鄄城宏博科教仪器设备有限公司专业生产研发高中、初中、小学教学仪器、实验室成套设备、音体美卫器材、学生课桌椅、学生床、幼儿教学设备，是中国教学仪器设备行业协会会员单位、山东省教学仪器设备行业协会会员，并迅速成长为国内教学仪器设备的知名企业，率先通过ISO9001国际质量体系、ISO14001环境管理体系、GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证等。 　　公司拥有现代化的标准厂房，总占地30000多平方米，拥有职工158人，其中专业技术人员53人，工厂拥有一支专业的技术开发团队，拥有独立的存储仓库和物流系统，实力雄厚，设有10个科室、13个生产车间、6个备货仓库。制度健全，生产有序。 　　公司引进了国内外最先进的生产设备。技术人员都是有多年教学经验、高学历高素质的学者专家，在各自的研究领域有着丰硕的成果。重视教育产品的物质，不断地提高教育产品的技术含量使我们的产品在同行业中以科技含量和知识含量兼备而不断脱颖而出。一流的售后服务与长期的市场开拓使我们具有了相应的“品牌优势”。全方位为教育部门提供教学仪器设备，无论在哪一个阶段我们都坚守“以服务为本”的经营宗旨。研发、生产、提供最适用、最经济、最科学的教学仪器、设备。

公司曾用名：北京红迪新能源科技有限公司。经营范围：销售电子产品、五金交电（不含电动自行车）、机械设备、化工产品（不含危险化学品及一类易制毒化学品）、金属材料、文化用品、体育用品、玩具、玻璃制品、医疗器械（限Ⅰ类）；技术开发；技术咨询；技术服务；技术转让；技术推广；计算机系统服务；基础软件服务；应用软件服务；工程和技术研究与试验发展；经济贸易咨询（不含中介服务）；教学设备租赁；医学研究与试验发展；承办展览展示；货物进出口；代理进出口；技术进出口。

上海佳悦科教设备有限公司成立于2004年，公司集科研、生产、销售、服务为一体。销售中心位置座落上海市云南南路261号。公司生产基地位于上海市浦东新区，厂区占地面积8000平方米，生产办公厂房4000平方米。公司现有科研销售人员与生产职工共100余人，其中科研人员26人、高级管理人员13人、本科学历占总体员工38%以上。在全国卫生界、教育界享有一定声誉。 发展简史 公司于2008年1月份通过英国摩迪认证公司国际质量体系ISO9001-2008的认证是目前国内规模较大，品种齐全的医学模型仪器生产企业。公司2008投入巨资开发研制的九大系列：急救系列、护理系列、诊断系列、临床系列、妇幼系列、解剖系列、中医系列、多媒体系列、口腔系列等近1000个品种。已陆续推向市场、填补了国内空白，结束了国内用户依赖进口产品的历史，并引进了德国先进设备技术，生产出与世界同类产品相抗衡的人体训练模型与人体解剖模型，真正实现了立足国内、走向世界的宏伟目标。为响应国家“十二五”计划，配合卫生部、教育部关于高等医学院校实验示范中心与职业教育护理专业实训基地的建设。佳悦企业作为中国最大的现代医学实验室装备制造企业之一，正在积极为中心与基地的建设提供更好的配套服务。 企业文化 公司团队努力“专业专注”的精神打造“卓越品质”，注重企业的品牌建设，将一如既往为广大客户提供优质的产品和完善的服务。

烟台松岭化工设备有限公司（曾用名：烟台市招远松岭仪器设备有限公司），专业设计、生产实验反应釜的厂家，是集科研、开发、设计、 生产于一体的高新技术企业。主要研究生产 KCF 、KCFD 、 SYBF 、 SYBFD 、TFCF 、 GSH 、 XXCF行星型等系列高压反应釜、实验反应釜、水解反应釜、光催化反应釜、不锈钢反应釜、玻璃反应釜、流化床、瓶聚槽、蒸馏塔、磁力搅拌器等各种非标设备及各种类型配套控制仪。　 公司生产的实验反应釜密封性能好，经久耐用。其中 KCF 、KCFD 、SYBF 、SYBFD 等系列反应釜采用快开式结构，具有釜盖 提升或釜体下倾倒功能， 用灵活的机械结构操作代替繁重的 体力劳动，提高了工作效率。 GSH系列磁力密封化工反应釜具有静密封、防漏、噪音低、寿命长等特点。 配合低温恒温水浴可完成低温恒温反应。 公司可以根据客户需要设计生产内喷四氟的反应釜 、 以及钛、锆、哈氏合金等特殊材料的反应釜及各种非标设备。

公司以电子系统及配套产品、电力、通信及监控产品的外壳生产为主导，为用户提供电气、通信终端及监控系统的外壳及配件。近几年来讯速掘起于华北大地，发展成为全国净化工程设备、电力、通信、监控等装备外壳制造企业的排头兵。 高效、灵活的管理机制，大量、优秀的专业人才，高起点的研发战略，玩善的质量体系与质量保证，遍布各地的营销网络，构成了为我们的客户提供优良资源的支撑系统。合力达电器在不断创新的基础上快速发展。充分运用好各种资源，尤其是人力资源，合理的拓展产业领域。为了满足广大客户的需求，我们实施了“品牌工程”战略，打造＂名牌＂的研发、制造、服务、管理平台，全面提高客户满意度。这些领域的成功开拓，为合力达电器设备的持续快速发展打下了良好的基础。 发展靠优良的产品和良好的产业；产品和产业的不断创新发展靠人才；高素质人才的凝聚靠奋发向上的企业文化。合力达电器打破传统观念的束缚，进行了认真有效的内部资源整合，提倡团队精神，调动起全体员工的工作积极性，为百年企业打下坚实基础。 我们将一如既往的遵守“质量第一、用户至上”的宗旨，愿与社会各界朋友合作，携手并进，共创辉煌的明天！

