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基于VR的工业设备培训平台
一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 学号 曹梓源 计算机科学学院 2017年/2021年 201731063329 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 钟原 计算机科学学院 副教授 持续学习,深度学习、数字图像处理 四、项目简介 本系统为虚拟装配系统。旨在提高精密或大型机械装配培训的教学质量。能有效简化虚拟装配动画的制作流程及提供高质量模拟装配流程。
西南石油大学 2023-07-20
电网调度员培训仿真系统
该成果应用计算机科学、图形学、电力系统计算、系统仿真等多项技术,利用计算机为系统调度员提供了一个与实际电力系统相似的模拟环境,用以帮助调度员熟悉自已的电力系统的结构及各种运行方式,学会在各种事故情况下作出正确判断,采取合理措施,提高调度人员处理事故的能力,积累运行经验,提出运行管理水平,从而保证电力系统安全稳定运行。该系统可模拟电网在各种运行方式下的稳态工
西安交通大学 2021-01-12
上海精锐教育培训有限公司
精锐教育是中国领先的高端教育连锁集团,由哈佛、北大精英创立,并由全球著名投资集团贝恩资本注资,专注于培养18岁以下孩子的学习力,成就辉煌未来;自创立伊始,精锐即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式,立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。旗下拥有精锐1对1、至慧学堂、精锐·佳学慧、精锐·学汇趣等子品牌。自创立伊始,精锐即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式,立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。旗下拥有精锐1对1、至慧学堂、精锐.佳学慧、精锐.学汇趣等子品牌。精锐结合东西方教育的优势,致力于打造快乐高效的第三课堂,创新性提出“以学为主、以教为辅、主动学习、趣味互动”的教学四项基本原则。与此同时,精锐教育与北大教育学院达成多项共识并签署相关协议。双方将结合教学研发最前沿科技成果,一起升级全新针对0-18岁孩子学习力体系和该阶段教师培训体系,双管齐下提升学生学习的自信和兴趣。精锐坚信学习力成就未来,致力于提升中国个性化教育在全球市场的竞争力!
上海精锐教育培训有限公司 2021-02-01
育灵童国学师资培训网
产品详细介绍    我们提供完全师资培训服务,包括线上和线下的,线上这块我们有中华优秀传统文化师资培训网,只要输入账号密码就可以在线看国学大师的讲座,像于丹,李山等等 。也可以看到像吉春亚、朱红甫等特级教师的示范课、教材教法的讲座等。     线下我们可以引进名师做入校培训,同时每年我们还会组织全国的国学教师教学评比大赛,帮助老师提升教学水平的同时,也激励老师们将国学课进行下去。
北京育灵童科技发展有限公司 2021-08-23
腾创网络远程视频培训软件
产品详细介绍腾创网络教育平台主要功能 :一、前台页面功能1.用户登录:新用户注册,用户登录,进入个人管理平台可以对自己的基本资料等进行管理。2.网络课堂:显示当前系统里面所有老师已经发布的课程。3.课件点播:显示当前系统里面所有老师发布的课件,支持的格式包括图片,PPT文档,word文档,FLV格式的视频等。4.答 疑 区:提供老师和学生在网络上进行文字互动交流。5.名师风采:当前系统里面老师的资料库。6.学习心得:学生可以发布自己的心得体会等供大家学习。二、电子课堂功能1.课堂模式:包括讨论模式和培训模式两种。培训模式支持正常的一对多的教学,老师讲课,多名学生听课,同时支持学生举手发言或者老师点名要求某一个学生发言;讨论模式下,可以选定几个学生的视频发布出来,进行视频语音的互动。2.用户列表:显示当前在该电子教室里面上课的所有用户。3.发言申请列表:在培训模式下,申请发言的学生举手之后会显示在发言申请列表里面,老师可以点击让该学生进行发言的。4.资料共享:系统支持PPT、PDF、图片、视频等多种格式的资料共享,老师可以上传资料共享,老师也可以指定某个学生上传资料共享。