公办全日制高校：山东经贸职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。2014年，被确定为全国供销合作社示范性高等职业院校。2016年，被确定为山东省首批技能型人才培养特色名校。 优越的地理环境：学院位于世界风筝都潍坊市区，校园环境优美，绿树成荫，绿化覆盖率达65%以上，是省级“花园式单位”。一路之隔，就是风景优美的鸢都湖公园和国家AAAA级旅游景区白浪绿洲国家城市湿地公园，毗邻火车站、汽车站，交通便利。 先进的办学思想：学院秉承“一切为了学生成才”的办学宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路。大力实施“内引外联，虚实结合”的工学结合人才培养模式，积极推行项目化教学模式改革，大力推进以职业能力为核心的课程体系和“双证书”制度建设,学院现为全国职业核心能力认证培训测评站。强化校企合作和实践教学，积极推进素质教育，突出学生综合素质培养，面向现代服务业，培养财经商贸类高素质技术技能人才。 鲜明的专业特色：学院立足行业，服务区域，结合财经商贸类专业特点，以提高质量为核心，着力打造具有明显专业优势和较高社会声誉的特色专业，示范带动其它专业协调发展。学院已拥有连锁经营管理、资产评估与管理2个中央财政支持的重点建设专业;金融管理专业是省教育厅确定的职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业;拥有现代金融服务、会计2个省级品牌专业群，会计、报关与国际货运、物流管理等6个省级特色专业，审计、市场营销等4个全国供销合作社系统特色专业，电子商务、旅游管理等9个山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业;省级精品课程32门，全国供销合作社系统精品课程6门，教指委精品课程7门，立项省级精品资源共享课16门，主持山东省高等职业教育连锁经营管理专业教学指导方案开发工作，参与建设连锁经营管理专业国家级教学资源库建设。 卓越的师资队伍：学院教师队伍学历、职称、能力结构合理，现有专任教师337人，其中省级教学团队5个;4人被评为省部级教学名师;1人被评为山东省职业教育青年技能名师;拥有稳固的外籍教师聘用渠道，常年聘请来自美国、韩国和日本等国家的外籍教师10多名。2007年以来，学院教师进一步加强应用和开发研究，共荣获国家级教学成果奖，山东省科技进步奖，山东省软科学优秀成果奖，山东省高等教育教学成果奖，潍坊市社会科学优秀成果奖等科研成果奖226项;承担山东省社科规划项目、山东省软科学研究计划项目、山东省重大财经应用研究课题等各类科研项目408项;为行业企业开展管理咨询服务188次;公开发表论文2530余篇;编著教材120余部。 完善的基础设施：学院设施完善，教学、生活条件优越，可为学生提供理想的学习、生活环境。学院7个教学机构拥有独立教学区，教室全部为多媒体教室，学院建有大学生活动中心、塑胶田径场、人工草皮足球场、标准篮球场、排球场及乒乓球、跆拳道、健美操、瑜伽、形体、舞蹈等室内训练场馆，功能齐全的文体活动场馆为学生综合发展提供了良好条件。学院建有大型超市、洗浴中心，拥有银行自动柜员机，高标准建设数字化千兆校园网;学生公寓内安装自动淋浴系统和直饮水设备，方便的生活设施为学生学习、生活提供了保障。 一流的实训条件：学院建有会计技能实训室、商业银行柜台业务实训室、证券投资模拟交易大厅、建筑模型实训室、财务管理综合实训室、报关报检模拟大厅、模拟导游实训室等校内实训室110个，拥有校外实训基地 270个，中央财政支持的实训基地2个，其中，现代物流实训基地成为省内一流的冷链物流教学与科研基地。连锁经营管理专业校企共建生产性实验实训基地—潍坊丰华连锁超市有限公司经贸学院店已成为潍坊市社区样板店。学院牵头组建山东农村现代经营服务职业教育联盟，成立校企合作理事会，建设了一批“校中企”，实现校企资源共享。完善的实训设施，实践经验丰富的企业兼职教师，助力学生技术技能水平的提升。近年来，学生在国家、省市及行业协会举办的职业技能大赛中屡获佳绩。 深入的境外合作：目前，学院已与英国理启蒙伦敦美国国际大学，爱尔兰莱特肯尼理工学院，韩国明知大学、嘉泉大学、新罗大学、加图立关东大学，日本神户电子专门学校，新加坡东亚管理学院，马来西亚思特雅大学、泰莱大学，台湾大仁科技大学、稻江科技暨管理学院、圣约翰科技大学等24所国(境)外高校建立了友好合作关系，校际间交流频繁。学院与韩国加图立关东大学签署了合作办学项目协议，该项目涉及旅游管理、酒店管理专业、金融管理、证券与期货、市场营销专业、工商企业管理专业，上述专业的学生在学院顺利毕业，可申请进入加图立关东大学学习，最短可在一年内取得本科学位。