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河北伟联教学仪器设备有限公司
河北伟联教学仪器设备有限公司地处历史悠久的故郡中国·涿州。注册资金达千万元以上,为中国教学仪器设备行业协会、河北省教学仪器设备行业协会理事单位,中国教学仪器设备行业协会幼教行协常务理事单位及部分省行协会员单位;2014年由“涿州市伟联教学仪器设备有限公司”正式更名为“河北伟联教学仪器设备有限公司”是一家集研发、设计、生产及销售于一体的综合性生产大型企业,主营中小学美术教学器材、美术学具与美术可配套材料、劳技教学设备、陶艺教学配套设备;幼教、特教设备;中国传统文化《数字化书法》专业教室建设与装备;学生用课桌椅、音乐器材、体育用品、文化用品及电脑耗材的生产与销售。 伟联人把“精益求精”做为一生的追求,以美劳、陶艺、幼儿教学用品、中国书法、音乐器材、体育用品等各类专业教室产品为依托,全方位服务中、小学学校、青少年活动中心和科技馆等单位。稳步推进企业和员工的事业发展,致力于在教育装备领域成为领航企业。
河北伟联教学仪器设备有限公司 2021-01-15
东莞市环测检测设备有限公司
环测公司一直坚持在环境试验箱领域刻苦钻研,把客户难题当成我们的课题!坚持“专业、诚信、创新”的理念和广大海内外客户及行业人士一并携手合作,专注于在环境试验箱领域演绎着环测人的精彩! 公司拥有一只专业从事产品设计、研发、生产、销售及售后服务的人才队伍,具有完整的工艺、工装、检测和质量管理制度!所有产品生产均按照ISO9001:2015国际质量管理体系实施控管!主要产品包括:专用高低温箱、可程式恒温恒湿试验箱、大型步入式高低温试验室、精密恒温老化试验室、冷热冲击试验箱、高低温低气压试验箱、三综合试验箱、高低温复合式盐雾试验箱、高低温快速温变试验箱、低温低湿试验箱、汽车环境模拟仓、LED、LCD专用高低温箱等环境试验设备。 产品广泛应用在航空、航天、科研、通讯、光电、汽车、大专院校、测试计量试验室等领域!本公司产品符合ISO、GB、GJB、ASTM、JIS、IEC等国际标准以及国标、国军标等行业标准! 环测公司制造能力:“质量源于精密,品质创造未来”,本公司拥有一流的产品结构加工中心(主要由数控剪板机、数控转塔冲床、数控折弯机、激光镭射切割机等高精度钣金机床组成), 具有强大的生产制造和外协加工能力!
东莞市环测检测设备有限公司 2021-01-15
广州志雅工业用微波设备有限公司
广州志雅工业用微波设备有限公司拥有十五年工业微波设备生产经验,是国内专业从事开发、生产微波烘干设备,微波干燥设备行业领先企业,掌握多项微波真空干燥机、微波干燥设备、微波烘干设备发明专利。主要生产的设备有:微波波干燥设备,微波烘干设备,微波盒饭加热设备,冷链盒饭加热设备,五谷杂粮烘焙设备,五谷杂粮熟化设备,食品微波杀菌机,微波烤虾设备,小型微波杀青机,微波茶叶杀青机,燕麦片烘干设备,微波真空干燥机,罗汉果真空干燥机等工业用微波设备。总部坐落于广州市番禺区络浦街西三村达新工业园,工厂占地面积50000平方米。 志雅微波公司秉承“用户至上,要做就做到最好”的经营宗旨。公司要求每个员工的待人处事必须遵照“诚信、分享,团结、创新,提升、超越”十二字原则。把志雅微波设备公司打造成为中国微波行业是有活力的标杆企业。 共赢的时代,志雅人将一如既往地为全球客户提供优秀的技术支持与服务,始终以自己心灵的真诚付出,赢取每一位客户满意的笑容,一起成就共同的梦想。
广州志雅工业用微波设备有限公司 2021-01-15
苏州亿思强机电设备有限公司
苏州亿思强机电设备有限公司是一家新型的专业化的机电产品和安全用品的供应商,有着长期服务于外企的丰富经验,主要致力于国内外企业一体化需求供应,为客户提供全面的维护解决方案,在中国的分销行业中,我们以最全面的供应商为基础,成为客户单一的机电和安全用品的供应渠道!