5.资料下载:共享的资料在上传的时候,上传者可以设置是否允许用户从服务器上下载该资料下来使用。6.电子白板:可以在白板上面进行文字,画图等多种操作。7.文字交流:系统有文字交流区域,且支持文字私聊的功能。8.桌面共享:老师或者老师指定的某个学生可以共享自己的桌面给在当前课堂里面的用户进行观看。9.同步操作:老师的操作支持同步操作,同步操作下,用户的显示和老师的操作是同步变化的。10.视频全屏:支持老师的视频全屏操作。11.视频设置:可以根据自己的网络实际情况进行视频音频的调整。12.手写白板:直观展现实体教学的黑板操作,操作简便,丰富教学内容。更多咨询请联系电话:15875588052 QQ:1152136167  蔚蓝  
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
机动车培训教学磁板
产品详细介绍  WZ-ZJAP教学磁板的权威性: 一、中华人民共和国交通行业标准JT/433—2004《机动车驾驶培训机构资格条件》驾校教学设备中规定的多媒体教学设备、多媒体理论教学软件以及教学磁板等要求; 二、《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》理论学习部分要求的采用多媒体教学软件开展安全驾驶理论教学。 WZ-ZJAP教学磁板概述:驾培专用教学磁板及安全驾驶理论教学软件实际上是指,将驾驶员可能遇到的紧急情况和相应处理措施,直接以案例视频、动画以及图片的形式体现,为的是这种方式学员更容易接受。从教育学角度来分析,这种方式可以为学员建立印象思维模式,学员在以后的驾车过程中一旦遇到紧急情况,就会有条件反射,从而缩短反应时间。在实际教学中,我们可以根据教学需求,进行任意场景的模拟,强化课堂效果,加深学员印象,提升培训质量。 WZ-ZJAP教学磁板功能:模拟教学磁板软件采用交互式的,辅助性的教学方法,针对在学习过程中的教学难点,教练员通过对交通场景变化,增强学员对知识的变化应用、巩固强化,从而达到良好的教学效果。   一数码互动磁板产品规格:1、产品名称:数码互动教学磁板(驾校专用)2、电磁产品尺寸(宽*高*深):166cm×127 cm×1.8cm3、板面尺寸:209cm(82英寸)4、重量:51kg5、工作原理:电磁感应二、数码互动磁板技术及功能:1、数码互动教学磁板(驾校专用)成套,包括数码互动教学磁板、驾驶员培训互动等软件、科目一理论教学软件、科目二、科目三实操教学软件、移动式支架(支架重量轻且可移动,高度可调,经久耐用的连轴脚轮,支脚可伸长以增加稳定性)、电子笔。2、通过数码互动教学磁板,教练员直接在教学磁板前和学员进行面对面的交流。各种交通环境信息(汽车、非机动车、行人及信号标志等)都可以体现在数码互动教学磁板上。无论是交通法规讲解或模拟操作、图解等,都能在教学磁板上进行修改、标注或用板擦擦除;也可以将内容存储、打印或发送到电子邮箱中;理论教员的操作和声音都可以实时视频录制为AVI格式的视频文件,可自动控制视频播放并支持视频标注功能,能够在播放视频文件时随时暂停,进行视频标注。具有图形标注功能,支持各种图形格式及图片分层技术。3、可用数码互动教学磁板直接控制汽车行驶、记录车辆移动轨迹,可在数码互动教学磁板上用电子笔直接书写、标画车行轨迹。讲解对象可用数码互动教学磁板控制多媒体动画、影视、声音等教学进程。让教练员在数码互动教学磁板上直接用汽车模拟实物讲解。4、与教学磁板配套使用的互动软件,内容丰富、表现新颖,充分体现机动车驾驶员培训数码互动教学磁板的助教功能。丰富完整的模板库、素材库、知识库、视频库,便于在理论授课中灵活运用。强大的专业驾培多媒体互动课件库,实现包括视频、动画、图片、实景照片、漫画、图表等资源库支持下的仿真表现形式。允许用户在现有的模板库、素材库等基础上,自己添加新的功能库,以满足未来驾驶员培训教学的需要。注重实用、好用、长期使用,便于升级。非正常中断时,也可自动保存工作内容。5、特性:电磁感应技术,分辨率高,响应速度快,操作灵敏,用USB接口,即插即用,无需外接电源。各种硬件按钮,用户可直接用手操作。面板由高度耐磨的材料(亚光面板)制成,抗打击、抗撞碰、抗化学侵蚀,适合高亮度投影机使用,使用寿命长。6、功能:可实现人机互动、保存打印、复制粘贴、书写擦除、屏幕捕获、车辆移动缩放、旋转组合、超级链接、转换导出、聚光灯、放大镜、拉幕(上、下、左、右拉)等功能,提供笔栏和工具栏,用户可直接用手操作。