截至目前，共有48名学生赴加图立关东大学就读，首批学生中，已有2人按期毕业，其中1人已获得国内学位认证并就业，另有1人继续攻读硕士。从2014年起与爱尔兰莱特肯尼理工学院合作开展会计专业联合培养，双方互派教师，共同制定课程考核标准，共享教学资源。 多元的社会服务：目前，学院已形成了“引领行业，一网联通，培训先导，技术支持，服务三农”的常态化立体化服务体系。作为“全国供销合作社培训基地”和“山东省供销合作社教育(科研)培训基地”，学院联合企业成立团队，开展社会培训、科研攻关，服务行业和区域经济社会发展。作为潍坊市区唯一的大学英语四六级考试高职院校考点，一直承担7所高职院校考试组织工作;作为山东省第一、第二届会计核算与信息化应用大赛承办方，制定了山东省会计核算与信息化应用大赛规程和标准，为全省现代职教体系建设做出了贡献。 健全的资助体系：学院高度重视家庭困难学生的资助工作，以国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费代偿、求职补贴、绿色通道入学、企业助学、爱心超市等资助形式，全方位关注品学兼优、家境困难的学生，确保学生安心学习。 广阔的成才路径：学院坚持以就业为导向，加强就业指导，鼓励学生创业，同时为学生开辟出国深造、学历提升、参军入伍等广阔的成才发展路径。通过办好院系两级就业市场，实施素质提升和就业创业两个工程，建立就业导师和创业导师两支指导教师队伍，组织模拟演练、项目实战等举措，全面推进毕业生就业创业。学院现为大学生KAB创业教育基地、首批潍坊创业大学教学点，拥有校内大学生创新创业孵化中心。根据就业主管部门公布的数据，学院毕业生就业率一直稳定在98%左右，就业创业各得其所。毕业生月收入增长快，就业岗位和所学专业的相关度高，个人职业发展空间大，实现了家长、企业、学生三满意。 高度的社会认可：40多年来，学院共向社会输送了各类专业人才8万多人，在省内外财政、税务、工商、金融、党政、实业界涌现了一大批优秀人才，深受社会各界好评。先后荣获教育部高职高专(院校)人才培养工作水平评估优秀高校、山东省高等学校德育工作优秀高校、山东省普通高校校园文明建设优秀高校、山东省高等学校教学管理先进集体、山东教育总评榜最具就业推动力高职院校和最具公信力高职院校、山东省最受企业欢迎职业技术学院、山东省综合实力前十强高职院校、山东省最具专业特色高职院校等荣誉称号。近年来，学院办学成果先后被《中国教育报》、《中国青年报》、新华网、人民网、中国高职高专教育网、《大众日报》、《齐鲁晚报》等多家中央及省级媒体报道，引起了社会的广泛关注。

山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所国办全日制普通高等学校，隶属于山东钢铁集团有限公司。 学院的前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校，后先后更名为山东省有色金属学校、山东省冶金工业学校、山东省工业学校;2002年山东冶金职工大学从济南迁入淄博。2003年5月，在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学院现为山东省文明单位、山东省名校工程首批立项建设单位。 学院坐落于淄博市高新技术开发区，东邻齐国故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松龄故居，北濒王渔洋故里，占地面积1000余亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书70余万册。 半个世纪以来，学院依托行业优势，打造核心竞争力，逐步形成了理工结合、文理渗透、特色鲜明的高职专业框架。学院下设冶金学院、机电工程系、电气工程系、建筑与信息工程系、工商管理系和思想政治理论基础教学部(简称思政部)，开设30多个专业。其中，电气自动化技术专业为省级示范专业，冶金技术专业、材料成型与控制技术、机械制造与自动化专业为省级特色专业，硅酸盐物理化学、冶金炉热工基础、机械制造工艺学基础、钳工技术与实训为省级精品课程。 学院师资力量雄厚,教学设备先进，具有一流的教学设施，建有百余个校内实验实训教学场所和百余个校外实训基地，其中我院是山东省电工电子专业示范实训基地，并建有覆盖全院的计算机网络和电化教学网络。学生公寓和食堂先后被省教育厅评为标准化学生公寓和标准化食堂。学院办学环境优越，教学基础设施先进，集现代化、数字化、园林化于一体，为人才培养奠定了坚实的基础。 学院具有多种职业技能的培训、考评与发证资格，实行“多证制”教学，学生在取得毕业证书的同时还可取得相应的职业技能资格证书。学院设有冶金行业特有工种技能鉴定站、山东冶金行业职业技能鉴定站、卫生专业技术资格人机对话考试机构、国家信息产业部电子行业职业技能鉴定中心、IT职业技术教育工程定点院校、全国计算机等级考试考点、普通话培训测试站等。