往开来谱就精彩华章!站在新的历史起点，黑龙江大学将坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学理念，遵循“教学为中心、科研为基础、学科为龙头、管理为保障”的四位一体协调发展模式，牢牢把握省部共建的战略机遇，以更加坚定的信念、更加澎湃的活力和更加豪迈的情怀奔向无限美好的未来，为努力实现建设有特色、高水平、现代化省部共建大学的宏伟目标而开拓奋进、再铸辉煌!

南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁。1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等教育院系调整，成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2015年9月新校区建成启用后，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达学院“一校三区”办学格局。2017年9月，入选国家42所世界一流大学建设高校，且为36所A类高校之一。南开大学坚持“允公允能，日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为楷模，作育英才，繁荣学术，强国兴邦，传承文明，努力建设世界一流大学。 南开大学占地445.19万平方米，其中八里台校区占地122.50万平方米，津南校区占地245.89万平方米，泰达学院占地6.72万平方米。校舍建筑总面积194.00万平方米。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。 南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有专业学院26个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，有本科专业86个(其中国家级特色专业18个)。博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科12个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，博士后科研流动站28个。有国家“双一流”建设学科5个，一级学科国家重点学科6个(覆盖35个二级学科)，二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个。有国家重点实验室2个，国家工程研究中心1个，2011协同创新中心3个，教育部重点实验室7个，教育部工程研究中心3个，教育部国际合作联合实验室2个，生态环境部(原国家环保总局)重点实验室1个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个，国家大学生文化素质教育基地1个，全国高校人文社会科学重点研究基地7个，国家外专局“111”创新引智基地8个，国家创新人才培养示范基地1个，示范性国家国际科技合作基地4个。天津市重点实验室14个，天津市工程技术中心4个，天津市普通高等学校实验教学示范中心6个，天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位3个，天津市国际科技合作基地17个。 南开大学拥有一支公能兼备、业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。有专任教师2046人。其中，博士生导师774人、硕士生导师865人，教授782人、副教授825人。有中国科学院院士10人，中国工程院院士2人，发展中国家科学院院士6人，国家“千人计划”入选者17人、“千人计划”青年项目入选者39人，国家“万人计划”领军人才18人、青年拔尖人才8人，国家级有突出贡献的专家16人，国家“百千万人才工程”入选者25人，国务院学位委员会学科评议组成员14人，“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家11人、主要成员29人，“973”和“863”首席科学家18人次，国家重点研发计划项目负责人7人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授42人、讲座教授16人、青年学者10人，“长江学者与创新团队发展计划”创新团队带头人12人，“国家杰出青年科学基金”获得者48人、“国家优秀青年科学基金”获得者28人，教育部“跨世纪人才基金”获得者21人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者164人，“高校青年教师奖”获得者8人，“教学名师奖”获得者7人，国家级教学团队9个。天津市杰出人才5人，天津市“千人计划”入选者121人、“千人计划”青年项目入选者100人，天津市“人才发展特殊支持计划”领军人才3人、青年拔尖人才10人、高层次创新创业团队带头人5人，天津市“131”创新人才培养工程第一层次人选55人、创新型人才团队带头人12人、天津市级教学名师奖获得者33人，天津市级教学团队12个。 南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。现有全日制在校学生26568人，其中本科生15120人，硕士研究生8065人，博士研究生3383人。有网络专科学生71701人，网络本科学生45451人。 南开大学既是教学中心，又是科研中心，取得了一批国内外公认的优秀成果。2007年以来，获得国家自然科学二等奖3项、国家科技进步二等奖1项、国家技术发明二等奖1项，获国家教学成果奖9项、国家级精品资源共享课31门、精品视频公开课15门，获中国专利优秀奖1项，获中国青年科技奖2项，全国百篇优秀博士论文累计入选20篇。9项成果获2017年度天津市科学技术奖，2项成果获教育部2017年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励，2项发明专利获2017年天津市专利奖。1项成果获2017年度中国产学研合作创新成果一等奖，2人获2017年中国产学研合作创新奖(个人)。 上一统计年度，我校SCI收录论文1392篇，全国高校排名48位;EI收录论文数817篇，全国高校排名第59位;CSSCI来源期刊论文1297篇;SSCI收录论文39篇。 近十年南开大学SCI论文累计被引用篇数12564篇，累计被引用次数210847次，被引用次数在全国高校中排名第15位，篇均被引用次数16.78次，在全国累计被引用次数较多的高校中位居第一。 南开大学秉承“知中国，服务中国”的优良传统，积极发挥学科、人才和技术优势，努力为国家和地方经济社会发展服务，特别是全方位服务天津滨海新区开发开放。习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、中国APEC研究院、经济与社会发展研究院、滨海开发研究院、教育与产业区域发展研究中心、人权研究中心、当代中国问题研究院、WTO研究中心、国家经济战略研究院、津南研究院、统计研究院、生态文明研究院等研究机构是国家有关部委和地方政府的“智囊团”和“人才库”。