7、科目一考试项目多媒体理论教学软件与《安全驾驶从这里开始》机动车培训教材配套使用,完全按照交通部2007年11月1日施行《机动车驾驶员培训教学大纲》设计,由人民交通出版社出版,涵盖驾校实施理论教学全过程的课件内容,同时针对《驾驶员培训教学大纲》中的重点和难点,设计了大量的动画、视频、漫画等多媒体教学信息,满足教练员进行重点解说及课堂举例。科目二、科目三考试项目实操教学软件可针对公安考试项目进行模拟讲解及“倒桩”、”L”、“S”型停车入位实际操作部分的轨迹讲解,生动形象把汽车运动过程完整体现出来。教练员通过磁板的互动教学方式可针对重点试题对学员进行细致讲解。
山东万正网络科技有限公司 2021-08-23
西安海棠职业学院
西安海棠职业学院前身是陕西海棠中医美容培训学院,1999年更名为陕西海棠美学专修学院;2004年经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,升格为全日制民办高职院校,更名为西安海棠职业学院。 学院全面贯彻党的教育方针,认真践行社会主义核心价值观,遵循高等职业教育教学规律,树立职业教育理念,大力推进素质教育,弘扬中华民族传统文化。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,完善产教融合、协同育人机制,不断探索校企合作、产教融合的“2+1”创新人才培养模式,充分发挥校企合作优势,不断更新办学理念,努力改善办学条件,积极寻求多元合作,丰富文化育人成果,提升社会服务功能,走内涵发展道路,呈现出规模、结构、质量、效益的协调发展。 学院设有理事会、院务管理委员会、教学工作指导委员会、学术委员会等10个专门机构,下设学院办公室、教务处、学生处等20个职能处室和医学美容学院、医学技术学院、经济管理学院、继续教育学院、创业学院5个二级学院;学院地处西安市东郊白鹿原大学城,占地面积34万平方米,其中总建筑面积约17万平方米,教学仪器设备资产总值6千多万元,图书馆馆藏纸质图书约95万册,各类期刊400余种,其中电子图书约30T,教学用计算机约900台,教学科研及辅助、行政办公、生活用房等学生阅览室、多媒体教室、语音室、食堂、浴室、超市、医务室等学习生活场所一应俱全。 学院现有在校生为10000余名,教职员工650余人,其中专任教师400余人,专任教师中具有副高及以上职称的90多人、具有硕士及以上学位70多人,荣获省级教学名师、优秀教师各1人。学院通过校企合作的“联培、联训、联考”模式建立了一支校企资源共享的师资队伍,同时引进以及聘请了西安交通大学、空军军医大学、陕西中医药大学等院校著名教授作为专业带头人。“双师”素质教师、骨干教师、教学名师、优秀教师比例基本能够满足教学与科研工作需要,形成了一支相对稳定、专兼结合、满足需要的师资队伍。 学院根据经济社会发展、产业结构调整需要和办学特色,开设了医学美容技术、护理、康复治疗技术等24个专业,覆盖国家高职高专目录中7个专业大类、18个二级门类,医学美容技术专业已成为美容行业的品牌,2017年获批为省级一流专业培育项目;医学美容技术、护理、中药学、口腔医学技术4个专业成为省级重点专业;医学检验技术、康复治疗技术、市场营销、药品经营与管理等6个专业成为院级重点专业;健康管理、建设工程管理、连锁经营管理等4个专业为校企合作企业需求专业,基本形成了以中医美容为特色,以医学技术类专业为主体、经济管理类专业并举,颇具传统文化特色、又与区域经济建设紧密结合的专业群。学院坚持“大学与企业并行,科技与财富共赢”的办学理念,以立足陕西,紧贴市场,面向一线,服务全国为办学方向,为国家培养了5万余名德、智、体、美全面发展,能满足职业岗位需求且符合生产、建设、服务和管理一线要求的高素质技术技能型人才。 目前,学院依托陕西西咸新区海棠医药科技有限责任公司(下属600多家直营店,近千家连锁经营机构及海外分公司)的资源优势,开展校企深度合作,建有校外实践教学基地127个,与空军军医大学西京医院、唐都医院、陕西省人民医院、渭南市第一医院、陕西省核工业215医院等40多家医疗机构达成合作关系,成为学院教学医院,与香港娇芙达美业集团公司、杭州安杰玛集团有限公司、西安颂海有限责任公司等企业合作开设“企业定制班”,为企业量身打造人才,学生岗前培训就能享受生活补助,实习有保障,就业有岗位,实现了学习与就业零距离。