上海展天仪器设备有限公司总部座落于有“东方明珠”之称的上海市，创建于2002年，位于工业繁荣的松江新浜都市型工业园，是一家集专业研发、生产、销售、安装、培训通用技术实验室、数字化地理专用教室、数字化历史专用教室、公共安全教育体验室于一体的科技企业。

结合大数据、物联网和云计算打造智慧化实验教学资源管理平台，实现设备高效管理与上级后台监管。

★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 情结发现与处理仪由软件和硬件两大部分构成： 1.软件部分：情结发现与处理系统以心理学的投射技术为理论基础，结合了词语联想测试、主题统觉测验、房树人测验三种测量工具，通过帮助人们了解自身的情结、洞察自己内心的面貌，来缓解人们内心的痛苦和焦虑情绪，提升自我的能量和价值感，进而帮助人们更好的去学习、生活。情结发现与处理系统共分为六个模块：来访者信息、情结知识库、情结测试管理、情结分析与处理、个人报告和系统管理。它是通过多个角度来帮助咨询师或者心理教师进行心理咨询与辅导，同时该系统还构建了完整的情结分析框架，帮助咨询师明确了分析情结的方向，从而可以更好地帮助来访者解决相应的心理问题。 主要功能有： （1）发现情结：通过词语联想、主题统觉和房树人三种方式测试发现来访者的情结所在；软件使用手册中详细介绍使用每一种方法进行测试的操作过程； （2）测试完成后可自动生成包含个人信息、情结综合分析与处理的报告，可导出；词语联想方法可以自动记录测试者的反应时间，并形成反应时统计柱状图保存在报告中；主题统觉测试能够进行被测者的声音录入，存储声音资料。提供房树人测试的分析方法参照。 （3）含有情结知识库，提供恋父情结、恋母情结、自卑情结、救世主情结、约拿情结、英雄情结、复仇情结、弃婴情结等多种类型的情结介绍； （4）提供多种情结的处理的方法：通过意象对话、沙盘游戏、积极想象、心理剧（叙事疗法、萨提亚、梦的分析）等专业技术科学合理的对情结进行处理； （5）具有硬件加密、数据备份功能，保证数据的安全。 2.硬件部分： （1）嵌入式一体化操作台1个，台面嵌有2个17寸液晶显示器； （2）打印机1台； （3）录音耳机1个； （4）数位板1个。

★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 PREP阅读增强训练系统以PASS理论为基础，参照DAS博士的PREP（PASS Reading Enhancement Program）设计思想，结合汉语拼音及汉字特点，以一套完整的汉字阅读障碍训练方案为核心内容的软件管理系统。该系统有两个登录端口：教师端和学生端。 教师端能够帮助特教老师进行学生信息管理、训练过程监控、评估结果和训练结果查询。 学生端主要包括评估部分（瑞文智力评估、阅读障碍筛查、1-5年级识字量测试）和9大训练方案（窗口排序、字母连线、图形连接、矩阵、相关的记忆集合、移动矩阵、追踪、形状设计、句子检验）（提供功能截图）。这些训练方案主要是通过23个flash游戏来实现，每个游戏又分2-3个难度水平。 评估功能：系统可以进行识字量评估、瑞文智力测验、小学生读写障碍测验，测验后自动生成测试报告，主要用于辨别学生存在阅读障碍的原因。 训练功能：包含9项不同类型的训练任务，每项训练任务由普遍任务与过渡任务组成，而且根据任务难度分不同级别，不允许越级训练。每个训练任务由一系列简单有趣的训练活动组成。这些训练活动可以帮助学生改进和提高作为阅读基础的同时加工和继时加工策略，并促进这些认知加工策略在汉语阅读中的迁移。从而避免汉字阅读技能的直接教学，减轻阅读障碍儿童的学习压力。 具体训练方案： 1.窗口排序：分为普遍任务图形窗口排序与过渡任务字母窗口排序，主要锻炼学生按照事物发生的先后顺序进行记忆的能力，并能锻炼注意力。 2.字母连线：分为普遍任务字母连线与过渡任务拼音连线、偏旁部首连线、汉字连线，主要培养学生抗干扰和分心的能力，锻炼学生根据线索进行视觉搜寻的能力。 3.图形连接：分为普遍任务连接形状过渡任务连接汉字。主要训练言语表达能力和短时序列记忆能力。 4.矩阵：分为普遍任务字母矩阵与过渡任务字词矩阵，主要训练记忆广度和位置先后顺序的加工，提高集中注意的能力。 5.相关的记忆集合：分为普遍任务动物拼图与过渡任务拼音搭配、偏旁部首搭配、词语搭配，主要锻炼学生的观察能力和对事物的分析能力。 6.移动矩阵：分为普遍任务图片排列于过渡任务字母排列汉字排列，主要培养学生有效的记忆策略和对语言规则的掌握能力。 7.追踪：分为普遍任务路径追踪与过渡任务穿越商贸城，主要锻炼学生目标追踪和查看地图的能力，培养学生分析问题的能力，以及提升生活技能。 8.形状设计：分为普遍任务形状设计与过渡任务动物排位，主要训练记忆广度，锻炼学生的阅读理解能力，以及培养学生对空间关系的把握能力。 9.句子矫正：分为普遍任务图片匹配与过渡任务词句匹配，主要锻炼学生注视细节的能力，以及对语义概念和关系的理解能力。 32寸嵌入式流线型一体化操作台，配有无线键鼠。