产品详细介绍 专业广电级音视频数据传输行业领军企业网盒视通原装正品-http://www.utpbox.com  有源视频隔离放大分配器-1分2＋16口- 同轴双绞线双模式输入 有源音频隔离放大分配器-1分2＋16口- 同轴双绞线双模式输入             * -350MHz广播级-亮度清晰度补偿-电源环出-防雷防浪涌保护          * 2个广播级的BNC母头下级级联视频输出口          * 电源12VDC环路输出提供下级级联设备          * 双绞线 - 同轴双模式输入          * 1U，19“ 金属机架式安装        有源视频隔离放大分配器-2分2＋16口- 同轴双绞线双模式输入有源视频隔离放大分配器-1分4＋32口- 同轴双绞线双模式输入    与国外同类产品的绝对竟争优势：1.350MHz@-3dB广播级视频有源信号放大、地回路隔离滤波2. BNC- 镙丝端子输入，兼容同轴与双绞线双模式隔离放大传输3. +/-1500V输入输出极限耐压隔离，可工作于对耐压要求苛刻的环境4. 高达92dB共模噪声抑制和36dB视频信号非线性增益和清晰度补偿5. 高达880V/uS瞬态响应，独特的视频信号白平衡钳位及宽动态补偿6. 输入匹配滤波电路，解决无源隔离器与部分红外摄像机不兼容问题7. 视频-电源LED独立指示，视频亮度和对比度滑动开关和电位器补偿8. 广播级分配放大，1分2口、1分2+16口和2分4+16口(2口下级级联)9. +12VDC/500mA 低压电源供电，提供一路电源环路输出供下级级联10. 可工作于-45℃至85℃工业级温度，无同类产品常见的温度漂移现象11. 安装孔金属机壳1分2口、机架式1分2+16口、1分4+32口和2分16口12. 整机输入输出内置防雷防浪涌保护，可全天侯工作于复杂的工程环境 性能指标 视频驱动带宽：350MHz @ -3dB视频驱动增益：12dB @ 全带宽 　连续可调　　　　　　　12dB @ 3.6-4.43MHz　连续可调视频平坦度：　5.5至10dB　连续调节　视频输出回损：小于 -39dB@ 1MHz视频共模抑制：大于90dBSNR信噪比：　大于78dB视频输入接口：BNC-F母头视频输入信号：0-1.2Vp-p (75欧姆负载)视频输入阻抗：75 欧姆视频输出信号：0-2.5Vp-p (直流钳位+信号)视频输出接口：BNC-M公头 3个视频输出阻抗：75 欧姆音频输入接口：3.5mm立体声音频插座(可选)音频输出接口：3.5mm立体声音频插座(可选)音频输入信号：-2.5Vp-p 至+2.5Vp-p(可选)音频输入阻抗：10k 欧姆(可选)音频输出阻抗：300/600姆电源供电：+12V DC/ 500mA   

深刻感受到融合科技人才教育、培养与激励工作的重要性，报告主要关于融合科技人才激励机制的思考。

产品详细介绍 有源双绞线视频传输器16路有源双绞线视频接收器采用拥有自主知识产权的超低压钳位实时图像传输防雷击技术彻底消除同类产品高电压或雷击防护作用时瞬间图像变暗甚至图像丢失的致命缺陷 本系列16路有源双绞线视频接收器采用高品质直流放大型广播级250MHz@-3dB带宽视频集成电路，将转换后的五类非屏蔽双绞线上传输的差分平衡视频信号(或音频信号)还原成非平衡的单端信号输出，抗共模干扰和传输效果好，可应用于视频监控、小区对讲、视频会议等场合，可同时在一条八芯五类双绞线上传输四路视频信号或视频音频数据电源共缆传输，双绞线传输简化了布线工程，节省线材用量。与无源双绞线视频传输器系统或与有源双绞线视频发送传输器配合全面支持高达800线以上的高清摄像机视频信号传输，最远距离可达1600米。各输入输出端口内置超级过压防雷防浪涌保护电路，使得该产品适用于安装在市外有较强干扰的工程场合，此外，人性化的增益(亮度)和均衡(清晰度)拨码同步调节和采用可拆卸式镙丝接线端子的设计非常有利于工程人员的现场调试安装。另外，本产品还针对于超远距离应用具有卓越的远距离图像“轮廓增强”电路。采用可拆卸的镙丝端子和BNC母头接口，采用拨码开关调节亮度和清晰度和标准的19“1U金属机箱和220V交流电源（带保险丝和电源开关），非常适合距离为100-600米的中短距离的小区密集型近距离传输。中长距离的视频接收器，采用免工具单电位器同步调节亮度和清晰度，同时具有RJ45和可拆卸镙丝端子的双模式输入方式，适合距离为600-1600米的中长距离传输，输入输出同侧，非常适用于大型CCTV闭路电视监控系统。

大家知道我们作为知识分子，古代的知识分子要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。当今的知识分子，习近平总书记要求我们“以时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声”，新文科正好在这样一个领域跨行新时代知识分子，尤其是社会科学界的知识分子的使命，所以我今天的报告主题是：基于人类命运共同体视野的大学新文科通识教育研究。