另外,校内建有医学美容实验实训中心、医学技术实验实训中心、护理实验实训中心、经济管理实验实训中心、网络教学中心等,其中被评为省级职业教育实践教学基地2个,校级重点专业实训基地6个,实训(实验)室78个,学院职业劳动技能鉴定站获得陕西省人力资源和社会保障厅批准,鉴定工种达20余项;学院建有世界唯一的中医美容博物馆,史料详尽、藏品丰富,充分发挥了其存史、展示、宣传、教育、科研、交流的历史文化价值和社会功效;学院积极开展对外交流与合作,与韩国韩医大学、大邱未来大学、圆光大学等签订合作协议,越来越多学生有机会出国留学深造。 办学初期,学院明确了“自主创新,科学定位;突出特点,适应发展;服务全国,追求卓越”的办学思路,一贯秉承“重德、博能、求真、唯美”的校训,坚持奉行“笃学求真、拼搏创新、敬业奉献”的海棠精神。经过多年的努力,学院在教育教学、专业建设、校园文化、安全稳定等方面获得一系列荣誉,先后荣获“中国十大专业特色高等院校”、“全国民办高等就业示范院校”、“陕西十佳知名品牌学院”、“陕西省精神文明建设先进单位”、“陕西省平安校园”、“2015年度创新创业教育典范”等多项荣誉;中央电视台、凤凰卫视、陕西电视台、中国教育报等主流新闻媒体曾对学院进行专访或专题报道;承办了5次世界中医美容大会;牵头制定的《世界中医美容高等职业教育标准》被世界中医药联合会认证通过;在历年上级组织的教学、德育、体育、卫生、安全、就业等专项工作检查评估中均取得优异成绩,得到社会、政府、学生、家长的一致好评。
西安海棠职业学院 2021-02-01
西安航空学院
西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校,位于历史文化名城西安。 学校创建于1955年,原名为西安航空工业学校,隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校,更名为西安航空工业专科学校,后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校,1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方,隶属陕西省人民政府,为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校,更名为西安航空学院。建校60多年来,学校始终围绕立德树人根本任务,坚持“立足陕西,服务航空,面向西部,辐射全国”的办学定位,为我国航空工业建设和地方经济社会发展培养了7万余名应用型专门人才。 学校现有沣惠、阎良两个校区,占地1158亩,校舍建筑面积43.45万平方米;教学仪器设备总值1.49亿元;纸质图书117万册,电子图书120万册;有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等校内实习基地及实验室154个,校外实习实训基地87个;设有集教学实习、生产、科研于一体的校办工厂,年产值超过2000万元;拥有特种泵系统技术国家地方联合工程研究中心、陕西省泵类装备研究中心、液压技术研究院等科研机构。学校现为全国新建本科院校联盟副理事长单位、中国产学研合作促进会常务理事单位、中国校企协同产学研创新联盟理事单位。 学校现有教职工900余人,专任教师697人,其中教授52人,副高职称人员196人,具有研究生学历者624人;学校聘用客座教授37名,其中院士2名,著名专家学者20余名;有国家级教学团队1个、省级教学团队8个;国家级教学名师1人,省级教学名师7人,省级优秀教师3人,省级师德标兵3人,省级优秀青年教师1人,享受国务院特殊津贴教师1名,60余人次在省级以上学会担任职务。 学校设有飞行器学院、民航学院、机械工程学院、电子工程学院、材料工程学院、计算机学院、能源与建筑学院、车辆工程学院、经济管理学院、外国语学院、人文学院、理学院、创新创业学院、士官学院、继续教育学院、思想政治理论课教学科研部(马克思主义学院)和体育部等17个教学院(部)。开设飞行技术、飞行器制造工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、机器人工程、飞机机电设备维修等79个本、专科专业,覆盖航空航天、机械、材料、电气、交通运输、工商管理等16个专业大类,涉及工学、管理学等学科门类。