这些全方位的实验、实习、实训条件对学生动手能力的培养发挥了良好作用。 在长期的办学实践中，学院凝炼形成了“笃实求真、明理出新”的校训;“好学力行、兼容合作”的校风;“爱生乐教、因材导学”的教风;“学始于专、功成于韧”的学风;以及“修德尽智、适人适事”的人才观;“和谐为本、绩效至上”的管理观。学院以就业为导向，坚持“为学生的就业和发展服务、为企业的生产和经营服务”的办学宗旨，走校企“熔合”、“订单式”人才培养的路子，与省内外数百家国有大中型企业签订了长期人才供需协议，全面开展“订单式培养”。毕业生供不应求，深受社会欢迎，就业率均保持在98%以上，成为职业教育界的一大亮点。 半个世纪以来，学校素以“严格的管理、过硬的质量”而闻名，为山东省乃至全国的冶金行业培养了大批中高级技术人才，为区域经济和社会发展做出了重要贡献。学院先后多次被国家和省市有关部门授予“文明单位”、“花园式单位”、“思政治工作先进单位”、“教育先进单位”和“职业教育科研先进单位”等荣誉称号。2008年初，学院在“山东省高职院校人才培养工作水平评估”中被评为优秀;同年底，在山东省委高校工委组织的高校德育和校园文明建设工作评估中获得“双优”，分别被授予“德育工作优秀高校”和“文明校园”荣誉称号。2009年7月，被山东省教育厅授予“山东省高等学院教学管理先进集体”。2010年4月，学院被山东省住房和城乡建设厅授予“山东省花园式单位”荣誉称号;2010年7月，被中国企业教育百强委员会授予“第六届中国校企合作先进院校”荣誉称号;2010年12月，山东省绿化委员会授予学院“山东省绿化模范单位”荣誉称号。2011年1月，被山东省教育厅授予“山东省高等学校科研管理先进集体”荣誉称号; 2011年8月，中国高等职业技术教育研究会授予学院“全国高职高专院校科研工作先进单位”。学院2010-2014年连续五年被山东省精神文明建设委员会授予“省级文明单位”。 2010年9月山东钢铁集团唯一的人才培养基地挂牌我院，使我院在政府主导、行业指导，企业参与的职业教育办学体制机制创新方面又有了新的突破。2009年荣获“全国冶金高等职业教育先进单位”、“第六届中国校企合作先进院校”、“中国冶金职教杰出贡献奖”;2011年7月，中国企业教育百强组委会授予学院“第七届中国企业培训示范基地”荣誉称号;2012年11月，学院成功入选山东省名校工程首批立项建设单位，从而为学院今后的发展提供了前所未有的机遇，为学生的学习和就业提供了更加广阔的平台。 今后学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十八届三中四中全会会议精神，认真落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》的要求，不断加强内涵建设，以校企合作为平台、工学结合为切入点、顶岗实习为载体，不断深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式改革，创新人才培养体制机制，打造办学特色，提高人才培养质量和办学水平，努力办好人民满意的高等职业教育。

泉州纺织服装职业学院是由福建省政府批准的具有颁发国家高等教育学历文凭资格的全日制普通高等院校。学院坐落在福建石狮市，位于“海上丝绸”之路起点城市泉州和经济特区厦门之间，与台湾隔海相望，占地面积330亩，建筑面积10万余平方米，教职员工170余人，双师型素质教师80余人。学院还常年从东华大学、天津工业大学、上海工程技术大学、西安工程大学等10多所全国知名高校聘请校外教授、专家60余人。 学院依靠泉州地区雄厚的纺织服装产业基础，专业设置紧贴市场需求，面向全国招生，开设了服装、纺织、印染、鞋类、电子商务、工程管理、会计、经贸等31个社会经济发展急需的专业，为海峡西岸经济区建设和地方产业发展培养了数以万计的技术技能人才，毕业生供不应求，就业率高达99%以上，《中国教育报》、《福建日报》、《海峡都市报》等媒体多次报道我院的办学特色和办学成效。 学院教学、实训设施完备，建有省级服装工程基础实验中心，服装设计校内生产性实训基地、法国力克服装CAD实验室、美国Datacolour测配色实验室、格博服装CAD/CAM实验室、时装表演厅、美容与化妆室、服装工艺印花实验室、针织服装工艺室等23个实训场所。与法国力克时尚智能制造中国研究中心合作，建立法国力克时尚智能制造中国研究中心泉州纺织服装学院分中心，配备最新版的法国力克公司软件系统，图形输入板、数字化仪，图形输出设备，可同时容纳 50 位学生实操。该软件具有世界领导地位，引领着世界服装CAD的发展方向，并收录了全球各个人种和民族的服装人体参考数据，是全球排名第一的人体服装数据库，是我院服装与服饰设计、服装设计与工艺、服装设计与工程等专业的重要实践场地。