学校按照“国家急需，世界一流”的原则，全面对接“创新驱动发展”战略的实施，积极推动各类协同创新中心建设，与一批高校、企业、科研院所、政府部门建立了紧密合作关系。2014年，中国特色社会主义经济协同创新中心通过国家第二批“2011计划”认定，成为我国经济学领域首个获批的协同创新中心。 南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养，珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。把“课堂教学—校园文化—社会实践”的有机结合作为育人的基本环节，以杰出校友周恩来为楷模，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。推进创新创业教育，开办“创业班”，建设“青年创新创业实践基地”，打造创业服务和项目预孵化的实体平台。制定实施《南开大学“十三五”素质教育实施纲要》，出台《本科生素质发展辅学指导意见》，建立“立公增能”学生素质发展辅学支持体系，全面构建南开特色的“公能”素质教育体系，促进学生全面发展。 南开大学以优良校风著称，重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。南开毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐。 南开大学有着广泛的国际影响，与320多所国际知名大学和国际学术机构建立了合作与交流关系。承建了美国马里兰大学孔子学院等9所海外孔子学院，2012年、2015年两次获评“孔子学院先进中方合作院校”。学校承担了国家汉语对外教育培训任务，推出了牛津/剑桥暑期项目等一批水平较高的海外学习项目。学校与世界经济论坛(达沃斯论坛)、全球大学领导者论坛(GULF)、国际公立大学论坛(IFPU)、国际公立大学联盟(IAU)、欧洲大学宪章、联合国秘书长科学咨询委员会(UNESCO-SAB)、电子电器工程师协会(IEEE)等国际组织保持着密切联系，通过积极参与各类国际组织活动，进一步推动与世界一流大学、机构的实质性、深层次合作。 南开大学先后授予数学家陈省身、物理学家吴大猷、经济学家扬•米尔达尔、台湾海基会前董事长江丙坤、世界经济论坛主席克劳斯•施瓦布、新加坡总统陈庆炎、法国宪法委员会主席洛朗•法比尤斯等10位国际著名人士名誉博士称号。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、罗伯特•蒙代尔、彼得•杜赫提、卡尔•巴里•夏普莱斯、美国前国务卿基辛格、韩国前总统金大中，欧盟委员会前主席、意大利前总理罗马诺・普罗迪、著名作家金庸等被聘为名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、企业家任客座教授、兼职教授。 南开大学将继续坚持南开道路，光大南开品格，弘扬南开精神，坚持育人为本，强化质量特色，大力实施人才强校、强势学科、教育质量提升、科研创新、服务滨海、国际化六大战略，为建设南开品格、中国特色、世界一流大学而努力奋斗!

南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。 在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议;2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学;2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地;2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。 南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口三个校区，有29个直属院系，各类学生总计34580人，其中本科生13196人、硕士研究生12195人、博士研究生6036人、外国留学生3153人。全校设本科专业86个，专业硕士学位授权点24个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科10个，硕士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)6个，博士学位授权一级学科41个，博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)2个，博士后流动站38个，国家级人才培养基地12个;有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科与重点序列学科20个;有国家实验室(筹)1个，国家级2011协同创新中心2个，国家重点实验室7个，教育部重点实验室8个，江苏高校协同创新中心5个，江苏省重点(工程)实验室10个，国家工程技术研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部工程中心2个，环境保护部工程技术研究中心1个，国防科工局国防重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，江苏省工程中心10个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个。学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士29人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，第三世界科学院院士4人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人，“千人计划”创新人才31人、创业人才14人、“外专千人计划”入选者4人，“万人计划”科技创新领军人才10人、哲学社会科学领军人才3人、百千万工程领军人才2人、教学名师2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授97人、讲座教授25人，国家杰出青年基金获得者117人，国家级教学名师10人，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家27人，国家重点研发计划、国家科技重大专项、重大科学研究计划、“973计划”、863计划等重大项目首席科学家76人次，“青年千人计划”入选者113人，“万人计划”青年拔尖人才8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者238人，“百千万人才工程”国家级人选34人。 春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。 南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。 自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。 当前，南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风，深入贯彻习近平总书记关于“第一个南大”的指示精神，着力内涵发展，彰显南大特色，为把南京大学早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献!

