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2.4G无线有源电教系统
产品详细介绍★2路有线话筒输入，话筒音量单独控制，带高低音调节功能。★三路线路输入，一路线路输出，线路音量单独调节。★主副箱设计，立体声数字功率放大，内置高、低音二分频扬声器，让功率强度和穿透力发挥到最佳射程。★内置2.4G无线话筒模块， 支持2.4G无线话筒，电子教鞭，PPT翻页功能。★无线话筒接收采用高灵敏度外置天线，无障碍通话距离可达50m以上。★手持无线话筒带有外接咪头接口，线路输入接口，使用外置咪头时音质更佳！★手持无线话筒内置电池，带有状态指示，音量调节及音源切换等功能。规格参数话筒输入灵敏度 15mV线路输入灵敏度 200 mV线路输出电平 0dB ±1dB有线话筒失真度 ＜ 1%话筒频率响应 100Hz-16KHz ±3 dB线路失真度 ＜ 1%线路频率响应 100Hz-16KHz ±3dB额定功率 2 × 20W/8Ω噪声 ＜ 5 mV A计权最大功率消耗 60W额定电源电压 AC220V 50Hz电压适应范围 AC160V~AC250V整机尺寸 350×200×155（mm）净重 7.4kg
四川湖山电器股份有限公司
2021-08-23
高中通用技术—系统特性分析套件
产品详细介绍金钥匙科教设备有限公司基础结构件都经过匠心独具的几何设计，看似千差万别，但都存在长度倍数关系、高度倍数关系、立体结构关系。无论结构型材件、铰接头还是齿轮，上千种零件之间的纵横斜穿都隐藏着无穷繁多的巧妙连接方法，可以实现任何造型的搭建。除此之外，基础型材件可以根据用户需求来截取不同规格长度。①理解自行车系统的整体性。②了解自行车的组成部分及其工作原理。电话：0513-8160127181601272EMAIL：ntjyskj@yahoo.com.cn网址：www.ntjys.com.cnQQ:979322621
南通金钥匙科教设备有限公司
2021-08-23
鸽的消化、泄殖系统标本
产品详细介绍
栖霞市生物标本厂
2021-08-23
校园智能可寻址定压广播系统
产品详细介绍智能定压分区广播系统是通过物理方式分区的，即每一个广播区域收听点的音箱都是连接在一条音频线上的，整个广播系统需要几个分区就布几条广播音频线到广播控制中心，系统一但建成，当需求变化时想让一个区域的一个或几个音箱，分到另一个广播区域中是很难达到的，除非重新布线。在中小学会经常遇到这种情况，如招生情况的变化会使每个年级的班级数量发生变化，原来按年级分区的广播系统就不能再按年级广播了。例如有些企业单位的办公区，学校的宿舍区也会常有对一间或几个房间播放通知，找人等需求，这种情况下就需要可寻址广播来实现，设计可寻址定压广播系统可实现定点广播和自由分区分组广播。主要功能特点：定时自动播放系统可按用户设置的时间表通过自动播放软件，全自动播放音乐铃声，广播操、英语听力培训课程、车站、机场、港口的到离信息、旅游景点的介绍，商场、超市、医院、居住小区的背景音乐，以及各单位自制自选的音乐和广播节目等。定点广播系统采用计算机控制，可实现对任意一个广播接收点进行广播，如对一个办公室播放通知，对一间宿舍广播找人等。编组广播系统可对所有的广播接收点进行任意编组广播，如对某几个班进行英语听力考试等。自由分区广播系统可任意组成不同的区域进行广播，如当各年级的上课教室变换时，可根据变换后的教室重新分区进行广播。固定区域广播控制功能当系统中含有物理分区的广播部分时，需外加金迈视讯GMTD-8DV广播分区控制器，主控系统在寻址广播控制的同时，可根据播放内容的不同，分区控制不同区域的广播。
北京金迈视讯科技发展有限公司
2021-08-23
校园智能定压分区广播系统
产品详细介绍智能定压分区广播系统是各类学校，企事业单位，公共场所普遍采用的一种公共广播系统，在学校、工厂、企业、部队通常的应用为播放音乐铃声、新闻广播、领导讲话、广播体操、课间午间休息时的轻音乐等。在公共场所如商场、超市、酒店、医院、地铁、车站、机场等又称为背景音乐系统，它的主要作用是掩盖噪声并创造一种轻松和谐的气氛。无论在哪种场所都有控制定时自动播放的需求。主要功能特点：定时自动播放系统可按用户设置的时间表通过自动播放软件，全自动播放音乐铃声，广播操、英语听力培训课程、车站、机场、港口的到离信息、旅游景点的介绍，商场、超市、医院、居住小区的背景音乐，以及各单位自制自选的音乐和广播节目等。所有区域自动播放 通过控制软件的设定对所有区域进行定时自动播放，如校园广播电台节目，背景音乐等。 特定区域单独播放 通过软件控制对某个区域进行个性化广播，如某个年级开家长会；商场的某一区进行促销。各区域自由组合播放 通过软件设定，可任意对某几个区域进行定时广播，如统一对学校的中学部进行广播，午间休息对食堂、宿舍、校园播放背景音乐等。选择区域进行临时广播 系统可根据需要手动选择区域进行临时性广播，如领导讲话、播放通知、重要新闻、紧急广播等。电源控制 系统配备电源控制器可控制功放及其它播放设备的电源，没有广播时将设备电源关闭，避免设备长期加电。同一时间不同区域播放不同内容当不同区域配置不同功放时，可实现同一时间不同的区域播放不同的内容，如：图书大厦的各层根据各自销售不同类型的图书，分别进行新书介绍等。多区域自动播放 主控系统配备多通道数字音频播出控制系统，可实现多路数字音源输出，实现多区域自动播放不同内容。