此外，校内还建有纺织染整企业1家，服装制作企业1家，电商企业1家，校外建有实训基地100多个。 学院校际合作、校企合作成绩斐然：与法国国际时装学院合作举办服装设计专业;与英国肯辛顿—切尔西学院、斯特拉福德学院在服装、艺术与设计、美容医疗等方面进行人才培养和科研的深度合作;携手富贵鸟、九牧王、七匹狼、三福集团、南泉制衣、荣誉酒店等大型知名企业，开展订单培养、联合培养等人才培养模式改革;与华宝集团、凤竹集团等十家企业开展“二元制”人才培养。为此，我院“纺织服装技术专业群”获批“福建省职业院校服务产业特色专业群”获得省级教学成果二等奖。 我院办学质量享誉海内外：副院长、专业带头人、被誉为“中国婚纱第一人”的蔡美月女士登上纽约国际时装周举办专场秀，向全球时尚界人士展示中国的创意力量及时尚而精湛的千年闽绣工艺;毕业生曾玲玲获第十届CCTV模特电视大赛海峡赛区总冠军、获“中国十佳职业时装模特”称号;不少毕业生活跃在纺织、服装设计、贸易等领域，经过短暂的岗位锻炼后就建立了自己的设计工作室、创建了属于自己的品牌，开办了独立经营的公司，或者在跨国公司、国内上市公司负责几个国家、几个省份的业务，在纺织服装、商务、管理等各方面表现突出。每月到我院招聘毕业生的企业络绎不绝，最近几年学院培养的毕业生无法满足旺盛的人才市场的需求。

武夷山职业学院成立于2007年，是一所由台商投资兴办，并经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院已建成占地500亩，建筑面积达8万平方米的花园式校园。 学院以“格物致知，明德尚行”为校训，以“立足武夷，连接两岸，服务福建，辐射全国，全力打造与现代服务产业融合度的职业院校”为办学定位。依托武夷山“双世遗”的世界级名片，主动融入新福建经济建设和大武夷旅游经济圈，把学院建成规模适中、特色鲜明、优势突出的地方性高职院校。在专业建设方面，提出了六个“一”的专业建设目标，即：每个专业至少有一名来自相关行业具有高级职称的专业带头人;每个专业至少有一个校内生产性实训实践基地;每个专业至少有一本和企业共同合编的校本教材;每个专业群至少有一个中级以上职业技能鉴定机构;每个专业至少要与一家大型的、稳定的企业合作;每个专业群至少要有一个与台湾兄弟校的合作项目。目前，学院依据闽北产业对技能型人才的需求，构建了5个专业群(旅游餐饮专业群，财金专业群，茶产业专业群，建筑工程专业群，视觉设计专业群)。开设23个高职专业。 2009年6月，学院被福建省教育厅确定为首批闽台联合办学先行先试校。近年来，学院积极开展闽台高职教育交流合作，探索闽台“校-校-企”合作办学模式。先后与台湾的北台湾科技学院、吴凤科技学院、南荣技术学院、美和科技大学等院校合作就师资互派、教材共享等方面签订《合作办学协议》。与台资企业华夏民族城、厦门日月谷酒店等单位共同制定“校-校-企”人才培养方案、共同开发教材。 学院自创办以来，先后聘请了台湾“餐旅教父”李福登教授为名誉院长、台湾大学机电博士茆政吉为院长、中国政治文化大学博士林鸿海为执行院长，引进台湾教师到校开展模块教学，闽台合作人才班3个。我院主办了两岸职业教育交流研讨会5次、朱子文化交流会4次。迄今 共计70多位学生赴台湾学习， 20位教师及管理人员到台湾合作院校学习交流。

泉州信息工程学院是在2002年创办的泉州信息职业技术学院的基础上、2014年经国家教育部批准建立的全日制应用型本科院校。 学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区，与风景秀丽的国家5A级清源山景区、中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是“泉州市最美单位庭院绿化”。学校占地面积894.2亩，建筑面积29.33万平方米。 学校坚持“面向产业、服务地方”，“以工为主、工贸结合”，以工学为主体，以先进制造、电子信息、软件工程为特色，工学、管理学、经济学、艺术学各学科协调发展;工科类专业占比70%;下设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院等7个学院及通识教育中心。 学校坚持非营利性办学宗旨，秉承“知行合一”校训，坚持“立德树人、质量立校”，着力构筑四轴联动、产教融合的应用型创新人才培养平台，将创新创业教育融入人才培养全过程，致力于培养“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型人才。学校在校内建设了省级高校重点实验室3个、省高校研究中心3个等科技创新平台以及包括中央财政、省财政支持和与企业共建的11个实训基地(其中中央财政支持的实训基地4个、省财政支持的实训基地2个、省财政支持的生产性实训基地4个)、95间实验实训室(区)，仪器设备价值近1亿元人民币;与德国博世力士乐(中国)公司、中兴通讯股份有限公司、南威软件股份有限公司、嘉泰数控科技股份公司、北京建工新型建材有限责任公司等118家企业共建校内外实习实训基地，牵头组建了泉州信息、机械2个职教集团;在泉州江南高新技术产业园、厦门软件园等科技园区自主建设研发(实训)基地。