现拥有省级本科专业综合改革试点项目1个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级实验教学示范中心2个,省级虚拟仿真实验教学示范中心1个;国家级、省级试点专业建设项目8个,省级重点专业9个;已建成国家级精品课程及精品资源共享课11门,省级精品课程及精品资源共享课19门。目前全日制在校生13500余人。 近年来,学校承担国家自然科学基金项目、科技部软科学基金项目、教育部社科基金项目、陕西省重大科技专项、陕西省自然科学基金项目、陕西省社会科学基金项目以及国家级、省级教改项目等科研课题165项;获得厅局级以上科研成果奖38项、专利251项,获得教育教学成果奖12项,其中国家级1项,省级特等奖1项、一等奖4项。公开发表学术论文2000余篇,其中SCI、EI检索收录104篇,核心期刊收录768篇。学校始终重视学生创新精神和实践能力的培养,组织学生参加全国大学生电子设计、数学建模、航空航天模型锦标赛等各级各类学科技能竞赛,获得国家级奖364项,省级奖198项,各类竞赛获奖数量达601项;获批国家级大学生创新创业训练项目56项,省级大学生创新创业训练项目91项;学校是陕西省高校实践育人创新创业基地。 学校紧紧依托行业优势,打造航空特色品牌,与中航工业集团公司等数百家国有大中型企事业单位建立紧密合作关系,开展“海航机务班”“天航机务班”“海航空乘班”等订单式人才培养工作;与火箭军、海军、战略支援部队联合培养“士官班”,实现了就业率与就业质量的同步提升。近年来,毕业生就业率始终保持在92%以上,学校多次荣获“陕西省高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。学校重视国际合作与交流,与德国北黑森应用技术大学合作举办陕西省首个双学位本科教育项目,与美国、加拿大、澳大利亚等国家的高校和科研机构建立了良好的合作关系。 当前,学校正按照“十三五”规划确定的蓝图,深化内涵建设,奋力追赶超越,主动对接跟进国家发展战略,产教融合,校企合作,从严从细从小落实以人才培养为中心的各项工作,不断提升办学水平和创新发展能力,努力将学校建设成为特色鲜明的高水平应用型高校。
西安航空学院 2021-02-01
西安外事学院
西安外事学院创建于1992年,是一所以本科教育为主的国际化、应用型、综合性、高水平民办非营利性普通高校。 学校地处西安高新技术开发区,占地面积126.4万㎡,建筑面积66万㎡;校园湖光山色、建筑中西合璧。学校开设本科专业42个、高职专业27个,涵盖经济学、管理学、文学、医学、工学、艺术学、农学、教育学8个学科门类,形成了以经、管、文、医为主,工、艺、农、教协调发展的学科专业体系和独特的创新创业教育、国际化教育、德育教育三大办学特色。学校设有商学院、人文艺术学院、医学院、工学院、国际合作学院、创业学院、七方书院和继续教育学院8个二级学院,主要培养面向经贸物流、文化传媒、医疗保健、智慧制造等产业的应用型人才。在校学生2.1万余名,教职工1700人。 管理体制 学校不断改革创新治理体系,建立和完善了“董事会决策、党委监督、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校”的中国特色现代民办大学制度。一是进一步坚定了公益性、非营利、不求回报的原则,并建立了举办者亲属回避制;二是不断完善干部聘任制度,率先在全国实行“全球公开招聘”校长,干部聘用采取“校内竞聘”、“招聘委员会推荐”和“董事会、校党委、校务会联席会议任命”等多种形式的人才选拔任用制度;三是推行“大部制”,成立了教学与研究部、学生工作部、行政部、保障部四个工作部,去行政化并强化服务;四是建立“大学院制”,管理重心下移,权责匹配,促进学科间的融合交流,更好地发挥综合大学的优势。 学生培养 学校以立德树人为根本,不断创新人才培养模式,倡导成功体验,强调个性发展,注重特色教育,释放学生潜力。在专业教学中,学校率先在同类院校中推行学分制,从而不仅给予学生自主选择规划学业并获得认可的机会,也促使课程体系不断优化和教师技能不断提高;在学生学业规划方面,学校实行“3+1”人才培养模式和小学期制,针对学生就业、考研、创业、出国等不同意愿,进行专业化的教育辅导与服务,为学生的自主选择提供支撑;在实践教学上,学校实行专业与行业对接,让学生在上学期间就拥有专业实践能力和更多从业经验;在教育教学方法上,学校高度重视创新,积极推广在线课程、翻转课堂和研讨式、互动式教学,注重培养学生批判性、创造性思维,还将教书与育人紧密结合,要求教师把德育教育融入课堂教育,通过言传身教,引导学生塑造高尚的品格。 