高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
体化脉象、针刺、推拿、体质辨识、问诊教学
XM-YT01高智能数字—体化脉象、针 刺、推拿、体质辨识、问诊教学测定系统   XM-YT01高智能数字—体化脉象、针刺、推拿、体质辨识、问诊教学测定系统将5种测试融于一体,集成在一个台车上面,能进行中医脉象采集与分析、针刺手法与推拿手法参数测定与考核、中医体质辨识与问诊,使教学测试更加多样化,一机多用,节省资源。   脉象采集分析训练功能: ■ 由单头脉象换能器、脉象放大器、A/D转换卡、计算机和脉象辩证分析软件等部分组成。能自动采集脉象信号,并将中医脉象的位、数、形、势和脉象的各项特征参数自动分析处理,同时结合中医望诊、问诊(以人际对话形式),根据中医八钢辩证的思路,提示受试者的健康状况等内容。 ■ 无创伤性中医脉象检测,可将采集器固定于寸、关、尺任何一部位采集脉象信息,能实时显示和存储数字化脉波信号,自动判读脉象的位、数、形、势,识别脉图特征参数,并以多维逻辑判断模式确定脉名;能以脉诊检测为线索,经人机对话询问病人症状,作出初步的八纲和脏腑辩证结论,能显示和打印系列脉图、最佳脉图及其特征参数、取脉压力、脉幅趋势图、40秒脉波趋势图等组成的脉图检测报告,以及脉象提示的动脉系统张力、阻力、生理年龄、自律神经平衡状态和辩证结论等组成的临床辅助诊断报告。 ■ 测脉结论报告: · 脉位:分浮、中、沉三类。 · 脉力:分有力、中、无力三类。 · 脉势:分满实、正常、低乎虚、中空虚四类。 · 脉率:分迟、缓、平、带数、数、疾六类。 · 节律:分正常、不齐、结代、促四类。 · 脉形:以a,b,c分别标记主波、重搏前波、重搏波,按各波出现的情况分为abc,ab,ac,a等四种脉形。 · 脉名:按位、数、形、势综合判别,有平、弦I、弦II、弦III、弦IV、滑、平滑、平弦、弦滑、涩、芤、濡、虚、实、弱、微、散、革、牢、紧、洪、细、浮、沉、迟、缓、数、疾、结代、促等。 ■ 临床辅助诊断报告: · 张力:反映动脉管壁紧张程度,结论分张力高、张力正常、张力低三类。 · 阻力:反映动脉系统外周阻力,结论分阻力高、阻力正常、阻力低三类。 · 生理年龄:系统按脉图特征参数与生理年龄相关性推出的结论,可提示动脉系统的生理状态。 · 自律神经平衡状态:反映交感神经与副交感神经平衡状态的指标,结论包括低水平平衡、正常水平平衡、高水平平衡、大体平衡、交感神经功能亢进、副交感神经功能亢进等类型。 · 辩证结论:根据脉象分析和问诊的综合分析,从八纲、脏腑、气血津液等方面提供临床辩证的结论。 ■ 主要技术指标: 1、单探头脉象转能器: · 灵敏度:0.5mV/克力(桥压6V) · 线性范围:0-500克力(原0-250克力) · 温度漂移:小于1%(F.S)(-5℃~+40℃)(原小于2%) · 机械滞后:小于1%(F.S) · 输出阻力:1KΩ · 固有谐振频率:大于1000Hz(-3db) · 最大垂直位移距离:大于15mm 2、脉象采集器交流放大回路(脉搏波回路): · 输入动态范围:0-25mV(相当0-50克力,动态力) · 满幅输出:5V(原4.5V) · 时间常数:大于3秒 · 上限截止频率:大于3000Hz(-3db)(原大于1000Hz) 3、直流放大回路(取脉压力回路): · 输入动态范围:0-150mV(相当0-300克力,静态力)(原0-125mV(相当0-250克力,静态力)) · 电源:USB供电 · 功耗:小于10VA · 连续工作时间:4小时,停机1小时后再开机 · A/D转换器:8路12位A/D转换(原4路)   针刺手法训练功能: ■ 实时采集针刺手法:系统可以实时采集针刺手法,并以波形图的形式显示在一坐标轴中,实时反映出针刺手法波形的各种参数实际数值。 ■ 资料智能化处理:该系统可以采集的针刺手法各项参数进行智能分析,包括:针刺手法中提插、捻转、摇摆力的大小;提插的速度、位移;捻转的角速度;摇摆的角度;并且可以显示复式手法的分层操作。 ■ 数据库功能:该系统可以存储大量的针刺手法波形及其相关资料以形成针刺手法数据库,随时可以查看,并且可以与学习者的操作进行实时对照,学习者可以及时调整自己的手法,力求做到与教师的手法基本一致,从而达到学习效果。 ■ 考试功能:系统还配备考试评分功能,由于目前对针刺手法的各项参数具体数值尚无统一的标准,因此,授课老师可以将自己的或其他的手法课前输入系统,作为学生学习的榜样,评分系统会根据这个标准进行评分。 ■ 技术指标: · 提插幅度范围0-18mm · 输出电压变化:0.40-2.80V · 提插2厘米范围内的输出电压线形度 (0.50±0.05)V/4mm · 捻转范围≥7圈 · 捻转7圈输出电压范围1.0-2.8V · 每捻转1 圈时输出电压线形(0.30±0.05)V/360ْ · 摇摆转动范围±20度 · 转动范围输出电压0.80-2.00V · 移动10 -20 度时的输出电压变化范围为0.15±0.05V   推拿手法训练功能: ■ 在测力平台四周下方,分别装有能识别上下、左右、前后三个方向的应变传感器,这些传感信号转化成计算机变化,经动态电阻应变仪加以放大,再由A/D转化卡转化成数字元信号输入计算机。 ■ 借助windows界面特征,各项主要功能选择操作简便易行。 ■ 不同用户操作界面(包括:管理者用户、普通用户、个人用户)、资料获取、资料编辑、资料分析、资料管理、结果列印等。 ■ 个人用户管理功能:在管理者用户接口可增删个人用户及手法类型,并可建立个人密码。 ■ 数据采集功能:出样频率、操作者、手法类型、操作时间。 ■ 资料编辑功能:资料选择、资料剪辑。 ■ 资料分析功能:三维压力曲线,合力作用力轨迹,轨迹面积比、平均周期、平均周期误、标准误水平。 ■ 数据管理功能:资料增删、分类、结果打印等。 ■ 评分功能:可以对各类手法根据标准手法进行评分。 ■ 回映功能:能随时打开被记录的文件进行重放,还可以通过“放速率”控制曲线播放速度。 ■ 对比功能:能在同一坐标轴上显示静态的标准手法曲线和动态的实时操作手法曲线来进行对比,从而提高练习者的手法正确率。 ■ 打印功能:能进行曲线打印。   体质辨识与问诊训练: ■ 根据中华中医药学会2009年发布的《中医体质分类与判定》,中医体质共分为9种基本类型:平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、瘀血质、气郁质、特禀质。不同体质类型在形体特征、生理特征、心理特征、病理反应状态、发病倾向等方面各有特点。该软件以《中医体质辨识判定》标准为基础,通过软件智能化判断,自动生成体质报告。 ■ 问诊采集主要是病人对照数据库中的各种症状进行挑选,通过回答88道试题(病人起病和转变的情形,寒热、汗、头身感、大小便、饮食、胸腹、耳、口等各种状况),最后进行提交并由系统自动判断。 ■ 档案管理功能:可录入被测评人的姓名、年龄、性别等基本信息,方便准确的查询。 ■ 通过回答《中医体质分类与判定》标准中的67项标准问卷,软件自动计算出体质类型。 ■ 根据计算出的体质类型,软件自动生成中医调理保健建议。 ■ 软件界面简洁,操作简单。 ■ 测试结果用表格显示,简洁易懂,并可以生成pdf文件保存以便查询,也可以打印体质报告。 ■ 软件建议丰富,包括体质特征、运动养生、饮食养生、起居调理。 ■ 软件一机一码,使用安全。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
宏途教育致学智慧纸笔教学平台
产品详细介绍 致学·智慧纸笔 发现适合每一个孩子的学习路径 回归教育本质,专注数据智慧 广州宏途教育网络科技有限公司秉承“科技改变教育,教育改变未来”的理念,聚焦K12基础教育领域的互联网应用和信息服务运营,旨在布局谋划围绕学校全应用场景、多接触渠道的教育信息服务生态圈,现已在市场上得到广泛认可。 产品介绍: 致学智慧纸笔云服务平台是由广州宏途教育网络科技有限公司基于“教、学、评、测、练”教育闭环需求自主研发的AI教育大数据服务平台。 其中AI纸笔产品保留了传统的纸笔书写方式,保护青少年视力,前端通过智能点阵笔与铺码点阵  纸,采集学生课堂互动与课后作业过程的数据,结合人工智能、物联网、大数据和云计算等技术,实现手写笔迹自动识别与分析,对应后端K12全学段全学科多维多层评价指标与模型,全面呈现教情和学情监测和诊断报告,为分层教学、智能适应学习及推动教学持续发展和助力教学管理提升,提供数据支撑和决策保障。 课堂场景流程: 教师发起互动课堂——学生纸笔作答——数据实时上传——同步统计与分析 方案优势: 纸笔书写、讲练结合、多方互动、高效有趣 以纸笔替代智能终端、围绕课堂场景开展教学 教师与学生多方互动、即问即答激发学习热情 课后场景流程: 教师布置作业——学生完成作业——批改作业——数据统计与分析——错题归集汇总——资源推荐 方案优势: 纸笔书写,数字存储 智能批改,增效减负 多维数据,评价分析 有效归集,查缺补漏 智能推荐,提分增效