此外，还建有近万平方米的大学生创新创业(孵化)基地，构筑“校中厂”、“厂中校”、“园中校”和“孵化器”四轴联动的应用型、技术技能型创新人才培养平台。近几年学生参加全国、全省各类大赛共754人次获282个奖项。 学校教育教学成绩显著，学校目前建成六个专业群，其中省级示范性应用型专业群2个;拥有高校服务产业特色专业3个，省级创新创业教育改革试点专业5个，福建省应用型学科3个。学校先后取得国家教育学成果二等奖一项、福建省教学成果特等奖2项、一等奖1项与二等奖3项，福建省高等教学团队、福建省精品专业、精品课程、福建省服务产业特色专业、创新创业教育改革试点专业、精品资源共享课程等一批教学质量与教学改革工程成果。 学校获得“福建省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，人才培养质量得到社会赞誉和用人单位广泛好评，毕业生就业率近8年均保持在98%以上。用人单位普遍认为我校毕业生转换角色快，工作岗位适应性强，善于将所学的知识应用到实际工作中;具有较强的实践动手能力、自主学习能力、创新创业能力和良好的发展潜力。 学校坚持开放式办学，重视学科专业国际化和人才培养国际化，确立国际化应用型办学定位。目前已与多个国家和地区的30多所高校建立了合作交流关系，实现高层互访、师资共享、升学读研、师生访学、短期交换、学术科研合作等多方面、多层次、多形式、多领域的对外合作交流，引进和共享优质的国际教育教学资源。与美国、德国、乌克兰、台湾等地区多所知名高校开展“4+0”“3+1”“2+2”及“3+2”等联合培养模式，选拔本科毕业生赴境外攻读专业硕士学位，实现“本硕连读”。 泉州信息工程学院成长在泉州的文化沃土上，洋溢着泉州的蓬勃朝气，承载着区域经济的发展使命。学院将以建设高水平应用技术大学为目标，全面提升办学水平，努力开创更加辉煌灿烂的明天。

漳州理工职业学院位于历史文化名城漳州市区，距厦门市中心30分钟车程。是经福建省人民政府批准，通过教育部评估，具有独立颁发国家大专文凭资格的全日制普通高等院校。 学院的教学区、生活区和厂校一体化施教区占地1000多亩。师资队伍雄厚，现有教师388名，高级职称70多人,已基本符合本科院校办学条件。学院设有传媒学院、机电与信息学院、商学院、建筑工程学院、交通学院、飞行学院、国际合作学院、成人教育学院、基础教学部以及现代教育技术中心。校内外的138多个实训基地涵盖电子、机械、计算机、建筑工程、汽车、会计、市场营销、物流管理、财务管理、印刷包装等专业，功能设备齐全，并能真实体现生产过程。 学院以全日制高等专科学历教育为主，兼办各种形式职业技能培训和技能鉴定的非学历教育，并输送优秀学生到本科院校就读。学校严格以教育部标准办学，实施先进的教学模式，立足福建，面向全球，培养高端技术技能型人才。 多年来学院秉承以“教育家的理念治学，以企业家的理念治校”的思想，以“立德、践行、精技、拓新”为校训，以“八大创新”为核心，思而进取，创新自强，走出了一条以印刷为特色，以工科为重点，以全日制高等专科教育为主的多模式办学发展之路。学院近年来捷报频传，先后荣获“福建省示范性现代职业院校”;“中国教育创新改革示范院校”;“全国校园文化建设先进单位”;“中国民办教育十大知名品牌院校”;“5A级平安校园”与“学校安全标准化”一级达标学校;世界技能大赛中国集训基地;福建省大学生创新创业园;福建省印刷包装应用技术协同创新中心;福建省生产性实训基地;省高校毕业生创业孵化基地;省级示范专业;福建省高等职业院校教育教学改革成果一等奖;全国职业院校技能大赛二等奖，省职业院校技能大赛一、二、三等奖及高校思政理论课教学比赛成果等，在教育教学、名师工程、优秀教学资源库建设等方面获得诸多省级荣誉。同时，学院还不断拓展国际化发展平台，不断扩宽办学渠道，开展多样化的办学形式，与加拿大西三一大学、台湾南开科技大学等高校践行合作办学。十三五期间，我校将升格为应用型本科院校。 毕业生就业实行自主择业、推荐就业和集团就业的“三就业”模式。就业岗位分布在国内外知名大中型企业。学校与紫金矿业、吉马集团、万利达集团等大型企业实行“订单式”培养，企业承担学生三年学费，并实现学生高质量就业。