北京金迈视讯科技发展有限公司
2021-08-23
家校通-校园一线牵系统
产品详细介绍 “校园一线牵”家校通系统是采用非接触式智能卡作为学生的学生证，每天上学和放学时，学生通过校门的考勤机刷卡，系统将学生到校和离校时间信息实时通过手机短消息、信息机、E-MAIL发送给家长。学校通知、老师评语、考试成绩也都可以在第一时间发送到家长手上，家长可以实时方便地了解孩子在学校的各种信息，并及时和学校、老师进行交流，在学校、家长之间建立起一座方便、经济、及时的沟通桥梁。 主要是刷卡信息的收集和传送、状态控制信息的上传和接收。 ◆ 考勤信息产生：通过学生刷卡，读卡器读取IC卡信息，传送至校园中心控制器，从而产生考勤信息,包 括学生 序号和刷卡时间。 ◆ 考勤信息传送：由校园中心控制器通过INTERNET将考勤信息传送至中心服务器。
校园e线牵-家校通项目最大特点 就是结合了成熟的智能卡技术、移动通信技术、Internet网络技术和先进的软件技术，把各种成熟技术有机整合，应用于市场需求。
◆ 在校园，应用智能卡进行学生考勤管理，智能卡管理是将来学校信息化管理的基础和方向；
◆ 在家长，移动通信已是日常工具，使用移动通信和学校沟通，无疑是最简单经济及时的方式；
◆ 通过internet把学校信息源和家长接收终端结合起来。
山东栖霞市东信电子厂
2021-08-23
AMX智能集中控制系统
产品详细介绍AMX智能集中控制系统可随实际需要灵活配置。AMX集中控制系统界面整全、针对用户设备选配适合的控制界面。系统扩展方法多样，模块箱(AMF－S)配合控制口延伸器(AXB－MPE+)可控制上万平方米之大型场合。方便经济的合并式控制器适合一般会议室、控制中心使用。各控制设备使用通讯总线连接，可实时反馈设备状况给用户，保证准确无误的操作。
北京鑫航伟业科贸有限公司
2021-08-23
释锐-教师研修：科研管理系统
产品详细介绍系统概述：
科研管理系统用于管理学校科学研究工作各项资料，确保学校的“科研项目管理,科技著作管理,科技论文管理,学术会议管理,鉴定成果管理,专利成果管理,技术转让管理,获奖成果管理,教案管理,课件管理”等科研信息得到统一登记和管理。
系统特色：
1.格式化填写表单模式，确保各项数据代码统一；
2.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1002—2012》编码标准；
3.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1004—2012》编码标准。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
释锐-教师研修：教育评价系统
产品详细介绍系统概述：
教育评价需要解决三个问题：
第一，“评价谁?”的问题(被评人或者其它被评对象)；
第二，“谁来评?”的问题(评价人)；
第三，“如何评?”的问题(评价标准/评价量表/评价方案)。
教育评价系统从建立通用化的评价模型着手，从根本上解决了教育评价的三个问题。
系统可用于教委评价学校、局长评价校长、校长评价老师、校长评价班级、学生评价老师、学生评价班级、学生评价后勤部门等各种教育评价场景。
系统特色：
评价对象：评价对象可以是教师，也能是学生，还可以是班级、部门、教研组等各类机构；
评价人：评价人（评委）可以按需指定，有“一键安排评价人”快捷工具；
评价方案：树形多级评价量表，可以满足各种评价方案需求；
评价维度：支持学生评、教师评、领导评、专家评和自评等多维度评价。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
释锐-教师研修：主题教研系统
产品详细介绍系统概述：
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。
教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
主题教研是指针对在学校教育教学中存在的富有共性的、又难于解决的问题，通过有目的教学活动来解决问题，以促进教师自我提高和发展的一种专题研究活动。主题教研系统是一个支持教师开展在线主题教研活动网络应用平台，在该平台上，教研组能够完成教研活动的创建、添加教研任务事件、邀请老师参加、要求参与者完成指定规定任务事件和评价工作，贡献相关资源文档直至活动结束。
系统特色：
支持“评价和讨论”两种教研模式，满足最常用的两种教研活动需求；
支持“自主教研、校本教研、区域教研”三种级别的教研活动，鼓励教师充分利用该平台来开展自主教研活动；
将教研活动拆分为多个独立的教研环节，每个环节对应一个任务事件，成功实现“磨课”教研活动场景；
支持群体性在线讨论和Live直播教研活动。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23