广州宏途教育网络科技有限公司 2021-08-23
综合布线工程教学模型【GCT-WPMX04】
产品详细介绍  “华育”综合布线工程教学模型GCT-WPMX04为2011年计算机教指委立项课题。     该教学模型把计算机网络系统在智能建筑的应用以实物化展示,通过透明建筑模型、微型交换机、微型配线架等器材,以及配套的综合布线系统、灯光控制系统、家具等产品,把复杂的核心层、汇聚层和接入层等网络系统物理层清晰直观的展示出来,教学简单轻松,好学易记。     产品主要功能有:综合布线工程原理认识、结构演示、教学实训平台功能等。 一、产品名称:综合布线工程教学模型   一种双绞线端接测试实训装置,专利号:200910089129.3; 一种双绞线端接故障演示装置,专利号:200920110601.2; 一种双绞线端接测试实训装置,专利号:200920110300.X; 一种综合布线实训装置,专利号:200920110299.0; 一种打线端子快换装置,专利号:201020188141.8; 【外观设计专利】 多功能综合布线实训装置,专利号:201030165270.0 【功能简介】 多功能综合布线实训装置(实训仪)是用来进行综合布线工程实训类教学及学习的仪器,具备综合布线工程中基本技能实训和部分工程实训功能,同时能够检验综合布线系统工程中线缆端接与打线的连接情况,并以彩色图形的方式形象的展示双绞线线缆中常见的各种接线故障。 【仪器特点】 1.由双绞线打线实训、双绞线跳线制作实训、双绞线端接测试实训和双绞线端接故障演示实训等装置组成,物理上与实训室中心设备间(CD)用5E类双绞线相连。 2.能满足2-6人同时进行双绞线端接实训,双面操作,每个学生独立操作区域宽度不小于500毫米,彼此之间不会干扰;; 二、产品型号和技术规格:   序  类别  技术规格   1  产品型号  GCT-WPMX04   2  外型尺寸  高1.7米,宽1.7米,长2.7米   3  模型规格  三层,每层7间     三、产品特点: 1、全透明、大比例、微缩建筑模型,全面展示综合布线工程结构。 2、集成桥架、管槽、吊顶、地埋、隔墙暗埋等多种布线形式。 3、综合布线各个子系统对应灯光闪烁,易懂易记,轻松教学。 4、特制微缩交换机和配线架,全面展示网络结构。 5、特制透明底盒,展示模块端接。 6、微缩模型与实物结合,展示综合布线系统工程 7、模块化组合,体积庞大,美观漂亮,突出亮点。   四、产品功能: 1、综合布线工程原理认识平台功能。 2、综合布线工程结构演示平台功能。 3、综合布线工程教学实训平台功能。 4、综合布线工程项目设计平台功能。 5、综合布线工程测试考核平台功能。 3.可进行双绞线端接测试及故障演示实训,测试及演示的双绞线端接常见的故障现象包括开路、短路、交叉线对、反向线对和串对等。测试结果可以回放显示。 4.打线训练模组采用斜口专利技术、模块化设计,更换便,支持学生无限次重复压接线实训,无使用寿命限制。 5.实训操作机架可维护性强,各个训练功能和测试功能模组全部采用结构化设计,当其中一部分因磨损需要更换时可以采用最小化的方式,只需对单一模组进行更换,节约维护成本和教学成本。 【规格参数】 GCT-T06F:长1.8米,宽0.86米,高1.48米,开放式机架。配3组双面开放式机架1套,操作台1套,双绞线端接测试及故障演示装置GCT-MTP 1台,实训模组4套,24口网络配线架4个,理线环4个,双口地弹信息插座1个,地弹电源插座1个,零件盒2个,24口光纤配线架2个,可供6名学生同时操作(双面操作,互不干涉)。    
北京华育迪赛信息系统有限公司 2021-08-23
电子导尿模型电子导尿灌肠教学实习模型
XM-DD电子导尿灌肠训练模型   一、功能特点: ■ XM-DD电子导尿灌肠操作模型采用高分子材料制成,肤质仿真度高。 ■ 模型为成人腹部及盆会阴部,男女外生殖器可互换,标准导尿体位。 ■ 生殖器: · 女性:分开小阴唇可显露尿道口、阴道口和阴蒂,尿道粗、短、直,约3-5cm。 · 男性:尿道全长约18-22cm,具有三个生理狭窄、两个弯曲。 ■ 电子监测系统有指示灯、提示音提示操作正确与否,操作正确时会有模拟尿液流出。 ■ 可进行留置导尿管的示教练习。 ■ 可行不保留灌肠、保留灌肠和清洁灌肠等操作。 ■ 可更换生殖器设计,可反复进行练习。 二、标准配置: ■ 电子导尿灌肠操作模型:1台 ■ 手提铝塑箱:1个 ■ 电子控制器:1个 ■ 可更换生殖器:1个 ■ 电源适配器:1个 ■ 数据连接线:1条 ■ 导尿管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