福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础上正式升格为本科应用型高等学校。学校致力于建设产业特色鲜明的高水平应用技术大学，建成培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程实践能力兼备的一线工程师的摇篮。根据办学定位，学校着力培养具有工匠精神的一线工程师、具有创新能力的“互联网+”一线工程师、具有产业全局视野的“全链条”一线工程师。 学校坚持产教深度融合的办学理念，坚持基础研究、应用研究、试验发展、高端制造为一体的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一条新经济体系下“科技驱动教育进步”的高等教育办学新思路。2016年，学校被省教育厅确定为“福建省普通本科高校向应用型转变试点项目”院校，“工程师+讲师+技术股东”的产教融合协同创新“众创模式”获李克强总理肯定;2017年，学校数字福建车联网实验室获批省发改委重点实验室，移动通信和物联网福建省高校工程研究中心通过省教育厅验收;2018年，学校工业物联网应用服务型制造公共服务平台获得省经信委省级公共服务平台，获得省级教学成果奖二等奖2项。学校举办方国脉科技一直以福州理工学院为产业创新基地，坚持“产教融合”的物联网发展战略产生了巨大的协同创新效应。 学科专业： 学校面向中国(福建)自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设发展的重大战略需求，开设42个本专科专业，形成了与社会需求相适应的以工学为主，管理学、经济学、文学、理学等多学科门类协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。重点建设物联网、云计算与大数据、互联网+建筑、互联网+金融、互联网+商业等五大专业群，初步构建了具有自身优势和特色的学科专业群，学科专业水平不断提高，总体布局和结构较为合理。到2020年，形成30个左右的本科专业和若干有特色的专业方向。建设省级重点学科1-2个，校级重点学科4-5个。现设有工学院、建筑学院、商学院、文理学院、马克思主义教研部和继续教育学院等6个二级教学单位，在校生7191人。 师资力量： 学校建立了一支以工为主、行业特色鲜明的师资队伍。现有专任教师374人，高级职称的教师198人，其中正高级51人，副高级147人，高级职称教师占53%;具有硕士研究生以上学历的教师200人，占教师总数53.5%。到2020年，学校计划再引进和培养具有副高以上职称的专任教师50人，其中30%以上具有企业和高校双重工作经历;引进有博士学位的专任教师20人，有海外留学、工作和访学经历的高层次人才10人。 人才培养： 学校着眼于人才培养适应新经济、新动能转换需求，建立和完善适应传统动能转型要求的产业人才培养机制，根据传统产业创新发展的新要求、新特点开发课程体系，加大对生产、管理过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学，培养富有精益求精的工匠精神的一线工程师。建立和完善“互联网+”产业人才培养的机制，以物联网、云计算为基础，将下一代信息技术渗透到传统专业，建设跨学科的应用型专业群，培养创新能力强、跨界融合的“互联网+”一线工程师。将生产性工程实践与智能制造相结合，引进企业个性化定制、柔性化生产的智能制造中试线、生产线，培养具有产业全局视野，熟悉产业链从研发、设计、生产、销售到服务“全链条”的一线工程师。 机制创新： 学校探索建立具有上市公司办学背景的现代大学制度，遵循董事会治理、教授治学、学术自治原则，实行董事会领导下的校长负责制。2015年3月，教育部核准《福州理工学院章程》，以“一校一法”形式保障福州理工学院依法自主办学。学校设董事会、校长办公会、党委会和学术委员会。 生态校园： 学校位于素有“闽都金凤”雅称的福州市连江县，与风景秀丽的国家4A级景区——贵安温泉休闲旅游度假区相毗邻。校园规划占地面积1124.55亩，总建筑面积为40万平方米。 学校现使用校舍建筑面积20.48万平方米，主要是教学实训组团，包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施。 校园环境优美、交通便利、依山傍水、风景如画。建筑彰显“以人为本，创造宁静、优美的自然生态”理念，成为新型生态校园的典范。