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。 学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校(简称二师)、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年学校获批为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。 学校素有“长春革命大本营”“长春革命的摇篮”之称，在时名“二师”的校园里，发动了吉林省历史上第一次学生爱国革命运动;成立了中国共产党在吉林省建立的第一个支部“中共长春支部”;编辑、发行了吉林省第一本系统传播马克思主义理论的刊物《秋声》。学校是吉林省中共组织的诞生地、爱国运动的策源地、马克思主义理论传播的发源地。 学校设有74个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人，全日制在校生2万余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、14个研究所。 学校建有3个国家级特色专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，9个吉林省特色专业，8个吉林省品牌专业建设点，2个吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业，2个吉林省地方本科高校转型发展试点专业群;有1门国家级精品课程、1门国家级精品视频公开课程、1门国家级精品资源共享课程、1门国家级教师教育精品资源共享课程，18门吉林省精品课程、48门吉林省优秀课程;拥有1个国家级教学团队，10个省级优秀教学团队，5个省级创新团队;1个国家级大学生校外实践教育基地，3个吉林省大学生校外实践教育基地;5个吉林省实验教学示范中心、3个省级人才培养模式创新实验区;获得国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖41项;获得教育部“乐高技术教育创新人才培养计划”项目，是教育部“东北三省区域性技术教育教师培训基地”“吉林省支援新疆西藏教育培训基地”“吉林省教师教育供给侧改革研究基地”“学前与小学教师教育省市共建基地”“吉林省高等学校省级教师教学发展示范中心建设单位”。 学校现有1个吉林省高校重中之重立项建设一级学科，3个吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科。有1个服务国家特需高层次人才培养项目，12个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别。学校是国务院学位办确定的首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位，同时承担和实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“少数民族高层次骨干人才培养计划”和“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。 学校建有国家级、省级科研平台29个，其中“天然药物分离纯化及活性筛选技术国家地方联合工程实验室”为国家发改委设立的国家级科研平台，有“吉林省应用生态工程实验室”“吉林省光功能材料工程研究中心”“东北民族与疆域重点研究基地”“吉林省吉剧研究基地”“吉林省大学生马克思主义教育研究基地”“吉林省廉政建设研究基地”等省级科研平台。十二五以来，学校获得各级各类科研项目1313项，其中国家自然科学基金59项，国家社科基金26项;国家艺术基金项目4项; 获得各级科研成果奖励222项，其中省部级科研成果奖励52项;发表学术论文7316篇，其中，中文核心及三大检索论文2017篇;出版学术著作、教材等394部。 学校拥有国务院特殊津贴获得者12人，全国技能能手荣誉称号1人，“长白山学者”1人，“长白山技能名师”3人，吉林省资深高级专家、高级专家5人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才16人，吉林省优秀专业技术人才1人，吉林省拔尖创新人才一、二、三层次人选28人次，吉林省高层次创新创业人才1人，吉林省高校新世纪优秀人才11人，吉林省高校科研春苗人才9人，吉林省教学名师10人，吉林省优秀教师4人，吉林省教学新秀2人，长春市政府特殊津贴获得者3人，长春市有突出贡献专家6人，长春市优秀人才2人，吉林省教书育人楷模(提名奖)1人，吉林省教育系统师德先进个人1人，吉林省师德标兵1人，长春市师德标兵2人。 学校对外交流与合作不断取得新的进展。学校与澳大利亚、俄罗斯、西班牙、法国、美国、加拿大、日本、韩国等十几个国家及台湾地区的50多所的高等院校和科研机构建立了友好合作交流关系。在西班牙建立了孔子学院，与澳大利亚、俄罗斯、美国等国高校开展本科生联合培养，实行学分互认、学位互授。 建校以来，学校为社会主义建设培养了十万余名基础教育师资及其他各类专门人才，其中全国中小学“十杰”教师、全国劳动模范、“竭诚奉献农村教育事业的好教师”李元昌，全国十佳优秀教师李金华，中央电视台著名导演孟欣，全国“三八”红旗手王春丽等，是我校优秀毕业生中的杰出代表。学校于2009年成立了长春师范大学教育基金会，拓宽了学校与海内外校友和社会各界的交流与合作。经过几代长师人的不懈努力，长春师范大学的办学实力明显增强，校园面貌日新月异，社会声誉显著提升，学校各项事业实现了跨越式发展。 目前全校师生团结一心，锐意进取，努力把长春师范大学建成国内知名、省内一流的教学型、综合性省属重点大学，为国家基础教育事业和地方经济建设与社会发展做出新的更大的贡献!