四通道数字无线教学功放
TDA1401/TDA1402 四通道数字无线教学功放 ●具备内置一路或者两路三模合一无线教学话筒接收模块; ●能同时使用一支或者两支三模合一无线教学话筒; ●具备2路MIC平衡信号专用输入凤凰接口; ●每路MIC信号接口独立提供6V供电; ●具备1组立体声LINE信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声MUSIC信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声录音信号输出RCA接口; ●所有输入输出接口均具备独立音量调节功能; ●LINE和MUSIC总音量前面板可调,且不能影响其他输入信号; ●前面板除总混合输出音量调节旋钮外,其他调节旋钮均为暗藏式旋钮,防止误触碰; ●具备录音输出电平高低调节功能; ●具备开关机自动延时管理功能,保护设备受冲击损坏。 ●前面板具备MIC信号3段音调调节; ●前面板具备LINE/MUSIC信号3段音调调节; ●具备远程开关机控制接口; ●具备接地选择开关; ●D类数字功率放大电路; ●具备独立四通道4x100W功率输出; ●具备每通道功率输出大小可调; ●1U高19英寸标准机柜面板。
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
教学差热仪 JCR-1/2型
产品详细介绍仪器特点1、结构精巧,简洁,价格低廉,保留原有差热仪的测试精度。2、样品在仪器上方,操作方便。3、采用热惰性的小型化加热炉,从室温开始就能保证对样品进行线性升温,升温控制采用微机软件PID算法,比硬件PID控制系统更准确。4、智能化软硬件设计,使测量过程自动完成,并自动绘图,利用软件功能可完成DTA常规数据相互里;特殊数据处理(DTA 面积及热焓计算;动力学参数计算;数据比较)。5、智能化系统采集试样过程中,根据输出信号大小可变换量程。6、国内唯一可由用户利用标准试样进行温度、差热各项校正的仪器,减少仪器误差。7、USB或串行通讯接口,方便与笔记本电脑连接。8、自动化控温软件功能强大而灵活,用户界面友好,具有丰富的数据分析并能可灵活的进行温度程序设定。主要特征1、数据采集过程中差热基线可利用软件自动调节,使视图效果、分析效果更好。2、具有差热基线校正功能。3、软件可对温度分段校正,清除热电偶误差。4、多种算法计算活化能、动力参数、反应峰面等。仪器指标温度范围:JCR—1为室温-—1150℃、JCR—2为室温—1450℃温度准确度:±0.1℃升温速率:0.1℃/min—80℃/min 之间可任意设定测量范围:±10UV—±1000uvDTA解析读:0.01℃DSC方式数据采集分析DSC测量范围:1mw—±100MwDSC解析度:10Uw具备差热基线校正功能坩埚容积:约为0.06ml 
北京恒久科学仪器厂 2021-08-23
针灸模型|针灸教学模型|人体针灸穴位模型
产品详细介绍 简单介绍 人体针灸穴位模型|半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型68CM)简介:半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型) 高:68cm、半皮肤半解剖男性   人体针灸穴位模型|半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型68CM)的详细介绍 人体针灸穴位模型|半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型68CM)说明: 人体针灸穴位模型|半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型68CM)简介: 半皮肤人体针灸模型(十四经穴模型)  高:68cm、半皮肤半解剖男性 备注:我公司专业供应中医针灸教学培训所用的光电感应多媒体人体针灸穴位发光模型、多媒体人体针灸穴位发光模型、多媒体人体针灸穴位模型、多媒体人体针灸模型、多媒体按摩点穴电子人体模型、智能型中医脉象仪、脉象模型、推拿手法参数测定仪、针刺手法参数测定仪、针灸模型、针灸教学模型、仿古铜人针灸模型、中医脉象仪、中医针灸模型、中医人体针灸模型、中医针灸教学模型、针灸仿古铜人模型、标准针灸穴位模型 、针灸铜人、人体针灸模型、头部四功能针灸腧穴模型 、耳针灸模型、手针灸模型、 足针灸模型、人体针灸穴位发光模型、电动十四针灸模型、十四经穴模型、足部按摩模型、手部按摩模型、耳部按摩模型、智能型推拿手法测定仪、智能推拿手法参数测定系统、 多功能艾灸仪 