丽水职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制综合性高职院校，前身是1910年处州知府萧文昭创办的处州种植学堂。2000年12月，原浙江林业学校和浙江丽水商业学校合并升格组建为丽水职业技术学院。建校以来，学校秉承“树木树人，行知并进”校训，落实立德树人根本任务，主动对接丽水区域发展战略，立足职业教育产教融合办学特色，培养敬业长技、爱岗忠企的高素质技术技能型人才。2017年4月，学校在全省50所高职院校竞争性排位中脱颖而出，顺利入选浙江省优质校建设单位，综合办学实力和核心竞争力取得了新的突破。 学校占地470亩，规划用地120亩，校舍建筑面积18万平方米，资产总额4.43亿元。下设林业科技、建筑与设计、机电工程、会计、工商管理、旅游与贸易、继续教育7个二级学院，27个专业，普通全日制在校生7566人。现有教职工422人，其中专任教师301人，教授21人，副教授等副高职称教师121人。省级教学团队2支、省级教学名师3人、省级优秀教师3人，省级教坛新秀4人、省级专业带头人22人，浙江省中青年突出贡献专家、省“151”人才等共31人。现有实训中心9个，其中中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地4个。校内教学实训场所总面积16.83万平方米，教学实训设备总值超过6000万元;校外基地380家，其中紧密型基地100余家。图书馆藏书60余万册，已建成技术设备较先进的校园网。 学校坚持以人为本、德育为先，不断提升教育教学质量。适时开展“面向基层培养新时期护林人”的定向培养，与浙江农林大学合作举办林学(林业技术)本科专业。建成中央财政支持建设专业2个、国家林业局重点建设专业1个、省级优势专业4个、省级重点专业4个、省级特色专业8个。专业建设成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖共3项，省级教学成果一等奖、二等奖共6项。现有国家精品资源共享课1门，国家教学资源库课程6门，在建省级精品在线开放课程3门;主编国家级规划教材31部。 学校坚持产教融合、校企合作，认真践行“乡村振兴战略”，科研社会服务工作持续向好、服务区域经济效能稳步提升。创建丽水农民学院、丽水职业教育集团、庆元食用菌学院、丽水旅游养生学院、天喜控股培训学院等，向区域主导产业派驻产业联络员、教授服务团、科技特派员，助推主导产业发展。学校科研成果获国家社科基金2个、全国教科规划教育部重点项目1个、教育部人文社科基金1个，省自然科学基金、省科技厅课题、省哲社规课题等省级以上项目34项。以农民学院为平台，面向全国、特别是中西部地区推广丽水作为“两山理论”探路者、模范生的实践经验。 学校坚持以学生为中心的发展思想，以“金扣子”育人工程为抓手，突出强调社会主义核心价值观育人功能，学风建设彰显新活力。以百周成长记录为载体，扎实推进“双百双进”“一路文明”等活动。深入推进校园文化建设，改善校园空间环境，打造思想政治教育“最美校园”。涌现出一批先进典型，如中国大学生十大年度人物、第十届中国青年志愿者优秀个人、中国大学生自强之星、全国优秀共青团员、全国优秀团干部、浙江省道德模范、浙江省十佳大学生、浙江省十大优秀青年等。 站在新的历史方位，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，以五大发展理念为指导，明目标、树标杆、争先进位大赶超，同心戮力，砥砺前行，着力推进教育教学改革创新，切实提升人才培养质量，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献更多力量。

绍兴职业技术学院创建于1999年，是浙江省较早独立设置的高职院校之一，地处历史文化名城绍兴。学校坚持立德树人，秉持“教育为人生奠基，办改变人一生的高等教育”的办学宗旨，以“专业成才，精神成人，人人成功”为培养理念，遵循“品性为根，技术技能为用”的育人方针，追求“办品质之学”，建设有特色高品质的应用技术大学。学校现有占地面积525亩，建筑面积28万平方米，全日制在校生11559人。历届毕业生初次就业率均在98%以上，毕业生起薪排名全省第8位。 学校现有信息工程学院、范蠡商学院、机电工程学院、建筑与设计艺术学院、护理学院、阳明学院等6个教学单位。开设信息技术、商贸服务与管理、智能制造、汽车技术服务、建筑工程及其管理、文化创意设计、健康服务等七大专业群29个专业，现有省优势(重点)专业3个，省特色专业6个，市重点(特色)专业5个。有十二个校内实训基地、115个专业实训室，有170个校外实习实训基地，并在杭州滨江、宁波北仑、绍兴柯桥等产业集聚区，投资创建三个职业体验与就业服务中心。学校以学业、产业、就业、创业“四业贯通”为人才培养特色，近年来获国家教学成果二等奖1项，省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖3项。 学校深化产教融合,推进校企合作，开展社会服务。现有浙江省通用砂浆研究院、绍兴市智能制造促进中心、绍兴市机器换人服务中心、绍兴市青年网商学院、绍兴市轻纺产业发展研究中心、绍兴市物联网技术应用研究会、绍兴市养老护理人员培养基地、绍兴市范蠡研究会、鲁迅故乡作家群研究中心、绍兴市传统民间艺术传承基地、全国国际象棋师资培训基地、绍兴市群众体育学院等研究机构与社会服务平台17个，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新有机融合，相互促进。