学校首创“学院+书院”的学生管理教育模式,将教育教学活动延伸到学生公寓,构建教书育人和管理育人一体的“全员、全过程、全方位”育人模式。各学院建有各具特色的书院,并实行各类导师进驻书院,在学生教育中发挥各自的作用并形成合力:学业导师进书院,帮助学生规划学业和职业发展;正蒙导师进书院,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;生活导师进书院,帮助学生解决实际问题,引导学生养成良好的行为习惯。书院还注重培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力,并广泛开展各类学科竞赛,增强学生的专业能力和创新能力。 学校注重以党团组织和学生会为主导的“第二课堂”教育,引导学生积极开展科技创新、社会实践、志愿服务、党建团建和校园文化活动。学校成立了100余个学生社团,为广大学生提供“发挥才能,展示自我”的平台,以培养和提高学生的组织协调和沟通合作能力,社会参与和交往能力,以及社会适应和成长能力。 学术科研 学校以“教学为中心、科研为先导”,围绕中国民办教育发展、教学改革、学科建设、以及地方经济发展开展应用性研究。三年来,承担省级以上科研项目和发表在SCI、SSCI、EI、核心期刊上的论文数量均居同类高校前列,获得专利授权数量在陕西省高校排名第 15。民办教育研究中心曾获教育部“全国教育系统先进集体”等一系列国家、省市级荣誉称号和奖项,其中 4 次被中国高等教育学会授予全国优秀研究机构称号;先后承担国家、省部级等课题 70 余项,完成国家、省市政府各类提案、调研咨询报告 40 余项;出版《中国民办教育思考与实践》等著作 20 部;举办国际论坛和全国性的学术会议 9 次。 国际化办学 学校始终坚持国际化办学。董事长黄藤早在办学之初就提出“育无国界”的教育理念。学校作为“高等教育国际化发展联盟”发起单位,广泛参与国际学术交流,吸引了众多的国际政商界精英、知名学者来校访问。作为陕西省最早获准开展国际合作教育和留学生教育的民办高校,学校与英国、加拿大、匈牙利、韩国、日本、克罗地亚等国家的一百余所知名大学建立各种形式的合作与交流,开设中美预科班、中法、中加、中泰、中韩、中马国际班等国际合作项目,学生留学独具快捷通道。来自世界各国的数百位留学生来校就读,五洲学子同堂砥砺,形成鲜明的国际化办学特色。 创新创业教育 创新创业教育是学校的特色品牌。学校早在2006年就在全国率先开设创业教育课,2009年全面开展创业教育和创业研究。创业教育由校内理论课导师和知名企业家组成的“双师”型创业导师团队担任,包括理论教学、实践训练、技能培养“三个模块”和“普惠教育、点燃激情;重点培养、孵化帮扶;成功之路、终身关注”“三个层次”。学校还建有创业大楼、创业实践广场、创业街区、创业培训园和大学生创业孵化园,设立了创业基金。这些举措使学校形成了领先全国高校的“三层次+完整孵化链”创业教育模式,并培养了一批成功企业家,历届毕业生创业率成倍超过全国平均水平。毕业生踊跃创业也有力地带动了就业,连续两届被评为“全省就业工作先进集体”。2014年,陕西省人力资源和社会保障厅批准学校为全省“大学生创业孵化基地”和“大学生创业培训基地”。2016年,学校创业学院被评为“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院”,学校被评为“全国创新创业教育示范学校”,同年被教育部评为首批“全国创新创业典型经验高校”五十强之一,成为西北地区首批入选高校。2017年,学校商学院被评为“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院”,学校被评为“陕西省首批创新创业教育改革示范高校”,是16所高校中唯一入选的民办高校,同年学校被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”。 大学文化 学校重视大学文化建设,将其所在地“鱼化成龙”的传说和中华民族“望子成龙”的美好愿望融入办学理想,确立了“多元集纳、自强创新”的校训,树立了“爱岗敬业、感恩奉献”的校风、“以生为本、立德为先”的教风、“发展个性、注重养成”的学风,形成了以“鱼化龙”精神为核心的大学文化。