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AAC-3E语言学习系统
产品详细介绍 AAC-3E语言学习系统是我公司研制的语言设备。该系统采用微型处理器控制，轻触按键操作，美观大方。完善的程序设计，使得教学功能及学生出席情况和学生呼叫一目了然。配以高清晰度，进口触摸屏膜，性能稳定，操作方便，实现了多种功能转换，使得教学功能的实现更加方便。学生单元使用直流电源供电安全可靠。
系统功能：
常用功能操作模式预置
主录机任意设定次数的重复放音
常速/倍速自动复制功能
多媒体信息播放、演示（卡座带）
全通话、组通话、分组节目传送及教师插话
监听或循环听任意一学生
教师可任意监听两套节目
教师可对全班学生讲话
教师可对听教材的学生插话
教师可通过触摸屏遥控学生机动作
广东省广州市捷发豪美视听设备有限公司
2021-08-23
语言（听说）双向训练管理系统特教设备
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。
★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。
语言障碍（听说）双向训练管理套装是一套软硬件相结合的产品，包含语言障碍（听说）双向训练管理系统软件与语言障碍（听说）双向训练桌。
一、语言障碍（听说）双向训练管理套装软件：包含学习中心、学生管理、评估中心、训练中心、个人报告、系统管理等功能模块。
软件功能：
1.提供真人教学视频，教师与学生真实训练场景录制，清晰展示使用语言障碍（听说）双向训练桌教学的全过程（提供功能截图）。含多种训练方案，有认识素材、认识方位、老师发起的训练、学生发起的训练等循序渐进的训练模式，教师可根据学生具体情况选择适合的训练方案；
2.提供学生信息管理功能，教师可灵活添加、删除、编辑训练学生的基本信息；
3、系统提供语言能力评估工具（皮博迪图片词汇测验），可对学生的语言理解能力进行评估；测试完成后自动生成测试结果报告。
4、可进行训练过程记录，包含文字描述、录音输入、图片记录等格式，自动生成WORD版本评估报告与训练报告，可以导出。
二、语言障碍（听说）双向训练系统硬件部分包含：
1.操作台2个：操作台为纯实木材质，尺寸为60*40*75cm，带有1个抽屉。操作台面板可掀起，面板与桌面由阻尼合页及气压顶杆连接，面板内侧嵌有磁力板，面板下含有六个方格，用于分类放置磁力贴。
2.木质操作座椅2个。
3.磁力面板2个。
4.磁力贴片2套。包含动物、植物、数字、字母等不同颜色形状等素材。
5.操作终端1台。
使用方法：
将两个操作台背对放置，由辅导老师和学生面对面分别坐在操作台前方，打开操作台面板，辅导老师可以要求坐在对面的学生按照老师语言表述的顺序依次把素材黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和听的能力。也可以要求学生来依次黏贴素材告诉辅导老师黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和说的能力。
北京中盛普阳科技发展有限公司
2021-08-23
数字语言学习系统-智能终端型
高性能处理器、深度定制操作系统，音视频传输的稳定性更高。 优良的扩展性和完善的考试系统，考前设备自动检测，考试过程智能编排，考后结果双冗余备份。 教室授课、对讲、学生语音分组会话时，声音延迟<5ms
北京东方正龙数字技术有限公司
2021-02-01
语言实验室远程对接平台
2020全新开发，帮助老师轻松化解课堂、线上同步上课的难题 “课堂教学”与“网上教学”合二为一的融合教学模式，保证线上、线下课堂教学活动的一致性，实现：教师与在线学生之间、教室里的学生与在线学生之间的实时互动
北京东方正龙数字技术有限公司
2021-02-01
声纹识别