学校在信息技术、机器换人、电商换市、智能制造、文创旅游、建筑砂浆、美丽乡村建设等领域的研究和服务卓有成效。学校与国家教育发展研究中心合作研发出版的《中国教育地图集》，刘延东作序，袁贵仁批示，2010年获中国优秀地图作品“裴秀奖”。 学校加强党的领导，注重文化引领，围绕核心价值观，鼓励“各美其美，美美与共”，创设“和畅书吧”“永和研吧”等文化活动载体，系统实施综合素质与能力培养工程、技能精英培养工程、创新创业人才培养工程和卓越人才培养工程，形成了“综合素质”与“技术技能”并重、德技并修的育人体系。学校青年志愿者总队获评第二届“全国敬老文明号”先进集体。机电学院团委践行“工匠精神”，获评“全国五四红旗团委”。校舞蹈队获第三届全国大学生艺术展表演和创作一等奖。 学校崇尚“技术改变生活”。学生学科技能竞赛成绩排位全省第10。“大学生程序设计”(ACM)竞赛为全省唯一获得“八连金”的高职院校。 学校创新创业教育深入推进。作为全省最早鼓励学生自主创业的高校之一，学校成立范蠡创业学院，鼓励学生结合专业创业，已有210家学生法人公司经学校创业孵化成功走向社会。学生创业典型曾获评“浙江教育年度十大影响力人物”、省“创业明星”和国家奖学金特别评审奖。大学生创业率居全省高职院校前列。

在中国东北经济文化中心，辽宁省省会沈阳，有一方高技能人才的沃土，一个高素质人才的摇篮，她，就是沈阳职业技术学院。春去秋来，1.6万余名师生在这里朝夕相伴、教学相长，一代代青年才俊从这里走向社会，让梦想起航。 沈阳职业技术学院坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，以提高职业教育办学水平和核心竞争力为己任，为辽宁新一轮全面振兴提供技术技能人才与智力支撑。沈阳职业技术学院是国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点院校、全国职业院校装备制造类示范专业点、辽宁装备制造职业教育集团理事长单位、辽宁职业教育先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省人才培养水平评估优秀单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进单位。 沈阳职业技术学院办学条件优越，校园环境优美和谐。这片学子汇聚的育人沃土总占地面积609亩，建筑面积26.6万平方米，主校区占地面积528亩，建筑面积21.08万平方米，体育馆建筑面积5352平方米，实训室168个，建筑面积6.2万平方米。沈阳职业技术学院拥有国家高职高专高技能紧缺型人才培养基地2个，央财、省财重点支持实训基地6个，是辽宁职业院校师资、院校长培训基地，辽宁省出国劳务培训基地和沈阳百余家大中型企业和区、县(市)的员工培训基地。 沈阳职业技术学院专业门类齐全，教师队伍业务精湛。学院涵盖了二三产业十个专业大类63个专业。学院拥有国家示范重点建设专业及提升专业服务产业发展能力重点建设专业6个，国家机械类示范专业点2个，教育部仪器设备装备规范贯标示范专业1个，全国机械行业特色专业2个，省品牌(示范)及教改试点专业20个，国家及省级精品课程24门。学院现有专任教师707人，教授44人，副教授等高级专业技术人员198人，具有硕士以上学位的教师385人，占教师总数的54.46%。学院拥有省级优秀教学团队9个，省级专业带头人8名，省级教学名师3名，省级优秀青年骨干教师10名，获得省级教学成果奖23项。学院师生获国家、省技能大赛奖项300余项，其中国家技能大赛一等奖2项，二等奖12项，三等奖20项，省技能大赛一等奖64项。 沈阳职业技术学院以支撑辽宁产业升级战略，服务经济社会发展为核心，校企合作成效显著。学院积极鼓励教师开展科研，承担省市应用技术项目，综合科研实力位居辽宁省同类院校前列，为地方经济和社会发展做出了突出贡献。学院与华晨宝马集团、德国博世集团、沈阳机床集团、沈阳鼓风机集团、米其林沈阳轮胎等200余家知名企业结成良好的校企合作关系，实施全新职业教育项目。学院为沈阳中德产业园提供人才保障的中德学院采用“双元制”人才培养模式将为辽沈经济发展输送更优质的高技能人才。 沈阳职业技术学院发展的每一向度，都是倍受瞩目的魅力风景，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《沈阳日报》、辽宁电视台、沈阳电视台等新闻媒体相继报道我院发展建设的辉煌成果。“在创新中谋发展，在发展中创优质”，沈阳职业技术学院全院师生将全面贯彻党的十九大精神，以建设高水平现代化一流院校为己任，清晰描绘装备制造业的炫美蓝图，必将为高职教育的广阔发展致以非凡的力量，必将为加快实现新一轮老工业基地全面振兴做出更大贡献!