内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆民族地区创办的第一所综合大学。学校于1957年高起点创办，时任国务院副总理、自治区主席乌兰夫任首任校长（1956—1968），原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长，中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内十几所著名高校，选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高水平的师资队伍，带来名校积淀悠久的治学传统和崇高大学精神，为学校后续发展奠定了坚实办学基础和优良学风校风。 2019年7月16日，是内蒙古大学发展历程中具有里程碑意义的重要日子。习近平总书记到内蒙古大学考察指导，强调“要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。”勉励同学们“要志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。”嘱托学校“要开放办学、在竞争中发展，办好特色鲜明的一流大学”。习近平总书记的重要指示，为学校事业发展指明了前进方向、擘画了美好蓝图、提供了根本遵循。全校师生牢记嘱托、感恩奋进，开拓创新、真抓实干，奋力交出一份不负重托的“内大答卷”。 学校于1962年招收研究生，1978年被确定为全国88所重点大学之一，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家“211工程”重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部“省部共建”大学，2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校（“一省一校”），2017年入选国家一流学科建设高校，2018年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校。 学校设有22个学院（含校本部、满洲里学院），合办内蒙古大学人民医院、内蒙古大学附属中学、内蒙古大学附属小学。 学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学11大学科门类，拥有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有13个博士学位授权一级学科，24个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科，15个硕士专业学位授权类别，9个博士后科研流动站。生物学入选国家“双一流”建设学科和自治区“一流拔尖学科”，生态学、民族学、化学、计算机科学与技术、中国语言文学、数学、物理学、马克思主义理论入选自治区“一流拔尖培育学科”，应用经济学入选自治区“一流建设学科”。化学、工程学、环境/生态学、材料科学、植物与动物科学5个学科进入全球ESI排名前1%。 学校现有87个本科专业，131个本科教学实验室、192个校内外教学实习实训基地，4个国家级基础科学研究和教学人才培养基地，1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个国家西部卓越基层法律人才培养基地，1个教育部涉外法治人才协同培养创新基地，1个国家专业综合改革试点，2个国家级人才培养模式创新实验区，7个国家级特色专业，33个国家一流本科专业建设点，16门国家级一流本科课程，2个国家级实验教学示范中心，2个国家大学生校外实践教育基地，2个教育部虚拟教研室建设试点，2个自治区级示范性特色学院建设点。现有教育部课程思政教学团队2个，内蒙古自治区优秀教师4人，内蒙古自治区高校优秀思想政治理论课教师3人，内蒙古自治区教学团队25个。学校是教育部批准的国家级大学生创新性实验计划学校、创新创业训练计划学校和全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批全国急救教育试点学校、首批国家级创新创业学院建设单位。 全校有各类在校生28345人。其中，本科生15958人、硕士研究生8694人、博士研究生1143人，来华留学生362人。建校以来，先后涌现出中国工程院院士旭日干、刘耀，中国科学院院士张杰、赵进才、赵刚等一批杰出校友。

产品详细介绍一、大学网络广播概述       传统的广播，普遍采用音频或调频方式。音频广播受到电压、功率、阻抗等因素影响，传输距离短，频率低，容易受干扰，系统扩展性差。调频广播在调制解调中引入噪声，设备老化、频点偏移也会导致信号失真。基于音频和调频传输的可控制的智能广播，受传输方式的限制，也只能以分区、分组的方式实现控制。缺乏独立的节目源，导致广播终端不能满足个性化的应用需求。网络广播，可以基于现有的LAN/WAN网络来建设，安装时无需单独布线。基于IP网络的节目传送，每个广播点都可以有各自独立的广播节目，且可以对任意广播点或所有广播点进行双向呼叫广播，其网络广播终端可以点播网络音频服务器节目,这种多样化的广播形式为大学建设适应现代教育教学需求的大学网络广播提供了可行性。       海特伟业大学网络广播，是以TCP/IP协议为传输基础，利用ADSL、LAN、WAN、INTERNET等网络，音频和控制信号全数字化编码处理，不受传输空间限制，不受传输距离限制，全数字双向网络传输系统。大学网络广播系统在物理结构上与局域网完全融合，为共享互联网的资源提供了方便，符合网络化技术及远程访问的发展趋势，丰富了利用局域网、广域网扩展的应用，是适应时代发展趋势的，最具前瞻性、应用性、科学性的新一代广播系统，是建设大学校园广播系统的最佳解决方案。       海特伟业大学网络广播系统在物理结构上与校园网完全融合，这还为共享互联网的教学资源提供了方便。海特伟业大学网络广播能够播放数字课件，并可以数字方式实时转播网上电台。各级教育部门可以按地区集中优秀的教师资源制作电台或课件，然后通过数字网络广播实现真正意义上的远程教育。海特伟业大学网络广播系统，具有统一播放背景音乐、领导网上讲话、自动音乐打铃、远程副控管理、任意点播音频等、分布式采集编辑功能，非常符合网络化技术及远程教育的发展趋势，丰富了利用校园网资源的应用，为校园广播的建设提供了“先进性、节约性、广域性、分布性、互动性”的新颖思路，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。 二、大学网络广播设计思想 2.1大学网络广播设计依据       大学网络广播系统设计，严格遵循国家相关标准以及行业规范，其主要依据如下：     Ø 《调音台基本特性测量方法》 GB9003     Ø 《电工电子产品基本环境试验规则》 GB2421/22/23.1/23.2     Ø 《电网电源供电的家用和类似一般用途电子及有关设备的安全要求》 GB8898-88     Ø 《教通信接地设计规范》 GBJ－79-85     Ø 《工业企业通信设计规范》 GBJ42-81     Ø 《利用建筑物金属体做防雷及接地装置安装》86SD566     Ø 《厅堂扩声特性测量方法》GB4959     Ø 《语言清晰度指数的计算方法》GB/T15485，     Ø 《声频放大器测量方法》GB9001-88     Ø 《传声器测量方法》GB9401-88     Ø 《磁带录音机测量方法》GB20181-85     Ø 《收音机相关参数及测量方法》GB4878-85     Ø 《传声器主要性能测量方法》GB9396-88     Ø 《信息设备安全及电气设备安全》GB4943-95     Ø 《电子设备雷击保护法》GB7450-87     Ø 《电气设备安全》GB10292-88     Ø 《公共广播工程费用概预算编制办法》 2.2大学网络广播设计原则       大学网络广播方案遵循“先进适用、经济实用、安全可靠、成熟稳定、功能强大、性价比高”的原则设计。