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管路拆装操作实训装置
(1)管路拆装操作实训装置 ①装置特色 系统主要由容器、泵、管道、阀门、仪表、拆装工具、试压设备、工作台、工具材料货架、工具箱等构成,不仅锻炼化工设备的管路拆装能力,还实训化工自动化仪表的安装、泵体的安装等。主要特点如下: 1)能够训练学生拆卸和组装化工生产常见的管路、管件等。 2)便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等,有相应的判断标准及方法。 3)整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 4)提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 5)将流体输送及管路拆装有机结合,配合泵阀、塔器拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 6)经常拆装的部件坚实、耐用,便于学生长期使用,并能提供更新设备。 ②系统功能及训练目标 1)锻炼学生识读流程图,了解工艺。 2)能根据提供的流程图,准确填写安装管线所需管道、管件、阀门、仪表等的规格型号及数量的材料清单。 3)能按照材料清单正确领取所需材料。 4)能准确列出组装管线所需的工具和易耗品等零件清单并正确领取工具和易耗品。 5)能进行管线的组装、试压、拆除。 6)能做到管路拆装过程中的安全规范。 7)学习常见化工管道的结构组成和特性。 8)掌握管道安装与维护所常见工具的正确使用方法。 9)学习离心泵的正常开、停车的操作要领及离心泵的并联操作。 10)学习真空表、压力表和转子流量计等管路常用仪表的安装和使用。 11)热态操作下泵的切换、维修与系统恢复。 ③系统实训内容 (一)管路组装 1)管口螺纹的加工以及板牙的使用。 2)对照管路示意图进行管路安装,安装中要保证横平竖直,水平偏差不大于15mm、垂直偏差不大于10 mm。 3)法兰与螺纹的接合时每对法兰的平行度、同心度要符合要求。螺纹接合时生料带缠绕方向要正确,厚度要合适,螺纹与管件咬和合时要对准、对正,拧紧用力要适中。 4)阀门的安装:阀门安装前要将内部清理干净,关闭好再进行安装,对有方向性的阀门要与介质流向吻合,安装好的阀门手轮位置要便于操作。 5)流量计和压力表及过滤器的安装:按具体安装要求进行,要注意流向,有刻度的位置要便于读数。 (二)水压实验:会使用手摇式试压泵,能按要求的试压程序完成试压操作。在规定的压强下和规定的时间内管路所有接口没有渗漏现象。 (三) 管路拆卸:能按顺序进行,一般是从上到下,先仪表后阀门,拆卸过程中不得损坏管件和仪表。拆下的管子、管件、阀门和仪表要归类放好。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
换热器拆装操作实训装置
(3)换热器拆装操作实训装置 ①装置特色 列管换热器拆装实训装置主要由列管换热器、拆装工具、工具货架等组成,主要考查选手掌握典型列管式换热器的结构、组装、试压操作、试压系统组建技能,以及压力容器安全检验的有关知识。 ②系统功能及训练目标 1)典型换热器的结构、组装、密封、水压实验压力确定、实验步骤、实验注意事项、压力容器使用过程中的检验常识,选手之间配合良好。 2)考察学生对换热器内部结构熟悉程度、对化工设备安全性检验知识及技能掌握的程度。 3)换热器的拆装:认识管壳式换热器的结构及其关键零部件;拆装前的准备工作(包括拆装工具的准备、待拆装换热器基本状态检查、拆装操作规程及注意事项等);制定拆装计划与实施方案;对换热器进行拆卸,严格遵守拆卸顺序,并对已拆卸下的零件进行标号;对换热器按顺序(对照零件标号)组装。 4)换热器的清洗过程:认识换热器的各种清洗方法;清洗前的准备工作(如清洗工具的准备,包括榔头、锉刀、铲刀、刮刀、钢丝刷、吸尘器等);制定清洗操作计划实施方案;对换热器的管、壳程进行清洗,注意整个清洗过程的顺序及操作要领。 5)换热器的水压试验装置:可分别按管、壳程水压流程图进行管、壳程水压试验系统的组装;可进行管程与壳程水压试验;符合设备及试压系统拆装过程中的安全规范。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
电子技术综合实验装置
产品详细介绍
方圆科技(杭州)有限公司 2021-08-23
氯化工艺实训装置