苏州亿思强机电设备有限公司 2021-01-15
深圳市成驰激光设备有限公司
深圳市成驰激光设备有限公司(深圳成驰机电设备有限公司),是国内知名的激光雕刻切割机设备生产商。主要从事激光设备的研发、生产、营销和服务,在工业领域为世界各地的客户提供激光加工设备、服务和客户的解决方案,实现客户的潜在增长,持续为客户创造长期价值。 公司产品公司生产几大系列的机械设备,包括激光雕刻切割机、激光裁剪机、激光雕版机、激光打标机、激光裁床、激光刀模切割机、雕刻机和刻字机等。广泛应用于服装皮革、商标绣花、广告艺术、工艺礼品、有机玻璃、模型制造、包装印刷、电子电器、五金仪表、装饰、家具制造、刀模加工制作、磨料磨具等行业。畅销全国各地并远销美洲、非洲、欧洲、东南亚、中东、南亚、东亚等六十多个国家及地区。 成驰激光以人为本,创新、竞争、合作,诚信、敬业、和谐的企业文化,具有勇于挑战的勇气、敢为人先的魄力无私奉献的精神、四海为家的豪气、自尊敬业的形象、诚信守诺的品质、精诚合作的团队作风、务实谨慎的工作态度,赢得了世界客户的信任和赞誉。 
深圳市成驰激光设备有限公司 2021-01-15
化学数字化探究实验室成套设备
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
中学生物实验室成套设备
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
物理数字化探究实验室成套设备
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
微课制作微课仪设备良田微课系统
深圳市新良田科技股份有限公司 2021-08-23
智能呐喊宣泄仪心理咨询室设备放松减压
智能呐喊宣泄仪是一款通过放声呐喊进行心理减压与情绪调节的专业心理产品。系统提供了如高山、瀑布、大海等等不同的自然场景以及摩西分红海、张飞喝退曹兵、唤醒沉睡的公主、帮助外星人返航等等不同的故事和游戏。让用户通过沉浸于梦幻的场景之中或完成丰富有趣的游戏任务来进行呐喊宣泄。 一、软件部分 呐喊宣泄系统由压力评估、自由呐喊、主题呐喊、场景呐喊、自信引导、情景故事、呐喊游戏、放松减压、个人中心九大功能模块组成(提供软件截图)。 1.压力评估 呐喊宣泄前先进行压力评估测试,评估用户当前的压力状态和压力等级。同时系统对用户进行从低到高的声音采集,采集后系统通过算法自动生成根据呐喊声音划分的压力等级,并针对所有的呐喊宣泄项目的数据自动进行个性化调整。 2.自由呐喊 用户可以自由选择呐喊环境,并在环境下进行自由呐喊。自由呐喊的环境包括了高山、流水、草原、沙漠等等各种自然环境以及校园毕业季、考试结束、体育馆、演唱会现场等等各种社会环境。 3.主题呐喊 主题呐喊包括情感挫折、亲子关系、人际关系、环境适应、学习压力、负性情绪、挫折挑战、战胜拖延、健康压力等针对不同问题的主题呐喊。系统每个主题都包含了针对性的引导语并自动播放,引导用户进行特定心理区域的宣泄,帮助用户舒暖内心的苦恼与问题。 4.场景呐喊 场景呐喊模块通过动态的场景变换,对呐喊宣泄的效果进行实时的评估与反馈。比如在场景大海下呐喊,开始是风平浪静的海面,海水带着浪花缓缓的向岸边流动。随着呐喊声音增大,海水的流速不断加快,浪花也不短变大。最终达到类似浪花涌动、大浪淘沙的壮观景象。场景呐喊的具体场景包括瀑布、草原、高山、森林、花海等等众多自然景观。 5.自信引导 放声呐喊除了宣泄情绪之外,也是培养人突破自我约束、建立自信的有效手段。系统设计了包括自我肯定、正面暗示、发现优势等等不同的环节和功能,引导用户改变自己,发现并引导自己内心的小宇宙并迸发转换成对生活的热情与动力。 6.情景故事 系统引经据典、创意十足的设计并提供了有趣的呐喊情景故事,让用户可以身临其境的参与到故事中并对故事后续发展进行推动。用户可以通过展现自己声音的能量来完成故事任务,让呐喊这一看似单调的行为变得有趣且意义十足。系统提供了包括三国演义中张飞孤身一人喝退曹兵百万等故事情景,场面宏大、壮观,让人身临其境。 7.呐喊游戏 呐喊游戏包括篝火晚会、拔河比赛、唤醒沉睡的公主等等趣味十足的游戏。用户可以通过游戏的提示,放声呐喊完成游戏的任务,并最终赢得查看游戏获胜的奖励动画的权利。 8.放松减压 系统内置了丰富的放松减压的音视频,在情绪激动的呐喊宣泄后可以帮助用户快速进行情绪调节与进一步的放松减压。放松减压内容包括了大自然主题音乐、冥想视频、安全岛动画等等丰富多样,以及真人实录的放松引导语充盈其中。 9.个人中心 个人中心包括基本信息、使用统计和个人报告等模块。基本信息用于个人基本信息维护与密码修改。使用统计模块统计了各模块的使用情况。个人报告模块提供了每次呐喊宣泄的记录报告以及压力评估的评估报告,这些报告包括了记录的时间、压力程度的评估、以及动态呈现的统计图表等内容。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
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