并综合考虑施工、维护等重要因素，同时也为今后的发展、扩建、改造等留有余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的，设计方案具有科学性、合理性、实用性。     2.2.1大学网络广播先进性与适用性       系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先进技术于一身，体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最新发展水平，适应时代发展的要求。同时系统是面向各种管理层次使用的系统，其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则，其操作应简便易学。     2.2.2大学网络广播经济性与实用性       北京海特伟业充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势，根据用户现场环境，设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。     2.2.3大学网络广播可靠性与安全性       系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能。同时系统具有一整套完整的防病毒防黑客策略，确保系统在开放的环境中运行安全。     2.2.4大学网络广播成熟性与开放性       以现有成熟的产品为对象设计，同时还考虑到周边信息通信环境的现状和技术的发展趋势，预留音视频、图文信息传输通道，具有RJ-45网络通讯口，可扩展景区LED安全文字信息、广播图片信息等传输。     2.2.5大学网络广播扩容性与扩展性       系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时，本方案在设计中留有冗余，以满足今后的发展要求。     2.2.6大学网络广播追求最优化的系统设备配置       在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下，追求最优化的系统设备配置，以尽量降低系统造价。     2.2.7大学网络广播保留足够的扩展容量       该工程设备的控制容量上保留一定的余地，以便在系统中改造新的控制点；系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口；也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。 三、大学网络广播选型原则 3.1大学网络广播系统设计的科学性、准确性和先进性：      对大学网络广播系统设计时，保证教学、宿舍、楼道以及室外等场地的声学技术指标达到国家相关文件规定的要求，使各个场地的音响系统设计具有科学性、准确性和先进性。 3.2大学网络广播满足功能要求的系统性和实用性：      在大学网络广播系统设备配置中，我们保证系统应具备完成工程所要求功能的能力和水准，符合工程实际需要和国内有关规范的要求，实现容易，操作方便。      大学网络广播系统选用的设备均为国外国内知名厂家的先进产品，设备的指标满足要求，并且具有一致性和互换性，使系统具有良好的灵活性、兼容性、扩展性和可移植性。 3.3大学网络广播设备的可靠性和服务保障：      我们设计大学网络广播系统中主要设备均为著名品牌的产品，HYTEWAY专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现已在国内各地成功应用并获很高的赞誉；同时HYTEWAY专业产品在全国承诺所有用户享有1年的免费保用，并在国内各地建立有完善的技术服务网络，为客户提供及时有效的服务。 3.4大学网络广播系统配置的经济性： 我们始终遵循大学网络广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则，保证校园数字网络广播系统配置具有很高的经济性和实用性。 四、大学网络广播系统原理     北京海特伟业大学网络广播系统采用全数字化的音频处理方案，传输系统以以太网为基础，配合TCP/IP协议，确保系统具备良好的稳定性和可扩展性。系统采用全数字化的处理方式，实现数据的无损传输，使在传输过程中发生的失真和噪声等问题得到了完全的解决。在网络飞速发展的今天，北京海特伟业大学网络广播系统传输的距离可以非常灵活地添加网络分控和网络广播终端，具有非常广阔的扩容性。 五、大学网络广播方案设计       北京海特伟业大学网络广播播系统主要由控制部分、传输部分、接收部分三部分构成。 5.1 大学网络广播播控部分：       由DVD/VCD、卡座、数字调谐器、播音话筒、网络音频服务器组成总部多元播出节目源，播出数字节目通过已有或在建TCP/IP（包含LAN、WAN、INTERNET）网络传输到教室、宿舍、食堂或室外场所等，DVD/VCD、卡座和数字调谐器可由系统定时器设置定时开关播放，网络音频服务器内置自动播放引擎，能够根据预先所设定时播放列表自动定点、定组或统一对教室、宿舍、食堂或室外场所等广播节目。广播室可对任意教室、宿舍、食堂或室外场所等进行寻呼广播。网络音频服务器能够接收任意教室、宿舍、食堂或室外场所等广播点点播，提供存贮音频播放。网络音频服务器可通过定时播放引擎，自动管理任意教室、宿舍、食堂或室外场所等广播设备开关。       校长室、教务处、后勤处、保安室以及其他教学管理机构可通过网络广播远程分控终端，或者在使用电脑中安装网络副控软件，实现对大学网络广播的副控管理。       由于大学网络广播系统基于TCP/IP架构，所以音频的采集、播放的管理、远程的呼叫均可实现网络分布实现，不受地域限制。 5.2  大学网络广播传输部分：     广播室、副控以及接收终端之间采用校园LAN、WAN或INTERNET网络连接，音频信号和控制信号以数字化格式通过TCP/IP协议在网络中双向传输。现大学网络广播系统传输要求为带宽128Kbps,我国校园网络的建设基本达到10M/100M网的要求，完全能够满足大学网络广播对传输速率的要求，能够确保广播信号可靠稳定，语音信号清晰。 5.3  大学网络广播接收部分： 海特伟业校园数字网络广播接收有三种方式，一种是直接用网络音箱收听，再者是用网络广播终端接收并把音频信号解调，输送给定阻音箱收听，还可以通过网络(点播)前置放大器接收并解调,再送给纯后级功放转成定压广播信号，用吸顶喇叭、室外音柱、草坪音箱等收听。 六、大学网络广播功能特点 6.1大学网络广播功能     大学网络广播主要功能有：个性定时播放、课堂互动点播、网上电台转播、领导网上讲话、语音实时采播、自动音乐打铃、课件资源转换、教室音频扩音。     