“爱岗敬业,感恩奉献”已成所有师生遵循的基本原则和共同感召。 社会荣誉 学校获得一系列荣誉,先后被评为“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省依法治校示范校”。 2008年和2015年,两次荣获“陕西省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 2009年,作为中国高等教育发展模式的唯一代表,入选美国哈佛大学商学院教学案例。 2013年,荣获新华社“中国创造力管理思想”大奖,并代表中国形象登上美国纽约时代广场荣耀展示。 2015年,荣膺中国校友会网2015中国民办大学排行榜榜首。 2016年,被国家民政部授予“全国先进社会组织”,是当年全省唯一一所获此殊荣的高等学校;荣耀上榜教育部“全国创新创业典型经验高校”榜单,是当年西北地区唯一一所上榜高校;被评为“全国创新创业教育示范学校”荣誉称号,董事长黄藤教授被授予“全国高校创新创业教育先进个人”荣誉称号。 2017年,被评为“陕西省首批创新创业教育改革示范高校”,成为16所高校中唯一入选的民办高校;被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”。 2018年,被陕西省教育厅确定为陕西省民办普通本科高校三所“一流学院”建设单位之一。 (2018年6月更新)
西安外事学院 2021-02-01
西安石油大学
西安石油大学是陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校、陕西省高水平大学建设院校、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校。学校坐落于世界历史文化名城、国家中心城市西安。学校是一所以工为主、多学科协调发展,石油天然气优势突出和特色鲜明的大学,石油主干学科专业排名在全国位居前列。拥有石油与天然气工程、地质资源与地质工程、化学工程与技术、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术等7个陕西省普通高等学校优势学科。计算机科学与技术、会计学、过程装备与控制工程3个专业入选国家级一流本科专业,石油工程、油气储运工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、机械设计制造及自动化、测控技术与仪器、焊接技术与工程、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、财务管理、英语11个专业入选省级一流专业。学校面向全国31个省份招生。学科专业涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育、艺术8个学科门类,有5个国家特色专业,10个陕西省特色专业。学校有石油与天然气工程博士学位授权一级学科,15个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位授权类别,是陕西省博士后创新基地,博士后科研流动站设站单位。学校建有省部级科研基地(平台)28个,包含1个国家工程实验室;现有高级职称660余人,博士生导师、硕士生导师510余人;具有博士学位的教师670余人。近五年,学校获国家级和省部级科技奖励40项,其中:获国家科学技术进步奖一等奖1项、二等奖1项,省部级一等奖7项。在2019中国大学技术转让收入排名100强榜单中位列全国第22位,在2019年中国大学科技贡献排行榜单中位列第145位。学校与国(境)外78所高校(机构)建立了合作交流关系。与菲律宾文珍俞巴学院积极共建孔子学院;与印度NIIT公司开展合作办学;与美国28所大学开展“1+2+1中美人才培养计划”项目;与美、韩等国大学开展了“2+2本科双学位”项目;与美、英、德等国大学开展“4+1”“4+2”硕士项目以及博士生奖学金项目;与俄、美等国大学及港台地区大学开展“交流生项目”;与美、英、德、法、日等国开展寒暑期学生短期出国项目。
西安石油大学 2021-02-01
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