上海畅博实业有限公司 2021-08-23
SLJ4型教学电动离心机
产品详细介绍    教学电动离心机是对混合溶液进行快速分离而沉淀的专用设备,可用于学校的化学、生物实验和食品、工业、科研、生化试验分离悬浮液体等工作。     SLJ4型教学电动离心机,采用可控硅无级调速电路,转头自动平衡装置。具有体积小、重量轻、噪音低、使用方便等优点,教育部新增化学、生物实验必备仪器。     工作条件:5~40℃(环境温度)     相对湿度:≤80%      电源:AC220V±10% 50Hz±1Hz     主要技术参数:     转速:0—4000转/分     相对向心力:1700~1780×g     容量:10mL×8~15mL     调速方式:无级     旋转方向:逆时针     电源(整机):0.5A     该产品技术依据:Q/20205047-3.12-2000
成都天平仪器厂 2021-08-23
机器人教学实训工作站
产品详细介绍 产品介绍: 机器人教学工作站由6个单工位教学实训台组成,可实现机器人手爪快换模拟教学、机器人搬运模拟教学、机器人行走轨迹模拟教学、电气操作界面模拟教学、点胶模拟教学。 适用范围: 中高职、技工/技师、应用型本科工业机器人和智能制造相专业相关人才培养
昆山艾博机器人股份有限公司 2021-08-23
国泰安赛名师平台/教学资源/智慧课堂
产品详细介绍 赛名师平台利用信息化技术,集数百门精品课程、丰富教学资源于一体,专为解决职教老师的痛点量身打造,致力提升教学质量、教学效果,集“课前备课-课中互动-课后考核”为一体,使教师备课更高效、学生理解更轻松、教学互动更 有趣。资源持续更新,实时共享,助力全国职教老师成为未来名师。 一、三大特色助推教育信息化2.0 1.教学管理功能全面强大  产品功能全面强大,功能中心涵盖教学、资源、数据分析等功能,完整适配“讲什么”、“怎么讲”、“讲出彩”的提升过程,快速提升教学和课堂管理水平。学生端可进行在线测试和讨论,记录笔记,学习更加轻松便捷。 2.数字资源超市轻松选择  平台聚集了数百门优质课程,涵盖公共基础课以及数十个专业,创新创业、金融、会计、物流、汽车、电商、学前、国贸、市场营销、文秘、酒店管理、旅游服务、现代农业、护理、助产、中餐烹饪、机械、计算机等。资源形式多样,涵盖视频、交互式动画、3D游戏、VR再现等,生动立体,提升课堂活跃度。 3.增值服务助力学校合作 增值服务涵盖校级协同中心、职教课程联盟、教学资源合作开发等内容。依托国泰安的丰富资源和研发实力,协助院校建立校级协同中心,开展合作开发、课题申报等。奖励“赛名师”职业教育课程资源共建共享联盟,共同开发,合作共赢。 二、赛名师应用价值 1.课前  备课功能强大,线上备课有效助力提升备课效率,节约50%以上时间;自有定义课程章节,灵活排序,课程进度表设置让重点难点一目了然;海量素材可供调用,课间资源快速高效,即改即得,轻松拖拽,一键发布。还可进行多人云协同备课,教师间资源共享,有效减负。 2.课中  PC端和移动端无缝链接,资源涵盖课程大纲、课程标准、课件、微课、案例、习题、实训指导书等多种形式,笔记、开启、测试、讨论均可在线运作,方便实用。资源实时共享,可引导预习、线上答疑,方便学生复习,巩固学习效果。笔记和答疑均可云端存储,提升教学经验和资源的积累。 3.课后 课后作业一键发布,线上测评讨论更加快捷。可进行在线自测和考试,智能评分更加高效。可进行可视化分析,教学成果更直观,教学反思更方便。教师可将课程进行云同步,所授课程一目了然,同时可快速进行教学总结。
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 46 47 48
  • ...
  • 90 91 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1