6.1.1个性定时播放     大学网络广播的每个网络语音终端因具有独立的IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。定时播放的操作，授课教师可以通过电脑在网上设置，也可以直接通过无线播控手机在课堂上完成。     6.1.2课堂互动点播     大学网络广播的实时点播功能，能够让教师在课堂上实时与服务器通讯，实现互动式教学。无线智能播控手机提供了个性化的中文液晶显示的操作菜单界面，协助教师进行灵活的控制操作。     6.1.3网上电台转播     大学网络广播可以将通过网络收音机软件接收到的Internet网络电台节目转换成HYTEWAY广播数据格式，对网络语音终端实时播放。如美国之音、BBC、CNN及国内其他专门的语言教学电台等。     6.1.4领导网上讲话     大学网络广播能够实现领导网上讲话。领导无需到广播中心，通过与系统服务器连接的任意一台计算机，便可以经计算机的麦克风实现远程讲话。可以对全校讲话，也可以对部分区域讲话。     6.1.5语音实时采播     大学网络广播节目实时采播功能，能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并可按要求同时转播到指定的教室终端。采播源可以是其他商用或自用电台、录音机卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等。用于听力考试及广播通知等。     6.1.6自动音乐打铃     大学网络广播能够设置个性化的音乐铃音，自动按照编排好的作息时间表播放上下课铃声。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。     6.1.7课件资源转换     大学网络广播功能强大的课件制作软件，能够将学校原有的各种格式的音源节目课件转换成数据文件，教师还可以在备课时一边听音一边加上智能化菜单标签，便于上课时快速定位以及分段教学。     6.1.8教室音频扩音 大学网络广播的语音终端，提供音频接入功能。在没有广播信号的时候，教学电脑的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。教师上课时，可佩戴无线领夹话筒，讲话的声音可接入语音终端扩音播出。语音终端可以根据语音信号的有无，自动切换功放音箱的电源。 6.2大学网络广播特点     6.2.1传输数字化:大学网络广播采用独有的CD质量的数据文件格式，通过TCP/IP协议将播音话筒、卡座、收音头以及音频网络服务器、分控主机音频以数字格式，传输到每个网络广播接收终端，这种全程数字化传输的方式避免了音频信号的衰减与噪音加入，确保了音频的高保真播放。     6.2.2终端个性化:大学网络广播广播基于WAN、LAN或INTERNET大建，每个网络广播终端在所属网络中都可以具有唯一独立的IP地址，能够同时播放不同音乐的播放，最大播放节目数量可达255中，完全满足大学网络广播的需要。     6.2.3前端网络化:大学网络广播将前端音源扩展到整个网络，节目定时播放都可以通过网络远程操。网络化的管理，还可以对不同的用户设置不同的权限。     6.2.4播放自动化:大学网络广播能够实现自动化播放，并为各个节目指定播放时间，服务器将自动进行播放，并且播放内容与对象范围可以任意指定。     6.2.5操作人性化: 大学网络广播为提供了人性化的图形菜单界面、人性化的操作，轻松简便，专一实用，提高了使用的效率。     6.2.6应用智能化: 大学网络广播有很多智能化的设计，可以在广播过程实现录音、变速、列表循环播放等语音功能；还可以实现定时设置，实现广播自动播放；并能够远程编排、维护、管理等。     6.2.7工程简单化:大学网络广播工程简单，对于现在有局域网设每一个IP广播点，只需要增加网络广播适配器安装即可，如果没有搭建网络，数据网络的工程量也相对简单，只需要铺设网线即可，一旦建设，广播系统与计算机网络系统可以共用，减少多网重复建设。     6.2.8系统零维护:大学网络广播在物理上与网络共用，所以并不在网维护之外增加额外的维护工作。在应用上，系统可设置独立网段与计算机系统分隔，各网络广播适配器嵌入式系统程序固化，不会受到病毒感染。系统整体稳定可靠，基本没有维护工作。 七、大学网络广播主要设备介绍 7.1网络广播软件 网络广播软件功能特点     Ø 数字网络广播系统核心（控制部分软件）；     Ø 以TCP/IP为传输协议，适用于所有局域网、广域网络；     Ø 远程监控、远程诊断广播终端；     Ø 内置海量音乐库，适合各种不同用户需求；     Ø 内置音频采集、编集软件，供用户自我制作节目源；     Ø 软件内置消防报警功能，可实现N±4邻区报警；     Ø 软件远程升级；     Ø 音频采集，供用户编辑、录制节目源（采集软件）     Ø 节目编排，顺序播放（编排软件）     Ø 领导讲话优先（分控软件） 7.2网络音箱 网络音箱技术参数：     Ø 频率响应：20－20k     Ø 功率放大器输出功率：15W×2(THD=10%) RMS     Ø 功率放大器信噪比：不小于75dB     Ø 长期最大音频输入电压：≤1.1V     Ø 长期待机功耗：小于0.3W     Ø 音频输入方式：100M Rj45网口     Ø 音频文件传输位率：8Kbps-320Kbps自适应     Ø 电源电压：～220V(±10%)50Hz     Ø 低音单元：防磁，4英寸复合纸盆     Ø 高音单元：防磁，1英寸PV膜球顶     Ø 主副箱体尺寸：140(宽)×260(高)×188(深)mm     Ø 包装尺寸：341(长)×235(宽)×297(高)mm     Ø 颜色：胡桃木色   重量：总重量约6Kg 7.3网络广播终端     网络广播终端功能特点     Ø   安装方式：壁挂     Ø   音箱类型：有源音箱     Ø   应用环境：室内广播点，无交互点播需求     Ø   环境举例：茶水间、休息室、卫生间、过道     网络广播终端技术参数     网络广播终端技网络部分     Ø   网口速率：10/100M自适应     Ø   配置接口：R232串口     Ø   断电重启恢复时间：小于1秒     Ø   断网重启恢复时间：小于1秒     Ø   主要协议：TCP、UDP、组播     Ø   网络延时：     Ø   文件播放：小于50ms     Ø   实时讲话：小于150ms     网络广播终端技接口部分     Ø   Rj45网口：一个     Ø   R232配置串口：一个     Ø   220V电源输入接口：一个     Ø   220V电源输出接口：一个     Ø   音频输出接口：1个     网络广播终端音频部分     Ø   采样率：44.1KHz     Ø   谐波失真：小于千分之一     Ø   音频位率：8Kbps-320Kbps自适应     Ø   音频模式：双声道立体声     Ø   音量调节：32级数字音量     Ø   频率响应：20Hz－20KHz     Ø   信噪比：大于90dB     网络广播终端其他部分     Ø   电源输入：～220V(±10%)     Ø   电源输出：～220V(±10%)     Ø   输出功率：50W   待机功耗：小于0.3W 7.4网络广播点播终端     网络广播点播终端功能描述：     Ø 内置功放、交换机模块、点播模块；     Ø 192*64点阵五英寸带背光LCD液晶显示屏；     Ø 中文菜单界面，人机对话；     Ø 支持红外接收，遥控器任意点播节目；     Ø 支持定压广播系统紧急备份接口，自动切换；     Ø 硬件芯片音频解码，音质稳定可靠；     Ø 支持本地话筒、线路音频接入；     Ø 远程优先功能，自动强插；     Ø 音量控制，高低音调节。     