1.氯化工艺实训装置 (1)装置特色 本装置结合《安监总宣教(2014)139号国家安全监管总局关于印发特种作业安全技术实际操作考试标准及考试点设备配备标准(试行)的通知》的标准(下称“标准”),定制开发用于危化生产从业人员培训和考试的设备系统,该系统有如下特色: 1.本系统由危化工艺单元组成,并包含硬件设备、仿真模拟系统、集散控制系统、实训中心管理系统、教学培训软件、音视频和出版教材等多个组成部分,全方面服务学生教学和员工培训。 2.本系统参照“标准”要求,充分理解培训及考试需求,形成一套完整的、先进的、具有鲜明特色的培训和评价体系。 3.本系统还可面向企业员工、企业管理人员、企业安全管理人员、监管部门管理和执法人员,提供系统的、全面的、标准的、权威的实训、培训与考试服务。 4.本系统还可以满足面向本科、高职教学,进行危化生产工艺实操培训、设备认知培训、设备检维修培训与安全作业培训等。 (2)系统功能及培训目标 1.工艺培训: 采用乙炔气相法生产氯乙烯,即以活性炭为载体,吸附氯化汞为触媒,以乙炔和氯化氢气相加成为基础,反应是在装满触媒的转化器中进行,反应温度在 80—180℃之间。 氯化氢和乙炔进行反应生成粗氯乙烯气体,经总管汇集至净化工序;含有未反应的氯化氢、乙炔、升华汞蒸汽和副反应产物高沸物的粗氯乙烯气体,由二段合成气总管进入除汞器,脱除合成气中的汞后进入降膜吸收器,经循环水降温后进入水洗塔、碱洗塔后送至压缩精馏工序进一步精制。 此方法的优点是:乙炔转化率高,所需设备不太复杂,生产技术比较成熟,目前为大规模工业生产所采用。 主要培训的内容: (1)了解和掌握危险化工工艺生产工艺流程和工艺危险特点 (2)了解和掌握危险化工工艺需重点监控的设备单元与工艺指标 (3)了解和掌握危险化工工艺安全控制的基本要求、宜采用的自动控制方式与联锁的设置 (4)了解和掌握重点反应压力容器的紧急断料、冷却系统的设计与控制方式 (5)了解和掌握重点反应压力容器的紧急泄放系统的设计和控制方式 (6)了解和掌握单元设备的基本操作:如离心泵开停操作;换热器的检修等单元操作 (7)了解和掌握异常工况下的应急处置、多人应急处置下的协同演练 (8)了解和掌握化工设备、管道、阀门、框架、电气、仪表在危险化工工艺作业环境下的规范安装和安全操作; 2.危化考核与工艺培训: 本装置可实现危化工艺开停车工艺的操作以及工艺装置隐患排查与应急处置相关的操作。操作的流程步骤符合化工单元安全操作的要求与规范。 3.操作的记录与考核: 危化工艺考评系统包括硬件和软件两部分组成,硬件包括数据采集模块、控制模块、电源模块、通讯转换器等组成,软件部分由定制考核软件组成,系统通过软件与现场控制站模块通讯采集数据、控制运算、控制输出,实现数据交互,根据危化工艺操作步骤,将现场操作数据传送至软件之后,实现危化工艺操作的记录与考核。 4.环境的建设: 本装置在隐患点设置泄漏发生器、爆炸发生器与失火发生器;真实模拟危化工艺中遇到异常及应急处置的情景,可以让学员真实的感受现场氛围。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
生物显微投影器(演示)装置
产品详细介绍
云南北方光学电子集团有限公司 2021-08-23
综合急救护理训练模型(急救、护理二合一)
XM/ALS880综合急救护理训练模型 (急救、护理二合一/有线版)   执行标准:执行美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 XM/ALS880综合急救护理训练模型(有线版)是集综合急救技能、基础护理操作二合一功能的组合,由全身模拟人、计算机控制系统组成,可进行CPR训练考核、基础护理操作等技能培训,在培训时间内可利用现有的资源办公电脑进行软件安装即可进行培训,不影响其他日常操作。   一、产品特点: ■ 本模型为成年男性整体人,采用高分子材质,肤质仿真度高。 ■ 解剖标志明显,具有仿真的头颈部,头部可水平转动,有利于清除异物。 ■ 胸部体表标志明显(胸骨角、乳头、剑突等),便于胸外按压的操作定位。 ■ 可触及颈动脉搏动,死亡状态下,颈动脉搏动消失,抢救成功后,颈动脉搏动恢复,颈动脉搏动与有效按压相关联。 ■ 心肺复苏术:仰卧位,头可后仰,便于清除呼吸道异物,可进行胸外按压。 ■ 可进行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸,有效人工呼吸可见胸廓起伏。 ■ 瞳孔示教:死亡状态下,模拟人瞳孔散大,抢救成功后,双侧瞳孔由散大变为正常。 ■ 模拟人和计算机之间通信方式:USB通信。 ■ 可进行搬运练习。   二、软件功能: ■ 软件依据《美国心脏学会2015国际心肺复苏心血管急救指南标准》的操作标准对心肺复苏操作进行评价。 ■ 软件形象的展示了心肺复苏急救流程,图文并茂的介绍了急救链中的每项操作要点。 ■ 操作模式:训练、考核、实战三种操作模式,每种模式均可自行设置操作时间、按压次数、按压深度、吹气次数、吹气量、CPR循环次数等,老师也可调节和变更按压和通气的考核标准值,建立符合当次考核状态的心肺复苏标准。 ■ 学员管理:可自由编辑学员名称及编号,用于存档。 ■ 人工口对口呼吸(吹气)时: · 动态条码指示灯显示潮气量大小:吹入的潮气量正确由条码绿灯显示,吹入的潮气量过小由条码黄灯显示,吹入的潮气量过大由条码红色指示灯动态反馈显示潮气量大小。 · 电子计数显示:详细记录吹气正确和错误的次数(吹气量过大、吹气力量过小)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示吹气错误的具体原因以便训练者及时改正。 ■ 人工手位胸外按压时: · 动态条码指示灯显示按压深度:按压深度正确由条码绿灯显示,按压深度过小由条码黄灯显示,按压深度过大由条码红色指示灯动态反馈显示按压深度。 · 电子计数显示:详细记录按压正确和错误的次数(按压力量过大、按压力量过小、按压位置错误)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示按压错误的具体原因,以便训练者及时改正。 ■ 全程心电图显示: · 抢救前:显示为濒临死亡的心电图, 呼吸图消失。 · 抢救中:进行按压操作时,显示按压心电图,频率与按压频率一致,呼吸监护显示潮气操作图形。 · 抢救成功后:显示为窦性心律,呼吸恢复正常。 ■ 依据《2015年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的操作标准,对心肺复苏操作进行评价,操作达标,模拟人复活,操作未达标,模拟人死亡。 ■ 成绩单所有操作结果数据以表格形式清晰显示,并可保存成绩单,可连接通用打印机对成绩单进行打印。 ■ 按压与人工呼吸比:30:2(单人或双人)。 ■ 操作周期:先30次按压再2次人工吹气,30:2五个循环周期CPR操作。 ■ 操作频率:100-120次/分。 ■ 操作时间:以秒为单位计时。   三、护理功能: ■ 面部清洁 ■ 手臂静脉穿刺、注射、输液(血) ■ 三角肌皮下注射 ■ 股外侧肌注射 ■ 灌肠训练 ■ 女性导尿术 ■ 男性导尿术 ■ 女性膀胱冲洗 ■ 男性膀胱冲洗 ■ 整体护理:擦浴、穿换衣服   四、标准配置: ■ 心肺复苏全身人体模型:1台 ■ 手拉推式硬塑箱:1只 ■ 计算机:用户自配或选配 ■ USB连接线:1条 ■ 电源适配器:1个 ■ CPR安装操作软件:1套 ■ 复苏操作垫:1条 ■ 一次性呼吸面膜(50张/盒):1盒 ■ 可换肺囊装置:4套 ■ 可换面皮:1张 ■ 输液套装:1套 ■ 可更换生殖器:1个 ■ 操作指南光盘:1张 ■ 急救手册:1本 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级多功能三岁儿童综合急救训练模拟人
本系统根据三岁儿童解剖特征和生理特点而设计,适用于各大医院、医学院、卫校急救模拟操作;产品采用仿真材料,系统包括模拟病人、CPR显示器,可进行心肺复苏、气管插管、真实除颤起搏、模拟除颤起搏、心电图学习与考核等一系列急救手段训练,为急救医师提供简易实用的ACLS培训工具。 执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准 主要功能: 1、生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉与颈动脉博动。 2、气道管理:可以练习经口气管插管、吸痰。 3、静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。 4、肌内注射:双侧三角肌,双侧股外侧肌。 5、皮下注射:大腿外侧皮下。 6、骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。 7、插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。 8、导尿:可更换男/女会阴,可行男/女导尿术。 9、结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。 10、CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文提示。 11、心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。 12、心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。 13、真实除颤起搏:与自备的真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏(选配)。 标准配置: 1、高智能ACLS三岁儿童模拟人 2、XM-S7血压测量训练仪 3、心肺听诊模拟套件 4、心电发生器 5、除颤转换器 6、CPR显示器 7、简易呼吸机、听诊器、咽镜、气管套管、输液套装 8、说明书、保修卡合格证
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