声纹是对语音中所蕴含的、能唯一表征和标识说话人身份的语音特征参数及基于这些特征参数所建立的语音模型的总称。声纹是人的生物个性特征，很难找到两个声纹完全一样的 人。声纹识别技术属于生物识别技术的一种，是一项根据语音波形中所蕴涵的说话人信息， 自动识别说话人身份的技术。与语音识别不同的是，声纹识别利用的是语音信号中的说话人 信息，而不考虑语音中的字词意思，它强调说话人的个性;而语音识别的目的是识别出语音 信号中的言语内容，并不考虑说话人是谁，它强调共性。声纹识别根据应用的范畴，可分为两类:(1)声纹辨认(说话人辨认):用以判断某段 语音是若干人中的哪一个所说的，是“多选一”问题;(2)声纹确认(说话人确认):用以 确认某段语音是否是指定的某个人所说的，是“一对一判别”问题。截止到 2009 年初，声纹识别产品在生物识别市场的占有率为 15.8%，仅次于指纹识别 和掌形识别。目前，我国生物识别行业内厂商有 200 多家，其中 96%从事指纹识别技术相 关产品的研究和开发，产品趋同化明显。国内声纹识别市场已经启动，其发展空间更为广阔， 在金融、证券、社保、公安、军队及其他民用安全认证等行业和部门有着广泛的需求。
清华大学
2021-04-11
声纹识别
声纹是对语音中所蕴含的、能唯一表征和标识说话人身份的语音特征参数及基于这些特 征参数所建立的语音模型的总称。声纹是人的生物个性特征，很难找到两个声纹完全一样的人。
声纹识别技术属于生物识别技术的一种，是一项根据语音波形中所蕴涵的说话人信息， 自动识别说话人身份的技术。与语音识别不同的是，声纹识别利用的是语音信号中的说话人 信息，而不考虑语音中的字词意思，它强调说话人的个性；而语音识别的目的是识别出语音 信号中的言语内容，并不考虑说话人是谁，它强调共性。
声纹识别根据应用的范畴，可分为两类：（1）声纹辨认（说话人辨认）：用以判断某段 语音是若干人中的哪一个所说的，是“多选一”问题；（2）声纹确认（说话人确认）：用以 确认某段语音是否是指定的某个人所说的，是“一对一判别”问题。
声纹识别与其他生物识别技术，诸如指纹识别、掌形识别、虹膜识别等相比较，除具有 不会遗失和忘记、不需记忆、使用方便等优点外，还具有以下特性：
l 用户接受程度高，由于不涉及隐私问题，用户无任何心理障碍；
l 利用语音进行身份识别可能是最自然和最经济的方法之一。声音输入设备造价低廉， 甚至无费用（电话），而其他生物识别技术的输入设备往往造价昂贵；
l 在基于电信网络的身份识别应用中，如电话银行、电话炒股、电子购物等，与其他 生物识别技术相比，声纹识别更为擅长，得天独厚。
清华大学
2021-05-08
声纹识别
项目成果/简介:声纹是对语音中所蕴含的、能唯一表征和标识说话人身份的语音特征参数及基于这些特 征参数所建立的语音模型的总称。声纹是人的生物个性特征，很难找到两个声纹完全一样的人。声纹识别技术属于生物识别技术的一种，是一项根据语音波形中所蕴涵的说话人信息， 自动识别说话人身份的技术。与语音识别不同的是，声纹识别利用的是语音信号中的说话人 信息
清华大学
2021-01-12
图像识别
图像识别服务基于大数据和深度学习实现，可精准识别图像中的视觉内容，包括上千种物体标签、数十种常见场景等，包含图像打标、场景分类、鉴黄等在线API服务模块，应用于智能相册管理、图片分类和检索、图片安全监控等场景。
阿里云计算有限公司
2021-02-01
MQ-LLS-70系列语言学习系统
产品详细介绍 MQ-LLS-70系列语言学习系统为多媒体语言教学的高级平台。系统具有强大的语言教学和考试分析功能，还具有先进的多媒体功能，独立的多媒体功放，和标准的通讯接口；四路视音频切换矩阵；考题编辑单元；学生视频分组；教师一机双屏可脱机操作等多种控制功能； 系统最大容量为160座。录音机采用进口全电控防轧带机芯，LCD显示，语句、段落自动重播以及各种书签功能，为学校的教学实践提供了极为便利的条件。各项技术指标参照国家A级标准执行。
本系列根据系统不同配置，共有18种型号可供选择。
浙江大学方圆电子信息有限公司
2021-08-23
多功能语言教学机EDT－520
产品详细介绍有线话筒、磁带录放、高保真扩音；强劲的大功率输出，有效功率25W（最大输出功率35W）；高低音增益补偿，LED电平指示；磁带计数器指示；线路输入、输出耳机插孔；整机简洁，操作简便；进口机芯，结构紧凑，结实耐用；高保真200秒磁带电脑复读；高保真200秒话筒录音电脑复读；跟读对比，磁带母音保留。
深圳市爱迪特电子厂
2021-08-23