网络广播点播终端网络参数：     Ø 网口速率：10/100M自适应     Ø 配置接口：R232串口     Ø 断电重启恢复时间：小于1秒     Ø 断网重启恢复时间：小于1秒     Ø 主要协议：TCP、UDP、组播     Ø 网络延时：     Ø 文件播放：小于50ms     Ø 实时讲话：小于150ms     接口数量：     Ø Rj45网口：三个     Ø R232配置串口：一个     Ø 220V电源输入接口：一个     Ø 音频输出接口：一个     Ø 本地音频输入接口：一个     Ø 紧急定压广播备份接口：一个     Ø 网络广播点播终端应用特点：     Ø 安装方式：壁挂     Ø 音箱类型：定阻音箱     Ø 应用环境：室内广播点，有交互点播需求     Ø 环境举例：教室、办公室、工作间     网络广播点播终端能耗参数     Ø 电源输入：～220V(±10%)     Ø 功放额定功率：20W     Ø 待机功耗：小于0.3W 7.5网络广播前置放大器    网络广播前置放大器功能描述     Ø 19英寸标准机架式，2U高度；     Ø 自动控制外接功放设备的电源；     Ø 提供自动/手动强制电源开关按钮；     Ø 三级优先功能，自动强插；     Ø 内置网络交换机模块；     Ø 内置前置功率放大器；     Ø 硬件音频解码；     Ø 音量控制，高低音调节     网络广播前置放大器应用特点     Ø 后级设备：纯后级功放     Ø 应用环境：大型室内广播点或户外广播点，无交互式点播需求     Ø 环境举例：体育馆、活动中心、运动场等     网络广播前置放大器网络参数     Ø 网口速率：10/100M自适应     Ø 配置接口：R232串口     Ø 断电重启恢复时间：小于1秒     Ø 断网重启恢复时间：小于1秒     Ø 主要协议：TCP、UDP、组播     Ø 网络延时：       文件播放：小于50ms       实时讲话：小于150ms     网络广播前置放大器接口数量     Ø Rj45网口：三个     Ø R232配置串口：一个     Ø 220V电源输入接口：一个     Ø 音频输出接口：两对     Ø 本地话筒输入接口：三路     Ø 本地线路输入接口：三路     Ø 受控电源输出接口：两路     网络广播前置放大器音频参数     Ø 采样率：44.1KHz     Ø 谐波失真：小于千分之一     Ø 音频位率：8Kbps-320Kbps自适应     Ø 音频模式：双声道立体声     Ø 音量调节：32级数字音量     Ø 频率响应：20Hz－20KHz     Ø 信噪比：大于90dB     Ø 输入灵敏度（线路、网络):－8dB     Ø 话筒输入灵敏度:－39dB     Ø 输出灵敏度:0dB±1dB     网络广播前置放大器能耗参数：     Ø 电源输入：～220V(±10%)     Ø 额定功率：30W     Ø 待机功耗：小于0.3W     Ø 受控电源最大输出功率：1200W 7.6网络点播前置放大器    网络点播前置放大器功能特点：     Ø 19英寸标准机架式，2U高度；     Ø 192*64点阵带背光LCD液晶显示屏；     Ø 中文菜单界面，人机对话；     Ø 支持红外接收，遥控器任意点播节目；     Ø 自动控制外接功放设备的电源；     Ø 提供自动/手动强制电源开关按钮；     Ø 三级优先功能，自动强插；     Ø 内置网络交换机模块；     Ø 内置前置功率放大器；     Ø 硬件音频解码；     Ø 音量控制，高低音调节     网络点播前置放大器技术参数     网络点播前置放大器应用部分     Ø 后级设备：纯后级功放     Ø 应用环境：大型室内广播点或户外广     Ø 播点，有交互式点播需求     Ø 环境举例：体育馆、活动中心、运动场等     网络点播前置放大器网络部分     Ø 网口速率：10/100M自适应     Ø 配置接口：R232串口     Ø 断电重启恢复时间：小于1秒     Ø 断网重启恢复时间：小于1秒     Ø 主要协议：TCP、UDP、组播     Ø 网络延时：     Ø 文件播放：小于50ms     Ø 实时讲话：小于150ms     网络点播前置放大器接口部分     Ø RJ45网口：三个     Ø RS232配置串口：一个     Ø 220V电源输入接口：一个     Ø 音频输出接口：两对     Ø 本地话筒输入接口：两路     Ø 本地线路输入接口：一路     Ø 受控电源输出接口：两路     网络点播前置放大器音频部分     Ø 采样率：44.1KHz     Ø 谐波失真：小于千分之一     Ø 音频位率：8Kbps-320Kbps自适应     Ø 音频模式：双声道立体声     Ø 音量调节：32级数字音量     Ø 频率响应：20Hz－20KHz     Ø 信噪比：大于90dB     Ø 输入灵敏度（线路、网络):－8dB     Ø 话筒输入灵敏度:－39dB     Ø 输出灵敏度:0dB±1dB     网络点播前置放大器常规部分     Ø 电源输入：AC220V(±10%)     Ø 额定功率：30W     Ø 待机功耗：小于0.3W     Ø 受控电源最大输出功率：1200W 7.7网络广播远程分控终端   网络广播远程分控终端功能描述     Ø 五英寸LCD液晶显示屏，人性化人机操作界面。     Ø 广播呼叫功能：电脑对单个或多个终端、分区、全区呼叫，终端也可对单个或多个终端、分区、全区呼叫（此功能有权限）。     Ø 可点播服务器音频文件     Ø 双向对讲功能：IP终端与IP终端之间、电脑与IP终端之间双向对讲。     Ø 自带数字键，操作简单快捷。     Ø 一键求助功能，快速与控制中心连接，操作简单、快捷。     Ø 内置点播采集模块，实现实时信号采集功能。     Ø 支持红外遥控接收，操作遥控器可任意点播节目。     Ø 内置高指向拾音麦克风，极强的抗噪音特性。     Ø 内置全频带监听扬声器，声音清晰、洪亮。     