心智解读与社会交往能力评估训练仪心理特教
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 #软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #心智解读能力观察评估表具有自主知识产权,提供国家版权局认证的文字作品登记证书。 心智解读与社会交往能力评估训练仪包含针对特殊儿童心智解读与社会交往能力的评估与训练内容,软件适用于认知能力达到两岁以上水平的、心智化发展能力落后、社交及沟通能力较弱的儿童及自闭症儿童。 软件的评估部分提供心智解读能力观察评估表、社交技能评定量表等专业评估工具。通过观察的评估方法,借助一系列的评估材料对儿童的心智解读能力及心智解读潜在发展能力进行评估,为开展针对性的提升儿童的心智解读能力进而改善自闭症儿童的社会交往能力提供依据。软件既可用于测试儿童的心智解读能力,也可作为鉴别儿童包括社会趋向、社会认知、社会性沟通、社会参与、自我调控等不同维度社交技能水平的诊断工具使用。教师可以通过评估软件完成测评内容,并自动生成测评结果报告。也可以直接运用配套量表、操作手册和道具完成全部测评任务。软件同时也支持通过选择前后不同时间的测试结果自动生成对比报告的功能,便于后续研究分析使用。 软件的训练部分包括共同注意、情绪解读、想法解读、假想游戏、高级心智化、社会交往、社交情感等心智解读相关的七大维度的训练内容(提供功能截图)。共同注意训练包括视线跟随、视线交替、指点、分享性共同注意等维度的训练游戏。情绪解读训练包括表情识别、情绪理解、愿望识别等维度的训练游戏。想法解读包括简单视角、复杂视角、错误信念等维度的训练游戏。假想游戏包括假想情景、角色扮演等维度的训练游戏。高级心智化包括比喻理解、幽默理解、讽刺理解等维度的训练游戏。社会交往包括表达需求、做出回应、非言语表达等维度的训练游戏。社交情感包括情绪调节、同理心建设等维度的训练游戏。 软件支持教师针对学生创建属于个体的个性化训练方案,包括制定训练的长期目标、分解至短期目标、创建训练计划、执行训练任务等一系列完整的方案内容,创建方案支持自动同步到学生端(提供功能截图)。 软件还提供了丰富的训练资源内容,基本覆盖心智解读与社会交往的核心内容,包含共同注意、情绪解读、想法解读、假想游戏、高级心智化、社会交往、社交情感等多种维度。软件支持将资源绑定给特定的学生用户。 软件的学生端可以进行训练、实施个训方案、查看训练资源,同时特别设计了成就奖励机制,为每个训练任务设计了成就墙,激发学生兴趣、鼓励学生不断挑战自己多次进行训练游戏。 硬件部分: 32寸嵌入式一体操作台,配有无线键鼠。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
智能型辅助沟通训练仪(标准版)特教设备
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 1、本产品专为存在沟通障碍的自闭症、智力发育迟缓、脑瘫、各种原因导致的言语失用症与聋哑人群体设计,特别适用于群体中的儿童; 2、本产品可以辅助康复机构、特殊教育学校与普通学校资源教室老师对特殊群体进行言语康复训练,也可以在家庭等日常生活情境中直接由特殊群体进行使用,辅助特殊群体表达自我想法并完成与他人的沟通行为; 3、首页中展示了5个主要功能模块(沟通簿、今日课程、编辑、学会等待与我爱发声)和1个设置功能。 4、沟通簿的界面由一级分类菜单、二级分类菜单,图片区与播放栏四个部分组成,用户可以通过一级分类菜单和二级分类菜单,快速选择图片,自由组合词组、句子,并在播放栏中进行播放;
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
XM-L67肩关节镜检查操作训练模型
XM-L67肩关节镜检查操作模型   该产品为了临床关节镜检查、手术操作训练需要而设计,模型为成年右侧上半身的肩关节,包含有肩关节的解剖结构,具有明显体表标志,可供关节镜检查、手术时的正确定位和操作训练。   一、功能特点: ■ XM-L67肩关节镜检查操作训练模型采用高分子材料制成,肤质仿真度高。 ■ 模型为成年人右侧上半身的肩关节,包括皮肤、肌肉、肱二头肌肌腱、肩胛骨、肱骨关节面、关节囊和韧带等肩关节的解剖结构,具有明显解剖体表标志,可供关节镜检查、手术时正确定位。 ■ 可从不同部位穿刺入口,进行观察检查和手术操作,支持多种关节镜手术方式操作练习,可进行操作部位有肩关节与肱二头肌。 ■ 模型可拆卸,还可用作为肩关节模型进行教学讲解。   二、标准配置: ■ 肩关节镜检查操作模型:1台 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
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