Ø 音频辅助输出，外扩功率放大器。     Ø 支持本地话筒、线路输入，音量调节。     Ø 内置三级信号优先功能       A、本地信号优先：本地输入信号优先，且优先级别可预置，网络音乐起到背景音的作用。       B、紧急广播优先：紧急广播优先输入时，广播信号将自动关闭本地输入信号，播放网络紧急广播信号。       C、本地信号强制优先：在紧急广播情况下，可启动本地强制优先功能，实现人工本地紧急广播功能。     网络广播远程分控终端网络参数     Ø 网口速率：10/100M自适应     Ø 配置接口：R232串口     Ø 断电重启恢复时间：小于1秒     Ø 断网重启恢复时间：小于1秒     Ø 主要协议：TCP、UDP、组播     Ø 网络延时：       文件播放：小于50ms       实时讲话：小于150ms       接口数量： Rj45网口     Ø 220V电源输入接口：一个     Ø 音频输出接口：两对     Ø 本地话筒输入接口：两路     Ø 本地线路输入接口：一路     Ø 音频格式：MP3/MP2     网络广播远程分控终端音频参数     Ø 采样率：44.1KHz     Ø 谐波失真：小于千分之一     Ø 音频位率：8Kbps-320Kbps自适应     Ø 音频模式：双声道立体声     Ø 音量调节：32级数字音量     Ø 频率响应：20Hz－20KHz     Ø 信噪比：大于90dB     Ø 输入灵敏度（线路、网络):－8dB     Ø 话筒输入灵敏度:－39dB     Ø 输出灵敏度:0dB±1dB     网络广播远程分控终端能耗参数：     Ø 电源输入：～220V(±10%)     Ø 额定功率：20W     Ø 待机功耗：小于0.3W 7.8吸顶喇叭     Ø RATES INPUT:3W、6W     Ø LINE VOLTAGE:70/100V     Ø SENSITIVITY(1M,1W):90dB     Ø FREQUENCY RESPONSE:100-13KHz     Ø DIMENSIONS(MM):Φ210X100MM     Ø HOLEFOR MOUNTING:Φ190MM  7.9室外音柱 7.10调音台     调音台具有8通道输入，4MIC，4单声道线路输入，4总线（立体声和分组），低噪声高精度话筒放大器，幻象电源，3波段通道均衡器，2辅助发送和1立体声辅助返回，内置数码效果器。     技术指标：     单声道输入     Ø   麦克风输入：电子式平衡，独立输入配置     Ø   失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%     Ø   讯噪比：115dB     Ø   频率响应：10Hz-55kHz,+0/-3dB     Ø   失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%    立体声道输入     Ø   线性输入：非平衡式     Ø   频率响应：10Hz-55kHz,+0/-3dB     Ø   失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%     阻抗        Ø    麦克风输入：1.4kΩ     Ø    通道插入倒送：2.5kΩ     Ø    所有其他输入：10kΩ或更大     Ø    磁带输出：1KΩ     Ø    所有其他输出：120Ω     Ø    外形尺寸：245(W)*268(D)*24/73（H）mm     Ø    重量：2.4kg(5.29ib)     Ø    电源供应：AC100V-120V,60Hz/AC220V-240V,50Hz     Ø    消耗功率：18W 7.11 TU313数字调谐器     数字调谐器功能特点：     Ø    原装豪华荧光动态显示屏，全功能微电脑操控系统。     Ø    手动/自动/电台频率直接选择等多种调谐选台方式选择，操作方便。     Ø    特有的频道浏览播放功能，六十个电台频率储存，终身记忆，永不丢失。     Ø    二十四小时时钟显示，定时开/关机，四次定闹，超智能管家功能。     Ø    动感的彩色电平频谱显示，十种梦幻频谱显示模式选择。     Ø    悠闲红外线远距离全功能遥控     Ø    彩箱尺寸：475x295x100mm     Ø    净重：1.8kg 八、大学网络广播售后服务     Ø    售后服务原则：及时、快捷、周到     Ø    售后服务人员资格：所有工程技术人员都经过为期两个月的专业培训。设备安装、维修全部由专业人员来进行操作和实施。     Ø    安装调试：设备运至用户指定地点后，公司派专业工程技术人员到用户现场进行设备的安装调试工作。     Ø    技术培训：派专业的工程技术人员到用户方进行设备的使用操作及设备日常维护的技术培训工作。     Ø    配件保障：公司内设专门备品配件库，所有备品配件全部由厂方提供。如设备在使用期间出现故障，本公司可提供备用设备。     Ø    保修时间：所有设备全部提供一年的保修服务，在此期间所有的零配件全部由公司免费提供，保修期满后，公司对设备全部实行终生维修，公司保证零配件及时供应，计费按零配件的成本费收取。     Ø    具体实施：售后工程部建有用户档案，设立专人定期（每三个月一次）电话回访老客户了解设备使用状态并记录在案。设立专用电话随时接听用户报修。每次接到报修后，立即填写维修通知单递交给负责工程师，并准确的向工程师描述设备故障情况，工程师在通知单上签字并负责维修。所有报修电话都将有专业工程人员电话解答或协商派工程师到达现场维修。 九、 大学网络广播厂家简介     北京海特伟业科技有限公司是一家集产品研发、生产销售和售后服务于一体的创新型高科技企业。公司秉承“严谨、高效、创新、完美”的创业精神，大胆探索、勇于创新、精益求精，为广大客户提供一流的产品和优质的服务。公司坚持“以创新为灵魂、以科技为动力、以质量为根本、以诚信为宗旨”的经营理念，凭着严谨的工作态度、敏锐的市场触觉、强大的科研团队以及真诚的合作态度，在业内赢得良好了的口碑，并由此建立了庞大而稳定的客户网络。 海特伟业拥有雄厚的技术实力、先进的生产设备、严谨的管理经验、科学的工作方法，一直秉承“团结创新、拼搏高效”的工作作风，主要经营以下产品：     Ø公共广播行业     数字网络广播、定压公共广播、共缆调频广播、无线调频广播     Ø广播电视行业     电视节目自动播出、电视节目多路解调、CATV闭路电视设备     Ø安全防范行业     音频视频矩阵、光缆监控传输、共缆监控传输、网络监控传输     海特人相信“态度决定一切，细节呈现结果”，我们将以“热诚的态度，先进的技术，周全的服务” 为您提供最优厚的服务！我们将持续坚持“海纳百川、卓特非凡、共赢伟业”的企业文化，以“厚德至诚，专精致远”的八字箴言为鞭策，为广大客户呈现更臻科学、更趋成熟、更显完美的产品和服务！